2024—2025學年度第一學期期中學業水平測試八年級道德與法治試題(卷)老師真誠地提醒你：1.本試卷共6頁，滿分80分；2.答卷前請將密封線內的項目填寫清楚；3.書寫要認真、工整、規范；卷面干凈、整潔、美觀。部分第一部分第二部分總分得分第一部分(選擇題共30分)【選擇題答題欄】題號123456789101112131415答案得分評卷人本部分共15題，每題2分，計30分。每題只有一個選項是符合題意的。1.“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。”這句話揭示的深刻道理是()A.人的成長是不斷社會化的過程B.人的生存和發展離不開社會C.社會發展離不開每個人的參與D.每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養2.右圖漫畫體現出社會關系的類型是()①我與爸爸、弟弟之間是血緣關系②我與售貨員之間是師生關系③我與老師之間是業緣關系④我與鄰居是地緣關系A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.親社會行為有利于我們塑造健康的人格，形成正確的價值觀：下列行為屬于親社會行為的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.《一堂好課》《你好生活》《典籍里的中國》等文化節目以普及文化知識和分享理念為主旨，通過“互聯網+節目”的傳播途徑吸引了大量的觀眾。這體現了()A.網絡是把雙刃劍B.網絡豐富了我們的物質生活C.網絡為文化傳播搭建新平臺D.文化節目是人們獲取知識的唯一途徑5.2024年作為打擊整治網絡謠言專項行動年，全國公安機關將開展為期一年的專項行動，打防管控一體推進、持續加大全鏈條、全平臺、全領域打擊力度。對于性質惡劣的造謠傳謠不法分子、造謠傳謠重點賬號和平臺，堅決予以打擊，絕不姑息。這要求我們()①拒收網絡信息，避免惹禍上身②依法自律，做守法的公民③明辨是非，自覺抵制網絡謠言④遵守規則，合理利用互聯網A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.某學校附近的路口經常擁堵，還發生過幾起交通事故，經過一段時間的觀察，中學生小秦發現上述情況是由于南北方向的交通信號燈時間設置不合理造成的，于是他給交通管理部門寫信反映情況，并提出了改進措施。很快，交通管理部門作出了調整，擁堵情況得到了改善。這表明(A.無視規則將會損害集體利益和個人利益B.當某些規則不合時宜時，可適當修改完善C.執行不合理的規定會造成各種矛盾和沖突D.只要修改規則就可以保持和聲的和諧之美7.動車吸煙被罰兩次，將禁乘動車；考試作弊最高停考三年；人行道不禮讓行人，扣三分、罰款200元；在公共場所不得大聲喧嘩……之所以這樣規定是因為()A.良好的社會秩序是自然形成的B.建立規則的目的是限制自由C.違反社會規則要采取強制手段D.社會規則保障社會的良好運行8.對于右圖漫畫理解正確的是()A.社會規則完全限制了男子打電話的自由B.男子遵規則，就會失去打電話的自由C.男子享有自由的同時也應該接受規則的約束D.對自認為不合理的規則，男子就不必遵守9.“給力”是一個網絡流行語，一般表示對他人有幫助、有作用、給面子的含義。“給力”一詞的走紅，全因一個“給”字。有給，才會有力。“給”人尊重，自己也會贏得尊重，這說明()A.尊重他人，可以放下自尊B.給人尊重意味著貶低自己C.別人先尊重自己，自己才能尊重別人D.尊重是相互的，是維系良好人際關系的前提10.某市圍繞“講文明話、辦文明事、做文明人、創文明城”主題開展創城活動，發出“文明條例我遵行”倡議書3萬余份，攜手創建文明家庭，共同踐行文明行為。這啟示我們中學生()①儀表整潔、舉止端莊②制訂文明建設相關方案③做學禮、明禮、守禮的人④通報獎勵文明有禮模范A.①②B.①③C.②④D.③④11.“作業如此之難，叫人心煩意亂：擁有解題神器，學霸學神來助。”