《簡愛》重要考點梳理

一、作者介紹

夏洛蒂?勃朗特(1816—1855),英國19世紀著名現實主義小說家、詩

人。生于貧苦家庭，上過規矩嚴厲、生活條件惡劣的寄宿學校，后來當過寄

宿學校教師和家庭教師。她與兩個妹妹，即艾米莉?勃朗特和安妮?勃朗特，在

英國文學史上有“勃朗特三姐妹”之稱。著有長篇小說《簡?愛》《謝利》《維

萊特》《教師》。

夏洛蒂?勃朗特的一生曲折而又絢爛、悲慘而又偉大。1816年生于英國北部約

克郡的一個牧師家庭，因母親早逝，早早進入社會，曾做過家庭教師，最終

投身于文學創作。這一切經歷都為她的文學創作提供了豐富的素材。英國詩

人兼文學藝術評論家赫伯特?里德也曾這樣評價：夏洛蒂對英國小說發展的影

響遠比一般人認為的深刻得多。

二、創作背景

當時的英國已是世界上的頭號工業大國，但英國婦女依然處于從屬、依附

的地位，女子的生存目標就是要嫁入豪門，女性職業的唯一選擇是當個好妻

子、好母親。以作家為職業的女性會被認為是違背了正當女性氣質，會受到

男性的激烈攻擊，《簡?愛》就是在這一被動的背景下寫成的。

三、內容介紹

《簡?愛》是一部帶有自傳色彩的作品，主要敘述了自幼父母雙亡的主人

公簡?愛的成長歷程。簡?愛小時候失去父母后寄住在舅媽家，舅媽的不平等對

待讓她小小年紀就承受了許多的委屈和痛苦。成年后的簡?愛在桑菲爾德莊園

當家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了莊園主人羅切斯特的尊敬

和愛戀。誰料命運卻對簡?愛十分殘忍，她為這段感情付出了巨大的代價。但

她自始至終都堅持著自己的信念，堅持著自己的理想和追求，最終過上了自

己所向往的美好生活。

四、作品主題

一個主題:

1.這部帶有濃厚自傳色彩的作品成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、

生活采取獨立自主、積極進取態度，敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女

性形象。小說詮釋了這樣一個主題:人的價值=尊嚴+愛。書中弱小的簡愛不僅

具有堅強剛毅的個性、自尊自愛的品格，而且還擁有足夠的才智和對自由平

等愛情的追求，詮釋了在對尊嚴和愛的追求之下實現人生價值的真理。

兩個旋律：

A.首先，她富于激情、幻想和反抗精神，繼承了浪漫主義文學傳統。

B.對人間自由幸福的渴念以及對更高精神境界的追求

當時已經馳名文壇的薩克雷評價說："《簡愛》是一位偉大天才的杰作。〃

五、情節概括

1.苦難的童年（1——4章）

地點：蓋茨黑德府

人物：瑞德太太（舅媽）伊麗莎喬治娜（表兄妹）約翰?瑞德貝

希（傭人）阿波特

梗概：

簡?愛在出生不久便父母雙亡，舅舅收養了她，但不久舅舅也亡故了。舅媽

一直視簡?愛為一家人的沉重負擔，并極其討厭她的一舉一動，左右開弓打

她的耳光，說她是個撒謊的孩子，想方設法把她趕出家門。她的表哥表姐對

她也是非打即罵，特別是表哥約翰里德，對她抱有惡感，不但罵她“耗子”

