專題五名句名篇默寫

考點13情境型默寫5顆星

考試時間：90分鐘滿分：100分

說明：請將題目的正確答案填寫在答題卡上

(每空0.5分，滿分100分)

1.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中

【來源】【全國百強校】湖南省長沙市長郡中學2017屆高三下學期臨考沖刺訓練語文試題

(1)莊子在《逍遙游》中為了說明任何事物都有所憑借，列舉現實生活中很小的實物也須

要依憑外物的實例與大鵬鳥的''海運將徙”作對比的句子是“,，

(2)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中描寫筵席上樂器繁多，將士們開懷暢飲，表現送別

的熱情與隆重的兩句是“,

2.名句填空。考點13中難

【來源】【全國百強校】黑龍江省牡丹江市第一高級中學2016-2017學年高二6月月考語文

試題

(1)在《逍遙游》開篇，莊子在寫出了鵬有不知幾千里長的背之后，又用形象生動的筆法寫

出了鵬“,”的壯麗氣概。

(2)杜牧在《阿房宮賦》中提示晚唐統治者，對于強秦盛極而亡的歷史，假如后代人只是

一味哀嘆而不以史為鑒，那么就會被后代人哀嘆的兩句是：“，

(3)李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，寫愁緒之多與源源不斷的句子是：

3.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中

【來源】【全國百強校】遼寧省阜新市試驗中學2017屆高三第九次模擬考試語文試題

(1)《勸學》中以蟹作比,從反面闡述專心專一，不能急躁的道理的句子是“，—

(2)在《三峽》中，酈道元從色調、情態的角度描寫春冬時分三峽之景的句子是：“

4.補寫出下列句中空缺部分。考點13中難

【來源】【全國百強】湖南省長沙市雅禮中學2017屆高考模擬試卷(二)

(1)很多名家的名字取自于古代經典文學作品，像京劇藝術大師周信芳之名出自《離騷》

“"一句。

(2)面對生命的短促和個體的渺小蘇軾在《赤壁賦》中發出了“,”的感慨。

(3)李白的《行路難》中通過“,”兩句的動作細微環節刻畫，形象地揭

示了他內心的苦悶抑郁。

5.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中

【來源】【全國百強校】湖南省長沙市第一中學2017屆高三月考(九)

(1)《記承天寺夜游》中，描寫月光美景的語句是“庭下如積水空明，,蓋竹柏影

也。”

(2)《詩經?氓》中，用禽鳥作比，勸告女子不要沉溺愛情的詩句是“,

(3)韓愈在《師說》中把士大夫為子擇師和自己不從師作了對比，然后指明導致的后果并

指責這種做法。指明并指責的兩句是：“，

6.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中難

【來源】【全國百強校】福建省廈門第一中學2017屆高三高考考前模擬考試

(1)《師說》中，韓愈認為老師的作用是“"，而當世人卻恥學于師。他對當

時恥于學習的現象發出兩句慨嘆：“,。”寫出了當時恥師現象為

時已久及從師學習的重要性。

(2)《水調歌頭?明月幾時有》中作者從人到月、接著“，”一句，從古到今

高度概括了萬事難以圓滿的道理。

7.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。考點13中

【來源】【全國百強校】河南省南陽市第一中學2017屆高三第三次模擬考試

(1)《登高》一詩中極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是：,o

(2)《赤壁賦》中以月亮作比，描寫世間萬物變更的規律的句子是:,o

(3)《三峽》中把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺的一句話是：o

8.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中難

【來源】【全國百強校】福建省福州第一中學2017屆高三5月質檢(最終一模)

(1)《勸學》中連用四個比方，并聯系生活實際，得出“，”的結論，目的在

于強調學習的作用在于彌補自身不足。

(2)范仲淹的《漁家傲?秋思》中運用典故，表達自己思鄉又迫切渴望建功立業、有家不

得歸的困難沖突心情的語句是：“,

(3)李白的《蜀道難》中干脆寫出劍閣高峻、地勢險要的詩句是“

9.補寫出下列名篇中的空缺部分。考點13中

【來源】吉林省汪清縣第六中學2016-2017學年高三下學期其次次月考

(1)有一位名人曾說過：“世上不是沒有美，而是缺少發覺美的眼睛。”由此我們可想到《馬

說》的一句話：________________,________________________

(2)《勸學》中強調空想不如學習的一句：，.,

(3)《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或懊喪的句

子是：。

10.補寫出下列句子的空缺部分。考點13中難

【來源】四川省宜賓市南溪區其次中學校2016-2017學年高二下學期期中考試

(1)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，他認為北伐抗金應當做好充分打算，假如

像宋文帝那樣劉義隆那樣草率出兵，雖有“封狼居胥”之雄心，也只怕會是“"

