廣東省河源市連平縣協(xié)作區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期物理期中試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六總分評分一、單項選擇題：（每小題3分，共21分）1．下列過程中，力的作用效果與其他三個不同類的是A．進(jìn)站的火車受到阻力緩緩?fù)Ｏ?B．蘋果受重力豎直下落C．把橡皮泥捏成不同造型 D．用力把鉛球推出2．下列關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系的說法正確的是A．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因B．力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因C．只有在力的作用下，物體才能運(yùn)動D．不受外力的作用時，物體一定勻速直線運(yùn)動3．下列事例屬于利用大氣壓的是A．刀、斧、剪的刃都磨得很鋒利 B．用吸管吸飲料C．噴泉中的水柱能向上噴出 D．船閘4．下列做法中，為了減小摩擦的是A．自行車緊急剎車時用力捏緊車閘B．鞋底、汽車輪胎上有花紋C．攀繩比賽時，手要握緊繩子D．旱冰鞋裝有圓輪5．當(dāng)猴子倒掛樹枝上靜止時，下列說法正確的是A．根據(jù)牛頓第一定律可知，靜止的猴子不受任何力的作用B．樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力C．猴子受到的重力和猴子對地球的吸引力是一對平衡力D．樹枝對猴子的拉力和猴子對樹枝的拉力是一對平衡力6．一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對地面的壓力和壓強(qiáng)接近于（取g=10N/kg）A．50N，103Pa B．50N，104Pa7．如下圖所示，放在水平桌面上的底面積和高度相同的容器內(nèi)裝有質(zhì)量相等的水，則水對容器底的壓力A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大二、填空題：（每空1分，共21分）8．運(yùn)動員用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明兩點：一是力可以改變物體的；二是說明物體間力的作用是的。此外，網(wǎng)拍擊球過程中，球的運(yùn)動方向和速度發(fā)生變化，表明力還可以改變物體的。9．天花板上用細(xì)繩懸掛著的吊燈受到力和力的作用，這兩個力是一對力。10．汽車在緊急剎車過程，總要滑行一段距離才停下來，原因是汽車有，車上的人會向傾倒；當(dāng)雨天路面有水時，輪胎與地面間的摩擦變小，在同樣車速條件下，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時變。因此，司機(jī)駕車要注意：“雨天路滑，小心慢行”。11．同一塊長方體磚分別豎放、側(cè)放、平放對地面的壓強(qiáng)為P1P2P312．重為70N的物體放在水平桌面上，用30N的水平向右的拉力拉它，物體沒拉動，此時物體受到的摩擦力是N；當(dāng)水平向右的拉力增大到40N時，物體恰好做勻速直線運(yùn)動，此時物體受到的摩擦力是N；當(dāng)水平拉力增大到50N時，摩擦力是N13．如圖所示用兩只相同的氣球同時壓鐵釘兩端，甲氣球受到鐵釘?shù)膲毫σ覛馇蚴艿借F釘?shù)膲毫Γ讱馇蚴艿借F釘?shù)膲簭?qiáng)乙氣球受到鐵釘?shù)膲簭?qiáng)（小于、大于、等于），氣球較容易破裂。14．如圖所示，把放在水平桌面上的未裝滿水的密閉容器由甲放置倒過來變?yōu)橐曳胖煤螅瑒t水對容器底的壓強(qiáng)、壓力，容器對桌面的壓強(qiáng)。（變大、變小、不變）三、作圖題（2+2+3=7分）15．（1）如圖1為空中飛行的足球，不計空氣阻力，畫出足球的受力示意圖。（2）如圖2重為25N的物體靜止放在水平桌面上，畫出物體所受力的示意圖。（3）如圖3畫出沿斜面下滑的物體受到的重力、斜面對物體的支持力和物體受到的摩擦力的示意圖。四、實驗題（每空1分，共20分）16．如下圖“探究影響壓力的作用效果的因素”實驗過程：（1）實驗中通過觀察海綿的來比較壓力的作用效果。（2）比較圖甲和乙可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越，壓力的作用效果越明顯。（3）比較圖和可得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時，受力面積越，壓力的作用效果越明顯。（4）此實驗采用的探究方法是法。17．如下圖在“探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實驗過程：（1）圖是實驗事實，圖是實驗推論。（填字母）（2）每次實驗讓小車從斜面高度由靜止開始滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時的相同。