江蘇省宿遷市2024年中考?xì)v史試卷一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。1．“在郭家莊發(fā)掘的160號(hào)商代墓中，出土青銅禮器40件……器表均有精美的紋飾和族徽文字，還有28件青銅樂(lè)器和生產(chǎn)工具，220件青銅兵器和900多枚銅鏃。”對(duì)上述材料解讀準(zhǔn)確的是（）A．青銅器種類(lèi)單一 B．器表上文字是甲骨文C．青銅器功能多樣 D．商代人缺乏審美意識(shí)【答案】C【解析】【分析】C：根據(jù)題干“在郭家莊發(fā)掘的160號(hào)商代墓中，出土青銅禮器40件……器表均有精美的紋飾和族徽文字，還有28件青銅樂(lè)器和生產(chǎn)工具，220件青銅兵器和900多枚銅鏃”和結(jié)合所學(xué)可知，出土的青銅器有禮器、樂(lè)器、生產(chǎn)工具、兵器等，種類(lèi)豐富，功能多樣，C項(xiàng)符合題意；

A：題干體現(xiàn)了青銅器種類(lèi)豐富，“種類(lèi)單一”與題干不符，A項(xiàng)不符合題意；

B：題干未體現(xiàn)器表上文字是甲骨文，B項(xiàng)不符合題意；

D：商代人缺乏審美意識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查青銅文化，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。2．朱熹這樣評(píng)價(jià)他：“天不生仲尼，萬(wàn)古長(zhǎng)如夜。”他，誨人不倦、學(xué)而不厭，為萬(wàn)世師表，道貫古今。“他”是()A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韓非子【答案】B【解析】【分析】B：根據(jù)題干“‘天不生仲尼，萬(wàn)古長(zhǎng)如夜。’他，誨人不倦、學(xué)而不厭，為萬(wàn)世師表，道貫古今”和結(jié)合所學(xué)可知，仲尼是孔子的字，孔子不僅是大思想家，而且還是大教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無(wú)類(lèi)”招收不同出身的學(xué)生，先后培養(yǎng)了三千弟子，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展。他在教學(xué)中，注重道德教育和文化知識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律，提出了一系列教學(xué)原則和方法，所以孔子被后世尊為“萬(wàn)世師表”，B項(xiàng)符合題意；

A：老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人，與題干無(wú)關(guān)，A項(xiàng)不符合題意；

C：墨子是墨家學(xué)派創(chuàng)始人，與題干無(wú)關(guān)，C項(xiàng)不符合題意；

D：韓非子是法家的集大成者，與題干無(wú)關(guān)，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查孔子的教育成就，考查學(xué)生材料的解讀能力和對(duì)歷史的識(shí)記、理解能力，解題關(guān)鍵要熟練掌握春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的相關(guān)史實(shí)。3．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積淀，我國(guó)古代逐漸形成了“南稻北麥，南甜北咸”的飲食風(fēng)格。下列源自西域的食物傳入中原后，豐富了人們的飲食結(jié)構(gòu)。這些食物的傳入始于（）A．絲綢之路開(kāi)辟 B．文成公主入藏C．鑒真東渡 D．鄭和下西洋【答案】A【解析】【分析】A：根據(jù)題干“源自西域的食物胡瓜、胡蘿卜、胡桃、胡豆傳入中原后，豐富了人們的飲食結(jié)構(gòu)”和結(jié)合所學(xué)可知，張騫通西域后，西域的核桃、石榴、葡萄等物種傳入我國(guó)中原地區(qū)，豐富了中原人民的生活，A項(xiàng)符合題意；

B：文成公主入藏帶去了書(shū)籍、種子、工藝品等，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系，B項(xiàng)不符合題意；

C：鑒真東渡促進(jìn)中日文化的交流，C項(xiàng)不符合題意；

D：明朝鄭和下西洋堪稱(chēng)世界航海史上的空前壯舉，不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)，而且開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查絲綢之路開(kāi)辟，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。4．錢(qián)穆在《中國(guó)歷代政治得失》中說(shuō)：“九品中正制……把覓取人才的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)形中限制在門(mén)第的小范圍內(nèi)。……唐代針對(duì)此弊……把進(jìn)仕之門(mén)擴(kuò)大打開(kāi)，經(jīng)由各人各自到地方政府報(bào)名，參加中央之考試。……自由報(bào)考之惟一限制，即報(bào)名者不得為商人或工人。”對(duì)材料中唐代選官制度理解正確的是（）A．選官標(biāo)準(zhǔn)僅限于門(mén)第 B．自由報(bào)考無(wú)任何限制C．有利于擴(kuò)大選官范圍 D．這一制度是唐朝首創(chuàng)【答案】C【解析】【分析】C：根據(jù)題干“九品中正制……把覓取人才的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)形中限制在門(mén)第的小范圍內(nèi)。……唐代針對(duì)此弊……把進(jìn)仕之門(mén)擴(kuò)大打開(kāi)，經(jīng)由各人各自到地方政府報(bào)名，參加中央之考試。……自由報(bào)考之惟一限制，即報(bào)名者不得為商人或工人”和結(jié)合所學(xué)可知，魏晉南北朝實(shí)行九品中正制，選官看重門(mén)第，不太注重才能。隋朝正式確立科舉制，選官注重學(xué)識(shí)、才能，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，C項(xiàng)符合題意；

A：魏晉南北朝實(shí)行九品中正制，選官看重門(mén)第，“選官標(biāo)準(zhǔn)僅限于門(mén)第”說(shuō)法絕對(duì)，A項(xiàng)不符合題意；

B：“報(bào)名者不得為商人或工人”說(shuō)明唐代科舉制對(duì)報(bào)考者有一定的限制，“自由報(bào)考無(wú)任何限制”與題干不符，B項(xiàng)不符合題意；

