2024-2025學(xué)年度部編九年級(jí)道德與法治期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）第I卷(選擇題共分)一.單項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意，請選出來，將其編號(hào)填入下表相應(yīng)空格。每小題2分，共40分）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案1.2025年，我國深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，許多政務(wù)服務(wù)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上辦理，大大提高了辦事效率。這體現(xiàn)了（）

A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力

B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步

C.網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活更加便利和豐富多彩

D.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)2.2025年5月，國家發(fā)展改革委發(fā)布了關(guān)于促進(jìn)綠色消費(fèi)的若干措施，鼓勵(lì)消費(fèi)者購買綠色產(chǎn)品。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.綠色產(chǎn)品價(jià)格更低

B.綠色消費(fèi)能徹底解決環(huán)境問題

C.綠色消費(fèi)有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

D.購買綠色產(chǎn)品是每個(gè)公民的法定義務(wù)3.2025年3月，我國在全國范圍內(nèi)開展了“清朗?凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”專項(xiàng)行動(dòng)，整治網(wǎng)絡(luò)謠言、低俗信息等問題。這一行動(dòng)（）

①有利于營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

②能杜絕網(wǎng)絡(luò)違法行為的發(fā)生

③體現(xiàn)了我國堅(jiān)持依法治國的基本方略

④有利于保護(hù)公民的合法權(quán)益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.2025年，我國科學(xué)家在量子計(jì)算領(lǐng)域取得重大突破，量子計(jì)算機(jī)的計(jì)算速度大幅提升。這一成果（）

A.表明我國已經(jīng)成為世界科技強(qiáng)國

B.說明我國的科技創(chuàng)新能力領(lǐng)先世界

C.得益于我國實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略

D.意味著我國不再需要引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)5.小輝在學(xué)校組織的“關(guān)愛孤寡老人”志愿者活動(dòng)中，主動(dòng)為老人打掃房間、陪老人聊天。小輝的行為（）

A.是為了獲得表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)

B.是積極參與親社會(huì)行為的表現(xiàn)

C.耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，不值得提倡

D.是成年人的事，與中學(xué)生無關(guān)6.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)“尊重他人”的是（）

A.給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)

B.對(duì)老師的批評(píng)滿不在乎

C.與同學(xué)交流時(shí)認(rèn)真傾聽

D.在公共場所大聲喧嘩7.八年級(jí)學(xué)生小宇在乘坐公交車時(shí)，看到一位老人上車后沒有座位，他主動(dòng)起身讓座。小宇的行為體現(xiàn)了（）

A.關(guān)愛他人B.遵守規(guī)則C.維護(hù)秩序D.誠實(shí)守信8.下列行為中，屬于民事違法行為的是（）

A.小張持刀搶劫他人財(cái)物

B.小李在電影院大聲喧嘩

C.小王拒不償還他人的借款

D.小趙多次撥打“119”謊報(bào)火警9.我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！边@表明（）

A.受教育只是公民的權(quán)利

B.受教育只是公民的義務(wù)

C.公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性

D.權(quán)利和義務(wù)是完全對(duì)立的10.下列關(guān)于我國國家機(jī)構(gòu)的說法正確的是（）

A.人民代表大會(huì)是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)

B.國務(wù)院是我國的最高國家行政機(jī)關(guān)

C.人民法院是我國的最高國家檢察機(jī)關(guān)

D.國家主席是我國的最高國家領(lǐng)導(dǎo)人11.2025年，我國加大對(duì)小微企業(yè)的扶持力度，實(shí)施了一系列稅收優(yōu)惠政策。這是因?yàn)樾∥⑵髽I(yè)（）

A.是我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量

B.對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、擴(kuò)大就業(yè)等具有重要作用

C.控制著國民經(jīng)濟(jì)的命脈

D.是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)12.2025年，我國舉辦了世界人工智能大會(huì)，展示了人工智能領(lǐng)域的最新成果和應(yīng)用。這表明我國（）

A.把發(fā)展人工智能作為當(dāng)前的中心工作

B.積極推動(dòng)科技創(chuàng)新，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化

C.人工智能技術(shù)已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位

D.不再需要發(fā)展傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)13.面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挫折，我們應(yīng)該（）

A.自暴自棄，一蹶不振

B.冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)

C.怨天尤人，逃避現(xiàn)實(shí)

D.知難而退，放棄努力14.在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)（）

①接納他人②理解和包容他人

③關(guān)愛他人④幫助他人

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④15.2025年，我國在國際舞臺(tái)上積極參與全球治理，推動(dòng)解決全球性問題。這體現(xiàn)了我國（）

