考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年北京語言大學新編長聘人員招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎學金和勤工助學B.國家助學金和勤工助學C.國家獎助學金和勤工助學D.國家勵志獎學金和勤工助學【答案】：B2.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的B.監護人知道學生有特異體質，但未告知學校的C.來自學校偶發性侵害造成的D.學生在校期間突發疾病，學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的【答案】：D3.根據考勤學生一學期累計缺課時數超過該學期總學時數（）及以上者,作休學、停學處理。A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.二分之一【答案】：A4.《教師法》第十七條規定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規范中的（）的內容。A.義務性規范B.獎勵性規范C.制裁性規范D.授權性規范【答案】：A5.兼職輔導員可從黨員專業教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.兩年B.半年C.三年D.一年【答案】：A6.以系統和連貫的形式，按章節、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校教學大綱B.高校教學計劃C.教育治理D.高校校訓【答案】：A7.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.執行者B.辦學者C.管理者D.舉辦者【答案】：D8.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以自我的社會價值為中心的探究B.以學習成才為中心的自我探究C.以社交活動為中心的自我探究D.以個人未來的前途與發展為中心的自我探索【答案】：D9.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.教師的業務素質及個性特點B.教學目的和任務C.學生的年齡特征和知識水平D.學科特點和教學內容【答案】：D10.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發展因素有關？（）A.生理、心理、社會性B.身體、心理、學業C.心理、生理、學業D.生理、學業、品德【答案】：A11.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學生自治B.學校自治C.學術自由D.基層自治【答案】：D12.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。A.教學設計B.教學監控C.教學計劃D.教學反思【答案】：B13.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.波動性C.強烈性D.狹隘性【答案】：D14.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.創造性思維B.形式邏輯思維C.抽象邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】：D15.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師角色C.教師人格D.教師威信【答案】：D16.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態，這種記憶是（）。A.工作記憶B.感覺記憶C.短時記憶D.長時記憶【答案】：B17.表征性獎勵的理論根據是（）。A.強化原理B.認知原理C.觀察學習原理D.人本原理【答案】：A18.北京大學的前身是（）A.中西學堂B.南洋公學C.京師大學堂D.京師同文館【答案】：C19.高等教育目的是教育目的的（）。A.上位概念B.屬概念C.平行概念D.基本概念【答案】：B20.在認知過程中，根據認知目標及時檢測認知過程，正確估計自己達到認知目標的程度，并根據有效性標準評價各種認知活動效果的策略是（）。A.監控策略B.計劃策略C.調節策略D.分析策略【答案】：A21.高校組織的本質特征是（）A.模糊性B.二元性C.復雜性D.學術性【答案】：D22.在對學生進行說服教育時，為了讓學生“心悅誠服”，說服者應遵循（）原則。A.開放性B.利益性C.平等性D.針對性【答案】：C23.（）是教師知法、守法、用法重點。A.科學研究B.法治意識C.法治信仰D.法治思維【答案】：D24.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）愛情。A.邏輯式B.激情式C.游戲式D.利他式【答案】：D25.關于創造性與智力發展的關系，下列說法中正確的是（）。A.低智商也可能有高創造性B.高智商就會有高創造性C.高智商是高創造性的必要條件D.創造性與智商呈線性關系【答案】：C26.舊的社會制度下,可能出現新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續。這種現象表明教育發展就有（）。A.歷史局限性B.社會能動性C.社會制約性D.相對獨立性【答案】：D27.職業學校、職業培訓機構從辦企業和從事社會服務的收入應當主要用于（）。A.擴大招生規模B.改善辦學條件C.提高教師收入D.發展職業教育【答案】：D28.阿特金森研究發現，更容易選擇非常容易任務的是（）。A.避免失敗者B.追求成功者C.矛盾者D.所有人【答案】：A29.