的結局。

(2)李商隱《錦瑟》中的“,”兩句，用陰陽冷暖的不

同境界呈現了高潔的感情、執著的仰慕和無盡的哀思。

(3)柳永的《雨霖鈴》中既交待秋天的背景又含離別之意的句子是：,

11.補寫出下列名篇名句的空缺部分。考點13中

【來源】2017年全國一般高等學校招生統一考試語文(全國卷2正式版)

(1)《莊子?逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例，闡述何為“大年”，隨后指出八百歲

的長壽老人實在不算什么：

(2)劉禹錫在《陋室銘》中以“,”來借指自己的陋室，抒發自己仰慕

前賢、安貧樂道的情懷。

12.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中難

【來源】山東省日照市2017屆高三下學期其次次模擬考試

(1)習近平總書記訪問墨西哥時，在墨西哥參議院發表了題為“促進共同發展，共創美妙將

來”的演講。習近平強調，莊子說過：“，—。”(《逍遙游》)只有讓中墨兩

國人民的友情匯聚成深厚的海水，才能承載起讓中墨兩國友好合作的大船。

⑵王灣的《次北固山下》一詩中，表現時序變遷、新舊交替這一自然規律的詩句是：

(3)辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄》中“,”兩句詞,

描寫出兵士們歡欣鼓舞，飽餐烤牛肉，奏起邊疆樂曲的場景。

13.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。考點13中

【來源】【全國百強校首發】西藏自治區拉薩中學2016-2017學年高三第七次月考

(1)《離騷》中屈原用制作衣服的材料表示自己品德高潔的句子是

(2)《詩經?氓》中“"一句，是女子向男子說明婚期推遲的責

任不在自己，而真正的緣由是“子無良媒”。

(3)在《赤壁賦》中客人用比方的修辭手法，感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的

渺小的語句是：，。

14.補寫下列句子的空缺部分。考點13中

【來源】山西省應縣第一中學校2016-2017學年高二6月月考(月考八)

(1)白居易《琵琶行》中，“,”兩句表達出音樂演奏的一種特殊效果：雖然

中間短暫停頓，但聽眾仍會沉醉在原來的審美情境中。

(2)柳宗元在《小石潭記》中，用“,兩句，表現出他在面對四面竹樹、

寂寥無人的環境時的感受。

(3)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中認為，北伐應當做好足夠的打算，否則就會

像劉義隆那樣，雖有“”的雄心，也難逃失敗的結局。

15.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中難

【來源】河北省唐山市開灤第一中學2016-2017學年高一6月月考

(1)蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中，發出“,”的慨嘆，將江山之勝和懷

古之情融為一體。表現詞人憑吊英雄人物，抒發自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒

祭月的詩句是：“人生如夢，

(2)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中，寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是:

16.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中難

【來源】江西省吉安縣第三中學2016-2017學年高三6月月考

(1)白居易在《琵琶行》中寫自己貶到潺陽城中，很難聽到琵琶女彈奏的這樣美麗的音樂,

其間早晚只能聽到“

(2)荀子的《勸學》中用一系列比方論述了學習重在積累，文中“,”兩句,

闡述了“千里之行，始于足下”這個道理。

(3)《愛蓮說》中與“近朱者赤、近墨者黑”形成對比，表現作者喜愛蓮的高潔品質的句子

7H:，。

17.補寫出下列句子的空缺部分。考點13中難

【來源】【全國百強校】黑龍江省大慶試驗中學2016-2017學年高三6月月考

(1)李白《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的兩句是“，

(2)杜甫的《登高》中，用“”一句表現了詩人悲嘆自己漂泊異鄉的情

感。

(3)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中贊美劉裕北伐的赫赫戰功的兩句是

18.補寫下列句子中的空缺部分。考點13中

【來源】黑龍江省雞西市第十九中學2016-2017學年高三下學期期中考試

(1)李白在《蜀道難》一詩中運用夸張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險氣氛的句子是:

o這首詩的主旨句是：o

(2)杜甫《登高》中用落葉和江水抒發時間易逝、壯志難酬的感傷的句子是o

(3)《赤壁賦》中作者哀嘆人生的短暫，艷羨江水的長流不息的句子是

19.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中

【來源】【全國百強校首發】黑龍江省大慶試驗中學2016-2017學年高三6月月考

(1)“沒有人是天生懂道理的”，這與《師說》中“,?”

