學校防踩踏事件應急預案?一、總則1.目的為有效預防、及時控制和妥善處理學校可能發生的踩踏事件，保障師生的生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本應急預案。2.適用范圍本預案適用于本校范圍內發生的踩踏事件應急處置。3.工作原則以人為本：把保障師生生命安全作為應急工作的首要任務，最大限度地減少踩踏事件造成的人員傷亡和危害。預防為主：堅持預防與應急相結合，做好預防、預測、預警和預報工作，做好常態下的風險評估、物資儲備、隊伍建設、完善裝備、預案演練等工作。快速反應：一旦發生踩踏事件，要快速啟動應急預案，及時有效開展應急救援工作，最大限度地降低事件危害程度。統一指揮：在學校應急指揮中心的統一領導下，各部門、各班級密切配合，形成合力，共同做好踩踏事件的應急處置工作?？茖W救援：充分發揮專業救援力量的作用，運用先進的救援裝備和技術，科學開展救援工作，提高應急救援能力。二、組織機構及職責1.應急指揮中心組成：學校成立防踩踏事件應急指揮中心，由校長擔任總指揮，副校長擔任副總指揮，成員包括各部門負責人、年級組長等。職責：全面負責學校防踩踏事件的應急指揮和協調工作。制定和修訂學校防踩踏事件應急預案。組織開展應急演練，提高師生的應急意識和能力。及時向上級主管部門報告事件情況，協調外部救援力量。決定應急處置的重大決策和措施，下達應急處置指令。2.應急救援小組搶險救援組組成：由安保人員、體育教師等組成。職責：迅速組織力量開展搶險救援工作，搶救受傷師生，疏散現場人員，維護現場秩序。醫療救護組組成：由學校醫務室醫生和護士組成，必要時請求上級醫療機構支援。職責：對受傷師生進行緊急救治，及時送往附近醫院進行進一步治療。后勤保障組組成：由總務處工作人員組成。職責：負責提供應急救援所需的物資、設備和資金保障，確保應急救援工作的順利進行。治安保衛組組成：由安保人員組成。職責：設置警戒區域，加強現場治安保衛工作，防止無關人員進入現場，維護現場秩序，確保救援工作的安全進行。信息聯絡組組成：由辦公室工作人員組成。職責：及時收集、匯總和上報事件信息，做好與上級主管部門、相關單位和家長的信息聯絡工作。善后處理組組成：由政教處工作人員和年級組長組成。職責：負責傷亡師生的善后處理工作，包括家屬接待、安撫、理賠等事宜，做好師生及家長的思想工作，維護學校穩定。三、預防與預警1.預防措施加強安全教育將防踩踏安全教育納入學校安全教育課程體系，定期開展防踩踏知識講座和培訓，提高師生的安全意識和自我保護能力。通過主題班會、宣傳欄、校園廣播、校報等多種形式，廣泛宣傳防踩踏安全知識，營造良好的校園安全氛圍。完善設施設備對學校教學樓、食堂、體育館等人員密集場所的樓梯、通道、出口等進行定期檢查和維護，確保疏散通道暢通無阻，樓梯扶手、應急照明等設施設備完好有效。在人員密集場所設置明顯的疏散指示標志和應急照明燈具，按照規定配備必要的消防器材和安全設施。合理安排人員合理安排學生上下樓梯的時間和順序，避免集中上下樓梯造成擁擠。在課間休息、集會、放學等人員集中時段，安排專人在樓梯口、通道口等關鍵位置值班，負責疏導學生，維護秩序。強化日常管理加強對學校日常教學秩序和學生行為規范的管理，教育學生遵守學校規章制度，不追逐打鬧、不推搡擁擠。建立健全學校安全管理制度，加強對校園安全工作的監督檢查，及時發現和消除安全隱患。2.預警機制信息收集：學校各部門、各班級要及時收集可能引發踩踏事件的信息，如學生人數、活動安排、場地狀況等，并及時報告學校應急指揮中心。分析研判：學校應急指揮中心接到信息后，要立即組織相關人員進行分析研判，評估事件的可能性和危害程度，確定預警級別。