A.是世界上最強(qiáng)大的國家

B.是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國

C.已經(jīng)主導(dǎo)了世界發(fā)展

D.只關(guān)注自身發(fā)展，不關(guān)心國際事務(wù)16.下列關(guān)于民族區(qū)域自治制度的說法正確的是（）

A.民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度

B.民族區(qū)域自治制度適用于我國所有民族

C.民族區(qū)域自治制度有利于促進(jìn)民族地區(qū)的發(fā)展

D.民族區(qū)域自治制度就是讓民族地區(qū)完全自治17.2025年，我國加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，嚴(yán)厲打擊侵權(quán)盜版行為。這是因?yàn)橹R(shí)產(chǎn)權(quán)（）

A.是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利

B.是企業(yè)的核心競爭力，與個(gè)人無關(guān)

C.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)不利于科技創(chuàng)新

D.關(guān)系到創(chuàng)新型國家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展18.即將面臨中考，小陽感到壓力很大，經(jīng)常失眠。他應(yīng)該（）

A.熬夜學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)時(shí)間

B.適當(dāng)參加體育鍛煉，放松心情

C.放棄學(xué)習(xí)，外出旅游

D.對(duì)自己失去信心，破罐子破摔19.2025年，我國舉辦了豐富多彩的文化活動(dòng)，慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)等。這些活動(dòng)（）

①有利于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

②能增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感和自豪感

③有利于豐富人們的精神文化生活

④表明我國已經(jīng)成為文化強(qiáng)國

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.我國堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明。下列做法符合這一理念的是（）

A.大量使用一次性餐具

B.隨意丟棄廢舊電池

C.垃圾分類處理

D.過度開發(fā)自然資源第Ⅱ卷(非選擇題60分)二、價(jià)值判斷分析題（每題5分，共10分）1.有人認(rèn)為：“只要自己不違法，法律就與我無關(guān)?！闭垖?duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行判斷并分析。2.小美說：“集體利益和個(gè)人利益是相互沖突的，維護(hù)集體利益就必須犧牲個(gè)人利益?！蹦阃馑挠^點(diǎn)嗎？請說明理由。三、材料分析題（每題8分，共40分）1.【增強(qiáng)規(guī)則和責(zé)任意識(shí)】材料：2025年，我國多地出現(xiàn)了“共享電動(dòng)車”，方便了人們的出行。但同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題，如亂停亂放、車輛損壞等。

問題：

（1）“共享電動(dòng)車”的出現(xiàn)有什么積極意義？

（2）針對(duì)“共享電動(dòng)車”出現(xiàn)的問題，你認(rèn)為應(yīng)該如何解決？2.【珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)】材料：2025年，我國加大對(duì)教育的投入，推進(jìn)教育公平，改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，提高農(nóng)村教師的待遇。

問題：

（1）我國為什么要推進(jìn)教育公平？

（2）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？3.【推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略】材料：2025年，我國在脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利后，持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。

問題：

（1）我國推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有什么重要意義？

（2）請你為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村提幾條合理化建議。4.【積極應(yīng)對(duì)氣候變化】材料：在全球應(yīng)對(duì)氣候變化的背景下，我國承諾“碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)，并采取了一系列措施，如大力發(fā)展新能源、推廣節(jié)能減排技術(shù)等。

問題：

（1）我國為什么要積極應(yīng)對(duì)氣候變化，承諾“碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)？

（2）作為青少年，我們應(yīng)該如何為實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)貢獻(xiàn)力量？5.【對(duì)待不同國家和民族的文化】材料：2025年，我國加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家的文化交流，舉辦了文化展覽、藝術(shù)演出等活動(dòng)，促進(jìn)了不同國家和民族之間的文化交流與融合。

問題：

（1）我國加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家文化交流有什么意義？

（2）在文化交流中，我們應(yīng)該如何對(duì)待不同國家和民族的文化？四、綜合實(shí)踐探究題（10分）材料：2025年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，我國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等領(lǐng)域持續(xù)推進(jìn)改革，取得了一系列新成果。

請你以“改革新征程”為主題，開展一次綜合實(shí)踐探究活動(dòng)。

（1）請你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)步驟等。（4分）

（2）請你談?wù)劯母飳?duì)我國發(fā)展的重要作用。（3分）

（3）作為中學(xué)生，你能為改革做些什么？（3分）參考答案第I卷(選擇題共分)一.單項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中，只有一項(xiàng)最符合題意，請選出來，將其編號(hào)填入下表相應(yīng)空格。每小題2分，共40分）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案BCCCBCACCBBBBDBCDBAC二、價(jià)值判斷分析題1.判斷：這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（2分）