一樣。

(2)《念奴嬌赤壁懷古》中，描寫周瑜當年青春年少的美妙形象的詞句是,

(3)《永遇樂京口北古亭懷古》中化用典故，寫宋文帝劉義隆在元嘉二十七年，草率出師

伐北魏的結果的詞句是。

20.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中難

【來源】【全國百強校】陜西省黃陵中學2017屆高三(重點班)下學期考前模擬(二)

(1)《氓》中的“，”兩句，是女子自訴婚后早起晚睡、日日辛苦，這與氓的

“兇暴”形成對比，表達她內心的不滿。

(2)諸葛亮《出師表》中，作者直言“益州疲弊”，自身條件很差，地少將寡，民窮地荒；進

而大聲疾呼“二大有危在旦夕之勢，如不救亡存國，將會出現國破身亡的慘局。

(3)蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人之渺小”的句子是：“,

21.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中

【來源】【全國百強校】青海省西寧市第五中學2016-2017學年高三下學期期中考試

(1)杜牧《阿房宮賦》首段中“,”寫出了阿房宮的浩大高峻,

氣概不凡。

(2)《念奴嬌赤壁懷古》中“,”的感嘆，江山之勝與懷

古之情融為一體。

(3)《夜雨寄北》中“君問歸期未有期，”闡發孤寂情懷和對妻子深深地懷

念。

22.補寫出下列句子的空缺部分。考點13中難

【來源】【全國百強校】重慶市第一中學2016-2017學年高三3月月考

(1)《阿房宮賦》中作者著眼將來，告誡統治者要吸取秦滅亡的閱歷教訓否則會重蹈覆轍的

句子是,o

(2)《岳陽樓記》中，與“進亦憂，退亦憂”相照應的句子是：,o

(3)《夜雨寄北》中詩人借眼前之景訴說綿綿思念之情的詩句是：o

23.補寫出下列名句的空缺部分。考點13中

【來源】【全國百強校】河南省林州市第一中學2016-2017學年高三4月調研考試

(1)屈原在《離騷》中表明自己在黑暗混亂社會中的郁悶失意、走投無路的兩句是：

(2)儒家思想一脈相承。《魚我所欲也》中的名句“萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加

焉”與孔子,_內涵相像。

(3)王灣在《次北固山下》中描繪晝夜交替，蘊含著生活哲理的詩句是：“”

24.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中難

【來源】吉林省長春市一般中學2017屆高三下學期其次次模擬考試

(1)屈原在《離騷》中以用荷縫衣來象征自己高潔品質的兩句是：“

(2)李白《蜀道難》中“”一句以夸張手法描寫了蜀道水石激蕩、山

谷轟鳴的驚險壯麗場景。

(3)范仲淹《岳陽樓記》中體現“古仁人”之“憂”詳細內容的兩句是：“,

25.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中難

【來源】【全國百強校首發】湖北省沙市中學、恩施中學、哪陽中學2016-2017學年高三下

學期階段性聯考語文試題

(1)《荀子?勸學篇》指出“青，取之于藍，而青于藍。”這與韓愈《師說》中“—，―”

的觀點是相同的。

(2)杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”比孟子的“狗彘食人食而不知檢，—更深刻、

更生動、更凝練、更富有詩意，

(3)《離騷》一文中以博大的胸懷，對廣闊勞動人民寄予深深憐憫的語句是：“—，—

26.補寫下列句子中的空白部分。考點13中難

【來源】［中學聯盟］遼寧省遼河油田其次高級中學2017屆高三第三次模擬考試

①由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂在心頭”你肯定能想到《岳陽樓記》中兩個千古名

句：,O

②《論語》將學習和思索的關系表述為“學而不思則罔，思而不學則殆”。在《荀子?勸學》

篇中，也有一句提到了學與思的關系，這句是“,

③李煜在《虞美人》中用比方來表現自己愁思無限的詩句是“

27.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中難

【來源】寧夏石嘴山市平羅中學2017屆高三四模考試

(1)屈原《離騷》中“,”兩句表明白寧死也不變更節操的看法。

(2)劉禹錫《陋室銘》中“,"兩句寫出了陋室環境的

清靜和主子的安適。

⑶李煜的《虞美人》中，把無限愁思寫得生動形象的一句是“

28.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中難

【來源】【全國百強校】河南省2017屆高三高考(全國1卷)診斷卷(A)

(1)屈原在《離騷》中用“,”兩句，表明白自己對投機取巧、茍合取悅的世

俗和沒有規則、不遵守法律度的社會現實決不妥協的看法。

(2)《魚我所欲也》中，孟子認為人人都應殺身成仁，但是在現實生活中卻有人見利而忘義,

“”，這種行為就是失其本心。

(3)韓愈在《師說》中指出，無論年紀大小，只要是道理存在的地方，就是老師存在的地方,

因為“,

29.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中

【來源】【全國省級聯考】河南省2017屆高三高考(全國1卷)診斷卷(B)

