五一勞動主題方案15篇五一勞動主題方案1指導思想勞動造就了雙手，雙手從事著勞動、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它創造了輝煌的人類文明。在五一勞動節前后，開展這個活動，讓隊員們通過對手的理解，認識勞動對社會發展的重要作用，從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優良傳統，用自己的雙手為建設有中國特色的社會主義做出貢獻。活動準備組織隊員查閱資料，了解歷史上勞動人民如何用雙手創立了中華民族燦爛的文化——雄偉的萬里長城，舉世矚目的“四大發明”等等。根據這些資料寫成解說詞，并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。引導隊員分組訪問各行各業的勞動模范、科研人員，了解他們用雙手為社會創造財富的事跡，并編排成文藝節目。讓隊員圍繞“手”，搜集謎語。諺語、格言、警句、故事。每個隊員學會一種小絕活，如繪畫、書法、貼畫、撕紙畫、剪紙、草編、面塑、雕刻等。活動過程：主持人甲：今天是五一國際勞動節。主持人乙：今天，是世界勞動者的盛大節日。主持人甲：人類因為有了雙手，才有了文明，才有了社會的進步和發展。主持人乙：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實。主持人甲：現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題隊會。主持人乙：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶吧!主持人甲：下面請看第一小隊為我們展示的歷史畫面——主持人乙：《雙手創造了人類》。a．幻燈：《人類的誕生》。其中有約1400萬年前拉瑪古猿用樹枝、石塊獵取食物的畫面，手腳開始有了分工；有大約300萬年前制造工具的猿人；有約170萬年前的“元謀人”、約80萬年前的“藍田人”、約70萬年至20萬年前的“北京人”；有約30萬年前從“猿人”進化成的“新人”，這時出現了弓箭等工具和裝飾品；有約7000年前的新石器時代出現的仰韶文化，這時出現了飼養、制陶等生產活動。b．遠古的傳說故事，如有巢氏構木為巢，燧人氏鉆木取火，伏羲氏馴養百獸，神農氏嘗百草播五谷等。主持人甲：歷史的車輪每天都用勞動去推進。主持人乙：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。主持人甲：下面請看第二小隊為我們展示的歷史畫面——主持人乙：《雙手創造了文明》。展示自繪圖片或播放錄像，介紹我國古代的科技成就—“四大發明”。詩朗誦：《手的禮贊》主持人甲：五星紅旗迎風飄揚。主持人乙：社會主義大廈高聳云天。主持人甲：下面請看第三小隊為我們展示的畫卷——主持人乙：《雙手建設著社會主義祖國》。用表格、圖片展示在社會主義建設中勞動人民用雙手取得的偉大成就。請勞動模范、科研人員講述自己如何用雙手創造奇跡的故事。表演文藝節目，贊頌勞動者用雙手為社會主義建設做出的重大貢獻。主持人甲：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐碩的成果。主持人乙：讓我們從小開始，從一點一滴做起。主持人甲：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。主持人乙：現在舉行“神奇的手”知識搶答賽。猜“手”的謎語。每人說一個關于“手”字的謎語(包括帶“手”字偏旁的字謎)，猜中者將獲得一枚精美的紀念卡。講“手”的故事。讓隊員用一個帶“手”字偏傍的字或帶“手”字的成語，即興編一個故事，也可以用五個帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語說一句有趣的話，還可以講一個“假如沒有手”的故事。互贈“手”的格言、警句。讓每個隊員制作一個精美的卡片，在上面寫一句關于“手”的格言、警句或諺語，然后把全中隊的卡片集中起來，弄亂后再發給每個隊員。這樣每個『人員可以得到一張卡片，自己的卡片又給了另一名隊員。每人都有兩個“聯手’朋友，“聯手”朋友互教互學各自的“小絕招”。主持人甲：手，我們人人都有。主持人乙：我們人人都愛自己的手。輔導員講話。宣布活動結束。五一勞動主題方案2（1）目的意義團結進取，共慶五一，貫徹黨委年工作會議精神，宣傳旺季勞動中涌現出的先進個人和集體，豐富員工的業余文化生活，提升干部職工的向心力和凝聚力，體現公司人文色彩。（2）總體安排晚會主題：騰飛的事業·火紅的青春晚會標題：公司諸城廠區慶“五一”迎“五四”文藝晚會晚會時間：xx年5月1日（暫定）晚會地點：禮堂觀眾范圍：勞動競賽獲獎先進個人和先進集體；事業部、工廠以及部的部分職工代表約計人。演出時間：xx年5月1日晚（暫定）（3）創意設計整體構想：晚會在整體構想上以福田文化為表現主題，突出體現晚會“現代。時尚。歡樂。互動”的主導思想，更好的體現“騰飛的事業·火紅的青春”的晚會主題，充分展示員工蓬勃向上，青春火熱的精神風貌。整臺晚會大部分節目以公司和工廠的發展以及部分職工和集體的先進事例為素材進行創作編導，以更好的貼近職工生活，充分展示豐富多彩的福田文化。晚會現場按排：觀眾席前兩排按排先進個人和先進集體代表；第和排為領導席和嘉賓席；其它座次分別為事業部、工廠以及部的部分職工代表，分為三個區域，以便于現場的節目互動。現場抽獎活動：演出現場由公司及廠級領導抽勸幸運星”觀眾一等獎名；二等獎名；三等獎名。由綜合辦公室統計各個事業部參加演出和觀眾的人員總數，并負責發放入場券人張。演出現場預備一個抽獎箱，觀眾和演員入場時由專人負責把入場券副券置如入抽獎箱內，以備抽獎使用。節目構成：晚會節目時間預計分鐘（含主持詞和互動以及抽獎時間），由福田樂團負責晚會開嘗結尾以及主體節目的編導，約計x分鐘的節目。由廠工會或團委牽頭，下發文件到各個分會或團支部，要求各個事業部根據自己的廠區實際情況編排個宣傳職工或集體先進事跡的節目，參與到整場晚會，以更好的調動廣大職工的積極性，為現場節目互動做充分的預備。