D：隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立，這一制度是隋朝首創(chuàng)，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查阿拉伯?dāng)?shù)字的演變過(guò)程，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。5．宋朝時(shí)，一位阿拉伯商人通過(guò)海路運(yùn)送商品到廣州銷(xiāo)售，他應(yīng)當(dāng)?shù)侥囊粰C(jī)構(gòu)辦理手續(xù)（）A．市舶司 B．澎湖巡檢司 C．宣政院 D．廣州十三行【答案】A【解析】【分析】A：根據(jù)所學(xué)可知，宋朝海外貿(mào)易非常發(fā)達(dá)，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易，A項(xiàng)符合題意；

B：元朝時(shí)，在澎湖島設(shè)置澎湖巡檢司，管理琉球（今臺(tái)灣）和澎湖，B項(xiàng)不符合題意；

C：元朝在西藏地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域，C項(xiàng)不符合題意；

D：廣州十三行是清朝設(shè)立的管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查宋代政府管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)——市舶司，主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，難度不大。6．大概念對(duì)書(shū)本零散知識(shí)具有整合統(tǒng)領(lǐng)功能。請(qǐng)你為下圖選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)摹按蟾拍睢保ǎ〢．明清反抗外來(lái)侵略 B．清王朝的邊疆管理C．繁榮與開(kāi)放的時(shí)代 D．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展【答案】D【解析】【分析】D：根據(jù)所學(xué)可知，明朝中期，戚繼光抗倭，消滅了東南沿海的倭寇，使東南沿海的倭患基本解除。明朝末年荷蘭殖民者占據(jù)臺(tái)灣，1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者，至此，被荷蘭侵略者占據(jù)了38年的臺(tái)灣，重新回到祖國(guó)懷抱。1684年清政府設(shè)立臺(tái)灣府，隸屬福建省，鞏固了祖國(guó)的東南海防。1727年，清政府在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方事務(wù)，加強(qiáng)了對(duì)西藏的有效管轄和控制。題干體現(xiàn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展，D項(xiàng)符合題意；

A：①②體現(xiàn)了明清反抗外來(lái)侵略，表述不全，A項(xiàng)不符合題意；

B：③④體現(xiàn)了清王朝的邊疆管理，表述不全，B項(xiàng)不符合題意；

C：隋唐時(shí)期的特征是繁榮與開(kāi)放的時(shí)代，C項(xiàng)不符合題意；

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。7．毛澤東說(shuō)：講到重工業(yè)不能忘記張之洞，講到輕工業(yè)不能忘記張謇。張謇創(chuàng)辦了（）A．大生紗廠 B．江南機(jī)器制造總局C．漢陽(yáng)鐵廠 D．上海輪船招商局【答案】A【解析】【分析】A：根據(jù)所學(xué)可知，清末狀元張謇在《馬關(guān)條約》簽訂后，中華民族面臨嚴(yán)重民族危機(jī)的情況下，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠，帶動(dòng)了很多中國(guó)人走上了“實(shí)業(yè)救國(guó)”的道路，A項(xiàng)符合題意；

B：江南機(jī)器制造總局是李鴻章創(chuàng)辦的洋務(wù)企業(yè)，B項(xiàng)不符合題意；

C：張之洞創(chuàng)建漢陽(yáng)鐵廠，C項(xiàng)不符合題意；

D：上海輪船招商局是李鴻章創(chuàng)辦的洋務(wù)企業(yè)，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查張謇實(shí)業(yè)救國(guó)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力，注意掌握相關(guān)知識(shí)。8．著名學(xué)者郭齊勇在評(píng)述《國(guó)史大綱》時(shí)說(shuō)，即使在外患紛乘、國(guó)難深重的困境中，我國(guó)無(wú)數(shù)仁人志士仍然對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)企盼和信心，并以滿(mǎn)腔的熱忱為之奮斗。在20世紀(jì)早期，符合“外患紛乘”引發(fā)我國(guó)“仁人志士奮斗”的史實(shí)是（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙 B．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)維新變法運(yùn)動(dòng)C．十月革命中國(guó)共產(chǎn)黨誕生 D．巴黎和會(huì)五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)【答案】D【解析】【分析】D：根據(jù)題干“在20世紀(jì)早期，符合‘外患紛乘’引發(fā)我國(guó)‘仁人志士奮斗’”和結(jié)合所學(xué)可知，1919年5月4日，巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗，消息傳到國(guó)內(nèi)，北京大學(xué)等校學(xué)生舉行游行示威，要求“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”，引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)，D項(xiàng)符合題意；

A：1839年林則徐在廣州進(jìn)行了虎門(mén)銷(xiāo)煙，1840—1842年英國(guó)以此為借口發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，與題干外患紛乘”引發(fā)我國(guó)“仁人志士奮斗”不符，A項(xiàng)不符合題意；

B：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，簽訂《馬關(guān)條約》后，列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，民族意識(shí)覺(jué)醒。資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)政治制度的戊戌變法運(yùn)動(dòng)，B項(xiàng)不符合題意；

C：十月革命是俄國(guó)的革命事件，雖然對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，但它并非直接引發(fā)中國(guó)“仁人志士奮斗”的“外患紛乘”事件，C項(xiàng)不符合題意；