還用書砸她，用拳頭打她，用惡毒的話罵她，舅媽每次都是給約翰爭理，約

翰把簡?愛打倒在地，舅媽還把她關進一間紅屋子里，這是舅舅去世入殮的

房子，寒冷、黑暗、陰森、恐怖，連一支蠟燭都沒有，并似乎聽到了一種可

怕的聲音，她不住的喊道“舅媽，可憐可憐我，饒了我吧！”可是沒人理她，

她被嚇病了。連舅媽家里的仆人，也是仗勢欺人，一點也不愛憐簡?愛，嫌

她長得丑，個子矮小，沒有表姐長得漂亮可愛。她經常被關在寒冷的兒童室

里，不讓她和任何人接近，十歲的簡?愛就這樣在舅媽家受著委屈和折磨，

寄人籬下，痛苦度日。

但是有時她也反抗，不放棄一次斗爭的機會，她說她的表哥“你們才不配和

我來往”，她反擊她的舅媽說“我不會騙人，我要是騙人的話，我會說我愛

你，可是我要說我不愛你，我恨你。”“其實你很壞，心腸又狠，你才騙人

哩”，氣得里德太太說：“趕緊把她送到洛伍德學校去。”在她受到虐待時，

她還告誡自己：“我要保持健康，不要死掉。”她的這種不屈不撓的反抗精

神，和她能委曲求全保護自己的意識，都是值得我們學習的。

在舅媽家度過的童年時期，簡?愛遭受了巨大的磨難。最終，在十歲那年，

她被送到了洛伍德義塾。

2.艱難中成長（5——10章）

地點：洛伍德義塾

人物：布洛克赫斯特先生（學校司庫、主管）譚普爾小

姐（學監）史密斯小姐斯凱丘小姐皮埃若夫人（教

師）海倫?彭斯（同學、朋友）

梗概：

洛伍德義塾，一個教規嚴厲、條件極為艱苦的地方。簡?愛剛到這里的第一

年便趕上了一場突如其來的瘟疫，眼看著一個個同學在這里倒下，特別是好

友海倫?彭斯的離去，使簡?愛幼小的心靈體會到了生命的殘酷。在這里，

簡?愛雖然歷經磨難，卻堅強地生存了下來。

度過第一年的難關后，學校改善了學生們的生活飲食條件。簡?愛在這里又

做了六年學生、二年老師。期間的八年中，譚普爾小姐成為簡?愛敬仰和感

激的至愛之師和人生摯友，因為“我獲得的一些最寶貴的知識，都要歸功于

她的指導。”“她充當了我的母親及家庭教師的角色，后來又成為我的伴侶”。

“她的友誼及與她的交往始終是我的一種安慰”。因此，當譚普爾小姐要離

開洛伍德義塾時，簡?愛也在一番思索后決定要到“一個陌生的環境里擔當

新職務，過一種新生活”。

3.體驗愛情（11一27章）

地點:桑菲爾德府地點：桑菲爾德府人物：羅切斯特先生菲爾弗克斯

太太阿黛爾索菲格瑞斯?普爾約翰夫婦梅

森柏莎?梅森英格拉姆小姐

概要：

11章：初到桑菲爾德府，了解府中人物關系。主人是羅切斯特；菲爾弗克斯

太太是一位忠實的管家；阿黛爾是羅切斯特先生監護的孩子，她來自法國，

媽媽可能是一名舞女，這一點后來從羅切斯特那兒得到了證實；索菲是阿黛

爾的傭人；格瑞斯和約翰夫婦均是傭人；柏莎?梅森是主人羅切斯特先生的

妻子；梅森先生是柏莎?梅森的哥哥；英格拉姆小姐曾與羅切斯特先生有過

一段感情糾葛。

12章：感受平靜生活，邂逅羅切斯特。

13章：與主人的初次談話，覺得他“喜怒無常，態度生硬”。

14章：第二次見面，又一次尖銳的交鋒。

15章：聽主人講他過去與法國舞女賽利納.瓦倫斯的故事，他對我態度漸趨

緩和。主人的感情漸漸左右著我的感情，我還在一次不明原因的失火中救了

他。

16章：對失火事件的種種疑惑；羅切斯特先生出門；與菲爾費克斯太太談論

英格拉姆小姐再次激起我內心感情的波瀾。

17章：對主人的遲遲不歸顯得若有所失，而理智又不停地告誡自己：你與桑

菲爾德府沒有絲毫關系。熱鬧的宴會上，表面鎮定平靜的我內心感情卻紛繁

復雜。

18章：在豐富炫目的活動中，目睹光彩照人、自鳴得意的英格拉姆小姐，我

的內心倍受煎熬；梅森造訪。

19章：羅切斯特先生以算命的方式對我進行考驗，并向我發出暗示；他得知

梅森造訪的神情令我吃驚一一急促的呼吸令他喘不過氣來，臉色變得如死灰

一般慘白。

20章：幫助主人處理一件令我完全費解的突發事件一一梅森先生們夜里險遭

暗算，羅切斯特先生在眾人面前竭力掩蓋，我的眼前迷霧重重。

21章：得知瑞德太太病危，她的兒子已去世的消息，我毅然回到八年前將我

拋棄的蓋茨黑德府，她在臨終前對自己在兩件事上對我的不公表示懺悔。

22章：重返桑菲爾德府，我的體驗刻骨銘心，種種跡象使我“開始抱有我不

該有的希望”一一主人與英格拉姆的婚事告吹了。“我更是前所未有地深愛

著他”。

23章：隔膜消除，在經歷了一番是非曲折之后，兩顆心漸漸靠攏。

24章：為結婚做一切必要的準備，熾烈情感下的交談顯示著簡?愛任何時候

都不乏理智、堅強和獨立的個性。也正是她這種獨特的人格魅力在深深吸引

著羅切斯特。

25章：婚禮到來前一個可怕與不詳的夜晚，作為蓋頭的珍貴紗巾被一個惡魔

般的女人撕毀，夢中桑菲爾德府化為一片廢墟。

26章：教堂事件驚爆主人生活內幕，我的心一下子由巔峰跌入了谷底，痛苦

之余我別無選擇，準備離開。

27章：羅切斯特向我講述他的“愛情”經歷，但我去意己決，在黎明到來之

前，我偷偷離開了桑菲爾德府。

4.別后（28——35章）

地點：沼地居一一莫爾頓一一沼地居

人物：圣約翰?里弗斯先生黛安娜瑪麗漢娜羅莎蒙德.

