小學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛演講稿小學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛演講稿「篇一」老師們、同學(xué)們：大家好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《團(tuán)結(jié)和睦，從小事做起》中國(guó)有句古話“同心成玉，協(xié)力成金”。這句話形象地道出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的強(qiáng)大力量。那到底什么是團(tuán)結(jié)友愛呢?團(tuán)結(jié)友愛就是互幫互助，齊心協(xié)力，和睦相處，朝共同的目標(biāo)努力。團(tuán)結(jié)友愛的基礎(chǔ)是相互尊重，寬以待人，這是一種高尚的禮儀，也是一種風(fēng)度與美德。尊重與寬容滲透在我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫瑥狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來：一句“對(duì)不起”，就可以為你化解一場(chǎng)矛盾;一個(gè)淡淡的微笑，就可以為你贏得他人的尊敬。學(xué)校是充滿友愛的地方，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做人，如何與同學(xué)良好相處。然而，在我們的校園里，在班級(jí)中，也會(huì)看到這樣的一些現(xiàn)象：有的同學(xué)在別人休息、學(xué)習(xí)或看書時(shí)，追逐喧嘩，不設(shè)身處地的考慮自己給別人帶來的干擾;有的同學(xué)不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取笑他人短處為樂;有同學(xué)在與他人發(fā)生摩擦?xí)r，不主動(dòng)尋求調(diào)解矛盾，反而意氣用事，惡語相向，造成矛盾激化等，這些行為不是小事，因?yàn)槎荚趥χ瑢W(xué)之間的友情，在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。團(tuán)結(jié)友愛，要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，你遇見老師時(shí)主動(dòng)問好;與老師、同學(xué)交往中要多用禮貌用語;當(dāng)身邊同學(xué)有不文明舉動(dòng)時(shí)，你規(guī)勸一下他等，這些都是團(tuán)結(jié)友愛的具體行動(dòng)。我們凡事不可以自我為中心，有了矛盾，應(yīng)從自身找不足，要學(xué)會(huì)理解人，幫助人，尊重人，坦誠(chéng)待人，寬容讓人。同學(xué)們，請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把“團(tuán)結(jié)友愛、寬容自省”這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中，帶到校園里，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈，讓寬容之花在校園處處盛開。謝謝大家！小學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛演講稿「篇二」尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！從小就聽說了——“一根筷子折得斷，一捆折不斷”的故事，課本上也學(xué)習(xí)了“眾人拾柴火焰高”“積沙成塔，集腋成裘”等許多至理名言，經(jīng)歷了一件小事后，我更深刻地理解了團(tuán)結(jié)就是力量。那是一個(gè)夏天，外公外婆帶我去整菜園子，挖開了菜園邊的溝渠，露出一個(gè)螞蟻洞。我想到一個(gè)餿主意，惡作劇地一直朝螞蟻洞前潑水，本以為螞蟻會(huì)淹死，可并不是這親，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。我不禁停下來觀察，螞蟻們按秩序聚攏、聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)水漫了上去，螞蟻團(tuán)就飄在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)在水面上向前滾動(dòng)。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前飄得很輕松。終于，它們抵達(dá)了對(duì)岸，分散開來，它們又一次開始重建家園。你不覺得螞蟻的壯舉給我們創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詞語嗎？它就是團(tuán)結(jié)。假如有更多螞蟻這樣想，還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎？假如沒有這份團(tuán)結(jié)，所有螞蟻將喪命于此。螞蟻都如此這般團(tuán)結(jié)，我們學(xué)生就更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、不離不棄。團(tuán)結(jié)友愛，就是做件事情，大家一起來幫忙：有人受傷了，大家都來關(guān)心他；兩個(gè)同學(xué)有矛盾了，大家一起來勸解；學(xué)習(xí)中大家一起進(jìn)步……可事實(shí)中并不完全是這樣的：同學(xué)之間以大欺小：一不小心把哪位碰了，那位就要“打擊報(bào)復(fù)”；人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣；一下課或放學(xué)就橫沖直撞；調(diào)皮的同學(xué)經(jīng)常惹事生非互相打架，害得家長(zhǎng)老往學(xué)校跑，不僅耽誤家長(zhǎng)的工作時(shí)間，還影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)……好像吃不得一點(diǎn)點(diǎn)虧。這樣社會(huì)還能和諧嗎？我們學(xué)習(xí)還能安心嗎？所以大家應(yīng)互相關(guān)心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一份友誼，多一個(gè)好朋友，何樂而不為呢？團(tuán)結(jié)互助可以使弱者變成強(qiáng)者：在學(xué)校里，老師提出了一個(gè)建議，優(yōu)生幫差生輔導(dǎo)功課，中生互相幫助，這樣的“一幫一”活動(dòng)不僅提高了對(duì)方的成績(jī)，還可以使自己溫故而知新。團(tuán)結(jié)友愛可以使大家精誠(chéng)合作：辦小報(bào)時(shí)一個(gè)人辦不好，經(jīng)常是幾個(gè)同學(xué)合作，你擅長(zhǎng)畫畫，我擅長(zhǎng)寫作，他擅長(zhǎng)找資料，各盡其能，各顯神通，一份精美的小報(bào)誕生了。我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的，試著改變自己的不良習(xí)性，為創(chuàng)建和諧社會(huì)行動(dòng)，這個(gè)世界的明天一定會(huì)非常和諧、美好、安寧、強(qiáng)大。