(1)蘇軾《念奴嬌'赤壁懷古》中，從側面寫出周瑜軍事才能的一句是“:

(2)杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，表現詩人關切民間疾苦，雖身處逆境仍心系天下的

句子是“,

(3)《勸學》中體現君子廣泛學習深刻反省行為就會沒有過錯的句子是“,

30.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中

【來源】廣東省汕頭市潮南區峽暉中學2017屆高三畢業班高考模擬試題(3)

(1)《孟子?魚我所欲也》中的“,,”

三句，說明白性善的“本心”不是賢德之人所專有，一般人也能擁有，關鍵在于能否保持。

(2)杜甫《登高》中的“,”兩句抒發了作者

漂泊異鄉、年老體衰的惆悵之情，同時也蘊含著堅韌的抗爭精神。

31.請依據要求補寫出下列句子中空缺部分。考點13中難

【來源】寧夏銀川一中2017屆高三下學期四模考試

(1)屈原的《離騷》中“”一句表現了詩人因選擇道路時沒有

看清晰的懊悔之情。

(2)《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”形成顯明對比，表現蓮高潔品質的句子是

(3)蘇軾的《赤壁賦》中，作者寫劃著一只小船，在船上相互勸酒的句子是

32.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中

【來源】【全國百強校】江西省九江第一中學2016-2017學年高一下學期其次次月考語文試

題

(1)《茅屋為秋風所破歌》中，濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托了詩人凄惻愁慘的

心境的句子是“,

(2)《念奴嬌?赤壁懷古》中，表現詞人憑吊英雄人物，抒發自己壯志難酬的苦悶心情，只

好以一杯清酒祭月的一句詩句是“

(3)《永遇樂?京口北固亭懷古》感嘆東吳那個強盛的局面，孫權那個英雄、風流余韻，都

經驗了多數的風雨，一去不返了的句子是“,

33.補寫出下列句子空缺部分。考點13易

【來源】【全國百強校】黑龍江省大慶市試驗中學2017屆高三考前得分訓練(二)

⑴李賀《雁門太守行》中從聽覺、視覺角度寫出斗爭激烈場面的詩句是:“，

(2)《離騷》詩中，表現屈原為實現自己的政治志向，至死斗爭的句子是:“,?”

(3)古詩中常常有以酒為媒介抒發情感的名句，如白居易《琵琶行》中寫雖有美妙景色為伴，

卻“”，表現出被貶而淪落天際的孤獨與無助的苦悶。

34.補寫出下列句子的空缺部分。考點13中難

【來源】【全國百強校】湖南省衡陽市第八中學2017屆高三其次次模擬(試驗班)

(1)李白《蜀道難》中用夸張的手法寫蜀道高與天齊，險似絕壁的句子是：“,

(2)杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣概磅礴的長江秋日圖的句是“

(3)《師說》中陳述老師職責的句子是：“師者，

35.補寫出下列句子的空缺部分。考點13中難

【來源】【全國百強校】江西省南昌市江西師范高校附屬中學2017屆高三第三次模擬考試

(1)屈原在《離騷》中表現自己憐憫百姓的苦難生活并因此流淚嘆息的句子是:

(2)人們常用“珠圓玉潤”形容歌聲宛轉流暢。白居易《琵琶行》里“”