做題時只需拿出手機對著題目拍照并上傳，答案和解題過程就會跳出來，當下許多中小學生過分依賴網絡、熱衷于通過各種搜題、解題軟件來做作業。這()A.是合理利用網絡的表現B.可以有效地減輕學生的課業負擔C.充分體現了“互聯網+”的優越性D.不誠信，不利于獨立思考和創新能力的培養12.重慶首條誠信計量示范街“鑒嘉碼頭誠信計量示范街”正式啟動、市場監管部門建立定期對各經營者的計量器具進行抽查制度、計量器具報廢更新制度、懲處非誠信計量制度、誠信檔案制度等。區域內經營商家在經營場所內張貼承諾書向社會承諾誠信計量、公開接受社會監督。此舉()①有利于加強誠信計量體系建設②有利于營造良好的誠信計量環境③完全杜絕了商家短斤少兩的不誠信經營行為④督促商家樹立誠信意識，塑造良好的信譽和口碑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.某班組織了一場以案說法活動，同學們選擇了下列案件進行分析，其中，正確的是()A.王某因為慌報險情被公安機關拘留5天分析：王某的行為破壞了社會秩序，是犯罪行為B.外國人約翰在我國竊取情報涉嫌犯罪被公安機關抓獲分析：約翰應被羈押在拘留所，等待他的是行政處罰C.李某因在小區焚燒垃圾被群眾舉報分析：李某的行為是行政違法行為，會被行政處分D.張某的繪畫作品被某出版社盜用，張某準備找出版社討一個說法分析：張某還可以用民事訴訟的手段維護合法權利14.小明在學習法律部分的知識時，看到書本上列舉了兩種違法行為：行為一_毆打他人，造成輕微傷害的，屬于一般違法行為。行為二毆打他人，導致其重傷甚至死亡的，屬于犯罪行為。對以上兩種違法行為的分析，下列說法正確的是()①一般違法行為與犯罪行為都具有社會危害性②一般違法行為與犯罪行為都應承擔法律責任③刑事違法性是犯罪行為與一般違法行為最本質的區別④一般違法與犯罪違反的法律相同，但處罰不同A.①④B.①②C.②③D.③④15.某教育機構突然停業、涉及千名學生、家長及千萬元課時費。受害家長應該如何維權()①依法到公安局控告舉報②通過律師事務所獲得法律幫助③直接向人民檢察院提起訴訟④通過區法律援助中心尋求法律救濟A.①②B.②④C.①③D.③④

本部分共3題，計50分。第二部分(非選擇題共50分)本部分共3題，計50分。得分評卷人16.(16分)【參與社會生活】以下是八年級(1)班同學準備組織的幾項假期活動、請你參與。活動一策劃研學方案“我在社會中成長”主題研學活動方案①活動方式：開展青少年科技創新能力社會調查；參觀科技館等。②活動目的：(1)開展研學活動，請補充研學方案②部分的內容。(4分)活動二制定旅游攻略龍龍計劃和家人一起去敦煌莫高窟領略世界文化遺產的魅力，在制定旅游攻略時，他了解到該旅游景點的游覽規則：為維護景區秩序，必須預約購票并按照預約時間提前半小時進入景區……(2)結合材料，運用所學知識，說說旅游景點為什么要制定相應的游覽規則?(4分)活動三探究網絡生活2023年9月16日，《青少年藍皮書：中國未成年人互聯同運用報告(2023)》發布，下面是未成年人使用同路的現狀的調查報告(節選)：項目一使用網絡風險意識及占比項目二沉迷網絡的影響及占比設置安全性較高的密碼24.2%更迷戀手機、玩游戲，難以自控32.3%沒有或者偶爾才會想到保護個人圖私29.3%更孤獨了，與人面對面接觸減少了10.6%四炫富、家庭背景導致個人信息泄露21.2%用手機或者電腦導致視力下降很快36.7%(3)調查報告項目一中的內容反映了什么問題?(2分)(4)請運用所學知識，為解決項目二中所呈現的問題提出解決辦法。(6分)17.(20分)【社會生活講道德】【尊重他人】班里轉來了一位“智障者”女同學，考試成績總是倒數，長相也不好看，不茍言笑，給人一種冷冰冰的感覺。大家都不喜歡她，還找?兒諷刺地。聊天時，把她當作笑揚。今天，因為大家的取笑，她傷心地哭了。夜里躺在床上，想起白天的事，我突然感到深深地內疚。小時候，爺爺經常教導我，要學會尊重他人。想到這里，我臉上一陣發熱，心里感到很慚愧。我決定以后再也不這樣做了！(1)爺爺為什么要教導“我”學會尊重他人?(6分)(2)材料中的“我”以后應該怎么做?