2023—2024學(xué)年度七年級下學(xué)期月考教學(xué)質(zhì)量抽測生物學(xué)試卷考生注意：1.考試時間60分鐘；2.全卷共兩道大題，總分50分；3.請將答案寫在答題卡的指定位置。一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.人類和類人猿的共同祖先是（）A.長臂猿 B.森林古猿 C.北京猿人 D.類人猿2.在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是（）A.其他動物入侵 B.森林大量消失C.為了擴大領(lǐng)地 D.為了躲避敵害3.男性產(chǎn)生精子的器官是（）A.睪丸 B.附睪 C.輸精管 D.精囊腺4.人個體發(fā)育的起點是（）A.卵細(xì)胞 B.嬰兒 C.受精卵 D.胎兒5.人體內(nèi)形成受精卵的部位和胎兒生活環(huán)境分別是（）A.卵巢、羊水 B.輸卵管、子宮 C.卵巢、子宮 D.輸卵管、羊水6.青春期一個最顯著的特征是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性顯著降低B.開始出現(xiàn)性器官C.心臟每博輸出量增加D.身高突增7.下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機鹽A.①③⑤ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤8.皮膚干燥、干眼和夜盲癥，這是缺維生素A，建議多吃哪類食物進行食療A.大米和面條 B.甘薯和面條C.西瓜和番茄 D.動物肝臟和胡蘿卜9.李四不愛吃蔬菜和水果，最近刷牙經(jīng)常牙齦出血，你認(rèn)為體內(nèi)可能缺乏A.維生素C B.維生素D C.維生素A D.維生素B110.一位同學(xué)吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項是它的旅行路線（）A.口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門B.口腔→咽→胃→食道→小腸→大腸→肛門C.口腔→咽→大腸→胃→食道→小腸→肛門D.口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門11.人體消化系統(tǒng)中，營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所是（）A口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸12.對食物中脂肪、蛋白質(zhì)和糖類都能產(chǎn)生消化作用的是（）A.胰液 B.胃液 C.膽汁 D.唾液13.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化轉(zhuǎn)變成（）A.脂肪酸 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.甘油14.小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。下列與小腸吸收無關(guān)的敘述是（）A.小腸的腸腺能分泌腸液 B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞C.皺襞上有許多小腸絨毛 D.小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成15.以下不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（）A.鼻毛能阻攔灰塵B.鼻黏膜內(nèi)毛細(xì)血管能溫暖吸入空氣C.鼻腔與多種管腔相通D.鼻黏膜分泌的黏液能濕潤吸入的空氣16.下列關(guān)于“痰”敘述不正確的是（）A.由黏液、灰塵和細(xì)菌構(gòu)成B.痰是由喉部分泌黏液C.痰經(jīng)咳嗽排出體外D.避免疾病傳播不要隨地吐痰17.吃飯時不要大聲說笑，其主要原因是（）A.不禮貌 B.食物不容易消化C.聲帶振動，食物掉進氣管 D.會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物容易誤入氣管18.人體平靜呼氣時（）A.肋間肌收縮，膈肌收縮B.肋間肌舒張，膈肌舒張C.肋間肌收縮，膈肌舒張D肋間肌舒張，膈肌收縮19.當(dāng)人體內(nèi)的肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后，血液中氣體含量的變化是（）A.氧氣和二氧化碳都增多 B.氧氣減少，二氧化碳增多C.氧氣和二氧化碳都減少 D.氧氣增多，二氧化碳減少20.完成肺泡和血液間氣體交換，經(jīng)過肺泡壁和毛細(xì)血管壁的細(xì)胞層數(shù)是（）A.一層細(xì)胞 B.二層細(xì)胞 C.三層細(xì)胞 D.多層細(xì)胞二、非選擇題(本大題共4小題，每空1分，共30分)21.母親是偉大的，生孩子忍受巨大的痛苦，撫養(yǎng)孩子又更加無微不至。她不僅僅是我們生命的創(chuàng)造者，更是我們成長路上的指引者，帶領(lǐng)我們走向美好的未來。如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。（[]中填序號，______上寫文字）（1）女性的生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]____________。（2）胚胎發(fā)育的場所是[]_____________。（3）胎兒通過____________與母體發(fā)生物質(zhì)和氣體交換。（4）成熟的胎兒和胎盤從母體的_____________排出，這個過程叫作______________。22.饅頭是中國特色傳統(tǒng)面食之一。當(dāng)我們咀嚼饅頭時，會覺得越嚼越甜。