高一429班家長會讓夢想起飛第1頁攜手共進，創友好環境，

圓孩子一個夢！

第2頁第3頁429班驕傲:十月考試榮獲第二名;第一學期期中考試第三名;第一學期期末考試第三名;第二學期期中考試第三名;第4頁1、部分學生還不能適應高中學習生活。⑴學習環境不適應⑵人際關系不適應⑶學校班級管理不適應⑷課程內容不適應⑸學習方法不適應⑹教師講課方法不適應，自己聽課方法不適應。⑺自習、作業不適應2、部分學生學習目標不明確，學習干勁不足。學習計劃不能落實。3、學習方法不妥，不會自主學習，只是等老師講，被動地接收你，老師一放手，自己根本不知學什么。存在問題第5頁4、部分學生認為剛上高中，離高考還有很長時間，有放松心理；還有部分學生自認為聰明，認為落下點知識沒關系，等到考試時再去努力，根本就不趕趟了。5、部分學生在自我管理上放松自己，課前不預習，課上不注意聽講，課下不復習，作業不及時完成，學習過程中不思索，不自主合作探究學習，不善于歸納總結，不主動主動，不會問題不研究而把它擱置一邊等等，最終造成成績下滑。第6頁6、對高中新課改不適應。7、手機問題8、上網問題9、打架、吸煙、喝酒、早戀等問題。10、消費問題。11、排座位問題。12、學生性格和青春期叛逆問題。13、學生請假問題。第7頁

高一學生處于高中起跑階段，基礎階段，也是一個轉折階段。這個年紀學生在思想和行為方面還未成熟，正處于逐步形成自己特有個性，人生觀，價值觀階段，這是一個十分主要卻又輕易被忽略關鍵時期，對學生整個高中過程甚至以后發展有著很大影響，需要老師和家長正確引導和幫助。這個階段我們決不能忽略對孩子心理和思想上關注和幫助。第8頁家長下一步怎么做？1、定時了解兒女各方面情況（學習、生活、身體情況等）；2、營造友好家庭氣氛，為兒女提供良好學習環境；3、及時與任課老師取得聯絡，幫助兒女補好微弱學科，使成績得到總體高；第9頁家長下一步怎么做？4、加強本身學習，重點做好兒女心理調整工作，要學會觀賞孩子，要善于發覺他們閃光點，及時給予勉勵，勉勵為主，批評為輔，使之以良好心態參加高考；5、嚴愛結合，把握好教育兒女度；6、家長要培養孩子處事能力，要讓孩子自己管理自己,

7、多關注孩子假期生活和學習。第10頁依據以往情況和經驗，我們在教育中應該注意以下幾個方面問題：1、過分保護，給學生造成心理壓力,影響學生們正常學習。2、只滿足孩子物質上需要，而不關心孩子其它方面需要。3、期望值過高，超出了孩子實際水平，這么輕易挫傷孩子自信心。4、對孩子身體倍加呵護，卻忽略了孩子心理健康。5、不重視言傳身教，孩子輕易出現一些不良傾向。第11頁給家長的建議一切為了孩子第12頁怎樣來教育孩子共同探討第13頁第一，要相信學校，相信老師。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”客觀地說，抓起始年級是非常辛勞，要經過一段探索和總結，才能走上加速發展快車道。不過我們高一年級有非常科學合理、嚴格規范教育管理制度，能夠適合孩子發展。平時應注意問題:家庭教育第14頁家庭教育第二，要正視孩子們成績改變。至今學校進行了5次大型考試，學生每次考試成績都有很大改變。當前，學生們競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴峻形勢。不過，我們沒有必要造成太大心理負擔，尤其是我們學生家長，因為我們一舉一動都會潛移默化傳遞給孩子。假如我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必定會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗火炕，這一點必須引發我們家長重視。對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步原因，分析成功、失敗經驗，下一步應該采取哪些辦法，應該怎樣做。我們即使要重視考試結果，但更要重視學習過程。第15頁第三，相信孩子，勉勵孩子，做孩子堅強后盾。學生競爭是激烈，殘酷，孩子在學習過程中，會碰到這么或那樣困難、挫折，面對成績退步或一再停滯不前，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們主要傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。在這個過程中不要一味去撫慰，沒事，只要盡力了就行，而實際上有不少同學并沒有盡力，沒有把握好每一分鐘，而又關注結果，以致造成心理壓力大，假如這時我們仍是一味勉勵、支持，那么只能是繼續造成孩子對學習過程忽略，下次仍不會進步，甚至有可能退步。第16頁有孩子比較懂事，知道努力學習，但因為狀態問題，造成成績退步，這時，假如家長批評幾句，反而會促使孩子放下包袱，投入到擔心學習中。面對孩子退步，不要一味批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學地把握好表彰和批評藝術。每次孩子回家，我們不論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公交流，尋問他在校情況，成績怎樣，生活怎樣，查找不足。

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第四，重視孩子心理健康，多做主動暗示，使孩子以一顆日常心去對待學習。對孩子應該嚴格要求，不能用成人眼光來看孩子學習生活。俗話說："沒有吃不了苦"，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關注其思想，再關注其物質。面對孩子成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。最少當著學生面，不能表現出焦慮、無望，這么只能造成學生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。

第18頁第五、要盡可能防止外界干擾。高一開好頭很關鍵，“良好開端是成功二分之一。”他會影響、改變孩子一生命運，家中鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學習如逆水行舟，不進則退。另外，我們要及時與教師交流，尤其是班主任。一個班60名學生，有時老師真是照料不過來，我們不但自己要經常和老師聯絡，而且也要讓孩子主動找老師，經過及時溝通，反饋，才能摸清孩子們真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提升，不停進步。

第19頁六、抓好兒女在家行為習慣。如良好休息、科學安排學習、適量家務勞動（勞動是教育人很好方式，只有勞動，他才知道來之不易，知道珍惜）等。

七、要多給孩子一點信心，做孩子成長強有力后盾。多去贊美學生，發覺她（他）身上閃光點。第20頁1、嚴格控制孩子零花錢，不讓孩子帶手機2、反對同學聚會,過生日3、放假期間盡可能降低外出4、加強與班主任和任課老師聯絡

需要家長配合方面：5、上學期間無特殊情況不要來校探望學生，更不要帶孩子出去吃飯，這么會分散學生注意力，不利于學生學習.第21頁對走讀生家長提議：要求學生確保學生按時作息，不要因晚上學習時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學習；及時檢驗、維修好交通工具，教育學生恪守交通規則，確保交通安全、按時到校；注意觀察學生改變，及時發覺并糾正其不良行為而切忌護短；注意學生回家或離家時間。第22頁

最終我想說：衷心希望學校工作能得到各位家