第十章 跨學科主題學習:探尋熱帶雨林的固碳功能(課件23張) 七年級地理下冊 人教版_第1頁
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文檔簡介

新知導入探尋熱帶雨林的固碳功能(跨學科主題學習)2024人教版七年級下冊學習目標1.理解熱帶雨林通過光合作用將大氣中的二氧化碳固定下來,并以有機物質的形式儲存碳的過程,培養區域認知能力。2.詳細解釋熱帶雨林中植物的生理過程(如光合作用和呼吸作用)與固碳功能之間的關系,培養綜合思維能力。3.繪制圖表,估算熱帶雨林的固碳能力,培養學生地理實踐力。【視頻導入】課堂練習大氣中的二氧化碳循環圖植

物動

物工

廠火

山湖

泊【視頻知識梳理】探索新知“森林如同二氧化碳的銀行”,這個比喻很形象。探索新知

森林通過光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣,這樣就把大氣中的二氧化碳固定在植物中。光合作用植物呼吸探索新知熱帶雨林占據地球陸地面積的7%左右,固碳功能顯著,對減緩全球變暖有重要影響。亞馬遜平原剛果盆地馬來群島①②③熱帶雨林的分布探索新知熱帶雨林的云霧探索新知熱帶雨林的生態效益和經濟效益探索新知了解森林的固碳原理PART01查找資料,明確參與光合作用的物質和能量,用簡單的圖示表示光合作用的原理。探索新知光合作用的原理——植物吸收二氧化碳和水,形成有機物,并釋放氧氣。探索新知有機物+氧氣二氧化碳+水光合作用二氧化碳儲存在有機物中探索新知認識熱帶雨林的固碳功能PART02通過比較不同熱量帶中世界遺產地森林的面積和碳儲量,可以認識熱帶雨林強大的固碳功能。

許多世界遺產地都長期保存著完好的森林。通過比較不同熱量帶中世界遺產地森林的面積和碳儲量,可以認識熱帶雨林強大的固碳功能。(1)閱讀圖1,計算、設計、繪制不同熱量帶的世界遺產地森林碳儲量統計餅狀圖。探索新知寒帶森林——13%溫帶森林——12%亞熱帶森林——6%熱帶森林——69%熱帶森林

許多世界遺產地都長期保存著完好的森林。通過比較不同熱量帶中世界遺產地森林的面積和碳儲量,可以認識熱帶雨林強大的固碳功能。(1)閱讀圖1,計算、設計、繪制不同熱量帶的世界遺產地森林碳儲量統計餅狀圖。探索新知熱帶森林熱帶森林69%寒帶森林13%溫帶森林12%亞熱帶森林8%熱帶森林69%寒帶森林13%溫帶森林12%亞熱帶森林8%

(2)熱帶的森林主要為熱帶雨林。根據所繪餅狀圖,簡述熱帶雨林在全球森林固碳中的貢獻。(1)熱帶雨林通過光合作用吸收二氧化碳并將其轉化為有機物質,進而儲存在植物和土壤中。這種碳儲存能力使得熱帶雨林成為地球上最重要的碳庫之一。(2)熱帶雨林中植物繁茂,通過光合作用吸收大量二氧化碳,并釋放出氧氣,維持了生物圈中氧氣和二氧化碳含量的相對平衡。探索新知探索新知探究熱帶雨林和全球氣候的關系PART03從森林固碳功能的視角,探究熱帶雨林對減緩全球變暖的影響。

熱帶雨林的固碳能力強,可以在一定時期內穩定乃至降低大氣中二氧化碳的濃度。從森林固碳功能的視角,探究熱帶雨林對減緩全球變暖的影響。1.用思維導圖的形式展示熱帶雨林面積、大氣中二氧化碳濃度、全球氣候三者之間的關系。增加減少熱帶雨林面積大氣中二氧化碳濃度全球氣候變暖下降減緩上升加劇

熱帶雨林的固碳能力強,可以在一定時期內穩定乃至降低大氣中二氧化碳的濃度。從森林固碳功能的視角,探究熱帶雨林對減緩全球變暖的影響?!局R小結】:熱帶雨林面積、大氣中二氧化碳濃度、全球氣候三者之間的關系(2)以漫畫、手抄報等形式,展示熱

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