課題3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取班級(jí)__________姓名_________小組___________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理。2．探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置。3．了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置【導(dǎo)學(xué)流程】學(xué)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】結(jié)合課本P145分析相關(guān)性質(zhì)，完成一的的填空。一、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳1．藥品：塊狀石灰石（或大理石）與稀鹽酸2．化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑3．裝置：固液不加熱型4．氣體收集方法：（集氣瓶口）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的兩種裝置5．檢驗(yàn)方法：將制得的氣體通入，若，則氣體是二氧化碳。驗(yàn)滿(mǎn)方法：，證明已集滿(mǎn)二氧化碳。6．實(shí)驗(yàn)步驟：（1）連接儀器（2）檢查（3）裝化學(xué)試劑（先裝試劑后裝試劑）（4）收集氣體7．工業(yè)制備二氧化碳：高溫煅燒：p121頁(yè)釋?zhuān)海?）不用稀H2SO4的原因：碳酸鈣表面生成硫酸鈣，阻止反應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行。（2）不能用純的碳酸鈣或碳酸鈉反應(yīng)的原因：反應(yīng)速率過(guò)快，不宜收集?！舅伎寂c討論】確定實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理時(shí)，需要考慮哪些因素？反應(yīng)物的狀態(tài)塊狀/顆粒狀/粉末狀(2)反應(yīng)條件；(3)反應(yīng)速率；【學(xué)習(xí)任務(wù)二】結(jié)合課本P146148分析相關(guān)性質(zhì)，完成二的的填空。二、探究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置1.確定氣體發(fā)生裝置的依據(jù)：（1）反應(yīng)物的狀態(tài)：固體與固體反應(yīng)、固體與液體反應(yīng)、液體與液體反應(yīng)等。（2）反應(yīng)條件：是否需要加熱、有沒(méi)有使用催化劑等。二氧化碳氧氣藥品反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件發(fā)生裝置優(yōu)點(diǎn)：型型2.確定氣體收集裝置的依據(jù)：三大氣體收集方法及依據(jù)二氧化碳氧氣氫氣密度比空氣比空氣比空氣水溶性溶于水，與水反應(yīng)溶于水，不與水反應(yīng)溶于水，不與水反應(yīng)收集方法；；收集裝置【易錯(cuò)提醒】（1）用排水法收集氣體時(shí)，時(shí)開(kāi)始收集；時(shí)氣體收集滿(mǎn)。（2）用排空氣法收集氧氣或二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)木條只能置于瓶口，不能伸進(jìn)瓶?jī)?nèi)。展學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示釋3.萬(wàn)能瓶收集氣體排水法向上/下排空氣法測(cè)量氣體體積瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水空瓶瓶?jī)?nèi)裝水，不一定裝滿(mǎn)所有都從氣體從進(jìn)，水從出（1）V排出的水=V氣體（2）為，水面放一層隔絕二者；（3）集氣瓶上端若有空氣，不影響收集的氣體的，但影響收集的氣體的。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳(1)原料：或與。不用純碳酸鈣或碳酸鈉等代替大理石、石灰石的原因：它們與稀鹽酸反應(yīng)速率，不容易控制和收集，且成本。(2)檢查裝置的氣密性：先將長(zhǎng)頸漏斗插入，緊閉導(dǎo)氣管的出口，從漏斗中加水，如果液面穩(wěn)定后水面，則表明；若水面，則表明。(3)驗(yàn)滿(mǎn)：把燃著的木條放在集氣瓶（不要伸入），如果火焰，證明二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)了。(4）檢驗(yàn)：把氣體通入中，如果，則證明收集的氣體是二氧化碳。2.現(xiàn)有下列反應(yīng)：①②③④。其中適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是A．①②③④ B．①③④ C．①④ D．④3．這是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)選擇藥品。小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止③碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；不選擇第③組藥品的原因是。(2)選擇裝置。通過(guò)對(duì)制取氧氣裝置的分析，他選擇用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是。選擇用向上排空氣法收集，驗(yàn)滿(mǎn)方法是。(3)制取氣體。他按照以下六個(gè)步驟制取氣體：①檢驗(yàn)裝置氣密性：②按要求裝配好儀器：③向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸：④收集氣體：⑤向廣口瓶中放入幾小塊石灰石，正確的操作順序是。（用序號(hào)排序）(4)氣體檢驗(yàn)。