生物興趣小組為了探究咀嚼饅頭變甜的原因進行了如下實驗：具體實驗操作情況如下，請結(jié)合生物學(xué)知識回答以下問題：（[]中填序號，______上寫文字）試管編號加入物質(zhì)處理情況水溫滴加碘液①饅頭碎屑+2mL唾液充分?jǐn)嚢?7℃2滴②饅頭碎屑+2mL清水充分?jǐn)嚢?7℃2滴③饅頭塊+2mL唾液不進行攪拌37℃2滴（1）三支試管滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是：①號試管_____________(“變藍(lán)”或“不變藍(lán))，原因是淀粉在口腔中被分解為______________。（2）實驗中，“攪拌”的目的是模擬______________的作用（填“牙齒”或“舌”）。（3）若以唾液為變量時，[___]號試管和[____]號試管形成一組對照實驗。（4）實驗結(jié)論：饅頭變甜與____________、_____________以及_____________都有關(guān)系。23.我們吃的食物中的營養(yǎng)物質(zhì)，水、無機鹽、維生素等小分子物質(zhì)能夠直接被細(xì)胞吸收，而淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等大分子有機物，必須先分解成小分子的有機物，才能被細(xì)胞吸收。食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化。圖甲為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題。（[]中填序號，______上寫文字）（1）圖甲中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]___________，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[]_____________內(nèi)。（2）圖乙中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[]_____________，X曲線所代表的物質(zhì)是____________，該物質(zhì)最終被分解為_______________。24.當(dāng)我們降生到這個世界時，我們的第一聲啼哭就標(biāo)志著開始從空氣中獲取氧氣，并排出體內(nèi)的二氧化碳。從此，我們的生活就離不開空氣，我們的身體每時每刻都在通過呼吸系統(tǒng)與周圍的空氣進行氣體交換。下圖表示人體呼吸系統(tǒng)的組成，請據(jù)圖回答。（[]中填序號，______上寫文字）（1）請寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱：①______________；③______________；⑤________。（2）圖中氣體和食物的共同通道是[]____________。（3）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和____________組成。（4）空氣質(zhì)量直接影響著我們的健康。為了保護我們賴以生存的空氣環(huán)境，我們能做些什么呢？（寫出一條即可）__________________________。

2023—2024學(xué)年度七年級下學(xué)期月考教學(xué)質(zhì)量抽測生物學(xué)試卷考生注意：1.考試時間60分鐘；2.全卷共兩道大題，總分50分；3.請將答案寫在答題卡的指定位置。一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.人類和類人猿的共同祖先是（）A.長臂猿 B.森林古猿 C.北京猿人 D.類人猿【答案】B【解析】【分析】人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。【詳解】A．長臂猿是現(xiàn)代類人猿的一種，它是由森林古猿進化而來，并非現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先，A不符合題意。B．在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。后來因環(huán)境變化，一部分森林古猿繼續(xù)樹棲生活，逐漸進化為現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等；另一部分被迫下到地面生活，進而進化成人類，B符合題意。C．北京猿人是直立人的一個代表性群體，屬于進化后的人類，并非現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先，C不符合題意。D．類人猿是由森林古猿進化而來的，和人類一樣，都是由森林古猿這一共同祖先演化而來的不同分支，并非共同祖先，D不符合題意。故選B。2.在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是（）A.其他動物入侵 B.森林大量消失C.為了擴大領(lǐng)地 D.為了躲避敵害【答案】B【解析】【分析】本題考查森林古猿進化成人的外部條件及學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解能力。【詳解】A．D．樹棲生活對于森林古猿來說更有利于躲避敵害和防止動物入侵，AD不符合題意。B．大約距今年內(nèi)1200萬年前，一部分地區(qū)由于地形和氣候發(fā)生變化，使一部分森林消失，生活在這一地區(qū)的森林古猿不得不下地生活，B符合題意。C．樹棲生活的森林古猿，其形態(tài)結(jié)構(gòu)都已適應(yīng)了環(huán)境，只有在森林環(huán)境中，才更有利于其生活和占領(lǐng)廣大的領(lǐng)地，C不符合題意。故選B。3.男性產(chǎn)生精子的器官是（）A.睪丸 B.附睪 C.輸精管 D.精囊腺【答案】A【解析】【分析】男性的性器官包括：精囊腺，分泌黏液；前列腺（分泌黏液）；輸精管（輸送精子）；尿道（排出精液和尿液）；陰莖；附睪（貯存和輸送精子）；陰囊（保護睪丸和附睪）；睪丸（產(chǎn)生精子，分泌雄性激素）。