一句，也用“珠”“玉”作喻表現琵琶彈奏的效果。

(3)蘇軾《赤壁賦》",”極言生命之

短暫與渺小。

36.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。考點13中難

【來源】安徽省淮北試驗高級中學2016-2017學年高二下學期第三次階段考試

(1)逍遙游》中以“朝菌”和“蟾姑”為例來說明“小年”一詞的兩句是“

(2)《阿房宮賦》中“,”指出了不吸取閱歷教訓終會讓人痛惜，同

時也寫出了作此文的目的。

(3)蘇軾的《定風波》中，“”一句表現了詞人面對各種各樣的風吹雨打,

仍舊悠然自得的生活看法和無所畏懼英勇前行的意志品質。

37.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中難

【來源】【全國百強校】吉林省試驗中學2017屆高三第九次模擬考試

(1)《赤壁賦》中蘇軾以","告知我

們，你我共同擁有大自然。

(2)《登高》中杜甫運用夸張的手法表現自己孤獨之感的句子是“

(3)《詩經?關雎》中用“"和“”兩句生動刻畫了男子追求窈窕

淑女而不得之后朝思夜想、難以入眠的情狀。

38.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中

【來源】［首發］安徽省郎溪中學2017屆高三下學期高考仿真模擬考試

(1)杜甫《登高》中“,”一聯，俯仰結合，動靜相映，聲色并茂,

對仗工整，字字精當，堪為典例。

(2)屈原在《離騷》中以“,"二句，嚴厲指責世俗之人投機取巧、

違反規則。

(3)宋濂在《送東陽馬生序》中，寫到自己刻苦求學并自得其樂，所以無視物質生活的貧

多“，，

，O

39.補寫出下列句子中的空缺部分。考點13中難

【來源】【全國百強校】福建省廈門外國語學校2017屆高三適應性考試

(1)《逍遙游》中莊子說明“逍遙”的最高境界是“,

"，即能夠順應自然的規律，把握六氣

的變更，才能夠“無所待”。

(2)《陋室銘》中“,”描寫居于陋室不受

打攪的寧靜生活，從反面虛寫陋室主子不受世俗羈絆的高雅情趣。

40.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)考點13中

【來源】2017年全國一般高等學校招生統一考試語文(全國卷3正式版)

(1)《荀子?勸學》中強調了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風雨、生蛟龍設喻，

引出“,,”的觀點。

(2)杜甫《茅屋為秋風所破歌》中，""兩句寫

狂風停止之后云層變得墨黑，天色立刻暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。

參考答案

1.（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也（2）中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛

【來源】【全國百強校】湖南省長沙市長郡中學2017屆高三下學期臨考沖刺訓練語文試題

【解析】試題分析：高考所考的名句，字不肯定有多困難，但肯定很有迷惑性，默寫要留意

字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。留意重點字的寫法，如“息”“置”

先由寺。

2.怒而飛，其翼若垂天之云后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也問君能有幾

多愁？恰似一江春水向東流

【來源】【全國百強校】黑龍江省牡丹江市第一高級中學2016-2017學年高三6月月考語文

試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“壯麗氣概”“被后代人哀嘆”“愁緒之多與源源不斷”,

這樣就能精確的答出題目，留意“鑒”的寫法。

3.蟹六跪而二鰲非蛇靖之穴無可寄予者專心躁也則素湍綠潭回澄澈倒影

【來源】【全國百強校】遼寧省阜新市試驗中學2017屆高三第九次模擬考試語文試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“以蟹作比，從反面闡述專心專一，不能急躁的道理”

“酈道元從色調、情態的角度描寫春冬時分三峽之景”。

點睛：名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要留意平常多積累名句名篇，要落實到寫上，

書寫時要留意字形相近的字和字形困難字的書寫，特殊要留意同音異形字的書寫不要錯誤。

4.茍余情其信芳寄蜉螳于天地渺滄海之一粟停杯投箸不能食拔劍四顧心

茫然

【來源】【全國百強】湖南省長沙市雅禮中學2017屆高考模擬試卷（二）語文試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“信芳”“生命的短促和個體的渺小”“內心的苦悶抑

郁”，這樣就能精確的答出題目，留意“蜉蟾”“渺”“箸”的寫法。

5.水中藻、若交橫于嗟鳩兮，無食桑甚小學而大遺，吾未見其明也

【來源】【全國百強校】湖南省長沙市第一中學2017屆高三月考（九）語文試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“月光美景”“女子不要沉溺愛情”“指明并指責”，

這樣就能精確的答出題目，留意“藻”“鳩”“行”的寫法。

6.(1)所以傳道受業解惑也師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣。

(2)月有陰晴圓缺

【來源】【全國百強校】福建省廈門第一中學2017屆高三高考考前模擬考試語文試題

【解析】試題分析：本題考查默寫常見的名句名篇的實力。學生記憶的時候應當結合詩句的

意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣，避開筆誤。

點睛：高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內

的名句，須要肯定的技巧。高考所考的名句，字不肯定有多困難，但肯定很有迷惑性，考生

常常在這些“淺水灘”“翻船”，緣由是光背不寫，光記不辨，不知道聯系句意和古文的特性

來區分。所以在平常對名句記憶時要立足于對詩句的理解，現在課標卷已經考核“理解性默

寫”，在理解的基礎上記憶既精確還不簡單寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不

到分數。

7.萬里悲秋常作客百年多病獨登臺盈虛者如彼而卒莫消長也清榮峻茂

【來源】【全國百強校】河南省南陽市第一中學2017屆高三第三次模擬考試語文試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“羈旅之愁和孤獨之感”“描寫世間萬物變更的規律”

