李家小學教師績效考核實施方案?一、指導思想以黨的教育方針為指導，以提高教育教學質量為核心，以促進教師專業發展為目標，建立科學合理、公平公正、激勵有效的教師績效考核制度，充分調動教師工作的積極性、主動性和創造性，努力造就一支高素質專業化的教師隊伍，推動學校教育事業持續健康發展。二、基本原則1.尊重規律，以人為本遵循教育教學規律，充分體現教師工作的專業性、創造性和復雜性，尊重教師的主體地位，關注教師的個體差異，激勵廣大教師積極主動地開展教育教學工作。2.以德為先，注重實績把師德表現放在首位，將教師職業道德規范納入績效考核指標體系，引導教師樹立良好的師德形象。同時，注重教師的工作業績，以教育教學工作的實際成效作為考核的重要依據。3.激勵先進，促進發展鼓勵教師積極參與教育教學改革創新，對教育教學成績突出、師德高尚、表現優秀的教師給予表彰和獎勵，激發教師的工作熱情和創新精神，促進教師不斷發展。4.客觀公正，簡便易行堅持實事求是、客觀公正的原則，建立科學合理的考核評價指標體系和考核辦法，確保考核結果真實可靠。考核過程公開透明，考核辦法簡便易行，便于操作。三、考核對象李家小學全體在職教師四、考核內容及權重教師績效考核內容包括師德師風、教育教學工作、教研工作、班級管理、出勤情況等方面，各項內容所占權重如下：1.師德師風（20分）思想政治表現（5分）：熱愛祖國，擁護黨的領導，忠誠于人民的教育事業，積極參加政治學習，政治立場堅定，思想覺悟高。職業道德（10分）：遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，廉潔從教。無違規違紀行為，無家長投訴。團隊合作（5分）：積極參與學校組織的各項活動，與同事團結協作，互助互愛，共同營造良好的工作氛圍。2.教育教學工作（50分）教學計劃與備課（10分）：認真制定教學計劃，教學目標明確，教學內容合理，教學方法得當，備課認真，教案規范、完整。課堂教學（20分）：教學態度端正，教學過程流暢，教學方法靈活多樣，注重學生主體地位的發揮，教學效果良好。課堂紀律管理有序，無教學事故。作業批改與輔導（10分）：認真批改作業，及時反饋學生作業情況，作業量適中，批改規范。關注學生個體差異，做好課后輔導工作，輔導記錄詳實。教學質量（10分）：所教班級學生在學業水平測試、學科競賽等方面成績優秀，教學質量得到明顯提升。3.教研工作（15分）教研活動參與（5分）：積極參加學校組織的教研活動，按時出勤，認真參與討論和交流，為教研活動提供有價值的意見和建議。課題研究（5分）：積極參與課題研究，承擔課題研究任務，按要求完成課題研究報告，課題研究成果具有一定的推廣價值。教學反思與總結（5分）：定期撰寫教學反思和教學總結，不斷改進教學方法，提高教學水平。教學反思和總結內容深刻，具有針對性和實效性。4.班級管理（10分）班級常規管理（5分）：班級紀律良好，學生行為規范，班級衛生整潔，班級文化建設有特色。班級活動組織（3分）：積極組織班級開展各項活動，如主題班會、文體活動等，活動形式多樣，內容豐富，學生參與度高。學生思想教育（2分）：關注學生思想動態，及時做好學生的思想教育工作，學生身心健康發展，無重大違紀事件發生。5.出勤情況（5分）嚴格遵守學校考勤制度，全勤得5分。遲到、早退每次扣0.5分，曠工每次扣2分。請假按照學校相關規定執行，病假須有醫院證明，事假須提前申請并經批準。五、考核方法與程序1.考核方法平時考核與定期考核相結合。平時考核由各部門負責人根據教師日常工作表現進行記錄和評價，定期考核每學期進行一次。定性考核與定量考核相結合。對師德師風、工作態度等方面進行定性評價，對教育教學工作業績等方面進行定量統計和分析。自我評價、教師互評、學生評價、家長評價與學校評價相結合。教師先進行自我評價，然后組織教師互評、學生評價和家長評價，最后由學校考核小組進行綜合評價。2.考核程序教師自評：教師按照考核內容和標準，對自己一學期的工作進行全面總結和自我評價，填寫《李家小學教師績效考核自評表》。