【詳解】A、睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，符合題意。B、附睪緊貼睪丸的上端和后緣，分泌附睪液，有助于精子的成熟，不符合題意。C、輸精管輸送精子的，不符合題意。D、精囊腺為長橢圓形的囊狀器官，位于膀胱底的后方，輸精管壺腹的外側(cè)，左右各一，由過曲的管道組成，其排泄管與輸精管壺腹的末端合成射精管，糟囊分泌的液體組成精液的一部分，不符合題意。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道男性生殖器官的結(jié)構(gòu)和功能。4.人個體發(fā)育的起點是（）A.卵細(xì)胞 B.嬰兒 C.受精卵 D.胎兒【答案】C【解析】【分析】睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞叫做生殖細(xì)胞，二者在輸卵管中結(jié)合形成受精卵的過程，叫做受精。人類新個體發(fā)育的起點是受精卵，受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．胎兒發(fā)育成熟從母體娩出。【詳解】A．卵細(xì)胞是女性生殖細(xì)胞，它只有與精子結(jié)合形成受精卵后，才開始進行一系列的發(fā)育過程，單獨的卵細(xì)胞不能直接發(fā)育成新個體，A不符合題意。B．嬰兒是胎兒發(fā)育成熟后從母體分娩出來后的個體，此時個體已經(jīng)經(jīng)過了受精卵、胚胎、胎兒等多個發(fā)育階段，不是發(fā)育的起點，B不符合題意。C．受精卵是精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的，它具有來自父母雙方的遺傳物質(zhì)，是新生命的開始，標(biāo)志著人體發(fā)育的起點，此后受精卵會不斷進行細(xì)胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎、胎兒等，C符合題意。D．胎兒是指從懷孕9周開始到分娩前的胚胎，是受精卵經(jīng)過一系列發(fā)育過程后的一個階段，不是發(fā)育的起點，D不符合題意。故選C。5.人體內(nèi)形成受精卵的部位和胎兒生活環(huán)境分別是（）A.卵巢、羊水 B.輸卵管、子宮 C.卵巢、子宮 D.輸卵管、羊水【答案】D【解析】【分析】受精在輸卵管內(nèi)進行，胚胎發(fā)育主要在子宮內(nèi)完成，胎兒生活在子宮內(nèi)的液體——羊水中。【詳解】卵細(xì)胞成熟后，由卵巢排出，進入輸卵管，如果此時恰好與精子相遇，卵細(xì)胞就與精子結(jié)合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵是在輸卵管內(nèi)完成的。受精卵不斷進行細(xì)胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜。在子宮內(nèi)膜上，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)進行分裂和分化，逐漸發(fā)育為胚胎，在8周左右是發(fā)育成胎兒。胎兒生活在子宮的液體——羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，而產(chǎn)生的二氧化碳及其他代謝廢物，通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。6.青春期一個最顯著的特征是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性顯著降低B.開始出現(xiàn)性器官C.心臟的每博輸出量增加D.身高突增【答案】D【解析】【分析】青春期是指從童年到成年的過渡階段，是生殖器官開始發(fā)育到成熟的階段。年齡范圍一般在12~23歲，一般來說男孩比女孩晚約兩年。中學(xué)生一般都進入了青春期，對每個人來說，青春期是生長發(fā)育的重要時期，是一個人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的“黃金時期”。進入青春期，男孩和女孩的體形開始發(fā)生變化，區(qū)別也越來越明顯，這和睪丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有關(guān)。青春期發(fā)育的最明顯的特點是身高迅速增長；最突出的特征是性器官的發(fā)育和性功能的成熟。青春期是生長發(fā)育的重要時期，是一個人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的“黃金時期”。【詳解】青春期是一生身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。身體變化：①進入青春期，男孩和女孩的身高突增，這是青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點；②神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。③性器官迅速發(fā)育，男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)，這是青春期發(fā)育的突出特征。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。7.下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機鹽A.①③⑤ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。【詳解】食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，同時這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分。其中糖類是最主要的供能物質(zhì)，脂肪也是重要的供能物質(zhì)，但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)。蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育、組織修復(fù)和更新的重要原料。水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量，但對維持正常生命活動卻有重要的意義。