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教案教案編號(hào)X-N一、教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目(任務(wù))名稱車內(nèi)設(shè)施設(shè)備教師授課班級(jí)授課時(shí)間6(一)本次課教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介本任務(wù)共包括6項(xiàng)內(nèi)容,依次為:CRH380動(dòng)車組車型車內(nèi)設(shè)施設(shè)備;復(fù)興號(hào)動(dòng)車組車型車內(nèi)設(shè)施設(shè)備;復(fù)興號(hào)智能動(dòng)車組車型車內(nèi)設(shè)施設(shè)備(二)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握CRH380動(dòng)車組車型車內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、辦公設(shè)施及分布特點(diǎn)2.掌握復(fù)興號(hào)動(dòng)車組車型車內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、辦公設(shè)施及分布特點(diǎn)3.掌握復(fù)興號(hào)智能動(dòng)車組車型車內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、辦公設(shè)施及分布特點(diǎn)能力目標(biāo)1.熟悉各車型的上部設(shè)施及分布特點(diǎn)2.能夠正確使用車內(nèi)服務(wù)設(shè)備素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀2.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)社會(huì)的職業(yè)精神3.其他:安全意識(shí)(三)學(xué)情分析知識(shí)儲(chǔ)備課前通過(guò)學(xué)習(xí)通微課自學(xué)及測(cè)試統(tǒng)計(jì):1.學(xué)生對(duì)客運(yùn)乘務(wù)作業(yè)基本要求有所掌握且興趣濃厚,但對(duì)細(xì)節(jié)要求、如何按章作業(yè)等掌握不全面,需要展開(kāi)系統(tǒng)綜合學(xué)習(xí);2.學(xué)生對(duì)作業(yè)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)把握不明確,制定為本項(xiàng)目的難點(diǎn)。專業(yè)技能通過(guò)前序項(xiàng)目(任務(wù))考核評(píng)價(jià)分析:1.學(xué)生基本掌握《鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量規(guī)范》的部分知識(shí)能力儲(chǔ)備,但在具體執(zhí)行各種不同情形處理方面需進(jìn)一步強(qiáng)化;2.具體應(yīng)用方面操作能力欠缺,需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。綜合素養(yǎng)通過(guò)前序課程學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì),欠缺客運(yùn)乘務(wù)作業(yè)的綜合素養(yǎng),在教學(xué)設(shè)計(jì)上結(jié)合列車技能鑒定等級(jí)考核點(diǎn),強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感及獨(dú)立思考、獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。(四)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容依據(jù)解決方案重點(diǎn)各車型的車內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、辦公設(shè)施及分布特點(diǎn)1.列車員崗位能力需求2.《鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量規(guī)范》結(jié)合微課講解、典型案例練習(xí)并及時(shí)指導(dǎo)難點(diǎn)各車型的車內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、辦公設(shè)施及分布特點(diǎn)1.列車員崗位能力需求2.《鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)質(zhì)量規(guī)范》結(jié)合微課講解、典型案例練習(xí)并及時(shí)指導(dǎo)(五)教學(xué)方法序號(hào)主要教學(xué)方法具體應(yīng)用應(yīng)用效果解決問(wèn)題(突出重點(diǎn)、難點(diǎn))思政落實(shí)1講授法技術(shù)要求、考核要求、考核標(biāo)準(zhǔn)等;結(jié)合視頻、微課講解;按章處理問(wèn)題的職業(yè)責(zé)任感;2模擬法編號(hào)模擬,解讀;學(xué)生實(shí)做,教師指導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀;3小組討論法不同作業(yè)流程的注意事項(xiàng);小組討論,集思廣益團(tuán)結(jié)協(xié)作二、教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)資源應(yīng)用教學(xué)平臺(tái)√3D動(dòng)畫√仿真沙盤?拓展視頻√國(guó)家資源庫(kù)?虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)?實(shí)操設(shè)備?企業(yè)案例?網(wǎng)站及網(wǎng)址:(二)教學(xué)組織設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前具體內(nèi)容:1.發(fā)布任務(wù)單,組織課前微課自學(xué)、測(cè)驗(yàn)。2.