分析：法律與我們每個(gè)人息息相關(guān)，它不僅規(guī)范著我們的行為，還保護(hù)著我們的合法權(quán)益。（3分）即使我們自己不違法，法律也在維護(hù)著我們生活的社會(huì)秩序，為我們創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。（3分）例如，當(dāng)我們的生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等受到侵害時(shí)，法律會(huì)為我們提供保障。同時(shí)，我們也有責(zé)任遵守法律，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。（2分）2.判斷：不同意。（2分）

理由：集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，不是相互沖突的。（3分）當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。但堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。（5分）三、材料分析題1.（1）積極意義：方便人們出行，緩解交通壓力；低碳環(huán)保，有利于保護(hù)環(huán)境；促進(jìn)共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。（5分，答出兩點(diǎn)即可）

（2）解決方法：政府加強(qiáng)監(jiān)管，制定相關(guān)規(guī)則；企業(yè)加強(qiáng)管理和維護(hù)，提高服務(wù)質(zhì)量；使用者增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，文明使用，愛護(hù)車輛；社會(huì)加強(qiáng)宣傳教育，營造良好的社會(huì)氛圍等。（5分，答出兩點(diǎn)即可）2.（1）原因：教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，推進(jìn)教育公平有利于保障公民平等地享有受教育權(quán)；有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義，構(gòu)建和諧社會(huì)；有利于提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)更多人才，推動(dòng)國家發(fā)展等。（5分，答出兩點(diǎn)即可）

（2）做法：珍惜受教育的權(quán)利，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)；遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面發(fā)展等。（5分，答出兩點(diǎn)即可）3.（1）意義：有利于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)民生活水平；有利于縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕；有利于推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)公平正義；有利于鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興；有利于保障國家糧食安全，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等。（5分，答出兩點(diǎn)即可）

（2）建議：加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件；發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)附加值；加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村；培養(yǎng)新型農(nóng)民，提高農(nóng)民素質(zhì)；加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，豐富農(nóng)民精神文化生活等。（5分，答出兩點(diǎn)即可）4.（1）原因：氣候變化是全球性問題，關(guān)系到人類的生存和發(fā)展；我國積極應(yīng)對(duì)氣候變化，承諾“碳達(dá)峰、碳中和”目標(biāo)，是推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；有利于我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；有利于改善生態(tài)環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量等。（5分，答出兩點(diǎn)即可）

（2）做法：樹立環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感；積極宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活方式；從身邊小事做起，如節(jié)約用電、用水，綠色出行，減少使用一次性用品等；積極參與環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量等。（5分，答出兩點(diǎn)即可）5.（1）意義：有利于促進(jìn)中外文化交流與融合，增進(jìn)相互了解和友誼；有利于展示中華文化的獨(dú)特魅力，提升中華文化的國際影響力；有利于吸收和借鑒其他國家和民族的優(yōu)秀文化成果，推動(dòng)中華文化的創(chuàng)新發(fā)展；有利于推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等。（5分，答出兩點(diǎn)即可）

（2）做法：尊重不同國家和民族的文化差異，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒；堅(jiān)持以我為主，兼收并蓄，取其精華，去其糟粕；積極傳播中華文化，做文化交流的使者等。（5分，答出兩點(diǎn)即可）四、綜合實(shí)踐探究題（1）活動(dòng)方案示例：活動(dòng)主題：改革新征程，奮進(jìn)新時(shí)代?；顒?dòng)目的：通過活動(dòng)，讓同學(xué)們了解我國改革的歷程和成就，增強(qiáng)對(duì)改革的認(rèn)識(shí)和支持，培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。活動(dòng)步驟：第一步：收集資料，了解我國改革在各個(gè)領(lǐng)域的成果，如經(jīng)濟(jì)改革、教育改革等。第二步：開展主題班會(huì)，同學(xué)們分享收集到的資料，交流對(duì)改革的認(rèn)識(shí)和感受。第三步：組織演講比賽，以“我眼中的改革”為主題，讓同學(xué)們表達(dá)對(duì)改革的理解和對(duì)未來的期望。第四步：制作手抄報(bào)，展示改革成果和同學(xué)們對(duì)改革的祝福，在學(xué)校宣傳欄展示。（4分