文天祥過零丁洋閱讀答案文天祥過零丁洋閱讀答案「篇一」辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！疽摇繌能娦孝亳樫e王平生一顧重，意氣溢三軍。野日分戈影，天星合劍文。弓弦抱漢月，馬足踐胡塵。不求生入塞②，唯當死報君?！咀ⅰ竣贊h樂府舊題，屬《相和歌辭》平調曲，多寫軍旅生活。②“不求”句：典出班超《上書求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉門關”。25．下列對詩歌的賞析不正確的一項是（）（2分）A．甲詩首聯寫個人的仕途經歷和抗敵歷程，感情深沉；頷聯將國家命運與個人不幸聯系在一起，抒寫了國破家亡的悲哀。B．甲詩頸聯巧妙設計地名與心情的“雙關”，概括出詩人難忘的兩段人生經歷，表達了詩人因國家即將覆滅和自己遭受危難而悲涼痛苦的心情。C．乙詩“意氣溢三軍”中的“溢”字是“滿而涌出”的意思，化抽象為具體，寫出了全軍將士的高昂斗志和英雄氣概。D．乙詩頷聯運用對比手法，通過天象、兵器交相映襯的描寫，表現出唐軍出征時晝夜兼程、氣沖云霄的威武。26．體會乙詩中“弓弦抱漢月，馬足踐胡塵”中“抱”“踐”兩字的含義，并賞析這兩句詩。（3分）_________________________27．甲、乙兩詩尾聯在抒情上的共同特點是什么？兩首詩分e抒寫了詩人怎樣的情感？（3分）__________________________答案：25．D（2分）26．這兩個字動感極強，“抱”字是說將士們拉開弓弦就像懷抱著明月，“踐”字是寫將士們縱馬奔馳踏起漫天煙塵。這兩句詩描寫了大軍直插敵腹、銳不可當的戰斗畫面（或：激烈的戰斗場面），抒寫了將士們建功立業的豪情。（3分）27．都是直抒胸臆。甲詩表現了文天祥舍生取義、視死如歸的堅定信念和忠貞不屈的昂揚斗志。乙詩表現了詩人立志報國、甘愿血灑疆場的精神氣概。（3分）文天祥過零丁洋閱讀答案「篇二」（二）閱讀下面的詩文，完成第6～9題（12分）【甲】過零丁洋辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！疽摇眶~我所欲也（節選）一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。6．甲詩作者是（人名），乙文選自“四書”之一的《》。（2分）7．用現代漢語翻譯下面的句子。（3分）是亦不可以已乎？8．甲詩中作者的“□□”，就是乙文作者希望每個人都能堅守的“□□”。（4分）9．下列對詩文內容的理解，正確的一項是（3分）A．“風飄絮”“雨打萍”比喻作者飄忽不定的行蹤。B．“呼爾而與”“蹴爾而與”寫施與者很講究禮儀。C．甲詩乙文都追憶了作者難忘的人生經歷。D．甲詩乙文都表明了人之所欲有甚于生者。答案：（二）閱讀下面的詩文，完成第6～9題（13分）6.（2分）文天祥孟子7.（3分）這（種做法）不是可以讓它停止了嗎？8.（4分）丹心本心9.（4分）D文天祥過零丁洋閱讀答案「篇三」【原文】過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！締栴}】7.詩的第二聯用“”和“”六個字形象生動地揭示出國家和個人的命運。（2分）答：【】8.這首詩敘述了詩人什么經歷？表達了詩人怎樣的思想情感？（3分）答：【】【參考答案】7.（2分）風飄絮雨打萍【評分標準：每空1分】8.（3分）示例：