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文檔簡介
第八章第四節力作用是相互1/15情景導學回想一下:什么叫作力?力是物體對物體作用。想一想:當施力物體對受力物體施加力作用時,施力物體是否也同時受到力作用呢?舉例說明。2/15學習目標目標定學1.經過觀察和分析,認識到力作用相互性;認識到施力物體也是受力物體;2.在研究力相互作用試驗中培養交流、合作團體精神和語言表示能力。3/15合作互學、交流助學活動一:物體在施力同時是否也受力試驗1
如圖所表示,用手指壓鉛筆尖,你手指有什么感覺?試驗2
如圖所表示,兩位同學穿著旱冰鞋靜止在地面上,其中一位同學用力推另一位同學,會發生什么現象?4/15合作互學、交流助學活動一:物體在施力同時是否也受力試驗3
如圖所表示,將固定磁體小車向固定鐵塊小車靠近,至一定距離時釋放小車,固定磁體小車會運動嗎?5/15合作互學、交流助學活動一:物體在施力同時是否也受力議一議:上述三個試驗中觀察現象,說明了什么問題?小結歸納:一個物體對另一個物體有力作用時,另一個物體也同時對這個物體有力作用。即:力作用是相互。這兩個力叫作相互作用力(也叫作用力、反作用力)6/15運動員舉起杠鈴鏟車舉起重物狗拉雪撬火車頭拉車箱說一說:下列圖事例中,一對相互作用力合作互學、交流助學7/15想一想:小明游泳時手向后劃水,水對小明將怎樣?應用了什么物理知識?
合作互學、交流助學力作用是相互應用事例:輪船航行、直升飛機升空、噴氣式飛行等8/15F合作互學、交流助學F9/15FF合作互學、交流助學10/15F合作互學、交流助學F11/15合作互學、交流助學活動二:探究相互作用兩個力關系做一做:把兩個相同彈簧測力計鉤在一起分別用手向相反方向拉,你會看到什么現象?議一議:物體間相互作用力分別作用在
。(同一個物體/兩個不一樣物體)上。它們大小
(相等/不等),方向
(相同/相反),作用在
(同一/不一樣)直線上。同一個物體相等相反同一活動二:探究相互作用兩個力關系議一議:物體間相互作用力分別作用在
。(同一個物體/兩個不一樣物體)上。它們大小
(相等/不等),方向
(相同/相反),作用在
(同一/不一樣)直線上。12/15合作互學、交流助學活動三:閱讀書本P58“奇思妙想”。議一議:
你認為小明妙想利用了力什么性質?13/15總結提學經過本節課學習,你學到了哪些物理知識?一個物體對另一個物體有力作用時,另一個物體也同時對這個物體有力作用。力作用是相互相互作用兩
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