南師大第二附屬初級中學2016秋學期九年級化學單元練習（2016.12）（考試時間100分鐘，滿分100分）本卷中可能用到的相對原子質量：Fe:56;O:16;S:32;H:1;Cu:64;Mg:24;Cl:35.5;第Ⅰ卷（選擇題共40分）一．單項選擇題(本題共15小題，每小題只有1個選項符合題意。每小題2分，共30分)1.．2016年9月30日，揚州市正式獲得2021年世界園藝博覽會的舉辦權，2021年揚州世園會的主題是“綠色城市，健康生活”，下面不符合這主題的行為是A．愛護花草樹木 B．隨意排放廢水 C．分類回收垃圾 D．綠色低碳出行2．下列變化中，有一種變化與其他三種變化存在本質上的差別，這種變化是A．石蠟熔化 B．酒精揮發 C．火柴燃燒 D．電燈發光3圖中不同的小球代表不同種元素的原子，其中表示化合物的是4如圖為某一反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是A．化學反應前后原子的種類、個數、質量都不變B．X物質中碳元素的質量分數為75.0%C．該反應的化學方程式：CH4+O2CO2+H2OD．該反應中反應物X、Y的分子個數比為1：25.過氧化氫可作為采礦業廢液的消毒液，清除采礦業廢液中的氰化物，化學反應為：KCN+H2O2+H2O→A+NH3↑（該反應沒有配平）。試推測生成物A的化學式為K2CO3B.O2C.KHCO3D.H2CO3閱讀以下材料，據此回答6～7題．2015年8月，天津一危險品倉庫發生爆炸，轟動全國，也使氰化鈉（NaCN）這種化學品成為人們熱議的話題．氰化鈉的性質如下：①是一種白色結晶顆粒或粉末②有微弱的苦杏仁氣味③易溶于水④有劇毒．6．已知氰化鈉中氮元素的化合價為﹣3價，則碳元素的化合價為A．+4 B．+2 C．﹣4 D．﹣27．上述氰化鈉的性質中，屬于化學性質的是A．① B．② C．③ D．④8.化學反應前后，下列各項中，肯定沒有變化的是①原子數目②原子的種類③分子數目④分子的種類⑤元素的種類⑥物質的總質量⑦物質的種類．A．①②⑤⑥ B．①②③⑤ C．①②⑤⑦ D．③④⑥⑦9.我國古代哲學認為物質是“陰陽”組成的對立統一體，陰陽之間既相互對立，又相互統一，既相互依存，又相互制約。下列的化學知識點最能體現“陰陽”對立統一體A．質量守恒定律B．金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質C．化學變化前后元素原子種類個數不變D．氯化鈉中元素化合價代數和為“零”10.下列關于金屬的說法正確的是A．硫酸銅溶液可以盛放在在鐵制容器中B．鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強C．合金含兩種或兩種以上金屬D．鐵制品生銹產生的鐵銹是一種疏松多孔的物質，它的主要成分是Fe3O411.如圖，硒被譽為“抗癌大王”．根據提供的硒的有關信息，下列說法中，正確的是A．硒屬于金屬元素 B．硒的相對原子質量是78.96gC．硒的原子結構示意圖中x=4 D．硒的原子序數是3412.通過下列實驗可以得出的結論，其中不正確的是A．甲實驗中黃銅片能在銅片上刻劃出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大B．乙實驗說明分子在不停地運動著C．丙實驗能說明二氧化碳能與水反應生成碳酸D．丁實驗說明一氧化碳既具有還原性，又具有可燃性13.過氧化氫（H2O2）是常見的過氧化物，下列物質也屬于過氧化物的是A．MnO2 B．CaO2 C．NO2 D．SiO214.右圖是實驗室煉鐵的過程中，通入CO質量與紅色粉末質量的關系．根據圖示，下列說法不正確的是A．b點表示通入CO一段時間后加熱，反應開始發生；B．c點表示紅色粉末已充分參加反應；C．可根據通入CO的質量計算出紅色粉末的質量D．d點表示反應結束后仍需繼續通入CO；15、在不同時刻，某反應中的甲、乙、丙、丁四種物質的質量如下表．已知甲的相對分子質量為丁的2倍．則下列說法不正確的是甲的質量/g乙的質量/g丙的質量/g丁的質量/g反應前6410116t時刻32a反應后054b0A．乙和丙為生成物B．a等于32C．b等于37D．該反應方程式中甲與丁的化學計量數之比為1：2二、不定項選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意。多選或錯選均不給分。）16.右比例圖表示某隕石樣品中各種元素含量，此隕石樣品中可能含有的化合物是A．Al2O3

