消防安全演練的活動方案消防安全演練的活動方案「篇一」為切實做好我校突發(fā)事故，險情的預防和應急救援工作，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全。為創(chuàng)建“和諧校園”的目標，使學生從小養(yǎng)成火災防范意識，掌握火災防范知識及逃生技能。我校結合學校的工作實際，特制定消防安全演練實施方案。一、指導思想：突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領導和消防大隊的指揮下，由校突發(fā)事故應急救援領導小組迅速啟動學校突發(fā)事故應急預案。成立搶險救援現(xiàn)場指揮小組，按照學校制訂并實施的具體搶險逃生救援方案，及時搶救和疏散人員，控制災害發(fā)展。使全體師生能夠迅速安全撤離火災現(xiàn)場并到達安全區(qū)域，消除險情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。二、組織領導為使消防安全演練成功舉行，學校將實行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領導小組。組長：副組長：成員：顧問：消防大隊官兵三、消防安全演練應急救援人員職責分工（四個小組）：1、滅火行動組：任務：林明禮負責切斷主電源；陳欽管負責消防栓的正常使用；余雷，朱眉負責消防瓶的使用；火災發(fā)生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護現(xiàn)常2、疏散引導組：任務：在火災發(fā)生時，分年級在相關老師的帶領下，及時撤離火災現(xiàn)常每個學生要準備打濕的手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會學生使用，老師打開教室前后門組織學生有序的沿走廊右側躬身撤離，先撤離到學校操場上，每個班級在自己班相對應的場地，再安全有序的離開操場，跑到學校外安全的地方。一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：六年級：撤離學生由余雷老師負責指揮，按照班級公共場地的區(qū)域進入到安全處，各班清點學生人數(shù)，向余雷老師報告，陳欽管老師負責一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮老師負責四五六年級教室撤離后的清查工作。第一負責人：上課時間當堂教師為第一負責人，其余學生在校期間，班主任為第一負責人。3.通訊聯(lián)絡組任務：報警：119聯(lián)動報告上級主管部門，事后上報情況。4、安全救護組：任務：轉移傷員，配合120送往醫(yī)院救治。演練結束。預計：用時10分鐘。說明：時間未定另外通知屆時請上級主管科室領導蒞臨我校指導演練。消防演練初步定在11月初。消防安全演練的活動方案「篇二」一、演練活動的目的通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天小學“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。二、演練原則堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。三、疏散演練指揮部成立1、疏散演練領導小組總指揮:z校長成員:z2、演練人員職責分工:總指揮:z負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。搶救:z負責學生人員疏散和搶救。后勤:z負責后勤保障,負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。廣播音響:z宣傳攝像:z特邀指導:龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員四、具體演練活動安排(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40(二)、午間活動做好演練預演組織工作:1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反復宣講,確保演練安全、萬無一失。2、各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。各樓層引導保護人員安排如下:教學樓:北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學樓前:保安1人、教學樓后:保安1人(三)疏散路線及順序安排按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。五、正式演練1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。3、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學生全部疏散后再撤退。5、各人員指引學生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。活動總結,領導講話。消防安全演練的活動方案「篇三」一、組織機構:組長副組長組員二、活動主題:《消防在我心中》三、活動內(nèi)容:開展好“六個一”活動,即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。具體安排是:1.11月6日,進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動,召開領導小組和工作小組會議,學習上級通知精神,研究消防安全隱患整改措施,確定學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。2.11月7日,召開全體教職工會議,學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施,解讀學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。3.11月10日上午,營造好宣傳氛圍。學校通過電子屏設置消防宣傳標語,利用校園廣播進行集體晨會,宣傳消防知識,各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。4.11月13日上午,學校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。具體要求見活動方案。5.德育處組織各班上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片,并做好材料收集和整理工作。四、每學期開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點,充分利用校園網(wǎng)絡、宣傳窗、短信等媒體集中開展宣傳教育活動,創(chuàng)新宣傳方式,想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活,積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育,努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動,延伸消防安全教育的觸角。4、學校在活動期間積極組織開展消防安全“七個一”宣傳教育活動:(1)開展一次消防安全教育課(2)開展一次逃生疏散演練(3)開設一次消防主題班會;(4)設計一期消防主題黑板報;(5)參觀一次消防演習;(6)懸掛一條消防宣傳橫幅;(7)組織學生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能,讓師生掌握有關消防設施性能,學會使用滅火器材,進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。五、全面排查,及時整治校園消防安全隱患。1、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎上,再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。2、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查,檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則,重點查看學校師生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效;徹底排查學生食堂、配電室、實驗室、電腦室等的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責任到人,整改經(jīng)費到位,整改措施落實,確保火災隱患得到消除,杜絕火災事故的發(fā)生。消防安全演練的活動方案「篇四」為了切實增強學校消防安全管理能力，進一步加強全校師生應付突發(fā)事件的能力，樹立安全感和自我保護意識。根據(jù)教育局文件精神，結合學校2014年安全教育工作計劃的安排，在第24個消防日之際，開展“找火災隱患，保家庭平安”消防主題教育活動，為確保“11.9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：一、組織領導組長：陳宏生副組長：燕敏蘭劉彥紅候戰(zhàn)峰組員：閆學軍馬娜劉燕程春盛王荷蘭潘海云景龍飛二、活動主題找火災隱患，保家庭平安三、活動內(nèi)容：1、營造好宣傳氣氛。學校醒目位置布置消防宣傳標語，利用黑板板報、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。2、開展好“六個一”。(1)、各班利用安全教育課對學生進行一次消防安全教育;(2)、各班上一堂消防安全知識主題班會課;(3)、學校出一期消防安全宣傳欄;(4)、11月13日開展一次全校火災逃生演練;(5)、11月10日升旗時做一次有關消防的國旗下講話;(6)、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查。四、活動要求1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把