班級風采大賽策劃書班級風采大賽策劃書「篇一」一、本大賽的主題弘揚優秀文化藝術培養集體主義精神展示學生青春風采塑造我院班級形象二、指導思想為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我院團員團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，經學生會研究，并報院團委批準，文藝部聯合組織部決定在我院舉辦“政治與公共管理學院團員風采大賽”。三、工作組成立政治與公共管理學院團員風采大賽組委會，負責本次活動統一組織和協調工作。由院文藝部負責。組長：李妍成員：文藝部成員四、參賽對象，活動時間和地點全院學生參加。活動時間定為4月1日早上8：30——11：45，地點教五多功能報告廳。五、活動形式我院學生以班級為單位組隊報名，隊伍要求5人以上。活動分為3部分第一部分各隊自我介紹和才藝展示，突出介紹各隊特色。每隊此環節上場人數不超過5人，限時2分鐘。第二部分以展示班級風貌，突出團隊精神為宗旨各組表演一個節目，節目內容不限。限時8分鐘。第三部分游戲環節，根據各隊表現評分。每隊參加此環節的人數不超過五人。注：各隊可以根據各隊員的特點自行安排隊員在哪一部分上場，隊員重復上場不受限制，但每隊報名隊員至少應該上場一次六、活動要求1、各班要高度重視本次活動的工作，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使同學們在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質量和效果。2、做好輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。3、承辦部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結及時匯報活動情況。4、各承辦部門應按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。七、活動經費橫幅x2條150元獎品，獎狀，證書200元電池25元總計：375元八、評分細則評委小組由7-9人組成評分要求：⑴分數由評委打出，現場安排計時員，負責超時扣分，最后分數由得分減去扣分得出。⑵評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后兩位。⑶評委根據評分表打出總分，將總分寫入評分單。⑷將所有評委打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算出的剩下得分的平均分為隊伍最后得分。5-10人3分10-15人5分15-20人8分20人以上（不包括20人）10分⑴衣著形象表現了當代大學生的氣質風貌,精神風貌好。5分⑵配合默契，體現出團隊精神和班級風貌。5分⑶自我介紹形式創新，現場氣氛良好，使人印象深刻。10分⑴感情飽滿真摯．表達自然，舉止得體，富有舞臺表現力，臺風良好。10分⑵節目富有創意，貼近主題，整體感覺好。10分⑶表演內容健康活潑，緊扣主題，根據其表演形式難度、表演技巧的情況打分。10分⑷隊員整體協調，配合默契，準備充分。10分⑸服裝，化裝與節目內容搭配。5分⑹現場觀眾反應良好。5分⑺如表演有特別出彩的地方，或用多種藝術形式表現主題，可以適當加分，加分不得超過5分。根據游戲規則以加分形式打分，答對加分，打錯不扣分。如場下觀眾給予場上選手提示我們會適當扣分。九、獎項設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。團內推優評先可根據每班獲得獎項情況具體加分。班級風采大賽策劃書「篇二」一、活動目的及意義班級風采大賽是學院為廣大班集體提供一個難能可貴的我型我秀的舞臺，促進班級同學之間的相互了解，增強班級間的共同團結，讓各個班級展現自己的精神風貌，秀出屬于他們自己的個性魅力，為各個班級砌起團結友愛的橋梁，使我院同學不僅能夠挖掘出自己的潛能，充分展示出21世紀新一代大學生的獨特才能與強大力量，而且能夠進一步擴大學生會在同學們心中的影響力，加強學生會內部各部門的交流互動，把學生會的工作提高一個臺階，推向另一個高潮。