十里鋪鄉(xiāng)中心校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案?一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以解決師德師風(fēng)突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，著力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為十里鋪鄉(xiāng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。二、目標(biāo)任務(wù)通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：1.教師思想政治素質(zhì)明顯提高。增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)"、堅(jiān)定"四個(gè)自信"、做到"兩個(gè)維護(hù)"，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)。2.師德師風(fēng)問(wèn)題得到有效解決。杜絕有償補(bǔ)課、體罰或變相體罰學(xué)生、收受禮品禮金等違規(guī)行為，樹立良好教育形象。3.教師職業(yè)道德水平顯著提升。形成愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。三、整頓范圍十里鋪鄉(xiāng)中心校全體在職教師四、整頓內(nèi)容1.思想政治方面政治立場(chǎng)是否堅(jiān)定，是否堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，有無(wú)違背黨的教育方針政策的言行。對(duì)教育事業(yè)是否忠誠(chéng)，有無(wú)損害教育形象和聲譽(yù)的行為。是否積極參加政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，是否關(guān)心國(guó)家大事和教育改革發(fā)展。2.愛(ài)崗敬業(yè)方面是否認(rèn)真履行教師職責(zé)，有無(wú)敷衍塞責(zé)、不思進(jìn)取的現(xiàn)象。對(duì)工作是否嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有無(wú)教學(xué)事故發(fā)生。是否全身心投入教育教學(xué)工作，有無(wú)從事第二職業(yè)影響本職工作的情況。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生方面是否關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。有無(wú)歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的行為。是否關(guān)注學(xué)生身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展，有無(wú)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)漠不關(guān)心的表現(xiàn)。4.教書育人方面是否遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。有無(wú)片面追求升學(xué)率，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況。是否注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有無(wú)忽視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的問(wèn)題。5.為人師表方面是否言行一致，以身作則，為學(xué)生樹立良好榜樣。有無(wú)違反社會(huì)公德、職業(yè)道德的行為，如參與賭博、酗酒、吸毒等。是否廉潔自律，有無(wú)接受學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物或其他利益，從事有償家教等違規(guī)行為。五、方法步驟師德師風(fēng)整頓活動(dòng)從[具體開(kāi)始時(shí)間]開(kāi)始，至[具體結(jié)束時(shí)間]結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。1.學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（[具體時(shí)間段1]）制定方案。結(jié)合十里鋪鄉(xiāng)中心校實(shí)際，制定師德師風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案，明確整頓目標(biāo)、內(nèi)容、方法步驟和工作要求。動(dòng)員部署。召開(kāi)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，對(duì)整頓活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。組織學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件精神，開(kāi)展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，增強(qiáng)遵守師德規(guī)范的自覺(jué)性。2.自查自糾階段（[具體時(shí)間段2]）自我反思。教師對(duì)照整頓內(nèi)容，認(rèn)真反思自己在思想政治、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表等方面存在的問(wèn)題，撰寫個(gè)人自查自糾報(bào)告，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出整改措施和努力方向。廣泛征求意見(jiàn)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見(jiàn)箱等方式，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、同事和社會(huì)各界對(duì)教師師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議。梳理問(wèn)題。教師對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，形成個(gè)人問(wèn)題清單。學(xué)校對(duì)教師的問(wèn)題清單進(jìn)行匯總分析，梳理出學(xué)校師德師風(fēng)方面存在的共性問(wèn)題和突出問(wèn)題。3.集中整改階段（[具體時(shí)間段3]）制定整改方案。針對(duì)梳理出的問(wèn)題，學(xué)校和教師分別制定切實(shí)可行的整改方案，明確整改目標(biāo)、措施、責(zé)任人和整改時(shí)限。認(rèn)真進(jìn)行整改。教師按照整改方案認(rèn)真進(jìn)行整改，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)整改工作的督促檢查，確保整改工作取得實(shí)效。對(duì)能夠立即整改的問(wèn)題，要立行立改；對(duì)需要一定時(shí)間整改的問(wèn)題，要明確整改步驟，逐步加以解決；對(duì)涉及面廣、比較復(fù)雜的問(wèn)題，要集中力量進(jìn)行整改。建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校結(jié)合整改工作，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)、監(jiān)督檢查、激勵(lì)約束等制度，從制度層面防止師德師風(fēng)問(wèn)題的發(fā)生。4.總結(jié)驗(yàn)收階段（[具體時(shí)間段4]）總結(jié)工作。學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，查找存在的不足，提出改進(jìn)措施和今后工作打算。開(kāi)展驗(yàn)收。中心校組織對(duì)各學(xué)校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看、問(wèn)卷調(diào)查等方式，對(duì)整頓活動(dòng)的開(kāi)展情況、整改成效等進(jìn)行全面檢查評(píng)估。表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)校和教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹立正面典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。對(duì)整頓不力、問(wèn)題較多的學(xué)校和教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。六、工作措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立十里鋪鄉(xiāng)中心校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各學(xué)校校長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)整頓活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和日常工作。各學(xué)校要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保整頓活動(dòng)順利開(kāi)展。2.強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、微信公眾號(hào)等宣傳陣地，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和工作要求，及時(shí)報(bào)道整頓活動(dòng)的進(jìn)展情況和成效，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。通過(guò)宣傳正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用，引導(dǎo)廣大教師見(jiàn)賢思齊，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。同時(shí)，對(duì)違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行公開(kāi)曝光，形成強(qiáng)大的輿論壓力，促使教師自覺(jué)遵守師德規(guī)范。3.嚴(yán)格監(jiān)督檢查建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督檢查機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師日常教育教學(xué)行為的監(jiān)督。中心校將不定期對(duì)各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行明察暗訪，重點(diǎn)檢查教師遵守師德規(guī)范情況、學(xué)校師德師風(fēng)制度執(zhí)行情況等。各學(xué)校要設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)電話和舉報(bào)郵箱，暢通群眾監(jiān)督渠道，及時(shí)受理群眾舉報(bào)的師德師風(fēng)問(wèn)題。對(duì)經(jīng)查實(shí)的師德師風(fēng)違規(guī)行為，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就。4.注重統(tǒng)籌兼顧將師德師風(fēng)整頓活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與教師培訓(xùn)、績(jī)效考核、職稱評(píng)定等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到相互促進(jìn)、相得益彰。通過(guò)整頓活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)十里鋪鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。七、工作要求1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，確保整頓活動(dòng)取得實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加整頓活動(dòng)，以身作則，率先垂范，發(fā)揮好引領(lǐng)示范作用。2.明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。各學(xué)校要明確師德師風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要切實(shí)履行好職責(zé)，抓好本校師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的組織實(shí)施。要將整頓任務(wù)分解到每個(gè)教師，明確每個(gè)階段的工作要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保整頓活動(dòng)有序推進(jìn)。3.嚴(yán)肅紀(jì)律，確保實(shí)效。在整頓活動(dòng)中，要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作要求。對(duì)敷衍塞責(zé)、走過(guò)場(chǎng)的學(xué)校和個(gè)人，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，并責(zé)令重新進(jìn)行整頓。要通過(guò)整頓活動(dòng)，切實(shí)解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高師德師風(fēng)建設(shè)水平。4.及時(shí)總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)校要及時(shí)總結(jié)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)