篩選個節目，時間約在分鐘左右。可抽調樂團人員為其策劃排練。（4）技術手段舞美設計：結合事業部禮堂場地的特點，努力做到突出文化的特色，因而在舞臺的整體環境布置上在舞臺下方及四周擺放大量鮮花，采用噴繪的后景幕（后景幕主題為“騰飛的事業·火紅的青春”字樣）舞臺上方制作拱形的氣球門以呈現特有的文化，并結合色彩的合理搭配采用各種不同的環境裝飾，使之達到與整臺晚會的完美結合，帶給觀眾濃郁的藝術感染力。燈光設計：（套方案）鑒于目前的燈光效果，建議采用租賃先進的高科技染色照明系統，﹝但相對的造價要高﹞結合各種專業性徹底演出燈光用具，賦予節目特有的藝術氛圍，給觀眾帶來強烈的藝術感染力。利用現有燈光。音響設計：結合現有的音響設備和現場演出的非凡性需求，建議租賃或借用部分音響設備。努力做到使每個節目達到的現場演出視聽現場特效：采用無任何危險性的冷焰火、彩炮等在晚會的開場高潮、結束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜，使晚會既華麗又振奮人心。（5）時間要求x月x日前下發通知到各個事業部。x月x日為節目創意排練階段。x月x日上午：第一次節目驗收。x月x日為節目強化排練時間。x月x日節目第一次彩排時間。（確定演出節目）x月x日節目合練，強化練習時間，服裝道具全部備齊。x月x日上午裝臺，下午節目走臺，晚上節目最后一次彩排。x月x日正式演出。五一勞動主題方案3活動思想以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。活動時間xx年4月28日——5月3日活動內容一、快樂實踐負責：各班主任、全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。二、精彩展示：1、“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創意背后的故事+設計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《中國少年報》。2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。三、能手比拼負責：各班主任、年級組長、各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。比賽內容：一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干（各年級自定人數）。活動要求：1、各中隊要高度重視，注重活動過程。2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。時代小學學生處xx年4月“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表（低年級）孩子姓名：xxx班級：xxx家長簽名：xxx勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！家務活動：爸爸媽媽的評價：很棒、還行、沒做、很棒、還行、沒做。1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；3、學會自己系鞋帶4、學會自己整理書包；5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事。（注：以上活動五項中選擇四項即可）五一勞動主題方案4教學主題：我勞動我光榮。教學目的：尊重勞動，尊敬勞動者，熱愛勞動，培養學生熱愛勞動，熱愛集體生活的思想品德。教學時間：x月x日。教學地點：班級衛生區。參加人員：全體學生。教學形式：現場教學，先實踐在學習，升華思想情感。教學過程：1、老師簡述本次主題教學的內容、目的，教學中應注意的一些事項。2、布置勞動任務：分男、女生兩組進行教學，女生由xxx帶領其他同學負責打掃教室內衛生，擦拭門窗玻璃。3、男生由xxx帶領負責清掃室外衛生，澆灌、修剪園內花草。4、教學結束后，分組交流各自勞動感悟。5、老師總結教學情況，表揚先進學生，引導學生寫一份教學感言。總之，通過開展這次主題班會同學們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育，收獲不小。五一勞動主題方案5一、活動主題“同在藍天下，情系外來工”大型公益活動二、活動時間5月份三、活動地點社區各廣場四、活動主要內容1、中國xx·xx市xx醫院“同在藍天下，情系外來工”大型公益活動啟動儀式。2、“同在藍天下，情系外來工”之關愛外來工活動。包括專家義診、維修隊、法律咨詢、消費者維權以及其它。3、“同在藍天下，情系外來工”之幫扶行動。逐戶上門拜訪xx區貧困家庭，送物送藥、送慰問金、九折健康卡。4、“同在藍天下，情系外來工”之外來工子女助學計劃。(1)為困難外來工子女提供免費體檢;(2)將外來工子女助學計劃所得捐款、書籍用于資助困難女學生。5，成立xx醫院“外來工援助基金”。活動期間凡向外來工援助基金捐贈一毛錢，xx醫院將奉上終生就診九折卡一張。6、中國xx·xx市xx醫院“同在藍天下，情系外來工”大型公益活動總結大會。五、具體操作細案第一部分，啟動儀式1時間：5月20日下午16點開始2地點：xx廣場3參與嘉賓：xx區團委書記、xx區慈善總會代表、xx區教育局代表、xx市關心下一代工作委員會代表、xx負責人、xx市xx醫院院長、新聞媒體(具體待定)4活動流程1、現場播放輕音樂，待嘉賓入座，媒體到位;2、主持人宣布啟動儀式開始，并介紹“同在藍天下，情系外來工”大型公益活動主要內容;3、xx區團委書記講話;4、xx市xx醫院院長講話;5、xx市軍分區代表講話;7、xx負責人講話;8、xx區代表同xx醫院院長揭幕外來工基金。9、xx區團委書記將“情系外來工,愛暖xx”大型慈善活動旗幟授予xx、xx市xx醫院;10、主持人宣布啟動儀式結束。六、開幕式附加項目開幕式附加項目，即首屆公益書畫展，所有書畫由xx市青年書畫家協會提供，書畫在整個活動過程中進行巡回展，活動后進行義賣，所得費用捐贈給貧困孩童。