（3）根據(jù)下面的實驗數(shù)據(jù)，可得出實驗結(jié)論：平面越光滑，運(yùn)動的小車受到的阻力越，運(yùn)動的距離就越，速度就減小得越。小車受到的阻力狀況毛巾棉布木板小車滑行的距離（cm）152445（4）根據(jù)實驗結(jié)論，可推理得出：如果運(yùn)動的物體不受阻力，它將做運(yùn)動。18．如圖1所示裝置及有關(guān)器材“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗過程，得出如下表數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)123456壓力（N）333666接觸面情況光滑木板面棉布面毛巾面光滑木板面棉布面毛巾面摩擦力（N）1.01.32.22.04.4（1）實驗時必須讓木塊做運(yùn)動，這樣摩擦力與拉力的大小才相等，依據(jù)的原理是知識。如果第5次實驗彈簧測力計的讀數(shù)如圖2所示，則此次實驗測得木塊所受摩擦力為N（2）分析第1、4或2、5或3、6次實驗可得出結(jié)論：接觸面粗糙程度一定時，越大，摩擦力越大。（3）分析第1、2、3或4、5、6次實驗可得出結(jié)論：接觸面所受的壓力一定時，接觸面越，摩擦力越大。（4）小張同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸鼋Y(jié)論“摩擦力與接觸面積大小有關(guān)”，你認(rèn)為他的探究過程存在的問題是沒有控制相同。五、計算題（6+7=13分）19．質(zhì)量為2×10（1）汽車所受的支持力F支（2）汽車所受的牽引力F牽。（取g=10N/kg20．如下圖所示，鐵桶重20N，桶的底面積為200cm（1）水對桶底的壓強(qiáng)p水和壓力F（2）桶對地面的壓力F地和壓強(qiáng)p地。（取六、綜合能力題（每空1分，共18分）21．如圖1做“托里拆利實驗”測量大氣壓。（1）實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是，是大氣壓支持管內(nèi)水銀柱h（管內(nèi)外水銀面的高度差）不會下落，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，約為Pa（2）當(dāng)玻璃管傾斜放置時，水銀柱的高度h，水銀柱的長度。（變大、變小、不變）（3）若換用較粗或較細(xì)的玻璃管進(jìn)行實驗，實驗結(jié)果與玻璃管粗細(xì)（有、無）關(guān)。（4）若實驗中玻璃管內(nèi)進(jìn)有小量的空氣，則測量出大氣壓的數(shù)值（大于、小于、等于）真實值。（5）如果用水做托里拆利實驗，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持水柱的最大高度約為m，利用這個道理做成了抽水機(jī)。（6）在把圖2選自物理課本中的“自制氣壓計”由一樓帶到十八樓的活動中，觀察到玻璃管內(nèi)水柱的高度將（上升、下降、不變），說明大氣壓隨高度增加而（增大、減小、不變）。（7）如圖3所示，在圖2的基礎(chǔ)上再用一根玻璃管水平對著豎直玻璃管上端管口吹氣，則豎直玻璃管內(nèi)水柱的高度將（上升、下降、不變）（8）水的沸點隨大氣壓增大而（升高、降低、不變），利用這個道理做成了壓力鍋。22．如圖所示在北京某科技館內(nèi)，有一個風(fēng)洞實驗室，一架模型飛機(jī)固定在托盤測力計上。無風(fēng)時，托盤測力計示數(shù)為15N，當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20m/s時，托盤測力計的示數(shù)為7N，可以判定飛機(jī)受到了一個新的力。根據(jù)你的分析，飛機(jī)受到的該力大小為N，方向豎直。23．在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時，小聰用礦泉水瓶對液體壓強(qiáng)特點進(jìn)行了一系列探究。（1）如圖甲所示，在A、B兩處開了兩個大小相同的孔，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這說明同種液體，液體的越深，液體壓強(qiáng)越大。（2）如圖乙所示，在瓶子同一高度的C、D、E開三個大小相同的孔，裝滿水后，發(fā)現(xiàn)水從這三個孔中噴出的距離一樣遠(yuǎn)，此現(xiàn)象說明：同種液體在相同深度時，向各個方向的液體壓強(qiáng)都。（3）若在一只透明的飲料瓶的側(cè)壁上開一個圓孔，用萬能膠將橡皮膜粘貼在圓孔上，并將水倒入瓶內(nèi)，觀察到橡皮膜向外凸（如圖丙），將瓶子浸入一個盛有飽和食鹽水的容器中，且瓶內(nèi)外液面相平，此時橡皮膜變?yōu)橄蚶锇迹ㄈ鐖D丁），此現(xiàn)象說明：同一深度，液體的越大，液體壓強(qiáng)越大。（4）在圖丁中，為了使橡皮膜變?yōu)橄蛲馔梗瑒t應(yīng)選下表中（填液體的名稱）取代容器中的食鹽水。液體名稱酒精水飽和食鹽水硫酸銅溶液水銀密度（kg/m011113