B．SiO2C．CaCO3D．KOH17.下列有關金屬的描述不正確的是A．地殼中含量最多的金屬元素是鋁B．車船表面涂油漆可防止生銹C．生鐵可全部溶解于過量稀鹽酸D．可以通過看顏色區分鐵和銅18.如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是A．用濕毛巾捂住鼻子B．成站立姿勢跑出C．沿墻角俯低身子迅速爬向門外D．打開窗戶跳出19.向一定質量的硫酸銅溶液中加入不同質量的鐵粉所呈現的信息如下表：Fe質量/g5.611.216.822.428Cu質量/g6.412.819.222.422.4根據信息，下圖所示關系正確的是某同學為了測定銅鎂合金樣品中銅的質量分數，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中，所得數據如下表，則下列說法中錯誤的是次數實驗前第1次第2次加入稀鹽酸的質量/g05050剩余固體的質量/g532A．第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂 B．第2次所加入的稀鹽酸未反應完C．每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應 D．合金樣品中鎂的質量分數為40%第II卷（非選擇題60分）三、填充題（本題共包括2小題，每空1分，共33分）21．化學用語是學習化學的重要工具：⑴以下內容請你用最合適的化學符號填空：（1）地殼中含量最多的非金屬元素▲；（2）3個亞鐵離子▲；（3）能保持二氧化硫化學性質的微粒▲；（4）調味品食鹽的陽離子▲；（5）相對分子質量最小的氧化物▲；（6）溫度計中填充的液態金屬▲；（7）﹣2價的硫元素▲；（8）3個二氧化碳分子▲．⑵寫出下列反應的化學方程式①硫在氧氣中燃燒▲；②鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色物質__▲__③煉鐵高爐內焦炭與二氧化碳反應：___▲_____；22.生活處處皆化學。學好化學可以幫助我們分析、解決生產生活中的問題，請按要求回答下列問題：Ⅰ.“低碳生活，綠色出行”。下圖為儀征市公共自行車。請回答下列問題：①公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有_▲__性。②車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與_▲_接觸而生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，標出氧化鐵中鐵元素的化合價__▲。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是_▲_。③公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優點是質量輕、硬度大和_▲_。廢舊自行車回收利用的意義是減少環境污染及__▲____。Ⅱ.生活中的燃燒①著火點比較：蜂窩煤▲小木條（填“＞”、“＜”或“=”）．生煤爐過程中，不斷扇入空氣目的是▲。②用水滅火的原理是▲，新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災時，析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜，進而滅火，原理是▲．Ⅲ.金屬在生活中用途廣泛①圖示生活用品，主要是由金屬材料制成的是▲；②用鐵鍋烹飪食物時，會有少量鐵屑在胃部（胃酸的主要成分為鹽酸）轉化為可被吸收的Fe2+，反應的化學方程式為▲，是▲反應（填基本反應類型）．③鋁具有“自我保護”功能，主要是因為鋁的表面會生成▲；④銅具有很好的___▲_____性，故可作導線．近代濕法冶金的先驅是指____▲_________（填化學方程式），銅和空氣中的O2、H2O及____▲___會生成銅銹[Cu2（OH）2CO3]，反應的化學方程式是__▲_______。Ⅳ.氯化鈉是重要的調味品，是舌尖上最不可缺少的的味道。下面兩幅示意圖分別表示不同的化學反應，生成物中都有氯化鈉。圖1圖2①圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉由▲構成（填微粒名稱）。由圖1知，元素的化學性質與原子結構中的▲（填字母序號）有密切的關系。A．最外層電子數B.內層電子數C.質子數②圖2所示四種物質屬于氧化物的是▲（填化學式），請寫出圖2中反應的方程式：▲。四．分析說明題（本題包括2小題，每空1分，共13分）23.下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置．