4.6兩位數減整十數（西師大版）一年級下01教學目標02新知導入03任務一04任務二05拓展延伸06課堂練習07課堂小結08作業布置09板書設計01教學目標引導學生自主探究與合作交流，讓學生掌握兩位數減整十數的算理，掌握口算方法，并能正確地進行口算。0102通過操作、觀察、比較等活動，培養學生的動手操作能力、觀察能力以及抽象概括能力，使其在探究過程中學會思考。03讓學生在解決問題的過程中，體會數學與生活的緊密聯系，增強學習數學的興趣和信心。02新知導入算一算，比一比。36+3=45+4=23+4=36+30=45+40=23+40=396649852763以第一組為例，你能說說是怎么計算的嗎？02新知導入36可以分成30和6，先算6+3=9，再算30+9=39。36可以分成30和6，先算30+30=60，再算60+6=66。02新知導入比一比每組算式，看看你有什么發現嗎？兩位數減一位數兩位數減整十數我發現每組的兩個算式長得都特別相像，所以在計算時應該格外仔細。

02新知導入

45+4用個位5個一加4個一等于9個一

45+40用十位4個十加4個十等于8個十

在計算的時候，我們要注意：相同數位上的數相加，也就是幾個一和幾個一相加，幾個十和幾個十相加。02新知導入生在青山葉葉多，離了家鄉紙包裹，賓朋來了開水潑，口口聲聲都吞我。

（打一植物）猜一猜02新知導入

中國是茶的故鄉，也是茶文化的發源地。自古以來，茶就被譽為中華民族的“國飲”。同時，中國又是文明古國，禮儀之邦。凡是來了客人或朋友，沏茶、敬茶的禮儀必不可少。03任務一學習任務一探究兩位數減整十數的計算方法03任務一你從圖中知道了什么數學信息？每箱有10盒茶葉，一共有54盒。用虛線圈出了3箱，也就是30盒。03任務一你能提出一個什么數學問題？還剩多少盒茶？03任務一還剩多少盒茶？從總數中減去一部分數就是剩下的數，用減法計算。盒54－3003任務一盒54－30思考：

兩位數加整十數的加法是對齊數位上的數相加，你覺得54－30應該怎樣算？54－30也是相同數位上的數對齊相減。03任務一盒54－30猜想對不對？請在計數器上算一算。十位

個位3個十為什么減30要在十位上撥珠？十位撥走3個表示減去3個十，即30。2403任務一盒54－3024小提示

減3個十就在十位上撥走3個珠子，就是體現了相同數位上的數對齊相減。先算50－30=20，再算20+4=24。03任務一如果不計數器，你怎樣計算54－30？可以直接把十位上的數相減。54－30=2024（盒）不管采取哪種算法，都是把相同數位上的數對齊相減，說明同學們的猜想是正確的。04任務二學習任務二靈活應用04任務二54－3=可以直接把個位上的數相減。54－3=1515104任務二計算54－30和54－3有什么不同？

54－30兩位數減整十數從十位減起，5個十減3個十得2個十，再加上個位的4，結果是24。

54－3兩位數減一位數從個位減起，4個一減3個一得1個一，再加上十位的50，結果是51。04任務二84－20=53－40=13606410怎樣計算兩位數減整十數?

在計算兩位數減整十數時，個位不變，只把十位上的數相減。04任務二我說算式，你說得數。

要求：同桌的兩個小朋友合作，一個小朋友說一道兩位數減整十數的減法算式，另一個同學算出結果并說一說自己是怎樣算的。06課堂練習基礎題：1.看圖填數。十位

個位十位

個位45－=73－=

30

15

40

3306課堂練習基礎題：2.找出結果相同的算式。56+2058763606課堂練習基礎題：2.找出結果相同的算式。68－3065983806課堂練習基礎題：2.找出結果相同的算式。64－2084446206課堂練習提高題：3.超市里有56瓶果汁，上午賣出了10瓶，下午賣出的和上午一樣多，還剩多少瓶果汁?56－10－10=36（瓶）答：還剩36瓶果汁。06課堂練習拓展題：4.從9、0、4這三個數中任選兩個數組成兩位數，最大的數是多少？最小的數是多少？算一算，它們相差多少?

最大的兩位數：94

最小的兩位數：40

94－40=54

答：最大的數是94，最小的數是40，它們相差54。07作業設計【知識技能類作業】必做題：1.算一算。345166+20985265－4054718658122507作業設計【知識技能類作業】必做題：2.超市運來46個西瓜和6個哈密瓜，賣出了20個西瓜。超市還剩多少個西瓜?46－20=26（個）答：超市還剩26個西瓜。07作業設計【知識技能類作業】選做題：1.還剩多少個蘋果？75－40=35（個）答：還剩35個蘋果。07作業設計【知識技能類作業】選做題：2.三（1）班舉行一分鐘跳繩比賽，小宇跳了87下，小亮跳了50下，小亮比小宇少跳多少下?87－50=37（下）答：小亮比小宇少跳37下。08課堂小結通過今天的學習，你有哪些收獲？我會計算兩位數減整十數了。我