奧立弗小姐

梗概：

離開桑菲爾德的同時，簡?愛的生活也再一次陷入了困境。經過幾天的流浪

和乞討，簡?愛在生命垂危時被一家人收留。隨后她在這里度過了一年雖有

波瀾卻相對平靜的生活，先是在沼地居與里弗斯兄妹友好相處，后又到時莫

爾頓圣約翰創辦的學校教書，放假后又回到了沼地居。期間，一次偶然的事

件揭開了簡?愛與里弗斯一家的親密關系，簡?愛竟是里弗斯先生的表妹。

她還在這期間接受了叔叔贈給她的一筆遺產（其中四分之三給了里弗斯兄妹）。

就在她為圣約翰竭力要求她嫁給他做一名傳教士的妻子深感苦惱而不得不祈

求上天幫助時，聽到了冥冥中的三聲召喚。她終于下定決心，重返桑菲爾德。

5.相聚（36—38章）

地點：桑菲爾德一一芬丁莊園

梗概：

當簡?愛滿懷激情與希望回到她闊別一年的桑菲爾德府時，她萬萬沒有想到

呈現在眼前的只是一堆早已坍塌的廢墟。她四處打聽羅切斯特先生的下落，

并最終在芬丁莊園一一一個凄涼的處所找到了他。可這時的羅切斯特先生因

在他離開后不久的一場火災中燒傷了眼睛導致雙目失明。突如其來的驚人變

故并沒能阻止簡?愛與羅切斯特相愛的腳步，他們安靜地舉行了婚禮。

小說設計了一個很光明的結尾一一雖然羅切斯特的莊園毀了，羅切斯特自己

也成了一個殘疾人，但我們看到，正因為羅切斯特先生的法定妻子的去世，

簡?愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得滿足一一她在和羅切斯特結婚

的時候是有尊嚴的，當然也是有愛情的。

這本小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴加愛，小說的結局給女主

人公安排的就是這樣一種生活。雖然我們覺得這樣的結局過于完美，甚至這

種圓滿本身標志著膚淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想一一就

是尊嚴加愛。畢竟在當今社會，要將“人的價值=尊嚴+愛”這道公式付之

實現是多么不易。很多人都瘋狂到了為金錢和地位而埋沒愛情的地步：在窮

與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為

人格拋棄所有，而且義無反顧。

《簡?愛》所展現給我們的正是一種化繁為簡，是一種返璞歸真，是一種追

求全心付出的感覺，是一種不計得失的純潔感情，它猶如一片白雪，凈化每

一個讀者的心靈，被認為是“人生追求的二重奏”。

六、人物關系

簡?愛一一追求平等與自主的知識女性

羅切斯特一一貴族，被簡-愛不平凡的精神所吸引

海倫一一簡?愛在學校的朋友，得熱病去世

布洛克爾赫斯特一一壞人，孤兒院主持

圣約翰一一簡?愛的表兄，簡?愛的追求者之一

戴安娜和瑪麗一一簡?愛的表姐，圣約翰的胞妹

愛麗思?費爾菲克斯一一羅切斯特的女管家，簡?愛的朋友

阿黛勒一一羅切斯特的朋友的女兒，羅切斯特是她的監護人，簡?愛的學生

英格拉姆小姐一一長的十分漂亮，但只看重錢的貴族小姐,她根本不愛羅切斯

特先生

七、人物形象主要人物1.簡愛簡?愛是一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、

感情豐富、獨立自尊、勇敢執著、聰慧過人的女孩，她對自己的命運、價值、

地位的思考和努力把握，對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸

福和情感有著堅定的追求。從簡-愛身上，我們看到了當今新女性的形象：

自尊、自重、自立、自強，對于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅

定理想和執著追求。這是簡?愛人格魅力的啟示，也是本文的寫作目的所在。

(1)自尊自主、叛逆反抗、重視自我

寄居的舅媽家里時，簡?愛和驕橫殘暴的表哥約翰發生沖突，瘦小的她敢于

和表哥扭打，并怒斥他：“你這男孩真是又惡毒又殘酷，你像個殺人犯一一

你像個虐待奴隸的人,一一你像羅馬皇帝。”他還敢于指責冷酷護短的舅媽：

“你以為你是好人，可是你壞，你狠心。”簡?愛的童年的生活讓讀者初步

了解她的反抗性格和捍衛獨立人格的精神起點。

簡?愛非常的重視自我，她說：“我是自己的主人”，當一對戀人的結婚計

劃被粉碎時，羅徹斯特提議到法國去過同居生活，盡管這個方案對于熱戀中

的人來說具有無可爭辯的誘惑力，但是她拒絕了一一“我關心我自己。越孤

獨，越沒有朋友，越沒有人幫助，我越要自重。”因此她逃離了。

(2)追求精神上的自由、平等

當簡?愛發覺她深深地愛上了主人后，在地位如此懸殊的情況下，她卻敢于

去愛，因為她堅信人在精神上都是平等的。當羅切斯特為了試探她而假意要

娶某貴族小姐時，她憤怒地說：“你以為，因為我窮，低賤，不美，矮小，

我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！一一我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你

