廣東省汕頭市潮南區陳店鎮2022-2023學年八年級下學期期中生物試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、單項選擇題（本大題有30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。）1．“有心裁花花不開，無心插柳柳成蔭”說明繁育柳樹容易成活的方式是（）A．種子 B．扦插 C．嫁接 D．壓條2．紫薯富含硒元素等營養成分，利用發芽的紫薯塊根繁殖新植物體的生殖方式屬于（）A．孢子生殖 B．營養生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖3．某果農想擴大果樹的栽種面積，且保持果樹的優良性狀。下列哪項措施不能幫他達到目的（）A．扦插 B．嫁接 C．種子繁殖 D．組織培養4．“蘋果紅薯”是一種像蘋果一樣又脆又甜的紅薯，為保留其優良品種，應如何大量繁殖（）A．播種 B．扦插 C．嫁接 D．雜交5．無性繁殖的意義在于（）A．產生后代個體速度快B．產生的果實種子可耐受不良環境C．使后代適應環境的能力加強D．有利于種子的傳播，擴大分布6．蝗蟲在生長發育過程中有蛻皮現象。出現這種現象的原因是其外骨骼（）A．限制了身體的運動 B．不能隨身體的生長而長大C．影響了氣體交換 D．對幼體的保護功能喪失7．下列成語所描述的現象中，與昆蟲的生殖發育無關的是（）A．飛蛾撲火 B．作繭自縛 C．金蟬脫殼 D．蜻蜓點水8．下列關于家蠶的敘述，正確的是（）A．身體和附肢都分節 B．蠶絲產生于蛹期C．生殖方式是分裂生殖 D．不完全變態發育9．青蛙的成體可以生活在陸地上，但還必須在水中進行（）A．受精和捕食 B．生殖和冬眠C．捕食避敵和變態發育 D．生殖和發育10．青蛙是兩棲動物。下列說法不正確的是（）A．繁殖時出現抱對現象 B．發育類型為變態發育C．幼體生活在水中 D．受精方式為體內受精11．一只青蛙每天捕食害蟲少則五六十只，多則二百余只。其生殖發育特點是（）A．體外受精、水中發育 B．體內受精、水中發育C．體外受精、體內發育 D．體內受精、體內發育12．青蛙個體發育的起點是（）A．受精卵 B．雌蛙體內成熟的卵細胞C．剛孵出的小蝌蚪 D．剛由蝌蚪發育成的小青蛙13．下列動物中，繁殖行為最為復雜多樣的是（）A．青蛙 B．家燕 C．家蠶 D．蝗蟲14．鳥卵從母體產出后，在常溫下的發育情況是（）A．鳥卵開始發育 B．鳥卵繼續發育C．胚胎停止發育 D．胚胎繼續發育15．養雞場的母雞下的蛋不能孵出小雞，原因是（）A．雞蛋貯存的養料太少 B．雞蛋內貯存的空氣太少C．雞蛋太小 D．雞蛋沒有受精16．幾種鳥卵的孵化時間如圖，據圖分析錯誤的是（）A．雞卵的孵化時間約為20天B．鴕鳥卵的孵化時間約為45天C．孵化時間長短可能主要取決于生活環境D．孵化時間長短可能主要取決于鳥卵的體積大小17．“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”，說明了自然界中存在著（）A．變異 B．進化 C．遺傳 D．繁殖18．下列生物的性狀屬于生理特征的是（）A．大眼睛 B．單眼皮 C．色盲 D．有耳垂19．同卵雙胞胎有許多非常相像的性狀，主要是因為他們（）A．是同一父母的后代 B．具有相同的遺傳物質C．是同時出生的 D．生活條件相同20．正常情況下，每種生物都具有一定數目的染色體，人類體細胞中具有23對染色體。人的精子、受精卵中染色體數目依次為（）A．23條、23條 B．23條、46條 C．46條、23條 D．46條、46條21．人類生殖細胞所含的染色體數目是體細胞染色體數目的（）A．一半 B．一倍 C．兩倍 D．三倍22．下圖表示染色體中蛋白質、DNA，基因的關系。甲、乙、丙依次是（）