二、活動時間、地點時間：地點;大學生活動中心三、活動對象建工學院各年級各班四、主辦單位：河北科技大學建筑工程學院承辦單位：建筑工程學院學生會五、活動流程1、前期宣傳（10月5日~10月7日）（1）通過展牌進行宣傳；（2）由學生會召集各班宣傳委員開會，介紹本次活動的目的及意義，并要求宣傳委員班會上，要詳細，完整的傳達比賽具體情況并積極準備。必要時組織者將派宣傳人員深入到各個班級，在各班的班會上進行宣傳，力爭將班級風采大賽推廣到每一個班級；（3）在學校貼吧發帖更進一步進行宣傳。2、活動中期（1）10月15日各班選好班歌或文藝節目名稱并上報文藝部。（2）10月17日各班上報自己設計并打印好的班徽上交給文藝部，班徽彩打、黑白或者手繪都可以，并于班徽圖案下方注明簡短解說、班級名。（3）10月20日，各班把大賽中放映的PPT以及伴奏上交。3、比賽（10月21日）會場布置（1）下午3:00布置會場比賽會場由宣傳部負責（在布置方面，力求簡潔大方，溫馨，盡量給參賽班級留有最大的展示空間，并安排專人帶動賽場活躍氣氛。為了能為贊助方提供宣傳，我們將在會場的前方和后方張貼海報或贊助方提供的宣傳廣告，以滿足要求）（拱門由張輝，田冰負責）（2）下午10:00，音響設備由傳媒部負責（比賽開始一小時之前務必將設備調試完畢）比賽過程（10月21日晚上6:30比賽正式開始，各參賽班級按所抽取順序進行班級才藝表演）（1）PPT展示每個班級有每個班級不同的故事，每個班級有每個班級自己的點滴，那就讓我們以PPT的形式展現出來吧！要求：①PPT要求全員參與②形式上盡量有所創新③內容積極，向上，可另附解說（共15分）（2）各班班徽展示2分鐘對班徽進行解釋說明！評分則從班徽的創意（最高5分）和解說的水平（最高5分）判斷得分！（共20分）（3）班級文藝展示展示內容有唱班歌（可以自創，也可班級合唱已有歌曲）或其它才藝展示（需要有幻燈片演示，每個班可以出多個節目）這一環節評分細則為：班歌或才藝表演（內容豐富、展現班級風采、有很高觀賞度）占35分，節目的內容多樣度占10分，各班幻燈片制作占10分，觀眾呼聲（收到觀眾好評，鼓掌熱烈）占10分。備注：邀請校園十大歌手、魔術團等來助陣，在表演的班級之間穿插表演節目，節目多少根據報名班級多少而定。六、評分細則1、PPT展示（15分）PPT展示這一環節向我們顯示了一個班級在平時所組織的活動的開展情況，通過觀看班級制作的幻燈片，將我們帶入這個班級的生活，學習，活動的氛圍當中，讓我們感受到班級的凝聚力。幻燈片介紹中應包括歌名以及選歌理由等內容，要求各班除了向觀眾展示班徽成果以外，還應對班徽的創作思路在幻燈片中予以闡述，并對參加此次班歌大賽活動對班級的意義加以說明，在幻燈片的最后應提出班級口號以濃縮展示班級的精神風貌。2、班徽制作（25分）我部將會把各班班徽在大賽前收集好并召開會議組織各班派代表（每班5人）給其他班的班徽進行投票打分。3.班級才藝展（60分）這一環節是整場比賽的高潮，也是班級拿到高分的關鍵。要求才藝有一定的拓展和發揚意義，使同學關系和睦，集體緊密團結，表現出當代大學生年輕陽光的一面。主題應積極向上，寓意深刻，散發出校園獨特氣質。七、活動各環節安排1）主持人選拔：主持人2名，男女各一名。由文藝部選擇形象氣質兼優，表達能力、應變能力和責任心強的同學。2）派發請柬和邀請函：賽前一周由秘書處寫請柬，邀請院領導、各級輔導員、各院學生會主席。由策劃組負責邀請評委老師，并于賽前一周制作好節目單。3）場地布置：賽前由宣傳部負責背景、幕布以及場地的布置。4）場務及后臺工作：比賽現場由文藝部負責場務，并在實踐部的協助下做好后臺的后勤工作。5）現場秩序：由體育部負責維持現場秩序。賽前半小時由各班班長帶領本班同學有秩序的進入會場。6）賽程記錄：由傳媒部負責比賽全程的攝影工作。7）頒獎活動：由院領導向獲獎班級頒發獎狀和獎品。8）場地衛生：大賽結束后由學生會全體部門負責清理場地。