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、進(jìn)站的火車受到阻力緩緩?fù)Ｏ拢枇梢愿淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)

B、蘋果受重力豎直下落，重力改變了蘋果原先的靜止?fàn)顟B(tài)

C、把橡皮泥捏成不同造型，壓力可以改變物體的形狀

D、用力把鉛球推出，推力可以改變物體的形狀

所以C與ABD力的效果均不相同

綜上選C

【分析】根據(jù)力的效果判識選項

力的作用效果：力會使物體的運(yùn)動狀態(tài)和物體形狀發(fā)生改變；如力可以改變足球的運(yùn)動狀態(tài)，踢球，停球等；用力捏氣球，可以使氣球形狀態(tài)改變。2．【答案】A【解析】【解答】A、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，A正確，B錯誤

C、由于慣性，物體可以保持運(yùn)動狀態(tài)，C錯誤

D、物體在平衡力的作用下，物體做勻速直線運(yùn)動或者靜止，D錯誤

綜上選A

【分析】根據(jù)運(yùn)動和力判識選項

運(yùn)動和力：力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，慣性是物體的基本屬性，當(dāng)物體速度發(fā)生變化時，由于慣性物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)的屬性，利用慣性的實例：運(yùn)動員助跑起跳，防止慣性的傷害為汽車的安全帶，物體在在平衡力的作用下，物體做勻速直線運(yùn)動或者靜止。3．【答案】B【解析】【解答】A、刀、斧、剪的刃都磨得很鋒利，利用了受力面積越小，壓強(qiáng)越小，A錯誤

B、用吸管吸飲料，吸氣使得吸管的壓強(qiáng)減小，大氣壓將飲料壓入人口，B正確

C、噴泉中的水柱能向上噴出，水泵加壓使得水噴出，C錯誤

D、船閘利用了連通器原理，上端開口，下端相通，液面保持相平，D錯誤

綜上選B

【分析】根據(jù)大氣壓的應(yīng)用判識選項

大氣壓的應(yīng)用：吸管吸飲料，吸盤掛鉤等均將吸管、吸盤的大氣壓減小，使得外界大氣壓增加，從而將飲料壓入人口，吸盤掛在墻上。

增大壓強(qiáng)的方法有：減小受力面積或者增加壓力；連通器：上端開口、下端相通的容器，在連通器的內(nèi)液面保持相平。4．【答案】D【解析】【解答】A、自行車緊急剎車時用力捏緊車閘，增加壓力，增加摩擦力，A錯誤

B、鞋底、汽車輪胎上有花紋，增加了接觸面的粗糙程度，增加了摩擦力，B錯誤

C、攀繩比賽時，手要握緊繩子，增加壓力，增加摩擦力，C錯誤

D、旱冰鞋裝有圓輪，較少接觸面的粗糙程度，減小了摩擦力，D正確

綜上選D

【分析】根據(jù)摩擦力的影響因素判識選項

滑動摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大。所以減小摩擦力的方法有減小壓力、增加接觸面的粗糙程度。5．【答案】B【解析】【解答】A、根據(jù)牛頓第一定律可知，靜止的猴子不受平衡力的作用，A錯誤

B、樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力，B正確

C、猴子受到的重力和猴子對地球的吸引力是一對相互作用力，C錯誤

D、樹枝對猴子的拉力和猴子對樹枝的拉力是一對相互作用力，D錯誤

綜上選B

【分析】根據(jù)相互作用力、平衡力判識選項

1、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體，大小相同，方向相反，作用在兩個物體上，樹枝對猴子的拉力和猴子對樹枝的拉力是一對相互作用力，猴子受到的重力和猴子對地球的吸引力是一對相互作用力