教師互評：以年級組或學科組為單位，組織教師相互評價，填寫《李家小學教師績效考核互評表》。互評時要客觀公正，實事求是，充分發表意見。學生評價：通過問卷調查、學生座談會等方式，組織學生對教師的教育教學工作進行評價，填寫《李家小學教師績效考核學生評價表》。學生評價應占一定權重，以確保評價結果的客觀性和真實性。家長評價：通過家長會、家長問卷調查等形式，征求家長對教師工作的意見和建議，填寫《李家小學教師績效考核家長評價表》。家長評價也應占一定權重。學校評價：學校考核小組根據教師自評、互評、學生評價和家長評價結果，結合教師的日常工作表現，對教師進行綜合評價，填寫《李家小學教師績效考核綜合評價表》，確定教師的考核等次。六、考核等次及結果運用1.考核等次教師績效考核結果分為優秀、合格、不合格三個等次。優秀：考核總分在90分及以上，且師德師風、教育教學工作、教研工作、班級管理等方面表現突出，無任何違規違紀行為。合格：考核總分在6089分之間，各項工作表現基本符合要求，無重大失誤和違規違紀行為。不合格：考核總分在60分以下，或在師德師風、教育教學工作、教研工作、班級管理等方面存在嚴重問題，或有違規違紀行為。2.結果運用與績效工資掛鉤：根據教師績效考核結果，按照學校績效工資分配方案發放績效工資。優秀等次的教師，績效工資上浮一定比例；合格等次的教師，發放全額績效工資；不合格等次的教師，酌情扣發績效工資。與職稱晉升掛鉤：在職稱晉升時，將教師績效考核結果作為重要參考依據。近三年來績效考核結果連續為優秀的教師，在職稱評定中予以優先考慮。與評先評優掛鉤：績效考核結果作為教師評先評優的重要依據。優秀等次的教師，優先推薦參加各級各類評先評優活動。與教師專業發展掛鉤：針對績效考核中發現的問題，學校為教師提供個性化的培訓和發展建議，幫助教師不斷提高教育教學水平和專業素養。對考核優秀的教師，學校將提供更多的學習和發展機會，如外出培訓、學術交流等。七、組織領導為確保教師績效考核工作順利進行，學校成立教師績效考核工作領導小組，負責績效考核工作的組織、領導和協調。領導小組組成人員如下：組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：[各部門負責人姓名]領導小組下設辦公室，辦公室設在學校教務處，負責績效考核工作的具體實施和日常管理。八、實施時間本實施方案自[具體實施日期]起施行。九、其他事項1.本實施方案由學校教師績效考核工作領導小組負責解釋。2.在實施過程中，如遇上級政策調整或學校實際情況發生變化，學校將根據有關規定對實施方案進行修訂和完善。附件：1.《李家小學教師績效考核自評表》2.《李家小學教師績效考核互評表》3.《李家小學教師績效考核學生評價表》4.《李家小學教師績效考核家長評價表》5.《李家小學教師績效考核綜合評價表》附件1李家小學教師績效考核自評表教師姓名：____________________所在年級：____________________|考核項目|考核內容|自評得分||||||師德師風|思想政治表現（5分）||||職業道德（10分）||||團隊合作（5分）|||教育教學工作|教學計劃與備課（10分）||||課堂教學（20分）||||作業批改與輔導（10分）||||教學質量（10分）|||教研工作|教研活動參與（5分）||||課題研究（5分）||||教學反思與總結（5分）|||班級管理|班級常規管理（5分）||||班級活動組織（3分）||||學生思想教育（2分）|||出勤情況|全勤得5分，遲到、早退每次扣0.5分，曠工每次扣2分|||總分|||自評說明：請根據本人實際工作情況，對照考核標準進行客觀評價，并簡要說明理由。