A．基因、蛋白質、DNA B．DNA，基因、蛋白質C．基因、DNA，蛋白質 D．DNA，蛋白質、基因23．H是控制水稻高莖的基因，h是控制矮莖的基因，Hh表現的性狀是（）A．高莖 B．矮莖C．高莖或矮莖 D．高莖和矮莖之間24．小紅（女）的下列各位親戚中，不是她近親的是（）A．她姨媽的女兒 B．她舅媽的兒子C．她姑媽的兒子 D．她嫂子的妹妹25．近親結婚的危害是（）A．后代一定得遺傳病 B．后代一定得傳染病C．后代一定不能生育 D．后代得遺傳病的可能性增大26．男性的性染色體中，X染色體來自（）A．父方 B．母方 C．父方或母方 D．父方和母方27．一對夫婦已經生了一個女孩，再生一個孩子，是男孩的可能性是（）A．0 B．25% C．50% D．100%28．下列關于人體性染色體存在位置的說法，正確的是（）A．只存在于體細胞中 B．只存在于卵細胞中C．只存在于精子中 D．存在于以上三種細胞中29．從產奶量不同的奶牛中培育出高產奶牛主要是通過什么方法（）A．改良飼料 B．自然突變 C．人工選擇 D．改善環境30．袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交水稻新品種。這種育種方法能夠成功，是因為從根本上改變了水稻的（）A．遺傳物質 B．形態結構 C．生理功能 D．生活習性二、非選擇題（本大題有6小題，除說明外，其余每空1分，共40分）31．下圖是植物的兩種不同生殖方式，請據圖回答：（1）圖中表示無性生殖方式的是圖。（2）圖①中的繁殖技術稱為，其中a為，此步驟要確保a與b的緊密結合。（3）圖②是高等植物的過程，該過程中c與d結合形成的受精卵將發育成種子的。32．如圖為蝗蟲發育各時期模式圖，請據圖回答問題：（1）蝗蟲的發育是從［A］開始的，與家蠶相比，蝗蟲的發育缺少期。圖中蝗蟲在［B］與［C］兩個發育期形態差異不明顯，只是②的身體較小，生殖器官未發育成熟，這樣的發育過程稱為。（2）從圖中可以發現，蝗蟲將卵產于，如果雨水多，將會影響蝗蟲的。33．根據“觀察雞卵的結構”實驗，回答問題（“［］”中填序號，“橫線”上填結構名稱）：（1）如圖.輕輕打破雞蛋鈍端的卵殼，用鑷子剝去鈍端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜，就可以看到［⑥］。然后用解剖剪剪破內卵殼膜，小心地將雞蛋內的物質倒入培養皿里觀察。（2）培養皿里的透明膠狀物質內有［⑧］卵黃。卵黃邊緣有一個白色的小點[]。（3）鳥類的胚胎發育所需要的營養物質主要是從哪里獲得的？。（4）雞卵外層有[]和卵殼膜的保護，能減少水分的散失，有利于雞在陸地上繁殖后代。34．有一對夫婦準備再生育一個孩子，這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮。請據圖回答：（1）①是一個新生命的起點，一般情況下，①形成的場所為。（2）父親產生的正常精子中染色體的數目是。（3）某人的染色體組成中，其中一對如圖丙所示，這人的性別是。（4）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的，若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因，父親是雙眼皮，母親是單眼皮，則再生一個女孩是單眼皮的幾率是。（5）這對夫婦生育第二胎為男孩的幾率是。（6）若母親實施了雙眼皮美容手術，這種性狀（填“能”或“不能”）遺傳給后代。35．人的棕眼和藍眼是由一對基因控制的，顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。圖一是某個家庭眼睛顏色的遺傳系譜，請據圖回答：（1）人的棕眼和藍眼稱為一對，其中顯性性狀是。（2）第三代6號的基因組成為dd，他的兩個d基因分別來自于第二代中的號和號。（3）第一代2號的基因組成為，第二代5號的基因組成為。（4）若第二代3號和4號再生一個孩子。那么這個孩子的眼睛顏色表現情況可用圖二中的表示。36．生物興趣小組學習了“青蛙的生殖和發育”后，開展“污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”探究。它們采集了一定數量的青蛙受精卵，以殺蟲劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察。請分析回答：①他們做出的實驗假設是：污染物會降低青蛙受精卵孵化率。②將2個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2；在2號魚缸中加入一定量的殺蟲劑。③把青蛙受精卵分成2等份（各100粒），分別放入上述魚缸中，在X且適宜的環境中孵化。回答下列問題：（1）本實驗中，對照組是號。“X”應該為。（2）青蛙的生殖屬于（填“有性”或“無性”）生殖，其發育特點是；而從蝌蚪發育成蛙時，其呼吸器官的變化是：由變成。（3）該小組同學按照實驗方案進行操作，最后將會出現的支持上述假設的實驗結果是：。（4）留心觀察，你會發現自然界中有許多奇異的現象，如不同環境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍環境基本保持一致。這說明。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株，柳樹、楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖，所以，題干中，“有心裁花花不開，無心插柳柳成蔭”說明繁育柳樹容易成活的方式是扦插，B符合題意。

