江西省南昌市第一中學教育集團2023-2024學年七年級下學期期中階段性學習質(zhì)量檢測道德與法治試卷一、單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項。1-16小題每小題3分，共48分）1．（3分）2024年的春節(jié)假期，電影《熱辣滾燙》的上映，使得“肥胖焦慮”一詞開始頻繁進入人們的視野。“肥胖焦慮”是指在“以瘦為美”的時代背景下，很多人對自己的身材不夠自信。面對“肥胖焦慮”，我們青少年應當（）A．堅持“以瘦為美”，追求完美的身材 B．重視他人的態(tài)度與評價，積極減肥 C．接納自己的不完美，拒絕身材管理 D．在追求外在美的同時，也注重內(nèi)在美2．（3分）在心理矛盾的議題學習中，為了直觀體會“閉鎖”心理，學生分享了自己搜集的圖片，你認為哪一張圖片最為合適（）A． B． C． D．3．（3分）有人低頭走路，免得碰上老師打招呼；上學幾年，班上同學名字還叫不出來，周末，一整天都是在家待著著……一些中學生選擇了“宅”生活。這（）①影響人際交往，容易與他人關(guān)系疏遠②屬于正常現(xiàn)象，是獨立意識增強的表現(xiàn)③有利于關(guān)注自己，豐富自己的精神世界④有可能形成自我封閉、自我孤立的性格A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．（3分）2024年3月28日，全國人大代表、小米集團創(chuàng)始人雷軍在小米汽車發(fā)布會上的演講迅速擠爆熱搜，他講“小米從造手機再到造汽車，不管在什么領(lǐng)域，獨立思維征服了很多人。”關(guān)于獨立思維，理解正確的是（）A．走自己的路，不管別人如何評論 B．處處追求獨特，處處跟風弄潮 C．別人怎么做自己就怎樣做，體現(xiàn)“合群” D．既有獨到見解，同時又能接受他人合理意見5．（3分）下列能夠體現(xiàn)批判性思維的是（）A．媽媽批評了穿著另類的小明，小明覺得媽媽的審美觀有問題 B．在老師講析解題思路時，小文質(zhì)疑后提出自己更合理的見解 C．初中畢業(yè)考試前，小麗按照自己的想法報考了一所美術(shù)學校 D．小雅喜歡用文字記錄心情，經(jīng)常在自己的電腦里寫一些隨筆6．（3分）科學研究表明，男女智力無高低之分，卻有類型之別。男生擅長抽象邏輯思維，女生擅長具體形象思維，男生在掌握基礎知識上稍遜一籌，但在解題的靈活性上略強，女生在詞匯運用方面有優(yōu)勢，但在立意新奇與結(jié)構(gòu)的不拘一格上稍差。這說明（）A．與異性多相處，就能讓自己更優(yōu)秀 B．男女生各有優(yōu)勢，要善于取長補短 C．為保持性別特點，男女生應少交往 D．男女生互相學習，可消除性別差異7．（3分）在初中學習生活中，隨著交往范圍的擴大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當?shù)氖牵ǎ〢．同桌小劉請我給他講數(shù)學題——讓他自己看參考書，考試時我們可是競爭對手 B．我和小李是異性好友，我怕別人誤解——與小李交往做到言談得當、舉止得體 C．來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨——請媽媽學會放手，尊重我的生活規(guī)律 D．我不喜歡語文老師嚴肅的講課風格——主動與老師溝通，勸誡老師要反省自己8．（3分）某校七年級組織了“解密青春守護成長”為主題的活動，學校邀請專家分別給男生和女生帶來了精彩的青春期課堂。同學們在活動后紛紛發(fā)表觀點，以下正確的是（）序號觀點①青春期教育有利于我們認識自己，學會與自己、他人和諧相處②作為未成年人，要樹立法治意識，增強自我保護的意識③應直面矛盾心理，遇到問題要完全依靠自己，創(chuàng)造美好青春④面對異性的朦朧情感，要堅定拒絕這種不良誘惑，專注學習A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（3分）某校開展“賞中華詩文，尋文化基因，品生活之美”活動。