的完全一樣！……我們的精神是同等的，就如同你跟我經過墳墓將同樣地站

在上帝面前！”這是簡?愛發內心的為精神平等觀念的辯護。

(3)感情熾烈，敢于追求真正意義上、完整的愛情

簡?愛對羅徹斯特情感非常的追求非常的真誠和專一，這主要表現在對她對

羅徹斯特執著而強烈的愛情上。可是在得知羅徹斯特還有瘋了的合法妻子，

她還是拒絕了他的愛，她不愿作人情婦，她要的還是一份真正意義的完整愛

情。然而，當簡?愛離開了羅徹斯特后，并沒有在感情上拋棄他；相反，她

的愛情像殉道一般，專一到打算為其作永遠的犧牲，貧困時是這樣，富有后

仍是這樣，更不會因為羅徹斯特身體上的殘缺而棄之不顧。而當圣約翰向她

提出求婚，要她作為他的助手一起去印度傳教時，簡?愛雖然認為“他是個

好人”，但還是拒絕了他的求婚。

4.意志堅強，智慧過人

在蓋茨海德府，簡-愛是童話里的“灰姑娘”，弱小、丑陋、怪僻、膽小、

任人擺布，是個沒有明確地位和身份的“小家伙”，是個“外來人”，是個

“異種人”，是個“比不上傭人”的小姐。但簡-愛的心卻并沒有被丑惡的

現實所摧毀，她的精神卻因粗礪的生活而錘煉得頑強

“我的里德舅舅在天上，你做的一切和和想的一切，他都看得見，我爸爸媽

媽也都看得見；他們知道你整天把我關起來，還巴不得我死掉。”在學校的

悲慘體驗，更表現了簡?愛的堅強和驚人的意志力。簡?愛剛剛擺脫舅媽的

虐待，就被送到寄宿學校讀書，和其他孩子們一起，經常挨餓受凍，挨打罰

站。

“當我們無緣無故挨打的時候，我們應該狠狠地回擊；我肯定我們應該回擊

——狠狠地回擊，教訓教訓打我們的那個人，叫他永遠不敢再這樣打人。”