“把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺”。

點睛：名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要留意平常多積累名句名篇，要落實到寫上，

書寫時要留意字形相近的字和字形困難字的書寫，特殊要留意同音異形字的書寫不要錯誤。

8.君子生非異也，善假于物也濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計劍閣崢蝶而崔嵬

【來源】【全國百強校】福建省福州第一中學2017屆高三5月質檢(最終一模)語文試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“學習的作用在于彌補自身不足”“思鄉又迫切渴望

建功立業”“劍閣高峻、地勢險要"，這樣就能精確的答出題目，留意“生”“崢噪”“崔嵬”

的寫法。

9.千里馬常有而伯樂不常有吾嘗終日而思矣不如須臾之所學也且舉世譽之而不

加勸舉世非之而不加沮

【來源】吉林省汪清縣第六中學2016-2017學年高二下學期其次次月考語文試題

【解析】試題分析：名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字

形。留意重點字的寫法。如“譽”“沮”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應當結合詩句

的意思。

10.贏得倉皇北顧滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙多情自古傷離別更那堪冷落清

秋節

【來源】四川省宜賓市南溪區其次中學校2016-2017學年高二下學期期中考試語文試題

【解析】試題分析：名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字

形。留意重點字的寫法。如“倉”“滄”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應當結合詩句

的意思。

11.(1)而彭祖乃今以久特聞眾人匹之不亦悲乎(2)南陽諸葛廬西蜀子云亭

【來源】2017年全國一般高等學校招生統一考試語文(全國卷2正式版)

【解析】

試題分析：諸子散文與唐代銘文，一散一韻。留意語境提示和不寫錯字，“匹”“廬二

【考點定位】默寫常見的名句名篇。實力層級為識記A。

12.(且夫)水之積也不厚則其負大舟也無力海日生殘夜江春入舊年八百里分麾

下炙五十弦翻塞外聲

【來源】山東省日照市2017屆高三下學期其次次模擬考試語文試題

【解析】試題分析：名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字

形。留意重點字的寫法。如“負”“麾”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應當結合詩句

的意思。

13.(1)制養荷以為衣兮，集芙蓉以為裳

(2)匪我愆期

(3)寄蜉蟾于天地渺滄海之一粟

【來源】【全國百強校首發】西藏自治區拉薩中學2016-2017學年高二第七次月考語文試題

【解析】試題分析：此類題目要留意重點字的寫法，尤其是留意一些生僻字，近似字的寫法,

不能出現錯別字或漏字、多字。如“匪”“滄”不要誤寫為“非”“蒼，

點睛：此題考查學生名句默寫的實力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”

就是卷面清潔，字跡清晰，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇

的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，須要肯定

的技巧。高考所考的名句，字不肯定有多困難，但肯定很有迷惑性，考生常常在這些“淺水

灘”“翻船”，緣由是光背不寫，光記不辨，不知道聯系句意和古文的特性來區分。所以在平

常對名句記憶時要立足于對詩句的理解，現在課標卷已經考核“理解性默寫”，在理解的基

礎上記憶既精確還不簡單寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數。

14.別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。凄神寒骨，悄愴幽邃封狼居胥

【來源】山西省應縣第一中學校2016-2017學年高二6月月考（月考八）語文試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“音樂演奏的一種特殊效果”“面對四面竹樹、寂寥

無人的環境時的感受”“像劉義隆那樣"，這樣就能精確的答出題目，留意“幽愁”“悄愴幽

邃”“胥”的寫法。

15.江山如畫，一時多少豪杰。一尊還酹江月。金戈鐵馬氣吞萬里如虎

【來源】河北省唐山市開灤第一中學2016-2017學年高一6月月考語文試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“江山之勝和懷古之情”“叱咤風云、馳騁疆場”，這

樣就能精確的答出題目，留意“尊”“酹”“胥”“倉皇”的寫法。

16.杜鵑啼血猿哀鳴故不積畦步，無以至千里予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不

妖

【來源】江西省吉安縣第三中學2016-2017學年高一6月月考語文試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“很難聽到琵琶女彈奏的這樣美麗的音樂”“學習重

在積累”“喜愛蓮的高潔品質”，這樣就能精確的答出題目，留意“陛”“濯”“漣”的寫法。

17.飛湍瀑流爭喧眩磕崖轉石萬壑雷萬里悲秋常作客金戈鐵馬氣吞萬里如虎

【來源】【全國百強校】黑龍江省大慶試驗中學2016-2017學年高二6月月考語文試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面