維生素既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。水和無機鹽屬于無機物，其中水既是人體重要的構(gòu)成成分，也是人體各項生命活動進行的載體，營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運輸。C正確。【點睛】了解各類營養(yǎng)物質(zhì)的作用是解題的關(guān)鍵。8.皮膚干燥、干眼和夜盲癥，這是缺維生素A，建議多吃哪類食物進行食療A.大米和面條 B.甘薯和面條C.西瓜和番茄 D.動物肝臟和胡蘿卜【答案】D【解析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病。【詳解】維生素的種類很多，對人體具有重要的作用。其中維生素A的作用是促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺，缺乏時人體會患夜盲癥，即傍晚看不清東西。維生素A在動物的肝臟中含量豐富，植物性食物中一般不含維生素A，但是玉米、胡蘿卜等植物性食物中含胡蘿卜素，胡蘿卜素在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A，因此經(jīng)常食用胡蘿卜或適量動物肝臟，有助于防治夜盲癥和皮膚粗糙。【點睛】掌握人體需要的主要的營養(yǎng)物質(zhì)以及功能，重點了解維生素A的作用、缺乏癥以及食物來源。9.李四不愛吃蔬菜和水果，最近刷牙經(jīng)常牙齦出血，你認(rèn)為體內(nèi)可能缺乏A.維生素C B.維生素D C.維生素A D.維生素B1【答案】A【解析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病。維生素的種類很多。【詳解】人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：維生素種類

主要功能缺乏癥維生素A促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺

皮膚干燥、夜盲癥

維生素B?維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強抵抗力壞血病、抵抗力下降

維生素D

促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松

某同學(xué)在刷牙時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C。【點睛】本題主要考查維生素C的缺乏癥，難度較小，注重基礎(chǔ)。10.一位同學(xué)吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項是它的旅行路線（）A.口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門B.口腔→咽→胃→食道→小腸→大腸→肛門C.口腔→咽→大腸→胃→食道→小腸→肛門D口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門【答案】D【解析】【分析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。【詳解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成，食物經(jīng)過消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。所以一位同學(xué)吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路線是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。D符合題意，ABC不符合題意。故選D。11.人體消化系統(tǒng)中，營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所是（）A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸【答案】C【解析】【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。【詳解】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中，故ABD錯誤，C正確。故選C。12.對食物中脂肪、蛋白質(zhì)和糖類都能產(chǎn)生消化作用的是（）A.胰液 B.胃液 C.膽汁 D.唾液【答案】A【解析】【詳解】試題分析：A、胰液中含有多種消化酶，能消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等物質(zhì)，故A符合題意。B、胃液中含有胃蛋白酶，只能消化蛋白質(zhì)，C、膽汁中不含消化酶，但可以把脂肪乳化成脂肪微粒，促進脂肪的消化，D、唾液中含有唾液淀粉酶，只能消化淀粉，故B、C、D都不符合題意。考點：本題考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。13.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化轉(zhuǎn)變成（）A.脂肪酸 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.甘油【答案】B【解析】【詳解】淀粉最終被分解成葡萄糖，蛋白質(zhì)最終被分解成氨基酸，脂肪最終被分解成甘油和脂肪酸。14.小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。下列與小腸吸收無關(guān)的敘述是（）A.小腸的腸腺能分泌腸液 B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞C.皺襞上有許多小腸絨毛 D.小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成【答案】A【解析】【分析】小腸長，有皺襞和小腸絨毛，內(nèi)有多種消化液，絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這些特點與消化和吸收功能相適應(yīng)。