請回答下列問題：(1)指出圖中標有數字①的儀器名稱▲．(2)實驗室用雙氧水制取并收集較為純凈的氧氣選用的裝置組合最好是▲．請你寫出該反應的化學方程式：▲．(3▲，加熱時試管口要略向下傾斜的原因是▲，驗滿的方法是▲．(4)實驗室也常用A裝置制備甲烷(CH4)氣體，推測其反應物是▲(填序號)．A．醋酸鈉和堿石灰的固體混合物B．Na2CO3固體和水C．CO2和H224.小鹿同學利用如圖裝置驗證可燃物燃燒的條件，試回答以下問題。【查閱資料】（1）在相同條件下，氣體的相對分子質量越大，其運動速度越慢，反之亦然。白磷，熔點為44.1℃，沸點為280.5℃，著火點為40℃。白磷的燃燒產物為五氧化二磷，其煙霧刺激黏膜，對皮膚有刺激和灼燒作用。【實驗原理】可燃物燃燒一般需要同時滿足以下條件：①▲；②▲；【實驗操作】①將試管放入80℃的熱水中；②將試管放入冰水中；③將試管放置在空氣中恢復至室溫（10℃）；④取下橡皮塞，將試管敞口放置足夠長時間；請選擇必需的實驗操作，組成最合理的實驗步驟：_____▲__________________（填序號）；【實驗反思】①從實驗安全快捷的角度看，氣體X宜選擇下列中的▲（填字母）；A．CO2B．N2C．CO②按照最合理的實驗步驟進行實驗，本實驗仍存在的一個重要缺陷是：▲。五．綜合探究題（本題包括一小題，除有特殊說明外，其余每空1分，共14分）25.鋼鐵是重要的金屬材料，在工農業生產和生活中應用非常廣泛。=1\*ROMANI．鐵的應用（1）下列鐵制品的利用與金屬導熱性有關的是▲（填字母，下同）。A．鐵鉗 B．鐵鍋 C．刀具（2）“納米α-Fe粉”可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的▲。=2\*ROMANII．鐵的冶煉工業煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從氧化物中還原出來。請回答下列問題：（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學方程式：▲；（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能▲；Ⅲ．實驗探究煉鐵原理：工業上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應．某化學興趣小組利用右圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：①A處發生的現象分別是▲②實驗過程中，CO的作用有___▲_（填序號）①CO氣體作為反應物②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發生爆炸③停止加熱后，防止A中生成物被氧化④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中⑤對B中反應物起到一定的攪拌作用，便于CO2與反應液充分接觸而反應③為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處？▲（填“需要”或“不需要”），理由是___________▲_________________。④為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，c處酒精燈換作下列裝置中的__▲___最為合理．⑤實驗時準確稱取4.8克純凈的Fe2O3固體按圖1進行實驗，當固體全部變黑后，繼續通入CO直到玻璃管冷卻．將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸，發現固體全部溶解，但無氣泡產生．查閱資料：a．鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解．b．Fe2O3與CO反應的固體生成物可能情況如下：Fe2O3Fe3O4Fe根據“無氣泡”猜想，黑色粉末可能是：①Fe3O4；②FeO③▲．小明稱取了反應后的固體，為4.64克，試通過計算確認固體的成分．（寫出計算過程）（3分）反思：一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可采取的措施有▲（寫一種）化學12月練參考答案第Ⅰ卷（選擇題）題號12345678910答案BCDCCBDADB題號11121314151617181920答案DCBCDABCACBCCD-2第Ⅱ卷（非選擇題）-221、（1）、O、3Fe2+、SO2、Na+、H