小學校園安全教育主題班會教案小學校園安全教育主題班會教案「篇一」一、導入班會女：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。男：同學們，不要在窗前和教室里追逐打鬧，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話。女：健康、安全地生活是生活的前提和基礎，讓我們安全記心中，記住人生美好。合：珍愛生命，步步小心。二年級二班《校園安全》主題班會現在開始。男：同學們是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。男：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。女：每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。合：當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？（一）。1、我認為在校園內不攀爬圍墻、樹木、學校大門；2、不在墻邊玩耍；不在教室、走廊內打鬧游戲，不爬門鉆窗；3、不在教室和校園其它地方燒火、燃放煙花爆竹；4、不亂拉亂扭電源開關，用好電后關閉電源開關；不用棍子追逐打鬧。5、不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。（二）。1、上體育課也要注意安全，上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材和爬藍球架。2、病愈學生，不能參加劇烈運動；不隨意（三）。1、我覺得這些還不夠，我們也要注意食品安全，不買不吃不新鮮和腐敗變質的食品；2、不到無證攤販處買食品，不買商標或無生產日期、無保質期限的其它包裝食品。（四）。男：你們說的真好，讓我們來輕松一下，唱首歌。《假如幸福的話，你就拍拍手吧！》女：下面我要考考你們（五）。1、上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）3、課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）二、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。男：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。女：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。請看情景表演①幾個同學擠入教室②幾個同學在教室里追逐男：剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為女：那么我們應該怎樣做呢？1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。小學校園安全教育主題班會教案「篇二」活動目標：1、教育學生雨季路上安全行走常識，初步培養學生的自我保護意識。2、讓學生知道汛期安全教育的重要性。3、培養學生團結友愛的情感。活動過程：一、導入：青少年學生是我們祖國和每一個家庭的未來與希望，你們的安全關系到千家萬戶的切身利益。伴隨著悶熱天氣的到來，主汛期已悄然臨近。防御學生溺水事故是我校防汛工作一個重點。為使同學們安全地度過汛期，特進行安全教育主題班會。二、對學生進行興趣安全教育：（一）暴雨天氣要注意防雷1、不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時離大樹5米以外。2、下雨時不要在水邊（江、河、湖、塘、渠等）洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨。3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質。4、打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。（二）暴雨天氣上學、放學要特別注意：1、暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發未能經過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。2、暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長接送學生。回去要告訴家長，經常與學校保持聯系，暴風驟雨時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。3、因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水情況。（三）嚴禁學生私自到河畔游玩、游泳：1、不要私自或結伴去看河水，到河里游泳。有發現同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態。2、請同學們不要在汛期私自或結伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。（四）請密切關注氣象部門的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學生不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。三、結束：同學們，最寶貴的莫過于生命。我們要牢固樹立安全第一的觀念，提高自己的自我保護意識。當然，與其亡羊補牢，不如未雨綢繆。面對屢屢發生的安全事故，我們要以防為主，遠離危險。小學校園安全教育主題班會教案「篇三」教學目標：1、了解有關安全知識；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。3、如果一旦有不安全的事情發生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。教學重點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。教學難點：遇到安全問題學會用如何處理。教學方法：導、讀、議、評相結合。教學過程：一、導入1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。2、讓學生列舉發生在校園里的事故：⑴高空拋物，砸到同學。⑵在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。⑶攀爬護欄，摔倒樓下。3、學生自由談發生在校園里的事故。4、教師總結：在校園里我們也一定要注意安全。二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。小學校園安全教育主題班會⑴上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？學生回答后教師強調：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。⑵在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？學生回答后教師強調：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟xx；無事不到其它樓層亂竄。⑶在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？教師明確強調：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。⑷在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？學生交流回答后教師總結：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。⑸在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？教師明確強調：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，xxxx；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。小學校園安全教育主題班會教案81554⑹體育課應注意哪些安全？為什么？學生交流，指名回答后教師強調：要在老師的指導下有秩序地活動。注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。三、鞏固1、xx共同回顧應注意的安全事項。2、同桌互相提問應注意的事項。3、將重點條目抄記在筆記本上。四、作業寫一篇學習心得體會，要寫清楚自己以后應該怎樣做才能有效防止安全事故的發生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。小學校園安全教育主題班會教案「篇四」活動目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。活動對象：一年級全體學生活動地點：教室活動過程：一、導入班會同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。“下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢？作為學生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應該怎樣做呢？二、學生討論探究1、像這種情況，我們班發生過嗎？A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、在教室里互相追趕。這樣做對嗎？為什么？（學生回答）2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）3、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據情節給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養成良好的個人衛生。5、遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師6、遇到火災時，撥打（）A、110B、119C、120D、1217、判斷題：（1）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（3）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）（4）用沙子或泥土打仗。（）（5）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）三、小組討論，在校園怎樣才能保證安全？代表發言，老師總結。日常行為安全要做到：不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園；不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧；不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩；不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔東西。課間活動不玩危險游戲，不打架，不罵人；飯前便后要洗手，不吃不衛生的食品。四、班會尾聲同學們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。送給大家安全順口溜：（領讀）上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。食品衛生有講究，平安校園人人講。最后播放孫――的《祝你平安》結束本次班會。小學校園安全教育主題班會教案「篇五」活動意圖：隨著認知水平的發展，和幼兒自我意識的不斷增強，中班幼兒園與同伴、成人之間的交往日漸頻繁。但是，由于他們缺少良好的交往技能，容易發生矛盾沖突，嚴重時還會給自己的身心健康和安全造成負面影響。因此，引導中班幼兒在活動時按秩序，不推擠、會排隊等待不僅能提高他們的交往能力，更能培養他們的良好習慣，避免意外帶來傷害。活動目標：1.知道在活動和公共場所玩耍時要主動排隊，耐心等待。2.有初步自我約束的意識，養成良好的行為習慣。活動流程：1.游戲《鉆山洞》，體驗沒有秩序帶來的危險。分別準備三個山洞：由兩名幼兒來當拱門，第一次小朋友自由的鉆山洞，"誰能又快，又安全的鉆過每一個山洞，不能漏掉每一個山洞"。"剛才在鉆山洞的時候你都發生了什么事？你看見了什么事情？"。小結：剛才幼兒自由的鉆山洞，游戲過程中出現了擁擠、無序、碰撞、掉鞋等現象。2.討論怎樣又快又安全的鉆過山洞的方法。怎樣又快又安全的鉆過山洞？小結：鉆山洞時，大家要從同一個山洞出發，排好隊，一個跟著一個，不推不擠不掉隊，這樣就會又快又安全的鉆過每一個山洞了。3.播放