故答案為：B

【分析】此題考查植物的營養繁殖，為基礎題，比較簡單，熟記即可，柳樹用的扦插的方式進行繁殖的，扦插是常見的營養繁殖的方法，沒有經過兩性生殖細胞的結合過程，屬于無性生殖。2．【答案】B【解析】【解答】植物用根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式叫做營養繁殖，題干中提到的利用發芽的紫薯塊根繁殖新植物體的生殖方式是利用紫薯塊即植物的莖來繁殖后代，屬于營養生殖，可見B符合題意。

故答案為：B

【分析】此題考查植物的營養器官，為基礎題，熟記即可，無性生殖是不經過兩性細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，尤其是植物的生殖，在自然界普遍存在，常見的無性生殖方式有營養繁殖、組織培養等。3．【答案】C【解析】【解答】無性生殖不經過精子和卵細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種繁殖方式繁殖速度快，后代性狀較為一致，有利于保持植物的優良性狀，所以，題干中，A扦插、B嫁接、D組織培養都屬于無性生殖，可以保持親本的優良性狀，而C種子繁殖屬于有性生殖，繁殖速度慢，發生變異的幾率大，骨C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查植物的生殖方式，為基礎題，熟記即可，經過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性繁殖，不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式叫無性生殖，無性生殖的繁殖速度快，后代性狀較為一致，有利于保持植物的優良性狀，短期內可獲得大量性狀一致的植株。4．【答案】C【解析】【解答】無性生殖不經過精子和卵細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種繁殖方式繁殖速度快，后代性狀較為一致，有利于保持植物的優良性狀，所以，題干中要保留其優良品種，應選擇嫁接的方式繁殖后代，C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查植物的無性生殖，比較簡單，為基礎題，熟記即可，經過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性繁殖，不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式叫無性生殖，無性生殖的繁殖速度快，后代性狀較為一致，有利于保持植物的優良性狀，短期內可獲得大量性狀一致的植株。5．【答案】A【解析】【解答】不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式叫無性生殖，無性生殖的繁殖速度快，后代性狀較為一致，有利于保持植物的優良性狀，可見A符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查無性生殖的優點，為基礎題，比較簡單，熟記即可，扦插、嫁接和組織培養都沒經過兩性生殖細胞的結合屬于無性生殖，無性生殖的繁殖速度快，后代性狀較為一致，有利于保持植物的優良性狀，用種子繁殖屬于有性生殖，繁殖速度慢，發生變異的幾率大。6．【答案】B【解析】【解答】蝗蟲屬于節肢動物，體表有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發散失，但是外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在蝗蟲的生長發育過程中，有蛻皮現象，可見B符合題意。

故答案為：B

【分析】此題考查昆蟲的生殖和發育，為基礎題，比較簡單，解答此題需要熟記節肢動物外骨骼的基本特點，節肢動物身體分部，足和觸角均分節，體表有外骨骼，外骨骼具有保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發散失的作用，外骨骼不能隨著身體的生長而長大，有蛻皮現象。7．【答案】A【解析】【解答】A、飛蛾撲火屬于應激性，是昆蟲的趨光性，與生殖發育無關，A符合題意。

