幼兒園小班跳房子教案幼兒園小班跳房子教案「篇一」教材分析：中班幼兒已經掌握單腳跳、雙腳跳、跨跳等基本動作。本次活動引導幼兒結合圖形板的不同形狀作出判斷，用不同的跳法進行游戲，鍛煉幼兒的快速反應能力和身體協調性，鼓勵幼兒在快樂的游戲中進行動作的練習，在合作游戲中體會體育活動帶來的快樂?；顒幽繕耍?、現固單腳跳、雙腳跳、跨跳的基本動作。2、能用圖形板組合成不同造型的房子，能根據圖形的變化做不同的動作，發展快速反應能力。3、在合作游戲中體驗規則的重要性。活動準備：正方形、長方形、梯形圖形板若干。活動建議：1、請幼兒每人自選一塊圖形板，跟著音樂創造性地做動作，如開汽車、自拋自接跨跳等2、引導幼兒復習各種跳的動作，探索根據圖形變換不同的跳法。（1）請幼兒把圖形板隨意擺放在地上，自由探索各種跳的動作，如單腳跳、跨跳、雙腳跳等。（2）針對個別動作不規范的幼兒進行示范指導。3、請幼兒分組玩“跳房子”游戲，進一步鞏固跳的動作。（1）引導幼兒自主布置游戲場地請手持梯形板的幼兒將圖形板連接成一條長長的小河。請手持正方形板和長方形板的幼兒用圖形板拼擺出各種造型的房子。（2）介紹游戲規則：正方形單腳跳，長方形雙腳跳，梯形跨跳。（3）幼兒魚貫進行練習，教師巡回指導，針對個別動作不規范的幼兒進行示范指導。（4）幼兒分組競賽，依次出發。每個幼兒完成動作后，跑回拍下一個幼兒的手。動作不規范的幼兒須重新做一次，最先完成比賽的小組獲勝。4、請幼兒坐在圖形板上，跟著音樂進行腿部放松活動。幼兒園小班跳房子教案「篇二」活動目標：1.能單腳、雙腳交替進行跳躍；學習夾包跳。2.鍛煉腿部力量，發展動作的靈活性?；顒訙蕚洌荷嘲鼘掗煹幕顒訄龅赜螒蜻^程：1.聽音樂做熱身游戲，重點活動膝蓋和腳腕。2.自由游戲《跳格子》。介紹游戲玩法：幼兒可以自己在地面上畫格子，然后嘗試用單腳跳、雙腳跳等方式玩“跳格子”的游戲。4.游戲《跳房子》，幼兒分成四組玩“跳房子”的集體游戲。（1）介紹游戲玩法。將沙包投入第一格，幼兒單腳跳至沙包處，雙腳夾住沙包拋入第二格，再單腳踢入第三格，然后重復上面的玩法，依次完成。到最后一格，雙腳夾起沙包踢起，用手接祝第二名幼兒再將沙包投入第一格，依次進行游戲，通過的人數多的一組為勝方。（2）組織幼兒進行游戲，教師指導，每組完成游戲的幼兒分別站在一方，違反規則的站在一方，進行比賽。（3）提醒幼兒進行單腳跳時注意安全。5.組織幼兒進行放松活動。活動反思：跳房子是一種世界性的兒童游戲，也是中國民間傳統的體育游戲之一，趣味性、娛樂性極強，深受廣大兒童的喜愛。在有些兒童游樂嘗公園和小學操場等都會有跳房子的位置，有時就算在一塊空地上，只要有一根粉筆或樹枝，小朋友亦會在地上畫起“跳房子”的九個格，然后一起玩。通過游戲，孩子們能單腳、雙腳交替進行跳躍；學習夾包跳，鍛煉了腿部力量，發展了他們動作的靈活性。幼兒園小班跳房子教案「篇三」活動目標：提高幼兒平衡能力，鍛煉身體，增強腿部力量，培養幼兒的規則意識?；顒訙蕚洌涸趫龅厣袭嫼酶褡赢斪鞣孔?，準備一個小沙包。活動過程：1、做熱身活動，由老師帶領中班學生慢跑，或做操。2、向中班小朋友介紹游戲名稱、玩法及規則。游戲規則：1、幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規定順序踢跳，判為失敗。2、在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然后單腳跳進第六格，再雙腳跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉身后再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯規少犯規，并先跳完者為勝。3、教師帶領幼兒進行游戲，并注意安全。4、游戲結束，教師帶領幼兒進行放松活動。活動總結：教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極，好的幼兒，讓幼兒在玩游戲的同時，感受到體育活動的快樂，同時，教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，表現不好的幼兒，鼓勵他們加油，下次會表現得更好等，使其他們能在活動中活躍起來，以培養他們對體育游戲活動的興趣。幼兒園小班跳房子教案「篇四」活動目標：1、發展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。