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查巴黎和會(huì)五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。9．據(jù)下圖人物信息卡，推斷人物信息卡（）人物信息卡朱瑞(1905年-1948年)，漢族，江蘇宿遷人，中共黨員。1948年10月1日，在參加義縣(位于遼寧錦州)戰(zhàn)斗中犧牲，時(shí)年43歲。他是解放戰(zhàn)爭(zhēng)中我軍犧牲的最高將領(lǐng)。A．百團(tuán)大戰(zhàn) B．遼沈戰(zhàn)役 C．淮海戰(zhàn)役 D．平津戰(zhàn)役【答案】B【解析】【分析】B：根據(jù)題干“1948年10月1日、義縣(位于遼寧錦州)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)中我軍犧牲的最高將領(lǐng)。”和結(jié)合所學(xué)可知，1948年9至11月，中共中央軍委命令林彪、羅榮桓率東北人民解放軍率先發(fā)起了遼沈戰(zhàn)役，沈陽(yáng)解放，遼沈戰(zhàn)役解放了東北全境，將領(lǐng)朱瑞是在遼沈戰(zhàn)役中犧牲的，B項(xiàng)符合題意；

A：為了粉碎敵人的“囚籠”，1940年8月，在彭德懷的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)日軍發(fā)動(dòng)了的一場(chǎng)大規(guī)模進(jìn)攻。百團(tuán)大戰(zhàn)有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了中國(guó)共產(chǎn)黨和八路軍的威望，振奮了全國(guó)軍民爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的信心，A項(xiàng)不符合題意；

C：1948年11至1949年1月，在劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統(tǒng)一指揮下，中原解放軍和華東解放軍發(fā)起了以徐州為中心的淮海戰(zhàn)役，人民解放軍先解放徐州，又在河南東部全殲敵軍。淮海戰(zhàn)役的勝利，解放了長(zhǎng)江中下游以北廣大地區(qū)，為解放長(zhǎng)江以南各省和渡江戰(zhàn)役奠定了基礎(chǔ)，C項(xiàng)不符合題意；

D：1948年11月，東北解放軍又揮師入關(guān)與華北解放軍合力在林彪、羅榮桓、聶榮臻領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行平津戰(zhàn)役，在天津解放后，1949年1月，國(guó)民黨軍隊(duì)在總司令傅作義的率領(lǐng)下接受和平改編，北平和平解放，平津戰(zhàn)役使華北全境基本解放，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查遼沈戰(zhàn)役，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。10．在1954年政務(wù)院第205次會(huì)議上，周恩來(lái)提出：“健康的身體是建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的一個(gè)重要條件。”隨后，全國(guó)范圍內(nèi)掀起了體育運(yùn)動(dòng)的高潮。下列內(nèi)容不符合當(dāng)時(shí)開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)宗旨的是（）A．增強(qiáng)人民體質(zhì) B．加強(qiáng)國(guó)防力量C．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè) D．支援抗美援朝【答案】D【解析】【分析】D：根據(jù)題干“1954年、健康的身體是建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的一個(gè)重要條件”和結(jié)合所學(xué)可知，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍，雄赳赳，氣屌昂，跨過(guò)鴨綠江，開(kāi)赴朝鮮，抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，抗擊美國(guó)侵略者，1953年7月，美國(guó)被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，抗美援朝時(shí)間與題干“1954年”不符，D項(xiàng)符合題意；

A：開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)人民體質(zhì)，A項(xiàng)不符合題意；

B：根據(jù)題干“健康的身體是建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的一個(gè)重要條件”可知，開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)可以加強(qiáng)國(guó)防力量，B項(xiàng)不符合題意；

C：開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，C項(xiàng)不符合題意；

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題為逆向選擇題，考查抗美援朝，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。11．“科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐。”下圖是新中國(guó)不同時(shí)期的科技成就，按其出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（）A．①②③④ B．①③②④ C．①③④② D．③①④②【答案】B【解析】【分析】B：根據(jù)所學(xué)可知，1957年武漢長(zhǎng)江大橋建成通車(chē)；1970年，我國(guó)用長(zhǎng)征號(hào)運(yùn)載火箭，成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，成為世界上第五個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家；1964年10月16日，在我國(guó)西部戈壁，伴隨著一聲霹靂巨響，巨大的蘑菇云騰空而起，宣告了我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功；2008年神舟七號(hào)載人飛船升入太空，航天員翟志剛成功完成出艙任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了太空行走。時(shí)間先后順序是①③②④，B項(xiàng)符合題意；

A：①②③④排序錯(cuò)誤，A項(xiàng)不符合題意；

C：①③④②排序錯(cuò)誤，C項(xiàng)不符合題意；

D：③①④②排序錯(cuò)誤，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查新中國(guó)不同時(shí)期的科技成就，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。12．英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》報(bào)道：自1978年以來(lái)，中國(guó)企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點(diǎn)，分別是1984年、1992年和2001年。其中，第二個(gè)創(chuàng)業(yè)高潮點(diǎn)出現(xiàn)的原因是（）A．提出經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo) B．加入世界貿(mào)易組織C．開(kāi)放14個(gè)沿海港口城市 D．興辦4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)【答案】A【解析】【分析】A：根據(jù)題干“自1978年以來(lái)，中國(guó)企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點(diǎn)，分別是1984年、1992年和2001年”和結(jié)合所學(xué)可知，第一次是1984年我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)體制改革啟動(dòng)；第二次是1992年中共十四大的召開(kāi)，決定建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)；第三次是2001年中國(guó)成功加入世貿(mào)組織。第二次創(chuàng)業(yè)高潮點(diǎn)的出現(xiàn)原因是提出經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)，A項(xiàng)符合題意；

B：2001年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，屬于第三次創(chuàng)業(yè)的高潮點(diǎn)，B項(xiàng)不符合題意；

C：1984年開(kāi)放14個(gè)沿海港口城市，C項(xiàng)不符合題意；

D：1980年興辦4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查經(jīng)濟(jì)體制改革，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。13．關(guān)鍵詞記憶法是一種重要的學(xué)習(xí)方法。“尼羅河”、“金字塔”等詞匯讓我們想起（）A．古羅馬 B．古巴比倫 C．古埃及 D．古印度【答案】C【解析】【分析】C：根據(jù)所學(xué)可知，金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國(guó)王的陵墓，是權(quán)力的象征，古埃及的金字塔和獅身人面像是世界八大奇跡之一，C項(xiàng)符合題意；

