《蠟筆小新》授課人：關(guān)于卡通畫

卡通畫是用較少的線條和圖形塑造出簡潔、生動、易認的形象，是一種符合學生心理特征、審美情趣、備受少兒喜愛的繪畫形式，其特點是形象夸張、筆法簡練、特征突出、造型生動富有裝飾性。通過目識、心記、概括、提煉等方法，提取客觀對象中最典型、最突出的特點，以平面化的形式和簡潔的筆法表達形象特征。1課前準備與工具材料

目錄CONTENTS2教學目標與重難點

3課程導(dǎo)入與引導(dǎo)

4繪畫步驟與范畫參考

5課程總結(jié)與老師點評

課前準備與工具材料

01班級類型高級班（9-10歲）教學時長90-120分鐘繪畫技法卡通漫畫紙張類型、規(guī)格A4馬克筆紙或180～230克重白卡紙、畫筆類型、規(guī)格馬克筆、鉛筆、勾線筆、其它材料橡皮、高光筆或修正液課前準備與工具材料教學目標與重難點

02教學目標與重難點教學目標知識與技能了解卡通畫插畫基本知識，讓學生用卡通漫畫的形式表現(xiàn)動畫小明星。過程與方法了解蠟筆小新這個動畫角色以及相關(guān)知識，引導(dǎo)學生用卡通漫畫技法去表現(xiàn)作品，體驗創(chuàng)作過程中的樂趣。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的感悟力和創(chuàng)造力，在享受創(chuàng)作過程的同時，培養(yǎng)學生的審美意識。教學重點帶學生了解優(yōu)秀的動畫角色，能概括并表現(xiàn)主題內(nèi)容。教學難點運用合適的卡通風格以及通過畫面合理表達自己。課程導(dǎo)入與引導(dǎo)

03主題：蠟筆小新

這個是誰？蠟筆小新

小新是動畫片《蠟筆小新》中的主角。《蠟筆小新》是一部于1992年出品的日本家庭搞笑動畫片，該片根據(jù)日本漫畫家臼井儀人所創(chuàng)作的同名漫畫作品《蠟筆小新》改編而成，敘述了日本5歲小男孩野原新之助，在日常生活中與家人、老師、同學、鄰居、路人等之間所發(fā)生的故事。主題：蠟筆小新

野原新之助是一個年僅5歲，正在幼兒園上學的小男孩。他家住在春日部的市郊，家里有爸爸媽媽，還有一條名叫小白的小狗，隨后又加入了新的成員妹妹野原向日葵。作者從日常生活中取材，敘述了野原新之助在日常生活中所發(fā)生的故事。故事中的主人公野原新之助是一個有點調(diào)皮的小孩，他喜歡別出心裁、富于幻想主題：蠟筆小新主題：蠟筆小新主題：蠟筆小新好的同學們，話不多說，接下來我們就來創(chuàng)作一幅《柯南》吧～繪畫步驟與范畫參考

04第一步

選一個你喜歡的動態(tài)形象，鉛筆起稿，注意比例及動態(tài)。繪畫步驟與范畫參考第二步勾線筆勾線，注意線條的流暢性，擦干凈鉛筆痕跡。繪畫步驟與范畫參考第三步上第一遍顏色，注意用色均勻。繪畫步驟與范畫參考第四步上第二遍顏色，塑造簡單的體積感。繪畫步驟與范畫參考第五步給畫面設(shè)計一款合適的背景，不必太復(fù)雜，凸顯主題人物即可。繪畫步驟與范畫參考第六步豐富背景，整體調(diào)整，完成。繪畫步驟與范畫參考基本的方法告訴寶貝們啦，寶貝們可以添加自己喜歡的素材哦，相信大家都能創(chuàng)作出獨一無二的作品～范畫參考課程總結(jié)與老師點評

05本節(jié)課以蠟筆小新為主題進行創(chuàng)作，通過圖片欣賞，知識導(dǎo)入了解了小新的來歷，觀察感知小新的外形特征，然后運用卡通漫畫技法進行創(chuàng)作，通過