《語言與社會》課程教學大綱課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）FL2314*學時(CreditHours)32*學分（Credits）2*課程名稱（CourseName）語言與社會LanguageandSociety課程性質(CourseType)必修；Mandatory授課對象（Audience）英語本科大四學生；Fourth-gradeEnglishundergraduates授課語言(LanguageofInstruction)英語；English*開課院系（School）外國語學院；SchoolofForeignLanguages先修課程（Prerequisite）英語語言學授課教師（Instructor）課程網址(CourseWebpage)*課程簡介（Description）本課程旨在幫助學生熟悉社會語言學的基本理論以及研究方法，重點探討拉波夫的社會語言學變異理論，以及如何通過定量社會語言學研究方法分析在真實語言環境下收集起來的自然語言。本課程將介紹語音、語法、語用等各個層面的變異和變化、語言接觸等相關內容，重點探討如何發現語言變項，分析變項環境，抽取數據，語言編碼，如何使用GoldvarbX軟件進行分析，以及分析影響語言變異的語言因素和社會因素。本課程還將分析中國語言社區的語言使用狀況，以及探討變異語言學對二語習得理論的應用和啟發。*課程簡介（Description）ThiscourseisdesignedtofamiliarisestudentswiththekeyconceptsofsociolinguisticswithafocusontheLabovianvariationtheoryandthequantitativeapproachtothestudyofnaturallanguagedatagatheredinarangeoflinguisticandsocialcontexts.Thiscoursewilladdressdifferentaspectsofphonological,grammatical,andpragmaticvariation,andlanguagecontact,focusingonkeyissuessuchasidentifyingvariables,circumscribingthevariablecontext,extracting,codingandanalysingdatausingGoldVarbX,andexaminingsocialandlinguisticfactorsthatconditionlinguisticvariation.WewillalsolookatthelanguageuseintheChinesespeechcommunityandexaminetheimplicationsofvariationforSLAtheory.Studentswillalsoapplytheinsightsgleanedtoanoriginalstudyofalinguisticvariableoftheirchoice.課程教學大綱（coursesyllabus）*學習目標(LearningOutcomes)本課程的具體學習目標如下：幫助學生熟悉社會語言學的基本理論以及研究方法（A5.3.1）重點探討拉波夫的社會語言學變異理論（A5.3.1）3.如何通過定量社會語言學研究方法分析在真實語言環境下收集起來的自然語言。（A5.3.1）*教學內容、進度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教學內容學時教學方式作業及要求基本要求考查方式Introduction2講座討論背景介紹綜述Rationale2講座閱讀背景介紹討論MethodologyI2上機操作掌握定量研究方法討論MethodologyII2講座掌握定量研究方法討論TypesofvariationI:PhoneticandPhonologicalVariation2講座閱讀語音變異討論TypesofvariationII:Morphologicalvariation2講座閱讀形態變異討論TypesofvariationIII:Grammaticalvariation2講座閱讀句法變異討論TypesofvariationIV:Discoursevariation2講座閱讀語篇變異討論Studentpresentation2學生報告討論掌握報告的技巧和藝術匯報Socialandstylisticcorrelationofvariability2講座閱讀風格因素討論Languagechange2講座閱讀語言變化討論OthercorrelatesofvariabilityI(Gender,space)2講座閱讀其他社會語言學特征討論OthercorrelatesofvariabilityII(age,ethnicity,race)2講座閱讀其他社會語言學特征討論ApplicationofvariationtheoryI:LanguageContact2講座閱讀語言接觸討論ApplicationofvariationtheoryII:SecondLanguageAcquisition2講座閱讀語言接觸討論2匯報討論匯報討論*考核方式(Grading)期末論文（70%）；期中測驗（20%）；平時表現（10%）Termpaper(70%);mid-termtest(20%);regularperformance(10%)*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)1．Chambers,Jack(2003).SociolinguisticTheory2ndedn.Oxford:Blackwell.Labov,William(1994).PrinciplesofLinguisticChangeVol.1,InternalFactors.Oxford:Blackwell.2.Tagliamonte,Sali(2006).AnalysingSociolinguisticVariation.Cambridge:CambridgeUniversityPress.3.Walker,James(2012).VariationinLinguisticSystems.London/NewYork:Routledge.4.徐大明，2007，《社會語言學研究（江山語言學叢書）》，上海：上海人民出版社。5.