2、平衡力的特點為：大小相同，方向相反，作用在同一個物體上，樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力6．【答案】D【解析】【解答】A、中學(xué)生的質(zhì)量為50kg，根據(jù)重力計算公式G=mg可知重力為500N，中學(xué)生的重力等于壓力，所以壓力位500N，人體的受力面積約為0.05m2，所以人體的壓強(qiáng)位10000Pa，ABC錯誤，D正確

綜上選D

【分析】根據(jù)物體重力常識、壓強(qiáng)計算判識選項

1、熟悉生活中常見的物體質(zhì)量，如一枚雞蛋為50g，中學(xué)生質(zhì)量為50kg，所以物體的重力為500N

2、人體受力面積位0.05m2，所以人體的壓強(qiáng)為10000pa7．【答案】C【解析】【解答】具體可知，甲容器體積最大，丙容器體積最小，所以甲容器中的高度最小，丙容器高度最大，根據(jù)液體壓強(qiáng)計算公式可知P=ρgh可知，丙容器的壓強(qiáng)最大，甲容器的壓強(qiáng)最小，根據(jù)F=PS可知，受力面積相同，壓強(qiáng)和壓力成正比，所以丙最大，C正確，ABD錯誤

綜上選C

【分析】根據(jù)液體壓強(qiáng)、壓力計算判識選項

1、液體壓強(qiáng)的計算：公式為P=ρgh，由圖可知甲容器體積最大，丙容器體積最小，所以甲容器中的高度最小，丙容器高度最大，密度相同，所以壓強(qiáng)和高度成正比，所以并容器壓強(qiáng)最大

2、壓力的計算：F=PS，底面積（受力面積）相同，所以壓力和壓強(qiáng)成正比，據(jù)此計算壓力8．【答案】形狀；相互；運(yùn)動狀態(tài)【解析】【解答】一是力可以改變物體的形狀，物體間力的作用是相互的，力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)

綜上第1空為形狀；第2空為相互；第3空為運(yùn)動狀態(tài)

【分析】根據(jù)力的作用效果、相互作用力填空

1、力的作用效果：力會使物體的運(yùn)動狀態(tài)和物體形狀發(fā)生改變；如力可以改變足球的運(yùn)動狀態(tài)，踢球，停球等；用力捏氣球，可以使氣球形狀態(tài)改變。

2、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體，相互作用力，力的大小相同，方向相反，作用在兩個物體上。9．【答案】重（拉）；拉（重）；平衡【解析】【解答】天花板上用細(xì)繩懸掛著的吊燈受到重力和繩子的拉力，是一對平衡力

綜上第1空為重（拉）；第2空為拉（重）；第3空為平衡

【分析】根據(jù)相互作用力填空

平衡力的特點為：大小相同，方向相反，作用在同一個物體上，如本題中的天花板上用細(xì)繩懸掛著的吊燈受到重力和繩子的拉力。10．【答案】慣性；前；長【解析】【解答】由于汽車具有慣性，保持原來狀態(tài)，所以在剎車后，總要滑行一段距離才停下來。剎車后，下半身立刻停止運(yùn)動，上半身由于慣性要保持向前運(yùn)動的趨勢，所以會向前傾倒。雨天由于接觸面變光滑，摩擦變小，所以滑行距離變長。

【分析】慣性指的是物體保持原來狀態(tài)的性質(zhì)。接觸面越光滑，摩擦越小，滑行距離越長。11．【答案】>；>；5000【解析】【解答】豎放的受力面積最小，側(cè)方的受力面積居中，平放的受力面積最大，物體的重力不變，壓力不變，根據(jù)P=F/s可知，壓強(qiáng)和受力面積成反比，所以P1＞P2＞P3，壓力為50N，受力面積為0.01m2，所以壓強(qiáng)為50N/0.01m2=5000Pa