2、培養幼兒對體育活動的興趣。3、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅?；顒訙蕚洌荷嘲粋€、用粉筆在地上畫圖形?；顒舆^程：1、幼兒把沙包扔進數字“1”里面，再單腳跳進“1”，然后單腳包沙包踢進“2”，依次進行。最后把沙包踢進“9”后，幼兒單腳站在數字“8”里面，彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。2、跳的過程中如果第一名幼兒沒有失誤，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進“2”，如果還是沒有失誤，就可以再直接把沙包扔進“3”。第二名、第三名幼兒進行時也同樣。3、分兩組進行比賽，每組3人，最先把沙包扔進“9”的一組為勝?；顒右巹t：1、不能跨字跳，必須按順序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。2、單腳跳的途中，另一只腳落地了，就算輸，罰下場，等候地二輪比賽。小百科：跳房子，也叫跳飛機，是一種世界性的兒童游戲，也是中國民間傳統的體育游戲之一，趣味性、娛樂性極強，曾深受廣大兒童的喜愛。在20世紀50年代至80年代相當普遍，在有些兒童游樂場、公園和小學操場等都會有跳房子的位置。幼兒園小班跳房子教案「篇五」活動目標：1、發展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。2、培養幼兒對體育活動的興趣?；顒訙蕚洌荷嘲粋€、用粉筆在地上畫圖形。活動過程：1、幼兒把沙包扔進數字“1”里面，再單腳跳進“1”，然后單腳包沙包踢進“2”，依次進行。最后把沙包踢進“9”后，幼兒單腳站在數字“8”里面，彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。2、跳的過程中如果第一名幼兒沒有失誤，就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進“2”，如果還是沒有失誤，就可以再直接把沙包扔進“3”。第二名、第三名幼兒進行時也同樣。3、分兩組進行比賽，每組3人，最先把沙包扔進“9”的一組為勝?；顒右巹t：1、不能跨字跳，必須按順序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。2、單腳跳的途中，另一只腳落地了，就算輸，罰下場，等候地二輪比賽。幼兒園小班跳房子教案「篇六」內容與要求：學唱歌曲“跳房子”，感受節奏的快和慢，理解節奏的不同組合并大膽嘗試?；顒訙蕚洌阂魳蜂浺?。指導要點：一、節奏練習1）、|1234|5-|15|15|5432|1-||2）、|1234|5-|15.|15.|5432|1-||小朋友你|好―|你好|你好|X老師你|好||二、欣賞歌曲《跳房子》T:今天老師想請小朋友和我一起來做個音樂游戲，做游戲之前要先學會這首歌，先請你們來聽聽這首歌，告訴我你聽到了些什么？（教師彈奏歌曲。）小結：歌曲中的（低音）DO――（高音）DO的變化，像走樓梯的樣子，從下往上再從上往下走的音。三、學唱歌曲《跳房子》1、教師演唱歌曲，突出表現歌曲問答的特點。教師問幼兒答，互動演唱歌曲。2、幼兒分角色對唱一組幼兒扮作老師，一組幼兒做小朋友，一問一答進行合作演唱。交換角色表演。四、延伸活動可以讓幼兒結對玩游戲，在運動時可以邊唱邊跳。幼兒園小班跳房子教案「篇七」活動目標：1．嘗試不同的跳法跳過格子路。2．引導幼兒遵守游戲規則，一個格子一個格子跳，并跳入格子內。3．通過游戲，體驗健康活動的樂趣?；顒訙蕚洌翰几赡z、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機、磁帶活動過程：（一）準備活動：跟著音樂做動作。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動活動吧。（二）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個格子一個格子跳，并且跳入格子內。師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳過去呢？我們來跳跳看。（三）幼兒講述自己的跳法，個別幼兒進行示范。師：你們剛才是怎么跳的？（四）幼兒自由練習，提醒幼兒遵守游戲規則，并且嘗試不