因此，小腸是消化和吸收的主要器官。【詳解】A．小腸的腸腺能分泌腸液，與小腸消化營養(yǎng)物質(zhì)，與吸收無關(guān)，錯誤。BCD．小腸長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，正確。故選A。15.以下不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（）A.鼻毛能阻攔灰塵B.鼻黏膜內(nèi)毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣C.鼻腔與多種管腔相通D.鼻黏膜分泌的黏液能濕潤吸入的空氣【答案】C【解析】【分析】鼻腔中生有鼻毛可以阻止灰塵和病菌的入侵，對吸入的氣體有清潔作用；鼻腔內(nèi)表面的黏膜能分泌黏液對吸入的空氣具有濕潤；鼻腔中黏膜有毛細(xì)血管可以起到溫暖氣體的作用。【詳解】A．鼻腔的前端生有鼻毛對吸入的氣體有清潔作用，能夠阻擋灰塵，A不符合題意。B．鼻腔內(nèi)表面的黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管能溫暖氣體的作用，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好，B不符合題意。C．鼻腔與多種管腔相連通，和用鼻呼吸還是用嘴呼吸沒有多大關(guān)系，C符合題意。D．鼻腔內(nèi)表面的黏膜可以分泌黏液能濕潤氣體的作用，所以用鼻呼吸比用嘴呼吸好，D不符合題意。故選C。16.下列關(guān)于“痰”的敘述不正確的是（）A.由黏液、灰塵和細(xì)菌構(gòu)成B.痰是由喉部分泌黏液C.痰經(jīng)咳嗽排出體外D.避免疾病傳播不要隨地吐痰【答案】B【解析】【分析】此題主要考查的是痰的形成等知識，據(jù)此解答。【詳解】氣管和支氣管的黏膜上有腺細(xì)胞，腺細(xì)胞可以分泌黏液，可以使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。當(dāng)黏膜上的纖毛向喉部擺動時，把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，形成痰，痰中含有細(xì)菌。因此不能隨地吐痰，以免傳播疾病。可見B符合題意。故選：B。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道呼吸道的組成和功能。17.吃飯時不要大聲說笑，其主要原因是（）A.不禮貌 B.食物不容易消化C.聲帶振動，食物掉進氣管 D.會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物容易誤入氣管【答案】D【解析】【分析】食物由口腔經(jīng)咽再進入食道，吸入鼻腔的空氣經(jīng)過咽再進入氣管。咽是食物和空氣的共同通道。【詳解】在做吞咽運動時，咽與喉上提，會厭軟骨可掩蓋喉口，防止食物進入喉腔。呼吸時，會厭軟骨像抬起的蓋子，使空氣暢通無阻。有的人邊吃飯邊說笑，在咽時會厭軟骨來不及蓋下，食物進入氣管，就會引起劇烈的咳嗽，甚至危及生命。故選D。18.人體平靜呼氣時（）A.肋間肌收縮，膈肌收縮B.肋間肌舒張，膈肌舒張C.肋間肌收縮，膈肌舒張D.肋間肌舒張，膈肌收縮【答案】B【解析】【分析】當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮使得胸腔容積擴大時，肺便擴張，肺內(nèi)的氣體壓力低于外界空氣的氣體壓力，從而外界氣體就被吸入，即吸氣過程。當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌舒張使得胸腔容積縮小時，肺便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力高于外界空氣的氣體壓力，從而體內(nèi)氣體就被排出，即呼氣過程。【詳解】結(jié)合分析可知，人體平靜呼氣時，肋間肌舒張，膈肌舒張，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。19.當(dāng)人體內(nèi)的肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后，血液中氣體含量的變化是（）A.氧氣和二氧化碳都增多 B.氧氣減少，二氧化碳增多C.氧氣和二氧化碳都減少 D.氧氣增多，二氧化碳減少【答案】D【解析】【分析】氣體擴散的原理：氣體總是由多的地方向少的地方擴散，即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止。【詳解】從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細(xì)血管內(nèi)的氧氣濃度，毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度，根據(jù)氣體擴散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，故氧氣由肺泡擴散到毛細(xì)血管中去，二氧化碳由毛細(xì)血管擴散到肺泡中去。因此，當(dāng)人體內(nèi)的肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換后，血液中氣體含量的變化是氧氣增多，二氧化碳減少。由此可見，ABC錯誤，D正確。故選D。20.完成肺泡和血液間氣體交換，經(jīng)過肺泡壁和毛細(xì)血管壁的細(xì)胞層數(shù)是（）A.一層細(xì)胞 B.二層細(xì)胞 C.三層細(xì)胞 D.多層細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，它是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。【詳解】肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。