幼兒園4月份工作計劃幼兒園4月份工作計劃「篇一」主題目標：1、和孩子一起走進植物的世界，了解有關植物的生長知識、特征以及植物與人類的關系，結識更多的植物朋友。2、培養幼兒廣泛的興趣和求知欲望，引領孩子進入更廣闊的學習天地。集體教學活動：活動一：學習3的組成（數）活動二：梨子小提琴（語）活動三：奇妙的根（科）活動四：學習4的組成（數）活動五：愛護小樹苗（音2）活動六：我們來種菜（健）活動七：多種多樣的莖（科）活動八：美麗的落葉（藝術2）自主性游戲建議：1、故事表演“梨子小提琴”。3、美麗的花（繪畫）4、多種多樣的莖（觀察、記錄）5、奇妙的根（觀察、記錄）6、七彩花（手工）下午游戲：看看說說：狼和七只小羊等做做玩玩：剪紙“小丑”。聽聽賞賞：線描畫“蝴蝶”。智力活動以及蒙氏工作室活動幼兒園4月份工作計劃「篇二」一、本月工作重點1、結合國慶節，開展"我愛祖國"主題教育活動。2、組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。3、市、中心保教一日活動調研。(角游專題)4、召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座。5、認真填寫好《寶寶成長手冊》。二、本月開展以下主題活動主題活動一：主題名稱：《甜甜蜜蜜》主題目標：引導幼兒在感知的基礎上了解各種甜食的種類與特點，并通過"品嘗甜甜的糖果"等活動，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養幼兒學習用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間的關愛也是一種甜蜜。活動二：主題名稱：《快樂的六個寶》主題目標：通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性，使幼兒學會一些自我保護感官的方法，養成良好的保護習慣。三、家長工作1、家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。2、和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。3、培養孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。4、提供機會，讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛生的好習慣。5、盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。6、利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等，與家長及時取得聯系，向家長反映幼兒在園情況。幼兒園4月份工作計劃「篇三」一語言文字智能1、兒歌：能熟讀背誦并理解兒歌，認讀字卡。《云兒和羊兒》《臺灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》字卡：湖、盛、臺灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚。2、故事：理解故事內容，并能用連貫的語言復述故事。《我是小記者》3、口語表達：能讀懂圖畫內容，能連貫、生動的講述，并能對其他幼兒的講述進行點評。《我和星星打電話》《發短信》《假如你長了翅膀》4、漢語拼音：能熟記復韻母angengingong的兒歌并會讀、會寫，且能與聲母進行簡單拼讀。學習，理解整體認讀：yiwuyu。（會帶四種聲調讀，會寫，）5、書寫：（1）復習，認讀，書寫所學筆畫。（20個）并能在所學的字中找出相應的筆畫。（2）了解獨體字的概念及結構。學些簡單的獨體字（8個）：水，手，白，木，車，毛，田，個。（要求會在注音本中拼讀，正確書寫。會組詞，造句）二數學邏輯智能1、加法、減法在生活中的運用。2、在操作中初步感知100以內數的整10加和整10減計算。3、給物品分類，嘗試用多種方法進行分類計數。4、嘗試用統計圖來記錄物品的數量，初步感知統計在生活中的應用。5、初步感受三個數連加、連減。三視覺空間智能美術：1、制作：能綜合運用折疊、粘貼等技能制作無尾熊。《無尾熊媽媽和寶寶》能用粘貼、繪畫等形式制作手機。2、繪畫：運用動物的腳印造型進行聯想，繪畫出各種形象。《有趣的動物腳印》3、想象詩中描繪的景物，根據詩中的意境進行繪畫創作四自然觀察智能1、常識：認識幾種常見的數碼產品，了解它們的用處。《走進數碼城》豐富幼兒對海洋動物德認識，增強幼兒對海洋中生命的真愛之情。《美麗的海世界》2、探索：讓幼兒在制作風車時發現材料的不同會影響風車的轉動。《風車轉轉轉》3、觀察：認識世界上的哺乳動物。《鯨魚》五肢體運動智能1、基本能力：（1）了解骨骼的作用。（2）了解事物的分類，認識事物金字塔（3）練習圍繞固定一點進行走、跑、跳、爬等動作。（4）知道不同的表情代表的不同心情。《身體的支架》《貪吃的大嘴魚》《衛星繞著地球轉》《心情變變變》六音樂旋律智能1、律動：在音樂的伴奏下，學唱表演歌曲。《我和星星大電話》《小老鼠玩電腦》2、歌曲：學唱歌曲，喜歡參加表演活動。《我給太陽裝開關》《小海軍》七自我反省與人際交往智能1、幼兒分工合作編圖書，體驗合作成功的愉悅心情。《大家編圖書》《心情變變變》2、使幼兒能勇敢的面對困難，樹立“我能行”的信念。《集體的事大家做》3知道愛護地球、保護環境的重要性。《地球娃娃怎么了》3、了解相關基本禮儀。《交通（乘飛機一二》《交通乘輪船》《購物（制定計劃）》幼兒園4月份工作計劃「篇四」一.教育教學方面。教育教學方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規、易趣英語、三維數學、英文經典和五大領域。在分享閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學習。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環境創設中設置了《識字分享，快樂閱讀》，通過飯后散步，戶外活動休息時間，進一步讓孩子認識及復習書本中出現的漢字。在閱讀常規方面還要加強練習。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。在芮樂音樂方面，有基礎出發，從基礎做起，讓幼兒能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動《大家一起動一動》，讓幼兒體驗2/4拍的節奏型和強、弱的感覺。練習在琴鍵上彈奏do。在《弟子規》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規》，還創編了舞蹈版的《弟子規》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦，而是通過動靜結合的形式理解《弟子規》，深入《弟子規》的內容。這樣孩子更有興趣學習。在易趣英語方面，mary老師已經將第一本書《hello》教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒復習，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動等復習第一本書《hello》。讓幼兒完全掌握書上的內容。我們還創設了英語角《寶寶大聲說英語》，通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡。關于英文經典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復認讀及復習，孩子們學習興趣特別高，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤，回家帶著孩子一起手指讀。糾正幼兒的發音和語調，多讓幼兒復習就可以了。在三維數學方面，還是以常規為主，在操作常規上做好的基礎上，學習基本的課程，本月我們學習了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程，通過在數學板上的操作，幼兒自己親自比較、分類，更能深刻的體會到所學內容的含義。在五大領域方面，我們主要以社會和安全為主，培養幼兒從小愛護圖書，關心家人，尊敬老師的情感。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。二生活方面本月沒有安全事故發生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節安全衛生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。在衛生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結束后，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內衛生整理清潔，周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。三、家長工作首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網