附件2李家小學教師績效考核互評表教師姓名：____________________所在年級：____________________|考核項目|考核內容|被評教師得分||||||師德師風|思想政治表現（5分）||||職業道德（10分）||||團隊合作（5分）|||教育教學工作|教學計劃與備課（10分）||||課堂教學（20分）||||作業批改與輔導（10分）||||教學質量（10分）|||教研工作|教研活動參與（5分）||||課題研究（5分）||||教學反思與總結（5分）|||班級管理|班級常規管理（5分）||||班級活動組織（3分）||||學生思想教育（2分）|||總分|||互評說明：請根據被評教師的工作表現，對照考核標準進行客觀評價，并簡要說明理由。附件3李家小學教師績效考核學生評價表教師姓名：____________________所在年級：____________________親愛的同學們：為了更好地促進教師教學水平的提高，了解教師的教學工作情況，請你認真填寫以下評價表。你的評價將對教師的績效考核起到重要作用，請如實填寫，謝謝你的支持與配合！|評價項目|評價內容|評價等級（請在相應等級上打"√"）||||||||優秀|良好|一般|較差||師德師風|老師是否關愛學生，尊重學生人格|||||||老師是否為人師表，以身作則|||||||老師是否有責任心，認真對待教學工作||||||教育教學工作|老師的教學方法是否靈活多樣，易于理解|||||||老師的課堂講解是否清晰，重點突出|||||||老師布置的作業量是否適中，批改是否認真|||||||老師是否注重學生的學習反饋，及時給予指導||||||教研工作|老師是否經常開展教學研究活動|||||||老師是否鼓勵你們積極參與課堂討論||||||班級管理|老師對班級紀律的管理是否嚴格|||||||老師是否組織過有意義的班級活動|||||||老師是否關心你們的身心健康和成長||||||其他|你對老師的教學還有哪些意見或建議？|||||附件4李家小學教師績效考核家長評價表教師姓名：____________________所在年級：____________________尊敬的家長：您好！為了進一步提高學校教育教學質量，了解教師的工作情況，特請您對孩子的任課教師進行評價。您的評價將對教師的績效考核提供重要參考，請您認真填寫，感謝您的支持與合作！|評價項目|評價內容|評價等級（請在相應等級上打"√"）||||||||優秀|良好|一般|較差||師德師風|老師是否尊重家長，經常與家長溝通|||||||老師是否廉潔從教，無收受禮品禮金現象|||||||老師是否關心學生的全面發展||||||教育教學工作|老師對您孩子的學習關注度如何|||||||老師的教學方法是否有助于您孩子的學習|||||||老師布置的作業是否能幫助您孩子鞏固知識|||||||您孩子在老師的教導下，學習成績是否有進步||||||教研工作|老師是否積極參與教學研究，不斷改進教學方法||||||班級管理|老師對班級秩序的維護情況如何|||||||老師是否組織過家長參與班級活動||||||其他|您對老師的工作還有哪些意見或建議？|||||附件5李家小學教師績效考核綜合評價表教師姓名：____________________所在年級：____________________|考核項目|考核內容|自評得分|互評得分|學生評價得分|家長評價得分|學校評價得分|綜合得分|考核等次||||||||||||師德師風|思想政治表現（5分）||||||||||職業道德（10分）||||||||||團隊合作（5分）|||||||||教育教學工作|教學計劃與備課（10分）||||||||||課堂教學（20分）||||||||||作業批改與輔導（10分）||||||||||教學質量（10分）|||||||||教研工作|教研活動參與（5分）||||||||||課題研究（5分）||||||||||教學反思與總結（5分）|||||||||班級管理|班級常規管理（5分）||||||||||班級活動組織（3分）||||||||||學生思想教育（2分）|||||||||出勤情況|全勤得5分，遲到、早退每次扣0.5分，曠工每次扣2分|||||||||總分|||||||||評價說明