B、“作繭自縛”描述的是昆蟲發育過程中的蛹期，B不符合題意。

C、“金蟬脫殼”中殼是蟬的外骨骼，描述的是蟬發育過程中的幼蟲蛻皮現象即脫去外骨骼的現象，C不符合題意。

D、“蜻蜓點水”是描蜻蜓生殖過程中的產卵現象，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查昆蟲的生殖和發育，為基礎題，熟記即可，昆蟲的發育可分為完全變態發育和不完全變態發育，昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期的叫完全變態發育，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期的叫不完全變態發育。8．【答案】A【解析】【解答】A、身體和附肢都分節是節肢動物的主要特征，家蠶屬于昆蟲，屬于節肢動物的，A符合題意；B、蠶絲產生于幼蟲時期，B不符合題意；C、家蠶是有性生殖方式，C不符合題意；D、家蠶的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此家蠶的發育為完全變態而不是不完全變態，D不符合題意．故答案為：A【分析】完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期．完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．9．【答案】D【解析】【解答】青蛙屬于兩棲動物，其發育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，蝌蚪和青蛙在形態結構和生活習性上有很大的差別，屬于變態發育，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，可見，青蛙的成體可以生活在陸地上，但青蛙還必須在水中完成受精，幼體的發育也在水中完成，可見D符合題意。

故答案為：D

【分析】此題考查青蛙的生殖和發育，為基礎題，難度不大，需要明確：青蛙的成體可以生活在陸地上，但受精和發育必須在水中完成。10．【答案】D【解析】【解答】兩棲動物的受精方式為體外受精，變態發育。故答案為：D【分析】在青蛙的繁殖季節，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵。許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統結構和生活習性上差異很大，這樣的發育屬于變態發育。11．【答案】A【解析】【解答】青蛙為雌雄異體的動物，生殖和發育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，即精子和卵細胞是在水中完成受精的，受精卵孵化成蝌蚪后，蝌蚪的發育在水中完成，靠鰓呼吸，可見A說法正確。

故答案為：A

【分析】此題考查兩棲動物的生殖和發育，為基礎題，比較簡單，熟記即可，青蛙的發育過程為：受精卵→幼體（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在潮濕的陸地上用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的成體可以生活在陸地上，但還必須在水中進行生殖和發育。12．【答案】A【解析】【解答】青蛙為雌雄異體動物，生殖和發育都是在水中完成的，在青蛙的生殖季節，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，在水中完成受精后，受精卵孵化成蝌蚪，在經過幼蛙、成蛙，可見青蛙發育的起點是受精卵，A符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查兩棲動物的生殖和發育，為基礎題，熟記即可，青蛙的發育過程為：受精卵→幼體（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在潮濕的陸地上用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的成體可以生活在陸地上，但還必須在水中進行生殖和發育。13．【答案】B【解析】【解答】繁殖行為是與動物繁殖有關的一切行為，鳥類生殖發育的過程包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等幾個階段，是繁殖行為最為復雜多樣的動物，B符合題意。

故答案為：B

【分析】此題考查鳥類的繁殖行為，為基礎題，熟記即可，鳥類在生殖季節會表現出生殖的一系列行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育、育雛等一系列行為，繁殖行為最為復雜多樣。14．【答案】C【解析】【解答】在鳥類的繁殖季節，鳥類經過求偶成功，雄鳥和雌鳥交配后，精子與卵細胞在雌鳥體內結合形成受精卵，受精卵在雌鳥體內就已經開始發育，產出后，由于體外的溫度太低，需在雌鳥的孵化才能繼續發育，C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查鳥類的生殖和發育，為基礎題，解答此題需要明確：鳥的受精卵在體內就已經開始發育，只是產出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發育，須由親鳥孵化，保持適宜的溫度才能繼續發育。15．【答案】D【解析】【解答】養雞場的母雞下的蛋一般都是沒有受精的卵，所以，經過孵化也不會孵化出小雞，可見D符合題意。

故答案為：D

【分析】此題考查鳥類的生殖和發育，為基礎題，比較簡單，熟記即可，鳥類的生殖發育特點是雌雄異體、有性生殖、體內受精，鳥類發育的起點是受精卵，所以，要孵化出雛鳥，卵必須是受精的，且在適宜的溫度下才可以孵化出來。16．【答案】C【解析】【解答】A、由圖可以看出，雞卵的孵化時間約為20天左右，A說法正確。

B、由圖可以看出，鴕鳥卵的孵化時間約為45天，B說法正確。

C、由圖可以看出，鳥的體型越小，孵化期越短，鳥的體型越大，孵化期越長，孵化時間長短可能主要取決于卵的大小，C說法錯誤。

D、由圖可以看出，家鴿的孵化時間為18天左右，雞卵的孵化時間約為20天左右，鴨子孵化天數為30天，天鵝孵化天數為35天左右，鴕鳥卵的孵化時間約為45天，隨著鳥的體型的增大，其孵化時間也增大，一般來說鳥的體型越小，孵化期越短，鳥的體型越大，孵化期越長，D說法正確。

