周數(shù)講課48學(xué)時(shí)周數(shù)講課48學(xué)時(shí)習(xí)題課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)其他學(xué)時(shí)總計(jì)48學(xué)時(shí)自學(xué)13小時(shí)教學(xué)日歷課程知識(shí)產(chǎn)權(quán)法總論（——學(xué)年度第2學(xué)期）專業(yè)年級(jí)任課教師姓名教研組負(fù)責(zé)人簽名周次教學(xué)作業(yè)類別及內(nèi)容講課內(nèi)容課內(nèi)時(shí)數(shù)課外時(shí)數(shù)習(xí)題課、課堂討論或測驗(yàn)內(nèi)容習(xí)題課時(shí)數(shù)現(xiàn)場教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)場教學(xué)及實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)及寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)數(shù)課外作業(yè)、制圖、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容時(shí)數(shù)備注緒論知識(shí)產(chǎn)權(quán)及相關(guān)概念知識(shí)產(chǎn)權(quán)的屬性知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的產(chǎn)生與發(fā)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的正義性知識(shí)產(chǎn)權(quán)的對象知識(shí)產(chǎn)權(quán)的主體知識(shí)產(chǎn)權(quán)的取得、歸屬與消滅知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)移 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的限制知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利沖突知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的資本化244444444444202111210011121.主體、客體、對象概念2.特征、本質(zhì)概念認(rèn)識(shí)1.人格權(quán)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法中的定位2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)與物權(quán)的差別鄭安之爭課堂討論1、科技發(fā)展的雙刃性2.人格權(quán)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征1.人工智能產(chǎn)物有權(quán)利？2.《我的前半生》案例討論1、自傳體作品版權(quán)歸屬2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)容效力不對稱原因知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押與知識(shí)產(chǎn)權(quán)抵押思想表達(dá)二分法權(quán)利沖突的處理原則1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)的存廢2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的犯罪門檻知識(shí)產(chǎn)權(quán)的價(jià)值來源課程的主要目的與任務(wù)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)目前研究的現(xiàn)狀及其問題所在。知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本概念及其特征，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的體系，以及各知識(shí)產(chǎn)權(quán)單行法比較及其與其他法律的關(guān)系知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于私權(quán)的原因與意義，知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人權(quán)的關(guān)系，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民事權(quán)利性質(zhì)，以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)與其他財(cái)產(chǎn)權(quán)的關(guān)系知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生與發(fā)展的歷史沿革，知識(shí)產(chǎn)權(quán)私權(quán)觀念啟蒙與發(fā)展，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國際保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)勞動(dòng)學(xué)說、人格理論、激勵(lì)論、規(guī)劃論，正義與非正義的系統(tǒng)觀理解對象與客體之爭的緣由及其重要意義，知識(shí)產(chǎn)權(quán)對象范圍與特征知識(shí)產(chǎn)權(quán)主體的范圍與特點(diǎn)，了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)主體制度的演進(jìn)趨向1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的取得與歸屬的規(guī)定2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的時(shí)間效力、空間效力與內(nèi)容效力知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)讓與許可的法律規(guī)定，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的各種轉(zhuǎn)移方式知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利構(gòu)成因素的限制與行使的限制知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利沖突的內(nèi)涵，表現(xiàn)，解決原則知識(shí)產(chǎn)權(quán)民事、刑事、行政保護(hù)的基本知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為的歸責(zé)原則，臨時(shí)禁令、訴訟時(shí)效，了雙軌制的內(nèi)容及其發(fā)展趨向知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值評估基礎(chǔ)理論、模式、條件《資本論》、《人論》、《系統(tǒng)科學(xué)》、《符號(hào)學(xué)》著作研讀私權(quán)與公權(quán)的劃分法律產(chǎn)生與發(fā)展的影響因素財(cái)產(chǎn)權(quán)勞動(dòng)學(xué)說、人格理論、激勵(lì)論主體、客體、對象；特征、本質(zhì)人工智能創(chuàng)造物與《我的前半生》案例“老鼠愛大米”版權(quán)案原版權(quán)局與文化部對于卡拉ok廳收費(fèi)沖突平行進(jìn)口思想表達(dá)二分法武松打虎商標(biāo)案與白云機(jī)場幕墻活動(dòng)連接裝置專利侵權(quán)案自力救濟(jì)；2、微軟