啟動儀式后社區服務項目將全面投入第二部分，同在藍天下，情系外來工之關愛外來工活動1、活動場次安排場次時間地點第一場5月20日xx廣場(開幕式)第二場5月27日xx廣場2活動內容現場健康咨詢，家庭常用藥物贈送，法律咨詢，消費者維權，電器維修，現場組織開展游園活動等。現場布置公益書畫展第三部分，同在藍天下，情系外來工之幫扶行動一、活動時間：5月26日，6月2日二、活動內容：逐戶上門拜訪30戶xx區貧困家庭，送物送藥、送慰問金、免費體檢劵三、組織方式2由xx聯系xx區各街道辦，由街道辦統計各區貧困家庭;3xx市xx醫院組織及xx組織慰問隊上門慰問;準備物品1家庭常用藥品2九折健康卡3小藥箱4免費健康體檢券第四部分，同在藍天下，情系外來工之外來工子女免費體檢計劃活動時間：6月3日活動地點：xx市xx醫院活動流程：(1)6月3日早上8：00(2)第一批享受體檢。拍照進行報道。由xx組織40名外來工子女到xx醫院進行免費體檢。物品準備：(1)剪彩道具(2)橫幅1條(3)活動展板(4)社會捐款、體檢流程展板第五部分，同在藍天下，情系外來工總結大會1時間：6月10日早上9：00開始2地點：xx市科學館(具體待定)3參與嘉賓：xx區團委書記、xx區慈善總會代表、xx市關心下一代工作委員會、xx負責人、xx市xx醫院院長、30名受資助學生、新聞媒體4活動流程1、現場播放輕音樂，待嘉賓入座，媒體到位;2、主持人宣布總結大會開始;3、xx區團委書記講話;4、xx市xx醫院院長講話;5、xx負責人講話;6、由與會嘉賓將書本、援助金頒發給30名學生;7、與會嘉賓、學生高舉“中國xx同在藍天下,情系外來工大型公益活動”旗幟合影留念;8、主持人宣布總結會結束。6、活動成果圖片展6月份在院內展出。五一勞動主題方案6一、促銷活動方式1、凡在x月x日至x月x日期間，憑購物小票可在收銀臺處加x元可換取價值x元的商品，滿xx元的顧客加x元可換購價值xx元的商品，購物xx元以上的顧客加x元可換購“時尚運動襯衫”一件。2、凡一次性購物滿xx元的顧客，憑當日單張購物小票可到收銀臺免費辦理積分卡一張。在活動時間內可享受雙倍積分。當日購物滿xx元客戶可贈送會員卡，可在任何棉之家連鎖店內享受會員折扣。(特價商品、換購贈品后不參加積分活動，兌換積分卡后及時收回小票)3、會員專利優惠產品，為了吸引更多會員客戶購物，設置少量款式服飾進行折上折，即在活動折扣基礎上再享受會員專利。(此方式需要新款、高利潤產品為依托)4、買贈及折扣最常規手段，達到一定消費額后返還比例贈品(例，滿xx送襪子，滿xx送背心及等價吊帶、滿xx送運動衫等。具體贈送禮品需要盡快確定購買。折扣產品不參與此方案)。5、購物反饋x月x日到x月x日進店消費顧客，可于活動期間持購物小票到店內進行樂乎網絡手機抽獎游戲，抽獎獎品有現金或是抵用券，可以抵現金使用，(要提前確定好反饋比例)抽獎玩法也很多種，有砸金蛋，刮刮卡，翻牌抽獎還有夾福袋等，同時也能為服裝店商家吸粉。二，促銷活動方案注意事項1、人員準備，提前按崗位明確，責任到人，避免活動期間有環節出錯。2、貨品準備，購置好促銷品及具體折扣，保證參與活動產品的供應(建議進購一批專用促銷服飾)。3、贈品、附件準備，贈品數量充足，保證供應。確認好所需附件，提前購買全。(店內所經營產品及需采購贈品，杯子，臉盆等家用品，衣架，皮條等附件品)4、溝通方面，確認好參與活動店面，日期以及各店活動方式。五一勞動主題方案7教學目的：為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題教學。希望通過此教學，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。教學內容：一、介紹“五一”國際勞動節了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。二、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。三、談話：說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。四、組織幼兒義務勞動如：擦桌子，椅子、洗抹布等。五、手工制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。六、唱歌學唱歌曲《勞動最光榮》。教學反思：為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的教學希望通過此教學，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。五一勞動主題方案8五一國際勞動節臨近了，通過“五一勞動節”的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，了解和懂得尊重他人的勞動，培養幼兒懂得關心他們，關心身邊的事，從而提高幼兒的責任感與社會適應能力。一、活動目標：1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。3、激發愛勞動的愿望。二、活動準備：1、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員等各行業人員的工作照片并制作PPT。3、每人一個勞動工具。4、準備制作賀卡的用具和材料。三、活動過程：1、介紹“五一”國際勞動節①教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰的節日？②講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作①觀看各行各業人員的照片，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。