故答案為：C

【分析】此題考查鳥類的生殖和發育，為基礎題，熟記：鳥卵要發育成雛鳥，必須是已經受精的卵，還需要適宜的溫度，鳥卵孵化時間的長短與卵的大小成正比，一般來說，鳥的體型越小，孵化期越短，鳥的體型越大，孵化期越長。17．【答案】A【解析】【解答】解：遺傳是指親子間的相似性．變異是指親子間和子代個體間的差異．“世界上沒有兩片完全相同的葉子，”這句話是說不同的葉子之間存在差異，因此體現了變異的普遍性．故選：A【分析】生物具有遺傳和變異的特性，這是生物的基本特征之一．生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．18．【答案】C【解析】【解答】性狀是指生物個體表現出來的形態結構、生理特性和行為方式，題干中，A大眼睛、B單眼皮、D有耳垂都是生物的性狀，為形態結構，C色盲色盲屬于生物的生理特性，C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查生物的性狀，為基礎題，比較簡單，解答此類題目的關鍵是理解性狀的概念內涵，性狀是指生物體所有特征的總和，任何生物都有許許多多性狀，有的是形態結構特征，如耳朵的形狀等；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性等。19．【答案】B【解析】【解答】同卵雙胞胎是指一個精子與一個卵子結合產生的一個受精卵，這個受精卵第一次分裂產生兩個細胞，由這兩個細胞形成兩個胚胎，這兩個胚胎從父方和母方那里獲得了同樣的遺傳物質，基因決定生物的性狀，因此，他們有許多非常相像的性狀，B符合題意。

故答案為：B

【分析】此題考查基因在親子代之間的傳遞，為基礎題，解答此題需要熟知同卵雙生的含義，同卵雙生子是由同一個受精卵發育形成的，他們含有相同的遺傳物質。20．【答案】B【解析】【解答】在人體的體細胞中，染色體是成對存在的，在形成生殖細胞時，染色體的數量會減半，即生殖細胞中的染色體數是體細胞中的染色體數的一半，精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體的數目又恢復到原來的數目，受精卵中的染色體和體細胞的相同，因此，人的體細胞中有23對染色體，精子中染色體數目為23條，受精卵的數目為23對，可見B符合題意。

故答案為：B

【分析】此題考查人類染色體的分布規律，為基礎題，比較簡單，熟記即可，體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，但不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞，當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親，同種生物的體細胞和受精卵染色體數目是相同，生殖細胞中的染色體是體細胞的一半，成單條存在。21．【答案】A【解析】【解答】：體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，成單存在．故選：A【分析】某種生物體細胞的染色體數為2N，則其受精卵為2N；精子或卵細胞中染色體的數量為N．因此生殖細胞中的染色體數目是體細胞的一半，成單存在．22．【答案】C【解析】【解答】染色體由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，DNA分子呈雙螺旋結構，DNA上具有特遺傳效應的片段叫做基因，所以，蛋白質、DNA，基因的關系為染色體包括DNA和蛋白質，DNA上有許多基因，故圖中，甲為基因，乙為DNA，丙是蛋白質，C符合題意。

故答案為：C

【分析】此題考查染色體、DNA和基因之間的關系，為基礎題，難度不大，熟記：染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息的片段叫做基因，基因決定生物的性狀。23．【答案】A【解析】【解答】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，用大寫的英語字母表示，隱性基因控制隱性性狀，用小寫的英語字母表示，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現出顯性基因控制的性狀，所以，題干中，Hh表現的性狀是顯性性狀，A符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查基因的顯隱性以及它們與性狀表現之間的關系，為基礎題，熟記即可。24．【答案】D【解析】【解答】近親是指直系血親和三代以內的旁系血親，選項中，A她姨媽的女兒、B她舅媽的兒子、C她姑媽的兒子都是三代以內的旁系血親，D她嫂子的妹妹不是她的近親，D符合題意。

故答案為：D

【分析】此題考查近親的概念，為基礎題，熟記即可，近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親，我國婚姻法已明確規定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚。25．【答案】D【解析】【解答】近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，所以，禁止近親結婚，D說法正確。