A：古羅馬的代表性建筑，有大競(jìng)技場(chǎng)、引水道工程以及凱旋門(mén)，A項(xiàng)不符合題意；

B：古巴比倫起源于兩河流域，《漢謨拉比法典》、楔形文字，是西亞兩河流域的文明成果，B項(xiàng)不符合題意；

D：古印度的文明代表有種姓制度、佛教以及梵文等，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古埃及文明，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。14．關(guān)于地球形狀，有人主張“天圓地方”，有人認(rèn)可“地圓學(xué)說(shuō)”。最終，下圖中哪條航線證明了“地圓學(xué)說(shuō)”的正確性（）A．① B．② C．③ D．④【答案】D【解析】【分析】D：根據(jù)題干“地圓學(xué)說(shuō)”和結(jié)合所學(xué)可知，1519年，麥哲倫奉西班牙國(guó)王之命，繼續(xù)尋找盛產(chǎn)黃金和香料的亞洲。經(jīng)過(guò)3年的航行，船隊(duì)穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲，④航線是麥哲倫的船隊(duì)第一次完成了環(huán)球航行，證實(shí)了地圓說(shuō)的正確，D項(xiàng)符合題意；

A：1492年意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，哥倫布遠(yuǎn)航發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，①航線是哥倫布開(kāi)辟的，A項(xiàng)不符合題意；

B：1487年葡萄牙航海家迪亞士在西班牙王室支持下從葡萄牙出發(fā)向東航行繞過(guò)非洲大陸發(fā)現(xiàn)了好望角，②航線是迪亞士開(kāi)辟的，B項(xiàng)不符合題意；

C：1497年到1498年，葡萄牙人達(dá)·伽馬率領(lǐng)的船隊(duì)沿著迪亞士的航道，到達(dá)印度等地，最先到達(dá)東方，③航線是達(dá)·伽馬開(kāi)辟的，開(kāi)通了從歐洲到東方的海上貿(mào)易航線，C項(xiàng)不符合題意；

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查新航路的開(kāi)辟，考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握新航路開(kāi)辟的相關(guān)知識(shí)。15．《宣言》宣布：共產(chǎn)黨人的目的“只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)到。讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是枷鎖。他們獲得的將是整個(gè)世界。”材料中的《宣言》是（）A．《獨(dú)立宣言》 B．《人權(quán)宣言》C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》【答案】C【解析】【分析】C：根據(jù)題干“共產(chǎn)黨人的目的‘只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)到。讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是枷鎖。他們獲得的將是整個(gè)世界’”和結(jié)合所學(xué)可知，1848年，馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版。《共產(chǎn)黨宣言》號(hào)召工人階級(jí)組織起來(lái)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)自己的政黨，即共產(chǎn)黨，用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，進(jìn)行無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，C項(xiàng)符合題意；

A：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)頒布《獨(dú)立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立，A項(xiàng)不符合題意；

B：法國(guó)大革命時(shí)期通過(guò)《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則，B項(xiàng)不符合題意；

D：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期林肯發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》，宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊(duì)，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查《共產(chǎn)黨宣言》，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。16．二十多年的不懈努力成就了一個(gè)劃時(shí)代的偉大發(fā)明，使人類(lèi)進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”，使他從一個(gè)儀器修理廠的徒工，成為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)院士和法國(guó)科學(xué)院外籍會(huì)員。他是（）A．瓦特 B．哈格里夫斯 C．愛(ài)迪生 D．斯蒂芬森【答案】A【解析】【分析】A：根據(jù)題干“二十多年的不懈努力成就了一個(gè)劃時(shí)代的偉大發(fā)明，使人類(lèi)進(jìn)入‘蒸汽時(shí)代’”和結(jié)合所學(xué)可知，1785年以后，瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)首先在紡織部門(mén)使用，隨后應(yīng)用到許多生產(chǎn)部門(mén)，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器，進(jìn)行生產(chǎn)，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，從此，人類(lèi)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”，A項(xiàng)符合題意；

B：哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)，提高紡紗效率，與題干無(wú)關(guān)，B項(xiàng)不符合題意；

C：愛(ài)迪生是發(fā)明大王，主要在電的應(yīng)用方面貢獻(xiàn)卓著，是第二次工業(yè)革命的代表人物，C項(xiàng)不符合題意；

D：斯蒂芬森利用蒸汽機(jī)發(fā)明了蒸汽機(jī)車(chē)，使人類(lèi)進(jìn)入鐵路時(shí)代，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。17．1933年3月4日羅斯福在就職演說(shuō)中說(shuō)：“我們最重大的首要任務(wù)，是使人民有工作可做。”為了完成“首要任務(wù)”，他采取的措施是（）A．整頓金融體系 B．實(shí)行“以工代賑”C．調(diào)整農(nóng)業(yè)政策 D．完善社會(huì)保障制度【答案】B【解析】【分析】B：根據(jù)題干“1933年”“我們最重大的首要任務(wù)，是使人民有工作可做”和結(jié)合所學(xué)可知，1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國(guó)的資本主義制度，1933年羅斯福上臺(tái)，施行羅斯福新政，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，并大力興辦公共工程，以工代賑，有效的解決了經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的大量的失業(yè)人口，B項(xiàng)符合題意；

A：整頓金融體系的主要內(nèi)容是通過(guò)《緊急銀行法案》，對(duì)銀行業(yè)進(jìn)行整頓，恢復(fù)銀行信用，A項(xiàng)不符合題意；

C：調(diào)整農(nóng)業(yè)政策的主要內(nèi)容是通過(guò)《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，對(duì)全國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷(xiāo)售進(jìn)行調(diào)節(jié)，限制產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，C項(xiàng)不符合題意；