(4分)【以禮待人】(3)請你來做勸導員，幫助解決心怡和子涵的矛盾。(4分)【誠實守信】2023年12月18日，2023年中國網絡文明大會在成都市開幕，主題為“網聚文明力量·點亮城市之光”，大會中提到了我國網絡誠信建設取得的新進展新成就，分析了網絡誠信領域面臨的新問題新挑戰，提出了加強網絡誠信建設的思考建議。(4)請談談你對誠信的認識。(6分)18.(14分)【做守法的公民】材料一江蘇省南京市男子埝某駕駛兩輪摩托車行駛至龍場中路，被南京交警二大隊民督攔截檢查。經查，徐某所駕駛的摩托車號牌系偽造。他自述，因為喜歡摩托車，就在同上購買了摩托車。該摩托車沒有行駛證，其本人也沒有考取駕照，屬于無證駕駛。為了不引起交警注意，他上同購買了假車牌并進行安裝。最終，交警對其處以3700元罰我，行政拘留。(1)材料一中徐某是什么違法行為?(1分)對此，我們青少年應該怎樣引以為戒?(4分)材料二共青團某縣委聯合相關部門共同北某縣青少年不良行為展開調研。調研報告指出，青少年不良行力主要集中在“抽煙喝酒”“逃學曠課、夜不歸宿”“打矢斗毆、辱罵他人”及“結交社會不良人員”四個方面。這些行為往往相伴相生，不良行為與犯罪關系密切，若缺乏有效監管，青少年很容易走上犯罪道路。(2)請結合材料二和漫畫，談談青少年應該如何預防犯罪?(4分)材料三下圖是初中生小飛與同學小治的對話。(3)請運用所學法律知識，結合對話內容，對小飛的言行進行辨別與分析。(5分)

八年級道德與法治參考答案第一部分(選擇題共30分)1-5BDBDB6-10BDCDB11-15DBDAB第一部分(選擇題共30分)16.(1)②活動目的：培養學生的科技創新能力和實踐能力，增強學生對科技發展的認識和興趣，促進學生全面發展。（每點2分，共4分）(2)景點制定游覽規則是為了維護景區的秩序，保障游客的安全，提升游覽體驗，確保文化遺產得到妥善保護。（每點2分，共4分）(3)調查報告項目一中的內容反映了未成年人在使用網絡時風險意識薄弱，對個人隱私保護不夠重視。（每點1分，共2分）(4)①提高自我控制能力，合理安排上網時間，避免沉迷網絡；②積極參與線下活動，增加與人面對面的交流，提高社交能力；③注意保護視力，合理使用手機和電腦；④培養其他興趣愛好，減少對網絡的依賴。（每點2分，任答三點可得6分）17.(1)①尊重他人是一個人內在修養的外在表現；②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重；③尊重使社會生活和諧融洽，是維系良好人際關系的前提；④尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。（每點2分，任答三點可得6分）(2)①尊重他人的人格，不取笑、不歧視他人；②學會換位思考，設身處地為他人著想；③對他人友善、寬容、理解；④在語言和行為上尊重他人。（每點2分，任答兩點可得4分）(3)①心怡應該尊重子涵的隱私，不應該未經允許查看子涵的手機；②子涵應該以禮待人，對心怡的詢問給予合理的回應；③雙方都應該學會控制情緒，保持冷靜，通過溝通解決問題；④他們應該相互尊重，理解和包容，共同維護友誼。（每點2分，任答兩點可得4分）(4)①誠信是中華民族的傳統美德，是一個人安身立命之本；②誠信是企業的無形資產，一個企業只有堅持誠信經營，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶信賴，實現長遠發展；③誠信促進社會文明、國家興旺，能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力；④我們要樹立誠信意識，從小事做起，做一個誠信的人。（每點2分，任答三點可得6分）18.(14分)(1)徐某的行為屬于行政違法行為。（1分）我們青少年應該：①增強法治觀念，自覺遵守法律法規；②提高安全意識，不購買和使用偽造車牌；③積極考取駕照，做到持證駕駛；④尊重社會規則，維護公共秩序。（每點2分，任答兩點可得4分）(2)①青少年應該加強法律知識學習，了解不良行為的危害；②培養良好的行為習慣，遠離不