以下是老師們選取的一部分古詩文，學生解讀正確的是（）①②③④人有恥，則能有所不為【解讀】要知廉恥，樹立底線意識以責人之心責己，恕己之心恕人【解讀】文明有禮要態(tài)度謙和、用語文明不識廬山真面目，只緣身在此山中【解讀】自立就是遇事有主見，勇于承擔見善則遷，有過則改【解讀】積極調(diào)整自己，不斷完善自我A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．（3分）宋元之際，世道紛亂。學者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，眾人爭相摘梨止渴。唯獨許衡不為所動。有人問他為何不摘，許衡道：“不是自己的梨，豈能亂摘！”那人勸解道：“亂世之時，這梨是沒有主人的。”許衡說：“梨雖無主，但我心有主。”下列行為與材料主旨一致的是（）A．看到不遠處爸爸正在看自己，小剛最終沒有進游戲廳 B．小明一定要媽媽坐在旁邊看著自己做作業(yè) C．怕媽媽生氣，小治總是躲在被窩熬夜看小說 D．考試時，不管有沒有老師監(jiān)考，小晨都自覺不作弊11．（3分）李景康是江西某中學一位特殊的初中生，由于早產(chǎn)和先天性疾病，他自幼就無法獨立行走，被認定為肢體一級殘疾。然而，命運的捉弄并沒有擊垮他，他以樂觀的心態(tài)和堅韌的毅力，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。李景康殘疾的是身體，身上卻散發(fā)出_____的高貴品質(zhì)。（）①止于至善②自立自強③誠實守信④行己有恥A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（3分）2024年3月5日是第61個“學雷鋒日”。習近平總書記多次對深入開展學雷鋒活動作出重要指示。開展學雷鋒活動是因為（）①好的榜樣啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考②好的榜樣昭示著做人，做事的基本態(tài)度③向榜樣學習需要我們調(diào)整自己、端正行為④我們要在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．（3分）好年華遇到好時代，年輕就該“燃”起來！習近平總書記4月25日在考察中國人民大學時強調(diào)：“在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績！”這啟示我們（）A．青春是多彩的，要不甘平凡，打破常規(guī) B．青春是美好的，要珍惜青春，盡情享樂 C．青春是熱血的，要奮力拼搏，實現(xiàn)夢想 D．青春是可塑的，只要肯努力，就能成功14．（3分）下列情境與觀點解讀相一致的是（）情境觀點解讀①小林總是掩飾自己的情緒，不愿意向別人表露心聲青春期的情緒具有細膩性的特點②小芳看到自己的數(shù)學期末試卷得了滿分，激動地哭了哭泣是“哀”的情緒表達③小涵性格開朗，是班里的“開心果”，在他的影響下，沉默內(nèi)斂的小楠也變得活潑開朗起來人與人之間的情緒會相互感染④班級籃球比賽輸了，同學們都很沮喪。小瑞說比賽讓班級更加團結(jié)友愛，這才是咱們班收獲的最好禮物這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于改變認知評價A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．（3分）情緒也可以做垃圾分類！焦慮、緊張、強迫屬于“可回收垃圾”，只要合理利用就可以助力成長；憤怒、絕望、抑郁屬于“有害垃圾”，會對身心發(fā)展和人際關(guān)系造成危害，需盡快處理。對此認識正確的有（）①情緒可能激勵我們克服困難、努力向上②我們無論何時都只能有積極情緒③情緒會隨著周圍情況的變化而變化④持續(xù)的負面情緒可能危害身心健康A．①② B．①④ C．②③ D．③④16．（3分）春節(jié)假期，《熱辣滾燙》《飛馳人生2》《熊出沒?逆轉(zhuǎn)時空》《第二十條》等國產(chǎn)新片在各電影院線上映。這些影片內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、各具特色，突出年味兒，表達了對現(xiàn)實生活的深切觀照。