預警發布：根據預警級別，學校應急指揮中心及時發布預警信息，通知師生采取相應的防范措施。預警信息可通過校園廣播、短信、微信公眾號等方式發布。預警解除：當可能引發踩踏事件的因素消除后，學校應急指揮中心及時發布預警解除信息。四、應急處置1.事件報告踩踏事件發生后，現場人員應立即向學校應急指揮中心報告，報告內容包括事件發生的時間、地點、傷亡情況、事件經過等。學校應急指揮中心接到報告后，應立即啟動應急預案，并在第一時間向上級主管部門報告事件情況。2.現場處置應急指揮中心接到報告后，應立即組織搶險救援組、醫療救護組、治安保衛組等應急救援小組趕赴現場，開展應急處置工作。搶險救援組迅速組織力量搶救受傷師生，疏散現場人員，將受傷師生轉移至安全地帶，并進行初步救治。醫療救護組對受傷師生進行緊急救治，及時撥打120急救電話，請求上級醫療機構支援，并將重傷員送往附近醫院進行進一步治療。治安保衛組設置警戒區域，加強現場治安保衛工作，防止無關人員進入現場，維護現場秩序，確保救援工作的安全進行。信息聯絡組及時收集、匯總和上報事件信息，做好與上級主管部門、相關單位和家長的信息聯絡工作。3.應急救援學校應急救援小組應按照職責分工，迅速開展應急救援工作，搶救受傷師生，疏散現場人員，控制事件發展態勢。在應急救援過程中，要充分利用學?，F有的應急救援設備和物資，如擔架、急救箱、滅火器等，為應急救援工作提供保障。如遇重大人員傷亡或復雜情況，應及時請求上級主管部門和相關單位的支援，如消防、公安、醫療等部門。4.現場秩序維護治安保衛組要加強現場秩序維護，設置警戒區域，阻止無關人員進入現場，防止發生二次事故。引導師生有序疏散，避免恐慌和混亂，確保疏散通道暢通無阻。對現場進行保護，以便后續進行調查和處理。5.信息發布信息聯絡組要及時、準確地向師生、家長和社會發布事件信息，避免不實信息傳播造成不良影響。信息發布內容應包括事件發生的時間、地點、傷亡情況、應急處置措施等。信息發布方式可通過校園廣播、微信公眾號、校報等渠道進行。6.善后處理善后處理組要做好傷亡師生的善后處理工作，包括家屬接待、安撫、理賠等事宜。對受傷師生進行心理疏導和關懷，幫助他們盡快恢復身心健康。對事件進行調查和總結，分析事件原因，總結經驗教訓，提出改進措施，防止類似事件再次發生。五、后期處置1.調查評估學校成立事故調查組，對踩踏事件進行全面調查，查明事件原因、經過和損失情況，認定事件性質和責任。調查組應在規定時間內完成調查工作，并提交調查報告。調查報告應包括事件基本情況、調查過程、事件原因分析、責任認定、處理建議等內容。2.整改措施根據事故調查報告，學校制定整改措施，明確責任部門和責任人，限期進行整改。整改措施應包括加強安全教育、完善設施設備、優化人員安排、強化日常管理等方面的內容，確保學校安全工作得到有效加強。3.恢復重建在確保安全的前提下，學校及時組織力量對受損的設施設備進行修復和重建，盡快恢復正常的教育教學秩序。對因事件造成的心理創傷的師生，提供必要的心理輔導和支持，幫助他們盡快走出陰影。4.責任追究對在踩踏事件中負有責任的單位和個人，按照有關規定給予嚴肅的責任追究。責任追究包括行政處分、黨紀處分、經濟賠償等方面，以起到警示和教育作用。六、培訓與演練1.培訓學校定期組織師生開展防踩踏知識培訓，提高師生的安全意識和應急處置能力。培訓內容包括防踩踏安全知識、應急救援技能、疏散逃生方法等。培訓方式可采用專題講座、觀看視頻、現場演示等多種形式。2.演練學校制定防踩踏事件應急演練計劃，定期組織師生開展應急演練。演練內容包括疏散逃生、現場救援、秩序維護等環節，模擬真實的踩踏事件場景。演練結束后，對演練效果進行評估和總結，針對演練中存在的問題及時進行改進和完善，不斷提高應急預案的科學性和實用性。七、附則1.