故答案為：D

【分析】此題考查近親結婚的危害，為基礎題，比較簡單，熟記即可，近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，即近親結婚會增大后代隱性遺傳病的發病率，我國婚姻法已明確規定，禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚。26．【答案】B【解析】【解答】男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，在產生生殖細胞的時，男性產生兩種類型的精子：含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產生一種卵細胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體是XX，由它發育成的孩子是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體是XY，由它發育成的孩子是男孩；遺傳圖解如下：

可以看出，男性的性染色體中，X染色體來自母親，B符合題意。

故答案為：B

【分析】此題考查人類的性別決定，為基礎題，難度不大，解答此類題目的關鍵是理解性別的遺傳過程。27．【答案】C【解析】【解答】人的性別遺傳過程如圖：從性別遺傳圖解看出，生男生女的機會均等，各是50%．因此一對夫婦已經生了一個女孩，再生一個孩子，是男孩的可能性是50%．故選：C．【分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．28．【答案】D【解析】【解答】人類體細胞中有23對染色體，人體內的染色體包括兩類：常染色體和性染色體，在體細胞內，性染色體有1對，常染色體有22對，形成生殖細胞時，成對的染色體分開，分別進入不同的生殖細胞中，生殖細胞內染色體有23條，包括22條常染色體和1條性染色體，所以，人類的性染色體存在于體細胞和生殖細胞中，D符合題意。

故答案為：D

【分析】此題考查人類的染色體組成，為基礎題，難度不大，解答此類題目的關鍵是理解生殖過程中染色體的變化，人的體細胞中含有23對染色體，人的性別與其中的一對染色體有關，即染色體有常染色體和性染色體兩種，體細胞中染色體在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。29．【答案】C【解析】【解答】環境與飼料的不同導致奶牛性狀的改變，是環境因素改變引起的變異，遺傳物質沒有發生改變，屬于不可遺傳的變異，是不能遺傳給后代的．因此從產奶量不同的奶牛中培育出高產奶牛，這不是生存環境不同和飼料不同的結果，這是人們根據人類的需要進行人工選擇的結果。故選：C【分析】人工選擇是在不同的飼養條件下，原始祖先產生了許多變異，人們根據各自的愛好對不同的變異個體進行選擇．經過若干年的選擇，使選擇的性狀積累加強，最后形成不同的新品種；自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。30．【答案】A【解析】【解答】我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，改變了水稻的遺傳物質，培育出產量很高的雜交水稻新品種，可見，A符合題意。

故答案為：A

【分析】此題考查生物多樣性的內涵，為基礎題，為基礎題，熟記即可，生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。31．【答案】（1）①（2）嫁接；接穗；形成層（3）受精；胚【解析】【解答】（1）圖①中可以看出，把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，此生殖方式為嫁接，a是接穗，b是砧木，沒有經過精子和卵細胞的結合，屬于無性生殖。

（2）圖①中，a是接穗，b是砧木，此繁殖技術為嫁接，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活。

（3）圖②中表示的是受精過程，花粉粒萌發形成花粉管，花粉管伸長穿過柱頭、花柱到達子房，進入胚珠內部，釋放出兩個精子，其中一個精子與卵細胞結合形成受精卵，另一個精子與極核結合形成受精極核，受精卵發育成胚。

故答案為：（1）①；（2）嫁接、接穗、形成層；（3）受精、胚。

【分析】此題考查植物的生殖方式，為基礎題，熟記即可，生殖過程中，沒有經過精子和卵細胞的結合，屬于無性生殖，如嫁接、扦插、壓條等營養繁殖屬于無性生殖，生殖過程中經過了精子和卵細胞的結合，有受精卵發育成新個體的生殖方式為有性生殖。32．【答案】（1）受精卵；蛹；若蟲（跳蝻）；成蟲；不完全變態發育（2）干燥的環境中；繁殖【解析】【解答】（1）圖中，A是受精卵，B為幼蟲期，C成蟲期，蝗蟲的發育是從受精卵開始的，蝗蟲的發育過程包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，家蠶發育經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，蝗蟲缺少蛹期，且在B若蟲與成蟲兩個發育時期形態結構和生活習性非常相似，相差不明顯，只是②的身體較小，生殖器官未發育成熟，這樣的發育過程為不完全變態發育。