這是簡?愛在言語上對打他的人有力回擊，也是在精神上維護自己受傷的心

靈。

2.羅切斯特：

富有，幽默、風趣、富于情感、敢于追求并忠于愛情。一個完美的、冷面

的、不幸的、善愛的、成熟的貴族紳士。

羅徹斯特剛離開大學的時候，確實是比較重視外貌的一個貴族青年。因為伯

莎的美貌，所以他曾經一度受到迷惑，以致跌入雙方家長早就設計好的陷阱

內。婚后，他發現伯莎的性格完全和自己的不同，她的趣味總引起自己的反

感；她的心靈平庸、卑鄙、狹窄，而且無法引導她向縱深處發展。這種地獄

般的生活，噩夢般的經歷，讓他徹底清醒、迅速成熟。他擁有了一個堅定的

愿望：要尋找和發現一個自己可以愛的善良而聰明的女人。十年來，他一直

在漫游，一直在尋找。

簡曖的出現，對他來說無疑于一彎清泉灌溉了他幾近枯萎的心靈。雖然簡曖

身材瘦小并無動人姿色，又沒有豐厚的嫁妝，更沒有顯赫的家族背景，在他

心目中，簡?愛是個精靈。這個天使“善良、有天賦、可愛”，“不是一開

就謝的花，而是一朵光輝燦爛的假花，是用無法摧毀的寶石刻成的。”羅徹

斯特透過簡?愛矮小而平凡的外表適時地看到了她單純而又明智的內在。他

富有智慧，固執、冷漠下是善良，就像冰雪覆蓋著的火山。他是簡的主人，

對她說話有時會傲慢無禮，但并不漂亮的簡的那種不卑不亢、爭取平等的精

神及聰睿的頭腦將他徹底征服。

羅徹斯特先生不因地位懸殊放棄愛惜，毫不猶豫地愛上了做家庭教師的簡?愛,

顯示了他的平等；那個由簡?愛執教的女孩并非是他的女兒，而只是一個風

塵女硬塞給他的“禮物”。他不是愛這個孩子，也不是不愛，卻為她盡了心，

也顯示了他的寬容仁愛。他當時想娶簡?愛為妻，說明他不迂腐，他能夠超

脫婚約的束縛，去追求自己的所愛。羅徹斯特先生可稱是一個忠于愛情的人，

當年他富有時，他愿娶簡?愛，當他破落時他仍摯愛著簡?愛，而根本無視

她婚否和她在離去的時間里的歷史。從簡?愛的遭遇中可以感受到羅徹斯特

先生的完美一一他的沉郁、寡言、他的災難、他的寬容、他的忠貞。

3.海倫?彭斯

她的觀點與簡是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍，她認為這樣自己快樂，

別人也會對你也會好一些。她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽

佩的。海倫說：“我覺得生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上。”

只要我們每人都能記住它，多多去理解別人，體諒別人，關心別人，多看到

一些美好的事物，樂觀地對待生活，我們的生活中一定會充滿陽光。當簡看

到海倫平靜的受罰或是自己的自尊受到傷害后，她只是單純的憤怒，想反抗，

她想把抽打海倫的教鞭從老師手中奪過來，當著她的面折斷。然而海倫叫她

學會了忍耐和適應環境。“既然躲避不了，那就不能不忍受……你說你受不

了，是軟弱和愚蠢的。”