②談談自己身邊的勞動者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理發店、超市等，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦①教師提問：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？②讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂①大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。②中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。③小班幼兒：在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。④各班級老師在幼兒的勞動中，抓拍一些孩子認真勞動的情景和開心的畫面，制作展板或做幼兒園網絡宣傳。5、上午幼兒勞動后，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的'節日五一勞動主題方案9“五一”勞動節是教育幼兒熱愛勞動的最好時機，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力。我們在五月將開展“幼兒園五一勞動節活動方案”的一系列活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。隨著“五一勞動節”的臨近，各班幼兒將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。活動目的：為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。活動對象：小班全體幼兒。活動時間：5月1日--5月31日。活動主要負責：各班、配班教師。活動：十個手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟——講述篇1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2、各班搜集適合小班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。二、小鬼當家——勞動實踐篇小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。1、以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。三、我能行——活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(小班年級組進行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。四、我真棒——活動總結各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。《五一勞動節主題活動策劃案》是篇好文章，涉及到活動、勞動、職工、開展、幼兒、宣傳、各級、自己等方面，五一勞動主題方案10活動目的：1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步了解勞動節的由來。2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。3、體驗人們互相關心的美好情感。4、知道節日時人們主要的慶祝活動。活動對象：小班級全體幼兒。活動時間：4月26日。活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！活動開始：一、室內教學1、導入：談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。（教師可以小小透露引導是勞動節）2、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節的由來。3、教師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。二、室內清潔活動1、教師帶領幼兒到每班指定區域。2、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。3、分發好清潔工具給幼兒。4、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。五一勞動主題方案11教學目標：1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。2、通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的……3、參與節日游戲。4、愿意參加教學，感受節日的快樂。教學準備：安全教育掛圖。教學過程：一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。1、教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。2、教師講述五一國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。1、教師引導幼兒：放假后你想做些什么事情呢?2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?三、教師總結假期里要注意的安全事項。(一)安全教育1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。(二)衛生保健1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、教學延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日教學，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。