（2）從圖中可以發現，蝗蟲將卵產于干燥的環境中，如果雨水多，將會影響蝗蟲的繁殖。

故答案為：（1）受精卵、蛹、若蟲、成蟲；（2）干燥的環境中、繁殖。

【分析】此題考查昆蟲的生殖和發育，為基礎題，比較簡單，熟記即可，昆蟲的發育過程可分為完全變態發育和不完全變態發育，蝗蟲的發育為不完全變態發育，蝗蟲的受精卵孵化出的幼蟲沒有翅，能夠跳躍，叫做跳蝻，跳蝻和成蟲在形態結構以及生活習性上是基本相似的，只是身體較小，生殖器官未發育成熟，所以也叫做若蟲，蝗蟲的幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷受精卵、若蟲、成蟲三個時期，這樣的發育過程為不完全變態發育。33．【答案】（1）氣室（2）⑤；胚盤（3）卵黃（4）①；卵殼【解析】【解答】（1）圖中，①是卵殼，②是系帶，③是卵白，④是卵黃膜，⑤是胚盤，⑥是氣室，⑦是卵殼膜，⑧是卵黃，輕輕打破雞蛋鈍端的卵殼，用鑷子剝去鈍端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜，就可以看到⑥氣室，氣室內有氣體，為胚胎發育提供氧氣，然后用解剖剪剪破內卵殼膜，小心地將雞蛋內的物質倒入培養皿里觀察。

（2）培養皿里的透明膠狀物質內有［⑧］卵黃。卵黃邊緣有一個白色的小點，卵黃邊緣有一個白色的小點是⑤胚盤，內含細胞核，是胚胎發育的部位。

（3）鳥卵中的大多數蛋白質都集中在卵黃部分，其為胚胎發育提供營養，所以，鳥類的胚胎發育所需要的營養物質主要是從卵黃獲得。

（4）雞卵外層有堅硬的①卵殼和⑦卵殼膜保護，能減少水分的散失，有利于雞在陸地上繁殖后代。

故答案為：（1）氣室；（2）⑤、胚盤；（3）卵黃；（4）①、卵殼。

【分析】此題考查鳥卵的結構和各部分的功能，為基礎題，比較簡單，熟記即可，鳥卵的結構包括卵殼膜、氣室、卵殼、胚盤、卵黃膜、卵黃系帶、卵黃、卵白，其中卵黃即鳥卵內部發黃的部分．鳥卵中的大多數蛋白質都集中在卵黃部分，其為胚胎發育提供營養．卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發育提供水分和部分營養，減少震蕩，其保護受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發育成胚胎提供營養的結構有卵黃和卵白．對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白，卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發育的部位。34．【答案】（1）輸卵管（2）23條（3）男性（4）50%（5）50%（6）不能【解析】【解答】（1）圖中，①是受精卵，是一個新生命的起點，一般情況下，精子和卵細胞結合形成的受精卵是在輸卵管內完成的。

（2）父親產生的精子有兩種類型：22條+X、22條+Y，所以，父親產生的正常精子中染色體的數目是23條。

（3）圖丙中，為XY染色體，所以，可以判斷該人的性別為男性。

（4）根據題干所述，雙眼皮是由顯性基因（B）決定的，父親是雙眼皮，母親是單眼皮，那么可以推測母親的基因型為bb，圖中的乙控制女孩的眼皮的基因型為bb，女孩德這一對基因一個來自母親，一個來自父親，所以可以推測，父親的基因為Bb，這對夫婦再生一個女孩為單眼皮的幾率為50%，

遺傳圖解如下：

（5）男性的染色體組成為22對+XX，女性的染色體組成為22對+XY，男性產生兩種類型的精子——含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性只產生一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果含X的精子與卵細胞結合，產生具有XX的受精卵并發育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，產生具有XY的受精卵并發育成為男性，男性可產生數量相等的X精子與Y精子，且它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的，在整個人群中男女性別之比大致1：1，所以，這對夫婦生育第二胎為男孩的幾率是50%。

（6）母親通過手術變成雙眼皮，但是他體內控制眼瞼性狀的基因沒有改變，因此是不能遺傳給后代的，屬于不可遺傳的變異。

故答案為：（1）輸卵管；（2）23條；（3）男性；（4）50%；（5）50%；（6）不能。

【分析】此題考查基因的顯隱性和性狀遺傳、人體染色體和性別決定，為基礎題，難度不斷，熟記即可，生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀發育的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因；生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來，生