其他人物

4.約翰里德

簡爰舅舅的兒子，是一個又胖又大、蠻橫無理的禽獸。他經常無緣無故

地打罵簡爰。簡爰的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。

5.圣約翰.里弗斯

圣約翰是簡爰的表哥，簡爰在難中遇到他時，他是一個小鎮上的牧師最后

為了傳播信仰到了條件艱苦的印度做傳教士。

他執著、堅定、善良、能吃苦耐勞，有明確的人生追求目標，富有同

情心和犧牲精神；同時也嚴肅、略顯刻板，缺乏他這個年齡段的男子應有的

開朗活潑，他為了自己的信仰甚至放棄了對爰的追求。

6.里德太太

里德太太是一個固執、護短、忌妒、記仇、狠心并且愚蠢的人。

她的惡毒都并不聰明。她是爰著里德先生的，卻因為嫉妒里德先生對

侄女的重視多過自己的子女而加倍討厭簡爰，而不是爰屋及烏而待簡爰好。

最后兒子自殺使她中風，臨死前良心發現，告訴簡?爰她還有親屬在世真相。

八、藝術特色

《簡?愛》是一部帶有自傳色彩的長篇小說，作者把自己的生活經歷融進

了這部充滿想象力的小說中，在反映社會現實的同時設計了一個很光明的結

尾，實現了現實主義和浪漫主義的融合。同時，作者通過對主人公內心獨白

和心靈對話的描寫分析，通過對夢境、幻覺和外界景物的描繪，真實而生動

地刻畫出主人公簡?愛復雜的心理活動，刻畫出一個與眾不同的人物形象。

1.全書運用大量心理描寫，富有激情和詩意。

小說以人物的性格發展和人生經歷為主線，輔之以大量的內心獨白來展

示主人公的思想矛盾和精神斗爭，通過對主人公內心獨白和心靈對話的描寫

分析，通過對夢境、幻覺和外界景物的描繪，真實而生動地刻畫出簡?爰復雜

的心理活動，刻畫了一個與眾不同的人物形象。

2.以第一人稱敘述，具有強烈的主觀色彩，親切感人。

這部帶有自傳色彩的長篇小說以“我"的經歷和視角來安排結構和故事

情節。通過"我”的人生經歷和感情遭遇來展示人物性格的發展。它既有利

于直接展示人物的內心世界，也在無形中拉近了作品和讀者之間的心理距離,

易于取得感人的藝術效果。

3.構思精巧，情節起伏，懸念迭起。

簡?爰和羅切斯特的感情經歷可謂一波三折：第一次結婚時，理查?梅森的

到來和指責使他們被迫分離；當簡?爰繼承了叔叔的遺產，重新來找羅切斯特

時，不料羅切斯特的家庭遭遇種種意外；當她好不容易見到雙眼失明的羅切

斯特時，羅切斯特的灰心喪氣和絕望使他們的感情再次蒙上一層陰影。無論

是簡?爰不妥協的脾氣，還是羅切斯特格格不入的性格，無不在他們曲折的感

情經歷中體現得淋漓盡致。

4.具有濃郁的抒情色彩。無論景物描寫還是人物刻畫，始終洋溢著真摯深

厚、豐富細膩的情感；

九、專題探究

專題1簡?愛的性格塑造

簡?愛是這篇小說的靈魂人物，雖然貌不驚人、矮小瘦弱，但人格獨立、

心靈強大，是現代女性美的象征。簡?愛的性格決定了她的命運。即使在不得

不放棄來之不易的幸福的時候，她仍然保持著貞潔的人格，在痛苦中離開了