五、教學反思：放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥。等到回幼兒園的時候經常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節教學。五一勞動主題方案12一、活動主題雪碧飛揚新聲。海洋歡樂無限——海洋世界五一勞動節主題活動二、活動時間：1、整體活動時間跨度為：20xx年5月1日—5月3日2、營業時間：9：00—19：00售票時間：9：00—18：00檢票時間：9：00—18：15三、促銷政策201年5月1日--5月3日期間，當日游覽海洋世界，贈送大唐新天地游樂券一張。四、活動內容五一歡樂狂潮?雪碧飛揚新聲——五一假日特別節目(一)五一勞動節?歡樂大巡游1、活動地點：海洋世界2、活動時間：20xx年5月1日--20xx年5月3日3、活動內容：安排17人組成的表演隊伍，從迎賓廣場開始途經海韻廣場、檢票口、海豹池，最后到達海豚表演館進行巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。(二)“雪碧飛揚新聲?海洋歡樂無限”1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日2、活動地點：海韻舞臺3、活動內容：5月1日“雪碧飛揚新聲”西安賽區前十名選手在海韻舞臺進行比賽;5月2日“雪碧飛揚新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動助演，為觀眾奉獻一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進行第二場助演，現場進行拉票宣言活動，同時與游客進行互動。(三)繽紛五一黃金周?海王威廉送大禮1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日2、活動地點：海豚表演館3、活動內容：在海豚表演館繼續上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動，獲獎游客將免費獲得精美禮品一份。(四)海底炫彩人魚公主?水下舞龍再掀風潮1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日2、活動地點：海洋劇場3、活動內容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻上新的水下視覺盛宴。(五)勞動最光榮?英雄歡樂行1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日2、活動地點：海洋世界全館3、活動內容：邀請省市級勞動模范，游覽海洋館并贈送精美紀念品，新聞媒體將對此次活動進行跟蹤報道。(六)感悟昔日天真。體驗童年樂趣1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日2、活動地點：海洋世界館外3、活動內容：海洋館為游客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的游樂項目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。五一勞動主題方案13一、活動目的1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。二、活動形式1、四至六年級開展征文比賽。具體要求：圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。2、一至三年級開展勞動小能手活動。主題：“我是勞動小能手”具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文。三、活動要求1、各班同學利用“5?1”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。2、各班于假期后先自行評比，并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優秀作品給予不同形式的展示。五一勞動主題方案14活動目的：1、讓幼兒知道五月一號是勞動節，初步了解勞動節的由來。2、讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。3、體驗人們互相關心的美好情感。4、知道節日時人們主要的慶祝活動。活動對象：小班級全體幼兒。活動時間：4月26日。活動主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!活動開始：室內教學：一、導入：談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節目。(教師可以小小透露引導是勞動節)二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節的由來。三、教師總結：勞動節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。室內清潔活動：一、教師帶領幼兒到每班指定區域。二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。三、分發好清潔工具給幼兒。四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。五一勞動節假日將至，在節假日為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：一.培養幼兒的交通安全意識。1.教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