班級風采大賽策劃書「篇三」活動名稱：信息學院班級風采大賽---e人在水一方一．策劃主辦單位：中南財經政法大學信息學院二．參賽對象：信息學院大一，大二，大三（自愿）三．節目形式：舞蹈合唱小品話劇樂器演奏音樂劇歌曲聯唱健美操t臺秀等四．節目要求1、以班為單位參加，每班作品不得少于一個。2、每個節目至少10人參加，時間控制在15分鐘之內。3、內容健康積極向上。4、鼓勵自創模仿，鼓勵創新。五．舉辦目的：為了選拔具有各種文藝特長的班級和個人，提高班級團結性凝聚力，展現班級特色風采，促進班級交流。六．獎項設置：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名七．賽程設置：（一）初賽：時間：10月13日下午1點到5點地點：文波樓地下車庫參賽方式：班級節目編號以抽簽方式決定參賽順序，自己備齊服裝音樂等，初賽選擇其中13個節目參加復賽。評分標準：臺風3分內容3分節目質量3分創新1分（二）復賽：時間：10月15日地點：文波車庫參賽方式：編號抽簽，選其中10個節目進入決賽。評分標準；同初賽（三）決賽預熱：1．宣傳：（1）創作展板，展板上注明決賽時間地點，將參加決賽的班級情況作簡短說明并張貼節目排練過程照片，將展板設置于學校主道兩側。（2）拍攝參賽節目dv短片，內容包括節目特色亮點介紹及節目策劃人創意靈感，將短片傳入學校學院網站擴大宣傳，開始設立網上投票選舉，評出“你心目中的奪魁節目”。（3）制作大型宣傳條幅掛于主道，并印發宣傳單發放于人員集中處。（4）讓各班未參加比賽人員組成親友團，制作宣傳牌、道具，并想好口號在決賽當天活躍會場氣氛。2．后勤準備：（1）主持人選拔，訓練禮儀人員，為決賽當天做準備。（2）列清所要邀請院校領導名單，派專人送往領導手中，并派禮儀人員在決賽當天于南湖會堂門口迎接。（3）定出評委，由院校領導及學生會各部部長副部長擔任。班級風采大賽策劃書「篇四」一、活動主題宣優良班風展班級新貌二、活動背景及目的背景：班級是學院開展教學活動的基本單位，是學生在校學習生活的基本組織，是展現“自我教育、自我管理、自我服務”的載體。優良的班風班貌能增強班級凝聚力，建立積極向上的班級風氣。目的：通過藝術的表現形式進一步推進班級建設，促進班級之間的交流。豐富同學們的大學生活，培養積極向上的班級文化。三、活動面向對象信息工程學院全體大一新生四、活動時間10月24日五、活動地點揚子津東區昭文館六、活動的開展1由學生會文娛部下達活動內容，班長團支書及文娛委員配合宣傳組織參加2邀請團委老師，學生會主席團等擔任評委3各班組織排練，表現形式不限，道具等自備七、活動流程1每班組織上報一個節目（名稱、類別、人數），形式不限。節目時長5-10分鐘，人數不得超過15人2根據報名的節目按照：舞蹈、器樂、語言分類后由各班班長抽簽決定上臺順序3比賽前兩到三日由文娛部初審個班節目質量424日晚正式比賽5根據抽簽書序輪流上臺，在下一個節目結束后主持人上臺宣布上一個班級的得分6根據得分高低，分別評出各類獎項八、獎項設置最佳班風班貌獎2個。最具班級創意獎2個。最佳班級人氣獎1個。最優班級合作獎3個。積極參與表演獎5個。相應獎項頒發相應證書。班級風采大賽策劃書「篇五」一、活動名稱：我們在一起——船建學院班級風采大賽二、活動時間：20XX年三月至四月周三下午三、活動意義：希望通過此次系列團隊合作活動，增強學院內各班級之間與班級內部感情，弘揚船建學生會“家、夢想、飛翔”的工作理念。同時也為學校即將舉行的班級風采大賽做預選賽。四、活動內容：1、班級風采大賽系列活動之一——趣味接力：傳遞不止，前行不息（1）構思：在接力長跑路程中設置不同路段，每個路段由參賽班級派出相應人數同學完成。第一段：起跑同學一手持接力棒，另一手運籃球跑步。每班有兩位同學用一條帶子各系住一只腳，在第二段起點等待。第二段：系在一起的兩名同學接到接力棒后起跑。每班兩位同學（異性）騎一自行車在第三段起點等待。第三段：接力棒交接后，兩名同學中其中一名用自行車帶另一名同學前進，并在第三段路程一半處（將有提示線）交換兩人位置，繼續前進。