小學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛演講稿「篇三」尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)的形成一股濃郁的和諧氣氛，在這樣的班集體中學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好的進(jìn)行合作，彼此互幫互助共同進(jìn)步。在這樣積極向上溫馨和諧的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。正所謂一滴水只有融入大海才會(huì)永遠(yuǎn)不干涸，一根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧，這一句句充滿哲理的話語告訴我們一個(gè)集體團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)叫周婷婷，另一個(gè)叫王錚，在遼寧省師范大學(xué)教育系里有兩位特殊的學(xué)生，他們一個(gè)雙目失明，另一個(gè)雙耳失聰，然而就是這樣的兩個(gè)人組成了一個(gè)團(tuán)體，兩個(gè)人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清但聽得清，她做里王錚的眼睛，王錚看不清聽得清，她做了周婷婷的耳朵。兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功呢?那時(shí)因?yàn)樗麄冋莆樟顺晒Φ姆▽?---團(tuán)結(jié)友愛，互助合作。像他們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來說;按時(shí)到校，自習(xí)課安靜，校服穿戴整齊，說話文明等等。也許有多人認(rèn)為這不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣那樣的原因不能按時(shí)到校?還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴之后還沒有做上課的準(zhǔn)備?還有多少同學(xué)在見到老師時(shí)面無表情的匆匆而過?同學(xué)們！付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起，不遲到，不早退，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈，讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑輝煌的班集體，共同創(chuàng)建文明校園。小學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛演講稿「篇四」敬愛的老師，親愛的同學(xué)：您們好！我是二、四班的xxx，我演講的題目是：團(tuán)結(jié)互助友愛，構(gòu)建和諧校園。魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨游；鳥兒在蔚藍(lán)的天空中，無拘無束地飛翔；花兒在青翠的草地上，爭(zhēng)先恐后地開放；我們?cè)诿利惖男@里，健康快樂地成長(zhǎng)。親愛的朋友們，我們生活的世界，是多么美麗，多么和諧呀！和諧世界需要和諧的校園。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們能為構(gòu)建和諧校園做些什么呢？親愛的朋友們，你們想過這個(gè)問題嗎？構(gòu)建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，您是太陽底下最崇高、最光輝的人，您也是太陽底下，最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長(zhǎng)，您在課堂上循循善誘，耐心講解。我們放學(xué)了，您仍然在批改作業(yè)，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。敬愛的老師，您就像一支蠟燭，燃燒您自己，照亮了我們。親愛的同學(xué)們，我們要尊敬老師，把老師當(dāng)作父母，像熱愛父母一樣，熱愛我們的老師。現(xiàn)在，就讓我們對(duì)敬愛的老師，深深地鞠躬吧：老師，您們辛苦了！構(gòu)建和諧校園，同樣需要同學(xué)們互愛互助，和諧相處。我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重，我們還要學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)溝通。親愛的同學(xué)們，我們每一個(gè)人，都特別渴望得到別人的關(guān)心。那么，就從現(xiàn)在開始吧，多關(guān)心一下身邊的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫暖，同樣，我們也會(huì)得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助。《相親相愛一家人》這首歌唱得真好：“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人”。對(duì)，學(xué)校就是我們的家，我們就是一家人！構(gòu)建和諧校園，需要我們講文明。文明是什么呢？文明是對(duì)老師的問侯，是相遇時(shí)的微笑，是與人相處時(shí)的親切，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的謙讓，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱，還是從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從不隨地吐痰。親愛的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)互助友愛，奏出美妙動(dòng)聽的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家！小學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛演講稿「篇五」尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我是來自二年十六班的xxx，今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛——班級(jí)建設(shè)的基石》。一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在xx省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫xxx，另一位叫xx。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，xxx聽不清看得清，她做了xx的眼睛；xx看不清，她做了xxx的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，