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文檔簡介
Page4《隱姓埋名三十年》導學案
溫馨寄語:一腔熱血情系祖國,淡泊名利甘為人梯學習目標
1.會認會寫本課生字詞。
2.讀懂課文內容,了解王承書的動人事跡,體會她的奉獻精神和愛國情感。(重點)3.結合課文內容,理解重點句子的深刻含義,能有感情地朗讀課文,并背誦自己深受感動的段落。(重、難點)學問鏈接王承書(1912.6.26-1994.6.18),女,理論物理學家。湖北武昌人。1934年畢業于燕京高校物理系。1936年獲該校探討院碩士學位。1941年留學美國,1944獲密歇根州立高校探討院哲學博士學位,曾任密歇根州立高校探討員。回國后,先后在受控核聚變、等離體物理、鈾同位素分別等方面進行了探討,取得重要成果。在青少年時期,王承書就漸漸滋生起追求婦女解放,擺脫封建束縛,探究科學真理,抗拒舊事物的倔強性格。她有一股不服輸和自強不息的精神,她體弱多病,小學六年級和初中三年級時曾兩次因病休學一年,卻還偏要與同班同學一起參與升學考試,兩次都以優異成果被錄用。她始終以居里夫人作為自己堅韌拼搏、刻苦鉆研的榜樣。自主學習1.初讀課文,填空。文中只有一處王承書的語言描寫,那就是—(
),這極其平常的三個字,對王承書來說,意味著從今放棄(
),從今放棄(
),,從今放棄()2.
正確認讀下列詞語,選擇詞語完成填空隱姓埋名毫不遲疑
著名于世
報效祖國
威逼利誘艱苦奮斗自食其力堅決果斷熱淚滿面
揚眉吐氣
不折不扣
心甘情愿靜默奉獻熠熠生輝王承書(
),為了(
),讓中國(
),她(
)地選擇了(
),(
),(
)地靜默奉獻了三十年,直到逝世。3.好摯友,手拉手。用化學或物理方法從化合物或混合物中提取所須要的東西
歡欣鼓舞不分白天和黑夜
隱姓埋名形容非常興奮,精神很激昂。
提煉用不著想,形容說話做事快速。
毫不遲疑形容閃光發亮。
熠熠隱瞞自己的真實姓名,不讓別人知道自己的狀況。
不分晝夜合作探究
一、初讀課文,理清思路。1.文中講了誰隱姓埋名?為什么隱姓埋名?
2.默讀課文思索:王承書怎樣隱姓埋名?圍繞隱姓埋名寫了她幾件事?
二、重點品讀9—17自然段,感悟愛國情,赤子心。
1.
王承書在工作中都克服了哪些困難?做出了哪些犧牲?
2.
讀了王承書的事跡,你有怎樣的感受?
三、以讀悟情。
讀句子,留意劃線詞語,體會人物感情。1、“我情愿!”王承書毫不遲疑地說出這三個字,聲音不高,卻非常堅決。
2、探討這項核心技術,須要進行大量困難的計算。為了獲得精確數據,她和同事克服設備簡陋的困難,一下一下地敲打計算機的鍵盤。這種枯燥繁重的工作,她和同事不分晝夜干了一年多,僅獲得的有用數據,就裝滿三個抽屜。
3、她瘦弱而剛毅的身影,出現在試驗室和工廠,出現在大西北的戈壁灘上。有時由于探討工作的須要回到北京,她也幾乎沒有時間和家人團聚,看看自己心愛的正在上小學的兒子。
拓展延長
假如讓你給王承書寫一面錦旗,你會怎樣表達對她的仰慕之情?
我的收獲
課堂檢測1.形近字組詞
忱(
)
撕(
)
暑(
)
練(
)
枕(
)
撒(
)
署(
)
煉(
)
蜜(
)
矚(
)
艱(
)
撤(
)
密(
)
囑(
)
堅(
)
澈(
)
2.文中有三個“不”字打頭的四字詞語:毫不遲疑、不折不扣、不分晝夜,你還能寫出幾個嗎?
3.選詞填空。
繁重
沉重
沉痛①奶奶去世了,我們心情非常(
)。②我們不要給自己(
溫馨提示
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