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。課前具體內(nèi)容:按任務(wù)單要求,完成相關(guān)小測(cè)驗(yàn);確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求。課中具體內(nèi)容:1.檢查學(xué)生完成課前布置的任務(wù);2.不同時(shí)代動(dòng)車組案例引入;3.講解各車型的車內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、辦公設(shè)施及分布特點(diǎn);4.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié);5.根據(jù)學(xué)生實(shí)做情況進(jìn)行指導(dǎo);6.總結(jié)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。課中具體內(nèi)容:1.完成課前任務(wù)并修改;2.弄清各車型的車內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、辦公設(shè)施及分布特點(diǎn);4.根據(jù)教師指導(dǎo)改正問(wèn)題;5.鞏固總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。課后具體內(nèi)容:1.總結(jié)評(píng)價(jià);2.課后反饋。課后具體內(nèi)容:1.完成相關(guān)練習(xí);2.完成實(shí)訓(xùn)工作單。
三、教學(xué)實(shí)施課前—自主探究教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖課前自學(xué)完成課前測(cè)驗(yàn);明確本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容。下達(dá)任務(wù)自主完成測(cè)驗(yàn)任務(wù)使學(xué)生明確自己的不足,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。資源利用學(xué)習(xí)通平臺(tái)課件、教案、視頻及微課;智慧職教學(xué)習(xí)平臺(tái)部分內(nèi)容。課中—教學(xué)互動(dòng)提升教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖1.考勤(2分鐘)2.創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境(8分鐘)3.探索新知(5分鐘)4.專技應(yīng)用(實(shí)操)(43分鐘)5.點(diǎn)評(píng)表現(xiàn)(個(gè)人、小組、綜合)(20分鐘)6.作業(yè)(2分鐘)明確各車型的車內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、辦公設(shè)施及分布特點(diǎn)。樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、按章辦事的工匠精神;培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)責(zé)任感。1.檢查學(xué)生完成課前布置的任務(wù);2.不同時(shí)代乘車體驗(yàn)案例引入;3.講解各車型的車內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、辦公設(shè)施及分布特點(diǎn);5.根據(jù)學(xué)生總結(jié)情況進(jìn)行指導(dǎo);1.完成課前任務(wù)并修改;2.弄清各車型的命名規(guī)則、編組、速度、定員、客室分布和車型特點(diǎn);3.學(xué)生進(jìn)行總結(jié);4.根據(jù)教師指導(dǎo)改正問(wèn)題;5.鞏固總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。確定學(xué)生課前掌握的基本情況,確定教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn);掌握相關(guān)理論知識(shí);根據(jù)實(shí)做,培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感;及時(shí)糾正問(wèn)題;鞏固總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。資源利用學(xué)習(xí)通平臺(tái)課件、教案、視頻及微課。融通拓展(10分鐘)不同時(shí)代鐵路發(fā)展典型案例提示學(xué)生從哪些方面進(jìn)行分析學(xué)生運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容獨(dú)立完成;拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,靈活運(yùn)用、舉一反三。課后—鞏固突破教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖鞏固突破1.答疑留言,拓展視野。與學(xué)生交流心得,并回答相關(guān)問(wèn)題。提出學(xué)習(xí)問(wèn)題。答疑,反饋鞏固學(xué)習(xí)成果。2.課后測(cè)驗(yàn),查漏補(bǔ)缺。進(jìn)行課后測(cè)驗(yàn)。完成課后測(cè)驗(yàn)。保證全面、系統(tǒng)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思(一)考核過(guò)程各車型的車內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、辦公設(shè)施及分布特點(diǎn)講解以及學(xué)生總結(jié)情況展開(kāi)多維度的考核;利用云課堂和實(shí)訓(xùn)設(shè)備自動(dòng)評(píng)分、教師評(píng)價(jià)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)形式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)
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