觀看這些影片有助于（）①涵養(yǎng)奮進品格，豐盈精神世界②引領(lǐng)國家發(fā)展，創(chuàng)造中國奇跡③改變自身性格，推動社會進步④體驗美好情感，豐富人生經(jīng)歷A．①② B．②③ C．①④ D．③④二、非選擇題（緊扣題意，條理清楚。第17小題12分，第18小題12分，第19小題12分，第20小題16分。共52分）17．（12分）【探究分享】青春期，是人一生中身體和心理發(fā)育的重要時期，我們的身心都會發(fā)生一定的變化。李明是一名七年級學生，剛步入青春期的他，為自己的變化感到既興奮又迷茫。請你幫他分析解惑。【走進青春時光】李明上了初中以后，活動熱情很高、精力非常旺盛、好勝心特別強，變得越來越獨立，精力也越來越充沛……（1）李明精力旺盛的原因是什么？【感受青春變化】李明越來越不喜歡父母干涉他的事，和父母的交流越來越少，甚至故意躲著他們，還不讓父母看他的朋友圈。可碰到“大麻煩”時，他又渴望父母給他出主意。（2）李明遇到了什么心理矛盾呢？【克服青春煩惱】最近，李明的心情總是很不好。有一天，他進校門時因為遲到被查，與門衛(wèi)發(fā)生了爭吵，回教室后老師批評他不該遲到。下課后課代表來收作業(yè)，他覺得課代表是故意找茬兒，就大聲對課代表吼了幾句。進入中學以來，他感覺自己和同學們越來越難相處，有時甚至會與老師發(fā)生矛盾。（3）小明該怎樣克服這些煩惱？【撥動青春心弦】周末，李明去看了一個漫畫展，里面有一幅漫畫作品讓李明印象深刻。該作品直擊青春期異性交往中的不良現(xiàn)象：個別男生女生在交往中動作親密，有時候甚至在大庭廣眾之下做出追逐打鬧、拉拉扯扯的行為。作品附言：與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗；相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。（4）男生女生交往的原則是什么？面對朦朧的異性情感，我們應如何處理呢？18．（12分）【閱讀感悟】北京時間2023年10月24日，南方科技大學校長、清華大學教授、中國科學院院士薛其坤獲得2024年度的巴克利獎。巴克利獎被公認為是國際凝聚態(tài)物理領(lǐng)域的最高獎，該獎自1953年授獎以來首次頒發(fā)給中國籍物理學家。2012年，薛其坤帶領(lǐng)研究團隊發(fā)現(xiàn)了單層鐵硒與鈦酸鍶襯底結(jié)合而衍生出的界面高溫超導，這一發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)了主流共識，并在2021年發(fā)表論文進一步提出獨有創(chuàng)新觀點。獲獎后在接受記者采訪時，薛其坤表示“這些榮譽屬于團隊當中的每一位研究者，更屬于國家，未來會帶領(lǐng)團隊繼續(xù)向更高峰攀登。希望更多年輕人、青少年能秉承追求科學、探究奧秘的理念，學好知識，為人類科學進步做出貢獻。（1）我國科學技術(shù)日新月異，請列舉兩項我國近年來取得的科技創(chuàng)新成果。（2）研究成果敢于挑戰(zhàn)主流共識，體現(xiàn)了薛其坤團隊哪種品質(zhì)？這種品質(zhì)的意義是什么？（3）聆聽前輩科學家的囑托，結(jié)合所學知識思考青少年應該如何開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力？19．（12分）【熱點鏈接】閱讀熱點材料，回答下列問題。熱點一：2024年1月23日，第八屆全國道德模范名單公布，共計有68名獲獎者，其中包括15名全國助人為樂模范，10名全國見義勇為模范，13名全國誠實守信模范，22名全國敬業(yè)奉獻模范和8名全國孝老愛親模范。（1）這些道德模范都有著“至善”的追求，作為中學生，我們應該怎樣做到止于至善？熱點二：2024年3月，河北邯鄲三名初中生欺凌同學致死的案件震怒全網(wǎng)。青少年的法治觀念和底線意識再度引發(fā)熱議。（2）在追夢的道路上，“總有一些規(guī)則不能違反，一些界限不能逾越，要做到行己有恥”，你打算怎么做？20．（16分）【綜合實踐】七年級某班班主任為引導青少年學習榜樣，從我做起，開展了以“見賢思齊，強國有我”為議題的主題教育活動，請你參與。