第四段：起跑同學手持接力棒沖向終點，其中有一段路程設為干擾段，即每班派出一至二人，干擾其他班級參賽者，保護本班參賽者前進（規定只能以身體阻擋，且不允許做出如激烈碰撞等易造成人身傷害行為）。最后計出各班完成任務的總時間，排出名次，頒發前三名獎狀。（2）人員安排：該活動全程由兩位主持人負責主持，各班由班長帶隊，若干人員計時，同時現場需人員負責維持觀眾秩序以及監督各路段比賽情況。（3）所需物品：接力棒、秒表、擴音器、長彩條（用于終點）、自行車（各班自備）、籃球（各班自備）、布條、獎狀、小喇巴、充氣棒、彩帶（用于制造現場氣氛）（4）地點：暫定凱旋門附近（5）項目合作部門：體育部，實踐部。2、班級風采大賽系列活動之二——棋類比賽：智力抗衡，棋盤馳騁（1）構思：在第二餐廳劃出四個區域，分別為：象棋區、四國軍棋區、五子棋區、飛行棋區。每種棋類每班派出相應人數參加（具體人數待定）。每張桌子放置一張記錄紙，參賽者寫上班級以及在規定時間內（暫定兩個小時）勝出的局數用于累計分數。每輪比賽開始之前由各班班長抽簽決定與其對決的班級。因每種棋類所需時間不一，故勝者所得分數應不同，具體待定。最后統計各班級勝出的局數與分數，排出名次，頒發前三名獎狀。（2）人員安排：每個區域需要二至三名負責人處理各項事宜。活動需要有主持人開場與總結公布結果。統計分數人員若干。（3）所需物品：上述四種棋類各若干副（具體待定）、計時鐘表、記錄紙、筆、獎狀。（4）地點：第二食堂一樓。（5）項目合作部門：學術部、外聯部（希望能與各棋類社團取得聯系，由其協助舉辦）3、班級風采大賽系列活動之三——風箏節：承載夢想，放飛希望（1）構思：每班派出一組同學制作風箏，屆時，我們會提供制作風箏最基本的材料。評分將依據每班制作風箏的時間、風箏的精美程度以及風箏飛起的高度而定。同時，我們還會在不同區域組織不同的游戲供其余同學參與（具體游戲待定），活動獎品可分為小飾品（用來裝飾每班制作的風箏，增加風箏的美觀性）、糖果、風箏（成品；供同學在一旁放飛）等。最后依據評分頒發獎狀。（2）人員安排：需要2名主持人。大概需要5名工作人員負責帶隊（視具體游戲數目而定），其中一名負責制作風箏的環節，其余幾名負責游戲。同時需要5名左右的工作人員擔任后勤的工作（包括計時、分發材料等）。請學生會主席團與各部長擔任評委。（3）所需物品：制作風箏的材料、游戲所需物品（具體待定）、食品、擴音器、風箏（成品）（4）地點：凱旋門附近的大草坪（5）項目合作部門：宣傳部、實踐部、外聯部五、活動說明：（1）每項活動由文藝部的兩位同學負責，具體人員安排待定。（2）最終根據三項活動的成績評選出前三名班級為風采班級。（3）參賽對象為大一全部班級，大二班級自由報名。六、活動預算：預計800元班級風采大賽策劃書「篇六」一、活動名稱：Hold住青春！攜手同行。二、活動主題：抓住青春，展現青春活力。團結友愛，攜手共創美好未來。三、活動內容簡介：以班級為單位展開各班所策劃好的活動。四、活動目的：為了豐富我院同學課外活動，展現同學們的青春活力，深化同學之間的友誼，促進團結協作能力，增強同學們之間的團隊協作精神，進一步促進學生德智體的全面發展，加深班級各成員之間的友誼，加強班級團結，而策劃，開展此次班級展示月活動。轉載請著名來自:五、活動時間：20xx年xx月xx日xx月xx日六、活動地點：據各班安排而定。(如某個教室，或某塊空間足夠大的安全地。但必須在校園安全范圍之內。)七、活動對象：軟件院全體同學八、主辦單位：軟件學院院團委九、策劃承辦單位：軟件學院院團委信息部、心理保健部十、活動前期內容：1、心理保健部、信息部成員在總策劃獲院里批準后，進行活動安排。聯系網絡部，通過網站在網上對此活動進行宣傳。2、召集各班班干部，通知開展此次活動和告知其活動中的相關事宜。并由他們轉達給其他同學。以班級為單位，共同策劃，組織好此次活動。3、開展活動之前，各班必須要有一份可行的詳細活動策劃書，活動負責人在活動前上交策劃書。可行后，開展活動。在活動中，需有人做活動記錄(寫稿、拍照等)，且有人維持紀律。活動結束后三天之內上交一份活動總結，并附上班級活動照片，將整理好的活動相關資料