D：完善社會(huì)保障制度主要內(nèi)容是通過(guò)《社會(huì)保障法》，建立社會(huì)保障制度。建立應(yīng)急的救濟(jì)機(jī)構(gòu)，利用過(guò)剩物資救濟(jì)失業(yè)家庭，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查羅斯福新政，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。18．據(jù)統(tǒng)計(jì)，蘇聯(lián)在1934—1935年的機(jī)器進(jìn)口只相當(dāng)于1931年的1/10，從1937年起就不再?gòu)膰?guó)外進(jìn)口鍋爐、發(fā)電機(jī)、化工設(shè)備等。這種變化表明（）A．新經(jīng)濟(jì)政策效果明顯 B．蘇聯(lián)的五年計(jì)劃成效顯著C．農(nóng)奴制改革弊端叢生 D．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)阻礙蘇聯(lián)發(fā)展【答案】B【解析】【分析】B：根據(jù)題干“蘇聯(lián)在1934-1935年的機(jī)器進(jìn)口只相當(dāng)于1931年的1/10，從1937年起就不再?gòu)膰?guó)外進(jìn)口鍋爐、發(fā)電機(jī)、化工設(shè)備等”和結(jié)合所學(xué)可知，1928—1937年，蘇聯(lián)先后完成了第一個(gè)、第二個(gè)五年計(jì)劃，由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變成了強(qiáng)大的工業(yè)國(guó)，工業(yè)方面從依賴(lài)外國(guó)機(jī)器進(jìn)口到能夠自力更生、自主生產(chǎn)，B項(xiàng)符合題意；

A：1921年列寧實(shí)施了新經(jīng)濟(jì)政策，A項(xiàng)不符合題意；

C：1861年農(nóng)奴制改革，使俄國(guó)走上資本主義發(fā)展道路，C項(xiàng)不符合題意；

D：1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)波及的范圍是資本主義世界，對(duì)蘇聯(lián)的發(fā)展并沒(méi)有造成嚴(yán)重的阻礙，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。19．《第二次世界大戰(zhàn)史?第四卷》中寫(xiě)道：“▲是第二次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的登陸戰(zhàn)役，它為盟軍在西歐展開(kāi)大規(guī)模進(jìn)攻，加速納粹德國(guó)的崩潰以及決定歐洲的戰(zhàn)后形勢(shì)，起到了重大作用。”材料中▲處指的是____．（）A．莫斯科戰(zhàn)役 B．諾曼底登陸 C．柏林戰(zhàn)役 D．珍珠港戰(zhàn)役【答案】B【解析】【分析】B：根據(jù)題干“是第二次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的登陸戰(zhàn)役，它為盟軍在西歐展開(kāi)大規(guī)模進(jìn)攻，加速納粹德國(guó)的崩潰以及決定歐洲的戰(zhàn)后形勢(shì)”和結(jié)合所學(xué)可知，1944年6月，為了減輕蘇軍的壓力，加速反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，美、英盟軍成功登陸法國(guó)諾曼底，開(kāi)了歐洲第二場(chǎng)，使德國(guó)陷入東西戰(zhàn)場(chǎng)的夾擊之中，B項(xiàng)符合題意；

A：1941年6月，德國(guó)向蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻。10月，蘇聯(lián)軍民贏得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話，A項(xiàng)不符合題意；

C：柏林戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)中，蘇軍于1945年4月16日至5月9日對(duì)德軍實(shí)施的最后一個(gè)戰(zhàn)略性進(jìn)攻戰(zhàn)役，C項(xiàng)不符合題意；

D：1941年12月7日凌晨，日本偷襲太平洋美軍基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)，第二天美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，緊隨其后，對(duì)日宣戰(zhàn)的有中國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等20多個(gè)國(guó)家，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大，達(dá)到最大規(guī)模，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查諾曼底登陸，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。20．下圖是坐落在聯(lián)合國(guó)總部花園中的兩座雕塑，它們表達(dá)怎樣的企盼（）A．和平與發(fā)展 B．自由與平等 C．民主與科學(xué) D．理性與法治【答案】A【解析】【分析】A：根據(jù)題干圖片“鑄劍為犁”和“打結(jié)的槍管”和結(jié)合所學(xué)可知，“鑄劍為犁”指銷(xiāo)熔武器以制造務(wù)農(nóng)器具，表達(dá)人們?cè)敢夥畔挛淦髯非蠛推降脑竿弧按蚪Y(jié)的手槍”的寓意是制止戰(zhàn)爭(zhēng)、禁止殺戮、呼喚和平。它們反映的全世界人民共同的企盼是和平與發(fā)展，A項(xiàng)符合題意；