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有紀律、有仁愛之心B.有理想、有道德、有文化、有紀律C.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操D.有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心【答案】：D30.高校組織的管理特征是（）A.復雜性B.學術性C.模糊性D.二元性【答案】：A31.我國漢唐盛世時期出現的一些重要學府被認為屬于（）A.杰出的古代學術中心和教育機構B.單一的教學機構C.真正的大學D.單一的學術研究機構【答案】：A32."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，這句話用在教師身上，可以反映教師職業的（）特征A.示范性B.復雜性C.獨立性D.長效性【答案】：A33.正確處理高校教學與科研的關系，應是（）。A.教學與科研兼顧B.舍科研保教學C.科研優先于教學D.教學優先于科研【答案】：A34.在知覺過程中，把一般原理、規則與個別事物或問題聯系起來，需要大學生感知的（）。A.目的性水平B.精確性水平C.理解性水平D.準確性水平【答案】：C35.兒童只是根據行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機。按照皮亞杰的理論，該兒童處于的道德發展階段是（）。A.公正階段B.可逆性階段C.權威階段D.自我中心階段【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.當代大學生心理健康標準的基本維度包括（）。A.情緒情感穩定B.角色與功能協調C.內外協調適應D.良好的學習能力【答案】：ABCD37.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（）A.以身作則，反躬自省B.教學相長，相互尊重C.立志樂道，甘于奉獻等D.學而不厭,誨人不倦【答案】：ABCD38.對為人師表的認識正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準則B.是教師職業道德的一項最起碼的要求C.是從師立業的根本前提D.是社會發展對教師職業的特殊要求【答案】：ABCD39.避免失敗類型的學生傾向于出現以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為90%的任務D.選擇成功概率為10%的任務【答案】：ACD40.加強中小學教師職業道德建設是（）A.促進學生健康成長的需要B.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要C.個人發展的需要D.加強社會主義精神文明建設的需要【答案】：ABCD41.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.精神嘉獎與激勵B.心理滿足與激勵C.物質獎勵與激勵D.行為強化與激勵【答案】：BD42.高校戰略評估的主要內容包括（）。A.明確評估目的B.組織實施評估C.制定評估標準D.選取評估指標E.進行戰略分析【答案】：ABCD43.倫理學的使命是（）。A.完善自己、豐富自己、發展自己B.指導自己的學習、生活和工作C.獲得充實生活、實現自我價值D.反思、尋求生命的真諦和生活的意義【答案】：ACD44.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。A.有關部門各負其責B.黨委統一領導C.黨政齊抓共管D.全社會協同配合【答案】：ABCD45.職業紀律的特點有（）。A.約束性B.特殊性C.一致性D.強制性【答案】：BCD46.《公民道德建設實施綱要》中明確提出職業道德的主要內容包括（）。A.著裝得體、團結協作B.愛崗敬業C.誠實守信、辦事公道D.服務群眾、奉獻社會【答案】：BCD47.大學生社會知覺的途徑主要有（）A.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺B.對他人外部特征的觀察C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產生的行為知覺來進行角色知覺D.對交往中的動作、表情、態度、語言等進行人際知覺【答案】：ABCD48.學習大學心理學的意義有（）。A.有助于培養學生良好的道德品質和發展個性B.有助于提高學校管理效能C.有助于維護師生心理健康D.有助于提高教學質量【答案】：ABCD49.目前的高校職能主要包括（）。A.為社會服務B.培養人才C.發展科學D.提升民眾道德水準【答案】：ABC50.以下關于價值觀問題的說法正確的是（）。A.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩定的特點B.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關系的一般看法和根本觀點C.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念D.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩定的立場、態度和觀點的總和【答案】：ABCD51.新時期黨和國家的教育方針是A.為人民服務B.堅持教育為社會主義現代化建設服務C.努力辦好人民滿意的教育D.培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人【答案】：ABCD52.下列選項對道德內涵表述正確的是（）。A.由一定的社會經濟關系所決定B.以善惡為評價標準C.調整個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的關系D.依靠人們的行為習慣、社會輿論及內心信念來發揮調