自己所愛的人，離開了她所憧憬的美好。

專題2愛的真諦

小說以大量篇幅描寫了簡?愛與羅切斯特曲折的愛情故事。羅切斯特沖破

了以社會地位、財富來衡量一切的世俗觀念，追求到心愛的人——簡?愛。簡?愛

發現自己愛上了主人之后，她沒有逃避，沒有自卑，因為她堅信人在精神上

是平等的。他們勇敢地揭示出一個被當時社會中的世俗男女所忽視的人生真

諦：彼此相愛是婚姻幸福的基礎。

十、考點精練

1.簡?爰在做（小學教員）期間，意外地獲得了（她的叔叔）的遺產。

2.羅切斯特太太是怎樣死的？（跳樓）

3.簡?爰最擅長的的技能是（繪畫）。

4.《簡?爰》一書中（羅切斯特）和（圣約翰）曾要與簡爰結婚。

5.簡?爰最終把兩萬英鎊的遺產與（她的表哥和兩個表姐）分了。

6.簡?爰在學校認識的第一個朋友是（海倫）。

7.簡?愛在學校最喜歡的老師是（潭波兒小姐）。

8.簡?爰最好的朋友死于（肺病）。

9.簡?爰在（桑菲爾德莊園）做了家庭教師。

10.簡?爰逃出桑菲爾德莊園后被（圣約翰）所救。

11.在桑菲爾德莊園，簡?爰勇敢地宣布了對（羅切斯特）的爰。

12.簡?爰找到第一份工作的方式是（登廣告），工作是做（家庭教師）。

二、按要求回答下列問題。

13.簡?爰所教的孩子是誰？被誰所收養？

阿黛勒；羅切斯特

14.年幼的簡?爰有一次被舅媽關入紅房子是為什么？

和表哥打架。

15.簡?爰的舅媽一家為什么不喜歡簡爰？

舅媽看不起降低身份結婚的簡的母親；舅媽不滿舅舅收留簡愛；舅媽一家

不喜歡簡?愛的性格。

16.簡爰因婚事受阻而離開了自己所爰的人遠走他鄉，你能說說是什么阻礙

了他們的婚姻嗎？

因為在婚禮上被人指控羅切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在莊園一間閣

樓里的瘋女人。

”.對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求是女主人公的兩個基

本動機。

18.簡爰在雷沃德學校生活時，有兩個人曾幫助過她，這兩個人一個是她的

老師譚波兒小姐，一個是她的朋友海倫。

19.小說按照時間順序寫了主人公在四個主要地方的生活，這四個主要地方

是：舅媽家里、雷沃德學校、桑菲爾德莊園、圣約翰家。

20."難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈

魂,沒有心腸了？——你不是想錯了嗎?——我的心靈跟你一樣豐富，我

的心胸跟你一樣充實！要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我也會使

你同我現在一樣難分難舍，我不是根據習俗、常規，甚至也不是血肉之軀

同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩個人穿過墳墓，

站在上帝腳下，彼此平等一一本來就如此！"