B：題干未體現(xiàn)自由與平等，B項(xiàng)不符合題意；

C：題干未體現(xiàn)民主與科學(xué)，C項(xiàng)不符合題意；

D：題干未體現(xiàn)理性與法治，D項(xiàng)不符合題意；

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聯(lián)合國(guó)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。二、非選擇題：共4小題，第21題7分，第22題7分，第23題8分，第24題8分，共30分。請(qǐng)把每題答案寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)位置上。21．辛亥革命是中華民族偉大復(fù)興征程上一座巍然屹立的里程碑。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1894年，孫中山北上天津，上書(shū)李鴻章，提出變法自強(qiáng)等多項(xiàng)改革建議，遭到拒絕。失望之余，他開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，只有推翻清政府的專(zhuān)制統(tǒng)治，才能拯救中國(guó)。——摘自部編版《中國(guó)歷史》（八年級(jí)上冊(cè)）材料二我們推倒?jié)M洲政府，從驅(qū)除滿(mǎn)人那一面說(shuō)是民族革命，從顛覆君主政體那一面說(shuō)是政治革命。……講到那政治革命的結(jié)果……建國(guó)民政府。我們實(shí)行民族革命、政治革命的時(shí)候，須同時(shí)想法子改良社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織，防止后來(lái)的社會(huì)革命，這真是最大的責(zé)任。——孫中山《民族的、國(guó)民的、社會(huì)的國(guó)家》（1906年）材料三1911年10月10日，武昌城頭槍聲一響，拉開(kāi)了中國(guó)完全意義上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命極大促進(jìn)了中華民族的思想解放，傳播了民主共和的理念，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)。……孫中山先生說(shuō)過(guò)：“‘統(tǒng)一’是中國(guó)全體國(guó)民的希望。能夠統(tǒng)一，全國(guó)人民便享福；不能統(tǒng)一，便要受害。”臺(tái)灣問(wèn)題因民族弱亂而產(chǎn)生，必將隨著民族復(fù)興而解決。以和平方式實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，最符合包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的中華民族整體利益。——習(xí)近平在紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)上的講話（1）根據(jù)材料一，概括孫中山救國(guó)方式的變化。（不得照抄原文。）（2）根據(jù)材料二，概括孫中山救國(guó)的指導(dǎo)思想并指出“政治革命”的目標(biāo)。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析辛亥革命的影響。目前，阻礙海峽兩岸統(tǒng)一的因素有哪些？【答案】（1）變化：放棄改良，進(jìn)行革命。（2）指導(dǎo)思想：三民主義目標(biāo)：推翻清政府；建立國(guó)民政府。（3）影響：拉開(kāi)了中國(guó)完全意義上的近代民族民主革命的序幕；促進(jìn)了中華民族的思想解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)；推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治；建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)；促進(jìn)了中華民族偉大復(fù)興。因素：“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力及其分裂活動(dòng)；國(guó)際反華勢(shì)力。【解析】【分析】(1)根據(jù)材料一“1894年，孫中山北上天津，上書(shū)李鴻章，提出變法自強(qiáng)等多項(xiàng)改革建議，遭到拒絕。失望之余，他開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，只有推翻清政府的專(zhuān)制統(tǒng)治，才能拯救中國(guó)”可知，孫中山放棄改良，進(jìn)行革命。

(2)根據(jù)材料二“我們實(shí)行民族革命、政治革命的時(shí)候，須同時(shí)想法子改良社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織，防止后來(lái)的社會(huì)革命，這真是最大的責(zé)任”可知，孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中，將同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華、創(chuàng)立民國(guó)、平均地權(quán)”闡發(fā)為“民族”、“民生”、“民權(quán)”三大主義，合稱(chēng)“三民主義”，三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想。根據(jù)材料二“我們推倒?jié)M洲政府，從驅(qū)除滿(mǎn)人那一面說(shuō)是民族革命，從顛覆君主政體那一面說(shuō)是政治革命。……講到那政治革命的結(jié)果……建國(guó)民政府”可知，孫中山“政治革命”的目標(biāo)是推翻清政府，建立國(guó)民政府。

(3)根據(jù)材料三“1911年10月10日，武昌城頭槍聲一響，拉開(kāi)了中國(guó)完全意義上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命極大促進(jìn)了中華民族的思想解放，傳播了民主共和的理念，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)”和結(jié)合所學(xué)可知，辛亥革命拉開(kāi)了中國(guó)完全意義上的近代民族民主革命的序幕；促進(jìn)了中華民族的思想解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)；推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治；建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)；促進(jìn)了中華民族偉大復(fù)興。根據(jù)材料三“臺(tái)灣問(wèn)題因民族弱亂而產(chǎn)生，必將隨著民族復(fù)興而解決。以和平方式實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，最符合包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的中華民族整體利益”和結(jié)合所學(xué)可知，阻礙海峽兩岸統(tǒng)一的因素是“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力及其分裂活動(dòng)；國(guó)際反華勢(shì)力等。

故答案為：

(1)變化：放棄改良，進(jìn)行革命。

(2)指導(dǎo)思想：三民主義。目標(biāo)：推翻清政府：建立國(guó)民政府。

(3)影響：拉開(kāi)了中國(guó)完全意義上的近代民族民主革命的序幕；促進(jìn)了中華民族的思想解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門(mén)；推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治；建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)；促進(jìn)了中華民族偉大復(fù)興。因素：“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力及其分裂活動(dòng)；國(guó)際反華勢(shì)力。