【活動動員】班主任首先讓大家觀看了感動中國的頒獎典禮，在觀看視頻的過程中，同學們收集到了幾位感動中國人物的語錄：“為國家和人民安全貢獻心血，有價值。”——錢七虎“人生最大的幸福，莫過于為人民的幸福奮斗。”——沈忠芳“為了種好糧，俺能不要命。”——徐淙祥“30年前我給自己定的使命就是：發(fā)展菌草業(yè)，造福全人類。”——林占熺（1）請你思考這些語錄體現(xiàn)了哪些美好情感？這些美好的情感有什么作用？【觀點分享】在討論互動的環(huán)節(jié)，有同學這樣說到：青春期的我們總是有著復雜多變的情緒，我們要學會做情緒的主人。最近看的一部電影《熱辣滾燙》給了我一些啟發(fā)。里面的故事主人公樂瑩在感到絕望無助的時候選擇通過拳擊運動的方式宣泄自己的情緒，并且成功減重100多斤，最后涅槃重生，重新獲得了成就感和自豪感。（2）生活中你喜歡用哪些方法調(diào)節(jié)情緒？請你簡單談一談情緒和情感的區(qū)別。【青春誓言】（3）活動的最后，班主任給每位同學下發(fā)了一張活動卡，請你一起完成。青春的宣言書與時代同行，書寫無悔青春★激揚青春，勇做自信自強的中學生，我可以：①★笑對挫折，正確面對青春期的情緒，我可以：②★熱情洋溢，積極傳遞情感正能量，我可以：③

參考答案一．選擇題（共16小題）題號1234567891011答案DDBDBBBABDA題號1213141516答案ACDBC二、非選擇題（緊扣題意，條理清楚。第17小題12分，第18小題12分，第19小題12分，第20小題16分。共52分）17．（12分）【探究分享】青春期，是人一生中身體和心理發(fā)育的重要時期，我們的身心都會發(fā)生一定的變化。李明是一名七年級學生，剛步入青春期的他，為自己的變化感到既興奮又迷茫。請你幫他分析解惑。【走進青春時光】李明上了初中以后，活動熱情很高、精力非常旺盛、好勝心特別強，變得越來越獨立，精力也越來越充沛……（1）李明精力旺盛的原因是什么？【感受青春變化】李明越來越不喜歡父母干涉他的事，和父母的交流越來越少，甚至故意躲著他們，還不讓父母看他的朋友圈。可碰到“大麻煩”時，他又渴望父母給他出主意。（2）李明遇到了什么心理矛盾呢？【克服青春煩惱】最近，李明的心情總是很不好。有一天，他進校門時因為遲到被查，與門衛(wèi)發(fā)生了爭吵，回教室后老師批評他不該遲到。下課后課代表來收作業(yè)，他覺得課代表是故意找茬兒，就大聲對課代表吼了幾句。進入中學以來，他感覺自己和同學們越來越難相處，有時甚至會與老師發(fā)生矛盾。（3）小明該怎樣克服這些煩惱？【撥動青春心弦】周末，李明去看了一個漫畫展，里面有一幅漫畫作品讓李明印象深刻。該作品直擊青春期異性交往中的不良現(xiàn)象：個別男生女生在交往中動作親密，有時候甚至在大庭廣眾之下做出追逐打鬧、拉拉扯扯的行為。作品附言：與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗；相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。（4）男生女生交往的原則是什么？面對朦朧的異性情感，我們應如何處理呢？答案為：（1）我們在青春期身體迅速長高長大、長寬長壯；身體內(nèi)部器官的完善。運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟；性機能的成熟。這會帶給我們旺盛的生命力，使我們精力充沛，思維敏捷，對成長充滿渴望。（2）反抗與依賴。（3）我們應該敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學交流溝通，尋求他們的指導和幫助；不斷豐富自我，如多讀書、多參加文體活動、多參加社會公益活動；了解不要的生理和心理知識，學會正確對待自己的生理和心理變化。（4）內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體。慎重對待，理智處理。18．（12分）【閱讀感悟】北京時間2023年10月24日，南方科技大學校長、清華大學教授、中國科學院院士薛其坤獲得2024年度的巴克利獎。巴克利獎被公認為是國際凝聚態(tài)物理領(lǐng)域的最高獎，該獎自1953年授獎以來首次頒發(fā)給中國籍物理學家。