將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗(yàn)方法是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由。。4．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置如圖所示。(1)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式。(2)用B裝置制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下口要伸到液面以下的原因是什么?(3)B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?5.化學(xué)小組選用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)儀器①名稱(chēng)為。(2)甲組同學(xué)選用A裝置制備氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為，又依據(jù)氧氣有的性質(zhì)選擇C裝置收集一瓶氧氣。(3)乙組同學(xué)選用B裝置制取氧氣的表達(dá)式為；欲得到平穩(wěn)的氧氣流，可將儀器②換成（填儀器名稱(chēng)）。對(duì)比甲組，乙組方案制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)為。(4)丙組同學(xué)選擇裝置（填裝置序號(hào)）和裝置F組合，在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的表達(dá)式為，用F裝置收集二氧化碳時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法為。(5)丁組同學(xué)為了達(dá)到“隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨?！钡哪康?，還搭建下圖幾套裝置，能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ㄌ钛b置序號(hào)）。(6)戊組同學(xué)利用下圖裝置完成CO2的性質(zhì)探究。K中浸有紫色石蕊試液的紙花變紅，使其變紅的物質(zhì)為（填化學(xué)式）。M中的現(xiàn)象為，該反應(yīng)的表達(dá)式為。N中蠟燭自下而上熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)為。五、你還有什么困惑六單元重點(diǎn)知識(shí)回顧1．在天然物質(zhì)里，金剛石硬度最大，金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子的排列方式不同；但它們的化學(xué)性質(zhì)相似，它們完全燃燒的產(chǎn)物是CO2，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定?；钚蕴课绞俏锢碜兓?，金剛石轉(zhuǎn)化為石墨是化學(xué)變化。2．活性炭有吸附能力的原因是它的結(jié)構(gòu)疏松多孔，常用來(lái)吸附色素和異味，吸附毒氣，作脫色劑。3．木炭具有可燃性，通常用作燃料，碳具有還原性，可用于冶金工業(yè)。4．二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大，能溶于水。固體二氧化碳叫干冰。5．二氧化碳的用途：（1）干冰用于人工降雨（因?yàn)楦杀A吸收大量的熱）。（2）滅火劑（因?yàn)镃O2一般不能燃燒，也不能支持燃燒，且密度比空氣大)。（3）生產(chǎn)飲料（因?yàn)镃O2能溶于水，且能與水反應(yīng)）。（4）溫室氣肥（因?yàn)镃O2是光合作用的原料）。6．二氧化碳本身無(wú)毒，不能供給呼吸，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前，必須先做燈火試驗(yàn)。7．實(shí)驗(yàn)室制CO2的藥品稀鹽酸和大理石（或石灰石）；為何不用稀硫酸與大理石？生成微溶的硫酸鈣覆蓋在大理石表面，阻礙反應(yīng)進(jìn)行。為何不用Na2CO3（碳酸鈉）與稀鹽酸？反應(yīng)速率太快，不易控制。為何只能用向上排空氣法收集CO2？CO2能溶于水且能與水反應(yīng)，密度比空氣大。檢驗(yàn)二氧化碳用的試劑是澄清石灰水，吸收二氧化碳用NaOH溶液。8．向紫色石蕊試液中通入CO2，石蕊試液的顏色變成了紅色，說(shuō)明CO2與水反應(yīng)生成了碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3；加熱此溶液，溶液顏色由紅色變成紫色，說(shuō)明原來(lái)生成的碳酸又分解了，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2CO3=CO2↑+H2O。9．空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29，其它氣體相對(duì)分子質(zhì)量與它相比，即知道密度大小比較。10．產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2。產(chǎn)生CO2的主要途徑：化石燃料的燃燒和人與動(dòng)植物的呼吸作用；綠色植物的光合作用主要是吸收CO2，放出O2。低碳生活是指減少CO2排放。11．一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣略小，宜采用排水集氣法收集。12.一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：①毒性：一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。②一氧化碳具有可燃性，可作燃料，點(diǎn)燃發(fā)出藍(lán)色火焰。③一氧化碳具有還原性，可還原氧化銅為銅?？捎糜谝苯鸸I(yè)。A13．實(shí)驗(yàn)室用干燥的CO氣體還原Fe2O3/CuO，根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題：AC