【點(diǎn)評(píng)】本題以三則材料為依托，考查辛亥革命，考查學(xué)生閱讀史料、獲取與解讀、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力，解題時(shí)要注意題干的關(guān)鍵，從材料中找出關(guān)鍵句子，對(duì)這些語(yǔ)句進(jìn)行分析，把它和課本所學(xué)結(jié)合回答。22．講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，有利于提升國(guó)家軟實(shí)力。閱讀材料，回答問(wèn)題。【講好“長(zhǎng)征故事”傳承紅色基因】材料一（下圖）七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。【唱響“復(fù)興之路”找準(zhǔn)前進(jìn)方向】材料二歌曲名歌詞（節(jié)選）《走進(jìn)新時(shí)代》我們唱著東方紅當(dāng)家作主站起來(lái)我們講著春天的故事改革開(kāi)放富起來(lái)……【借助外交舞臺(tái)發(fā)出“中國(guó)聲音”】材料三兩國(guó)總理重申這些原則……與亞洲以及世界其他國(guó)家的關(guān)系中也應(yīng)該適用這些原則。如果這些原則不僅適用于各國(guó)之間，而且適用于一般國(guó)際關(guān)系之中，它們將形成和平和安全的堅(jiān)固基礎(chǔ)。——《中印兩國(guó)總理聯(lián)合聲明》（1954年6月）材料四習(xí)近平主席2013年在莫斯科國(guó)際關(guān)系學(xué)院首次提出“命運(yùn)共同體”理念。“人類(lèi)命運(yùn)共同體”理念具有開(kāi)放包容、公平正義、和諧共處、多元互鑒、團(tuán)結(jié)協(xié)作的鮮明特征。習(xí)近平主席提出這一理念，目的就是回答“人類(lèi)向何處去”的世界之問(wèn)、歷史之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)。——摘編自《攜手構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體：中國(guó)的倡議與行動(dòng)》（2023年9月）（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答遵義會(huì)議在中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中的地位。結(jié)合《七律·長(zhǎng)征》談?wù)勀銓?duì)“長(zhǎng)征精神”的理解。（2）閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，中國(guó)人民“站起來(lái)”的標(biāo)志和讓中國(guó)人民“富起來(lái)”的道路分別是什么？（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答材料三中兩國(guó)總理倡導(dǎo)的“原則”。根據(jù)材料三，指出我國(guó)為“人類(lèi)向何處去”這一重大問(wèn)題提供的“中國(guó)方案”。（4）綜上所述，談?wù)勀銓?duì)“講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音”的認(rèn)識(shí)。【答案】（1）遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這次會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志；長(zhǎng)征精神就是不怕?tīng)奚⑶案昂罄^的精神，勇往直前、堅(jiān)韌不拔的精神，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助的精神，百折不撓、克服困難的精神。（2）新中國(guó)的成立；改革開(kāi)放（3）和平共處五項(xiàng)原則；構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。（4）從中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化中挖掘中國(guó)故事，豐富中國(guó)特色社會(huì)主義文化內(nèi)涵；用于擔(dān)當(dāng)中國(guó)在世界舞臺(tái)上的責(zé)任，建立伙伴關(guān)系，推進(jìn)維護(hù)和平、發(fā)展的時(shí)代主題；講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音是我們每一個(gè)中華兒女的責(zé)任，有助于讓世界更好地了解中國(guó)，提升中國(guó)的國(guó)際形象，促進(jìn)國(guó)際交流與合作。【解析】【分析】(1)根據(jù)所學(xué)可知，1935年中共召開(kāi)了遵義會(huì)議，會(huì)議解決了博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤；取消了博古等人在軍事上的指揮權(quán)；肯定毛澤東的正確主張；確定軍事上由毛澤東、周恩來(lái)等負(fù)責(zé)指揮。遵義會(huì)議確立了以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。這次會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。根據(jù)材料一“《七律·長(zhǎng)征》”和結(jié)合所學(xué)可知，長(zhǎng)征精神就是不怕?tīng)奚⑶案昂罄^的精神，勇往直前、堅(jiān)韌不拔的精神，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助的精神，百折不撓、克服困難的精神。

(2)根據(jù)材料二“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)，我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)”和結(jié)合所學(xué)可知，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了新民主主義革命的偉大勝利，1949年新中國(guó)的成立，標(biāo)志著中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，實(shí)現(xiàn)了人民“當(dāng)家作主站起來(lái)”；1978年，鄧小平主持召開(kāi)了黨的十一屆三中全會(huì)，作出了實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策，開(kāi)啟了我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期，帶領(lǐng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)了“改革開(kāi)放富起來(lái)”。

(3)根據(jù)材料三“兩國(guó)總理重申這些原則……與亞洲以及世界其他國(guó)家的關(guān)系中也應(yīng)該適用這些原則”和結(jié)合所學(xué)可知，1953年底，周恩來(lái)接見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)，首次提出和平共處五頂原則作為處理兩國(guó)關(guān)系的原則，和平共處五項(xiàng)原則現(xiàn)在表述為互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處，第二年，周恩來(lái)訪問(wèn)印度和緬甸，分別與印度總理尼赫魯、緬甸總理吳努發(fā)表聯(lián)合聲明，雙方一致同意以和平共處五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)中印、中緬兩國(guó)關(guān)系的基本原則，在三國(guó)總理的積極倡導(dǎo)下，和平共處五項(xiàng)原則在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被世界上越來(lái)越多的國(guó)家接受，成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。根據(jù)材料四“‘人類(lèi)命運(yùn)共同體’理念具有開(kāi)放包容、公平正義、和諧共處、多元互鑒、團(tuán)結(jié)協(xié)作的鮮明特征。習(xí)近平主席提出這一理念，目的就是回答‘人類(lèi)向何處去’的世界之問(wèn)、歷史之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)”可知，中國(guó)方案是構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

(4)本題是開(kāi)放性試題，言之有理即可。如：從中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化中挖掘中國(guó)故事，豐富中國(guó)特色社會(huì)主義文化內(nèi)涵；用于擔(dān)當(dāng)在世界舞臺(tái)上的責(zé)任，建立伙伴關(guān)系，推進(jìn)維護(hù)和平、發(fā)展的時(shí)代主題；講好中國(guó)故事、傳播好中.下一篇是我們每一個(gè)中華兒女的責(zé)任，有助于讓世界更好地了解中國(guó)，提升中國(guó)的國(guó)際形象，促進(jìn)國(guó)際交流與合作。

故答案為：

(1)地位：遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這次會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨從功年是高成無(wú)水印熟的標(biāo)志。理解：長(zhǎng)征精神就是不怕?tīng)奚⑶案昂罄^的精神，勇往直前、堅(jiān)韌不拔的精神，眾志成城、團(tuán)結(jié)互助的精神，百折不撓、克服困難的精神。

(2)“站起來(lái)”：新中國(guó)的成立。“富起來(lái)”：改革開(kāi)放。

(3)原則：和平共處五項(xiàng)原則；“中國(guó)方案”：構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