綜上第1空為>；第2空為>；第3空為5000

【分析】根據(jù)壓強(qiáng)的計算公式填空

壓力相等的情況下，壓強(qiáng)和受力面積成反比，豎放的受力面積最小，側(cè)方的受力面積居中，平放的受力面積最大，據(jù)此判識壓強(qiáng)的大小關(guān)系，壓力為50N，受力面積為0.01m2，據(jù)此計算壓強(qiáng)。12．【答案】30；40；40【解析】【解答】物體靜止，所以拉力等于摩擦力，即摩擦力為30N，當(dāng)水平向右的拉力增大到40N時，物體恰好做勻速直線運(yùn)動，所以摩擦力等于拉力，摩擦力為40N，摩擦力大小與拉力大小無關(guān)，所以摩擦力大小為40N

綜上第1空為30；第2空為40；第3空為40

【分析】根據(jù)運(yùn)動和力、摩擦力的影響因素填空

1、運(yùn)動和力：物體處于靜止或者勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，物體受力平衡，拉力等于摩擦力；

2、滑動摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大，所以拉力與摩擦力大小無關(guān)。13．【答案】等于；小于；乙【解析】【解答】根據(jù)相互作用力而可知，甲對鐵釘?shù)膲毫Φ扔阼F釘對甲的力，鐵釘對乙的力等于乙對鐵釘?shù)牧ΓF釘對甲的力等于鐵釘對乙的力，所以甲氣球受到鐵釘?shù)膲毫Φ扔谝覛馇蚴艿借F釘?shù)膲毫Γ椎氖芰γ娣e較大，根據(jù)P=F/S可知壓強(qiáng)較小，乙的壓強(qiáng)較大，所以乙受力的作用效果明顯，乙氣球容易破裂

綜上第1空為等于；第2空為小于；第3空為乙

【分析】根據(jù)壓強(qiáng)的計算、相互作用力填空

1、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體，甲對鐵釘?shù)膲毫Φ扔阼F釘對甲的力，鐵釘對乙的力等于乙對鐵釘?shù)牧ΓF釘對甲的力等于鐵釘對乙的力，據(jù)此判識甲氣球與乙氣球?qū)﹁F釘?shù)牧Φ拇笮。?/p>

2、壓強(qiáng)的計算：公式P=F/s，壓力相同的情況下，受力面積越大，壓強(qiáng)越小。14．【答案】變大；變小；變大【解析】【解答】容器倒置，液體高度較大，根據(jù)P=ρgh，所以壓強(qiáng)變大，圖甲中容器底部壓力F甲=P甲s甲=ρ水gh甲S甲＞ρ水gV水=G水，圖乙中容器底部壓力F乙=P乙s乙=ρ水gh乙S乙＜ρ水gV水=G水，所以水對容器甲的壓力大于乙的壓力；容器的壓力不變，受力面積減小，所以壓強(qiáng)增加

綜上第1空為變大；第2空為變小；第3空為變大

【分析】根據(jù)壓強(qiáng)的計算填空

1、液體壓強(qiáng)的計算：P=ρgh，水的密度不變，所以h越大，壓強(qiáng)越大，容器壓力不變，受力面積變小，P=F/S可知，P變大

2、根據(jù)壓力的計算填空：P=F/S，所以圖甲中容器底部壓力F甲=P甲s甲=ρ水gh甲S甲＞ρ水gV水=G水，圖乙中容器底部壓力F乙=P乙s乙=ρ水gh乙S乙＜ρ水gV水=G水，據(jù)此填空15．【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】飛行的足球只受到重力，重力方向豎直向下，據(jù)此作圖，物體靜止放在水平桌面上，所以受到平衡力，重力豎直向下25N，支持力向上25N，據(jù)此作圖；支持力垂直斜面向上，摩擦力與運(yùn)動方向相反，據(jù)此作圖

【分析】根據(jù)重力示意圖、摩擦力示意圖、支持力示意圖作圖

1、重力：大小為自身重力、方向豎直向下，作用點位于物體重心。

2、摩擦力：方向與物體運(yùn)動方向相反，所以摩擦力沿著斜面向上

3、支持力：支持力垂直于接觸面向上。16．【答案】（1）凹陷程度（被壓下的深淺）（2）大（3）乙；丙；小（4）控制變量【解析】【解答】1）實驗中通過觀察海綿的凹陷程度（被壓下的深淺）比較壓力的作用效果