的兩句”“表現了詩人悲嘆自己漂泊異鄉的情感”“贊美劉裕北伐的赫赫戰功”。

點睛：名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要留意平常多積累名句名篇，要落實到寫上，

書寫時要留意字形相近的字和字形困難字的書寫,特殊要留意同音異形字的書寫不要錯誤。

18.連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁蜀道之難難于上青天無邊落木蕭蕭下

不盡長江滾滾來哀吾生之須臾羨長江之無窮

【來源】黑龍江省雞西市第十九中學2016-2017學年高一下學期期中考試語文試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“山峰之高、絕壁之險”“落葉和江水”“哀嘆人生的

短暫，艷羨江水的長流不息”，這樣就能精確的答出題目，留意“盈”“須臾”“羨”的寫法。

19.人非生而知之者孰能無惑小喬初嫁了雄姿英發贏得倉皇北顧

【來源】【全國百強校首發】黑龍江省大慶試驗中學2016-2017學年高一6月月考語文試題

【解析】試題分析：高考所考的名句，字不肯定有多困難，但肯定很有迷惑性，默寫要留意

字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形，如“知之”“孰”“初”“贏”“倉

皇”等要理解字義去記憶。

20.夙興夜寐靡有朝矣此誠緊急存亡之秋也寄蜉蟾于天地，渺滄海之一粟

【來源】【全國百強校】陜西省黃陵中學2017屆高三（重點班）下學期考前模擬（二）語文

試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“早起晚睡、日日辛苦”“危在旦夕之勢”“人生短促,

人之渺小”，這樣就能精確的答出題目，留意“夙”“蜉蟒”“渺”的寫法。

21.覆壓三百余里隔離天日江山如畫一時多少豪杰巴山夜雨漲秋池

【來源】【全國百強校】青海省西寧市第五中學2016-2017學年高二下學期期中考試語文試

題

【解析】試題分析：本題考查默寫常見的名句名篇的實力。學生記憶的時候應當結合詩句的

意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣，避開筆誤。

點睛：高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內

的名句，須要肯定的技巧。高考所考的名句，字不肯定有多困難，但肯定很有迷惑性，考生

常常在這些“淺水灘”“翻船”，緣由是光背不寫，光記不辨，不知道聯系句意和古文的特性

來區分。所以在平常對名句記憶時要立足于對詩句的理解，現在課標卷已經考核“理解性默

寫”，在理解的基礎上記憶既精確還不簡單寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不

到分數。

22.后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也居廟堂之高則憂其民處江湖之遠則憂

其君巴山夜雨漲秋池

【來源】【全國百強校】重慶市第一中學2016-2017學年高二3月月考語文試題

【解析】試題分析：本題考查學生名句的識記實力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的

理解性默寫，二是給出上句寫下句的干脆默寫。本題屬于前者。考生應先分析語境，然后再

結合詳細的語境回顧詩句。默寫的時候要留意如下詞語：“鑒”“亦”“則”“漲”等。

23.仙郁邑余偉僚兮吾獨窮困乎此時也不義而富且貴于我如浮云海日生殘夜

【來源】【全國百強校】河南省林州市第一中學2016-2017學年高二4月調研考試語文試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“黑暗混亂社會中的郁悶失意”“萬鐘則不辨禮義而

受之，萬鐘于我何加焉”“晝夜交替”。

點睛：名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要留意平常多積累名句名篇，要落實到寫上，

書寫時要留意字形相近的字和字形困難字的書寫，特殊要留意同音異形字的書寫不要錯誤。

24.制菱荷以為衣兮集芙蓉以為裳破崖轉石萬壑雷居廟堂之高則憂其民處江湖

之遠則憂其君

【來源】吉林省長春市一般中學2017屆高三下學期其次次模擬考試語文試題（帶解析）

【解析】試題分析：名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字

形。留意重點字的寫法。如“美”“碳要理解字義去記憶。學生記憶的時候應當結合詩句

的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣，避開筆誤。

25.（是故）弟子不必不如師師不必賢于弟子涂有餓草而不知發長太息以掩涕兮哀

民生之多艱

【來源】【全國百強校首發】湖北省沙市中學、恩施中學、員邸日中學2016-2017學年高一下

學期階段性聯考語文試題

【解析】試題分析：名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字

形，留意重點字的寫法，如“涂”“孳”“太息”“涕”“艱”等，學生記憶的時候應當結合詩

句的意思。

26.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也恰似

一江春水向東流

【來源】［中學聯盟］遼寧省遼河油田其次高級中學2017屆高三第三次模擬考試語文試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“四面湖山歸眼底，萬家憂樂在心頭”“學與思”“愁