(4)認(rèn)識(shí)：從中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化中挖掘中國(guó)故事，豐富中國(guó)特色社會(huì)主義文化內(nèi)涵；用于擔(dān)當(dāng)在世界舞臺(tái)上的責(zé)任，建立伙伴關(guān)系，推進(jìn)維護(hù)和平、發(fā)展的時(shí)代主題；講好中國(guó)故事、傳播好中.下一篇是我們每一個(gè)中華兒女的責(zé)任，有助于讓世界更好地了解中國(guó)，提升中國(guó)的國(guó)際形象，促進(jìn)國(guó)際交流與合作。

【點(diǎn)評(píng)】本題以四則材料為依托，考查遵義會(huì)議、新中國(guó)的成立、改革開(kāi)放、和平共處五頂原則、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，考查學(xué)生閱讀史料、獲取與解讀、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力，解題時(shí)要注意題干的關(guān)鍵，從材料中找出關(guān)鍵句子，對(duì)這些語(yǔ)句進(jìn)行分析，把它和課本所學(xué)結(jié)合回答。23．不同的國(guó)情，造就多樣的現(xiàn)代化范式。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1853年，日本在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機(jī)。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇，走上學(xué)習(xí)西方文明的道路，最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國(guó)的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家。——摘編自《大國(guó)崛起》材料二現(xiàn)代化途徑主要有以下兩種類(lèi)型：類(lèi)型特征原發(fā)型主要是內(nèi)部因素積累，自發(fā)轉(zhuǎn)變。傳導(dǎo)型主要不是內(nèi)部因素，而是對(duì)外部刺激的回應(yīng)和學(xué)習(xí)。——摘編自楊寧一《“現(xiàn)代化理論”講學(xué)提要》材料三西方式現(xiàn)代化是以資本驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)代化，是兩極分化的現(xiàn)代化，主要通過(guò)對(duì)內(nèi)剝奪廣大中小生產(chǎn)者生產(chǎn)資料，對(duì)外殖民擴(kuò)張的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。——摘編自唐任伍《中國(guó)式現(xiàn)代化的世界觀》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出日本是通過(guò)哪場(chǎng)變革來(lái)克服材料一中“生存危機(jī)”的？并根據(jù)材料一，概括日本這次變革的影響。（2）根據(jù)材料一、二，判斷日本式現(xiàn)代化途徑的類(lèi)型并分析論證。（3）你認(rèn)為，“中國(guó)式現(xiàn)代化”應(yīng)當(dāng)如何克服材料三中“西方式現(xiàn)代化”的弊端？【答案】（1）變革：明治維新。影響：擺脫西方的侵略，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化；走上資本主義發(fā)展的道路。（2）類(lèi)型：傳導(dǎo)型。論證：日本在西方殖民者的脅迫下，走上學(xué)習(xí)西方文明的道路，是在外部刺激下的回應(yīng)和學(xué)習(xí)而邁向現(xiàn)代化。（3）方式：堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想；注重個(gè)體與社會(huì)、民族與世界以及人與自然之間的和諧關(guān)系；通過(guò)共建“一帶一路”等措施，不斷提升自身的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。【解析】【分析】(1)根據(jù)材料一“走上學(xué)習(xí)西方文明的道路，最終使自己成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國(guó)的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國(guó)家”和結(jié)合所學(xué)可知，1868年日本通過(guò)明治維新，日本擺脫西方的侵略，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵，開(kāi)始躋身于資本主義強(qiáng)國(guó)之列。

(2)根據(jù)材二“原發(fā)型：主要是內(nèi)部因素積累，自發(fā)轉(zhuǎn)變。傳導(dǎo)型：主要不是內(nèi)部因素，而是對(duì)外部刺激的回應(yīng)和學(xué)習(xí)。”可知，1853年日本在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機(jī)，在這樣的情況下走上學(xué)習(xí)西方文明的道路，1868年日本通過(guò)明治維新，擺脫西方的侵略，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，日本式現(xiàn)代化是在外部刺激下的回應(yīng)和學(xué)習(xí)而邁向現(xiàn)代化，屬于傳導(dǎo)型。

(3)根據(jù)材料三“西方式現(xiàn)代化是以資本驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)代化，是兩極分化的現(xiàn)代化，主要通過(guò)對(duì)內(nèi)剝奪廣大中小生產(chǎn)者生產(chǎn)資料，對(duì)外殖民擴(kuò)張的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的”和結(jié)合所學(xué)可知，“中國(guó)式現(xiàn)代化”應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想；注重個(gè)體與社會(huì)、民族與世界以及人與自然之間的和諧關(guān)系；通過(guò)共建“一帶一路”等措施，不斷提升自身的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。

故答案為：

(1)變革：明治維新。影響：擺脫西方的侵略，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化；走上資本主義發(fā)展的道路。

(2)類(lèi)型：傳導(dǎo)型。論證：日本在西方殖民者的脅迫下，走上學(xué)習(xí)西方文明的道路，是在外部刺激下的回應(yīng)和學(xué)習(xí)而邁向現(xiàn)代化。

(3)方式：堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想；注重個(gè)體與社會(huì)、民族與世界以及人與自然之間的和諧關(guān)系；通過(guò)共建“一帶一路”等措施，不斷提升自身的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。

【點(diǎn)評(píng)】本題以三則材料為依托，考查日本明治維新、“中國(guó)式現(xiàn)代化”，考查學(xué)生閱讀史料、獲取與解讀、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力，解題時(shí)要注意題干的關(guān)鍵，從材料中找出關(guān)鍵句子，對(duì)這些語(yǔ)句進(jìn)行分析，把它和課本所學(xué)結(jié)合回答。24．九年級(jí)一個(gè)歷史學(xué)習(xí)小組圍繞某一歷史主題進(jìn)行合作探究。請(qǐng)你共同參與。步驟一：方案設(shè)計(jì)主題：▲主持人×××小組分工……活動(dòng)時(shí)