2012年，薛其坤帶領(lǐng)研究團隊發(fā)現(xiàn)了單層鐵硒與鈦酸鍶襯底結(jié)合而衍生出的界面高溫超導，這一發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)了主流共識，并在2021年發(fā)表論文進一步提出獨有創(chuàng)新觀點。獲獎后在接受記者采訪時，薛其坤表示“這些榮譽屬于團隊當中的每一位研究者，更屬于國家，未來會帶領(lǐng)團隊繼續(xù)向更高峰攀登。希望更多年輕人、青少年能秉承追求科學、探究奧秘的理念，學好知識，為人類科學進步做出貢獻。（1）我國科學技術(shù)日新月異，請列舉兩項我國近年來取得的科技創(chuàng)新成果。（2）研究成果敢于挑戰(zhàn)主流共識，體現(xiàn)了薛其坤團隊哪種品質(zhì)？這種品質(zhì)的意義是什么？（3）聆聽前輩科學家的囑托，結(jié)合所學知識思考青少年應該如何開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力？答案為：（1）嫦娥三號登陸月球、實現(xiàn)量子反常霍爾效應、成功研發(fā)世界第一個半浮柵晶體管等。（2）批判精神。批判精神有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，改進現(xiàn)狀。（3）①我們要勤奮學習、熱愛勞動、努力創(chuàng)造。②遵守法律和道德規(guī)范，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新；也要關(guān)注他人與社會，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。③創(chuàng)造離不開實踐，用自己的智慧和雙手去探索實踐。19．（12分）【熱點鏈接】閱讀熱點材料，回答下列問題。熱點一：2024年1月23日，第八屆全國道德模范名單公布，共計有68名獲獎者，其中包括15名全國助人為樂模范，10名全國見義勇為模范，13名全國誠實守信模范，22名全國敬業(yè)奉獻模范和8名全國孝老愛親模范。（1）這些道德模范都有著“至善”的追求，作為中學生，我們應該怎樣做到止于至善？熱點二：2024年3月，河北邯鄲三名初中生欺凌同學致死的案件震怒全網(wǎng)。青少年的法治觀念和底線意識再度引發(fā)熱議。（2）在追夢的道路上，“總有一些規(guī)則不能違反，一些界限不能逾越，要做到行己有恥”，你打算怎么做？答案為：（1）①從點滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德。②善于尋找好的榜樣，向榜樣學習。③養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自身的不足，端正自己的行為。（2）行己有恥的要求：①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。②“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別恥”的能力。③“行己有恥“要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。20．（16分）【綜合實踐】七年級某班班主任為引導青少年學習榜樣，從我做起，開展了以“見賢思齊，強國有我”為議題的主題教育活動，請你參與。【活動動員】班主任首先讓大家觀看了感動中國的頒獎典禮，在觀看視頻的過程中，同學們收集到了幾位感動中國人物的語錄：“為國家和人民安全貢獻心血，有價值。”——錢七虎“人生最大的幸福，莫過于為人民的幸福奮斗。”——沈忠芳“為了種好糧，俺能不要命。”——徐淙祥“30年前我給自己定的使命就是：發(fā)展菌草業(yè)，造福全人類。”——林占熺（1）請你思考這些語錄體現(xiàn)了哪些美好情感？這些美好的情感有什么作用？【觀點分享】在討論互動的環(huán)節(jié)，有同學這樣說到：青春期的我們總是有著復雜多變的情緒，我們要學會做情緒的主人。最近看的一部電影《熱辣滾燙》給了我一些啟發(fā)。里面的故事主人公樂瑩