綜上第1空、凹陷程度（被壓下的深淺）

2）當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，作用效果越明顯

綜上第1空為大

3）由圖乙和丙可知，壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯

綜上第1空為乙；第2空為丙；第3空為小

4）此實驗采用的探究方法是控制變量法

綜上第1空為控制變量

【分析】根據(jù)探究壓力作用效果的因素填空

1、物理學(xué)方法：轉(zhuǎn)換法：在物理實驗中，某些物理量（動能、電能）難以直接觀察，需要轉(zhuǎn)換成容易觀察的指標(biāo)進(jìn)行測量，如本題中壓力作用效果難以直接測量，所以需要海綿的凹陷程度進(jìn)行測量；控制變量法：在物理實驗中，存在多個影響因素共同決定某個物理量，如力作用效果的影響因素有：壓力、受力面積。在探究某個單一變量對物理量的影響時，需要控制其余變量相同，如探究壓力與壓力的作用效果的關(guān)系時，需要控制受力面積相同。

2、壓力的作用效果與壓力成正比，受力面積成反比17．【答案】（1）ABC；D（2）同一（相同）；速度（3）小；大（長）（遠(yuǎn)）；少（慢）（4）勻速直線【解析】【解答】1）圖甲ABC是事實，D是試驗推論

綜上第1空為ABC；第2空為D

2）每次實驗讓小車從斜面相同高度靜止下滑，為了使小車到達(dá)水平面時的速度相同

綜上第1空為同一（相同）；第2空為速度

3）平面越光滑，運(yùn)動的小車受到的阻力越小，運(yùn)動距離越遠(yuǎn)，速度減小的越慢

綜上第1空為小；第2空為大（長）（遠(yuǎn)）；第3空為少（慢）

4）如果運(yùn)動的物體不受阻力，它將做勻速直線運(yùn)動

綜上第1空為勻速直線

【分析】根據(jù)探究阻力對物體運(yùn)動影響試驗填空

1、控制變量法：在物理實驗中，存在多個影響因素共同決定某個物理量，如阻力對物體運(yùn)動影響一因素：阻力的大小。在探究某個單一變量對物理量的影響時，需要控制無關(guān)變量相同，如探究導(dǎo)體的速度等，所以每次實驗讓小車從斜面相同高度靜止下滑，為了使小車到達(dá)水平面時的速度相同

2、力與物體運(yùn)動的關(guān)系：力是改變物體運(yùn)動的原因，阻力越大，速度減小越快，如果運(yùn)動的物體不受阻力，它將做勻速直線運(yùn)動18．【答案】（1）勻速直線；二力平衡；2.6（2）壓力（3）粗糙（4）壓力【解析】【解答】1）實驗時必須讓木塊做勻速直線運(yùn)動，使得摩擦力等于拉力，原理為二力平衡，物體拉力為2.6N，所以摩擦力為2.6N

綜上第1空為勻速直線；第2空為二力平衡；第3空為2.6

2）分析第1、4或2、5或3、6次實驗可得出結(jié)論：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大

綜上第1空為壓力

3）分析第1、2、3或4、5、6次實驗可得出結(jié)論：接觸面所受的壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大

綜上第1空為粗糙

4）“摩擦力與接觸面積大小有關(guān)”，你認(rèn)為他的探究過程存在的問題是沒有控制壓力相同

綜上第1空為壓力

【分析】根據(jù)摩擦力影響因素填空

1、滑動摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大。

2、運(yùn)動和力：物體做勻速直線運(yùn)動，所以實驗時必須讓木塊做勻速直線運(yùn)動，使得摩擦力等于拉力

3、控制變量法：在物理實驗中，存在多個影響因素共同決定某個物理量，如影響摩擦力的因素有溫壓力、接觸面粗糙程度、受力面積，所以探究摩擦力與受力面積的關(guān)系時，需要控制接觸面光滑程度、受力大小19．【答案】（1）解：汽車所受的支持力：F（2）解：汽車受到的阻力：F根據(jù)二力平衡可知汽車所受的牽引力：F【解析】【分析】1）物體所受支持力等于重力，重力的計算公式G=mg，物體質(zhì)量為2×103kg20．【答案】（1）解：水對桶底的壓強(qiáng)：p水對桶底的壓力：F（2）解：桶對地面的壓力：F桶對地面的壓強(qiáng)：p【解析】【分析】1）據(jù)題可知水的高度h=0.25m，根據(jù)液體壓強(qiáng)計算公