血液中的氧氣濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度低，根據(jù)氣體擴散作用的原理，氧氣會穿過毛細(xì)血管壁、肺泡壁進入肺泡。因此，“完成肺泡和血液間氣體交換”，需要經(jīng)過細(xì)胞的層數(shù)是二層，B符合題意。故選B。二、非選擇題(本大題共4小題，每空1分，共30分)21.母親是偉大的，生孩子忍受巨大的痛苦，撫養(yǎng)孩子又更加無微不至。她不僅僅是我們生命的創(chuàng)造者，更是我們成長路上的指引者，帶領(lǐng)我們走向美好的未來。如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。（[]中填序號，______上寫文字）（1）女性的生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]____________。（2）胚胎發(fā)育的場所是[]_____________。（3）胎兒通過____________與母體發(fā)生物質(zhì)和氣體交換。（4）成熟的胎兒和胎盤從母體的_____________排出，這個過程叫作______________。【答案】（1）②卵巢（2）③子宮（3）胎盤（4）①.陰道②.分娩【解析】【分析】圖中：①是輸卵管，②是卵巢，③是子宮小問1詳解】在女性生殖系統(tǒng)中，②卵巢是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官，所以女性的生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②卵巢。【小問2詳解】③子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，故胚胎發(fā)育的場所是③子宮。【小問3詳解】胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換，所以胎兒通過胎盤、臍帶與母體發(fā)生物質(zhì)和氣體交換。【小問4詳解】成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個過程叫做分娩。22.饅頭是中國特色傳統(tǒng)面食之一。當(dāng)我們咀嚼饅頭時，會覺得越嚼越甜。生物興趣小組為了探究咀嚼饅頭變甜的原因進行了如下實驗：具體實驗操作情況如下，請結(jié)合生物學(xué)知識回答以下問題：（[]中填序號，______上寫文字）試管編號加入物質(zhì)處理情況水溫滴加碘液①饅頭碎屑+2mL唾液充分?jǐn)嚢?7℃2滴②饅頭碎屑+2mL清水充分?jǐn)嚢?7℃2滴③饅頭塊+2mL唾液不進行攪拌37℃2滴（1）三支試管滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是：①號試管_____________(“變藍(lán)”或“不變藍(lán))，原因是淀粉在口腔中被分解為______________。（2）實驗中，“攪拌”的目的是模擬______________的作用（填“牙齒”或“舌”）。（3）若以唾液為變量時，[___]號試管和[____]號試管形成一組對照實驗。（4）實驗結(jié)論：饅頭變甜與____________、_____________以及_____________都有關(guān)系。【答案】（1）①.不變藍(lán)②.麥芽糖（2）舌（3）①.①②.②（4）①.牙齒的咀嚼②.舌的攪拌③.唾液的分泌【解析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；實驗中饅頭碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼、攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌，淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來驗證淀粉的存在。【小問1詳解】①號試管中加入了饅頭碎屑、2mL唾液并充分?jǐn)嚢瑁?7℃條件下，唾液中唾液淀粉酶能將饅頭中的淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖遇碘液不變藍(lán)，所以①號試管不變藍(lán)，分淀粉在口腔中被分解為麥芽糖。【小問2詳解】實驗中“攪拌”的目的是模擬舌的作用。舌在口腔中能攪拌食物，使食物與唾液充分混合，這里的攪拌操作就類似舌的這一功能，而牙齒的主要作用是咀嚼食物，將食物磨碎，所以“攪拌”模擬的是舌的作用。【小問3詳解】若以唾液為變量時，①號試管加入了唾液，②號試管加入的是清水，其他條件如處理情況、水溫等都相同，所以①號試管和②號試管形成一組對照實驗。【小問4詳解】從實驗可以看出，①號試管饅頭碎屑與唾液充分混合且有唾液淀粉酶作用，不變藍(lán)，②號試管沒有唾液淀粉酶，變藍(lán)，③號試管饅頭塊與唾液接觸不充分，變藍(lán)。由此可知，饅頭變甜與唾液中的唾液淀粉酶、牙齒的咀嚼（將饅頭變成碎屑，增大與唾液接觸面積）以及舌的攪拌（使饅頭與唾液充分混合）都有關(guān)系。23.我們吃的食物中的營養(yǎng)物質(zhì)，水、無機鹽、維生素等小分子物質(zhì)能夠直接被細(xì)胞吸收，而淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等大分子有機物，必須先分解成小分子的有機物，才能被細(xì)胞吸收。食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化。圖甲為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題。（[]中填序號，______上寫文字）（1）圖甲中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[]___________，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[]_____________內(nèi)。（2）圖乙中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[]_____________，X曲線所代表的物質(zhì)是