思無限”，這樣就能精確的答出題目，留意“須臾”的寫法。

27.寧濫死以流亡兮余不忍為此態也無絲竹之亂耳無案牘之勞形恰似一江春水向

東流

【來源】寧夏石嘴山市平羅中學2017屆高三四模考試語文試題

【解析】試題分析：本題考查學生名句的識記實力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的

理解性默寫，二是給出上句寫下句的干脆默寫。本題屬于前者。考生應重點把握如下詞語:

“濫”“兮”"案牘”“形”等。

28.寧濫死以流亡兮余不忍為此態也萬鐘不辨禮義而受之吾師道也夫庸知其

年之先后生于吾乎

【來源】【全國百強校】河南省2017屆高三高考（全國1卷）診斷卷（A）語文試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“投機取巧、茍合取悅的世俗和沒有規則、不遵守法

律度的社會現實決不妥協、”“殺身成仁，但是在現實生活中卻有人見利而忘義”“無論年紀大

小，只要是道理存在的地方，就是老師存在的地方的緣由"，這樣就能精確的答出題目，留

意“濫”的寫法。

29.橘櫓灰飛煙滅安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏君子博學而日參省乎己則

知明而行無過矣

【來源】【全國省級聯考】河南省2017屆高三高考（全國1卷）診斷卷（B）語文試題

【解析】試題分析：理解性默寫的題目難度比依據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后

不要出現錯別字，此題留意提示語中的“側面寫出周瑜軍事才能”“雖身處逆境仍心系天下”

“廣泛學習深刻反省”，這樣就能精確的答出題目，留意”嗇櫓”“知”的寫法。

30.（1）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（2）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺

【來源】廣東省汕頭市潮南區峽暉中學2017屆高三畢業班高考模擬試題（3）

【解析】試題分析：此類題目要留意重點字的寫法，尤其是留意一些生僻字，近似字的寫法，

不能出現錯別字或漏字、多字。如“勿”“作”不要誤寫為“匆”“做

點睛：此題考查學生名句默寫的實力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”

就是卷面清潔，字跡清晰，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇

的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，須要肯定

的技巧。高考所考的名句，字不肯定有多困難，但肯定很有迷惑性，考生常常在這些“淺水

灘”“翻船”，緣由是光背不寫，光記不辨，不知道聯系句意和古文的特性來區分。所以在平

常對名句記憶時要立足于對詩句的理解，現在課標卷已經考核“理解性默寫”，在理解的基

礎上記憶既精確還不簡單寫錯字，然后要立足于“寫。不要背下來但得不到分數。

31.悔相道之不察兮予獨愛蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖駕一葉扁舟舉匏樽以

相屬

【來源】寧夏銀川一中2017屆高三下學期四模考試語文試題

【解析】試題分析：此類題目要留意重點字的寫法，尤其是留意一些生僻字，近似字的寫法，

不能出現錯別字或漏字、多字。如“樽”不要誤寫為“尊”等等。

點睛：此題考查學生名句默寫的實力。在默寫名句名篇時，要做到“三清"‘'三不"：“三清”

就是卷面清潔，字跡清晰，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇

的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，須要肯定

的技巧。高考所考的名句，字不肯定有多困難，但肯定很有迷惑性，考生常常在這些“淺水

灘”“翻船”，緣由是光背不寫，光記不辨，不知道聯系句意和古文的特性來區分。所以在平

常對名句記憶時要立足于對詩句的理解，現在課標卷已經考核“理解性默寫”，在理解的基

礎上記憶既精確還不簡單寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數。

32.俄頃風定云墨色秋天漠漠向昏黑一尊還爵江月舞榭歌臺風流總被風雨打風吹去

【來源】【全國百強校】江西省九江第一中學2016-2017學年高一下學期其次次月考語文試

題

【解析】試題分析：名句背誦默寫難度不大，但考生常得不到滿分，緣由有二，一是背不出

來，二是寫了錯別字，后者是主要緣由。課內的句子當抓牢，倒背如流，理解內容記憶，這

樣不會背錯填錯句子，同時關注其中易錯的字。這些字主要是形聲字，考生很簡單寫成同音

異形字，如俄頃、尊、酹、榭等。

33.（1）角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（2）雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲（3）往往

取酒還獨傾

【來源】【全國百強校】黑龍江省大慶市試驗中學2017屆高三考前得分訓練（二）語文試題

（帶解析）

【解析】試題分析：名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字

形。留意重點字的寫法。如“燕脂”“凝”“體解”“懲”“傾”要理解字義去記憶。學生記憶

的時候應當結合詩句的意思。要求學生養成回頭望的習慣，避開筆誤。本題屬于“理解默寫

型”，必需依據題干的提示或要求來填寫句子。

34.（1）連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁（2）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來（3）所以傳

道授業解惑也

【來源】【全國百強校】湖