目錄

專題一名詞1

專題二數詞、冠詞8

專題三介詞、連詞15

專題四代詞23

專題五形容詞、副詞34

專題六動詞的分類43

專題七情態動詞、系動詞50

專題八動詞時態57

專題九被動語態63

專題十非謂語動詞70

專題H■?一簡單句、并列句80

專題十二祈使句、感嘆句88

專題一三賓語從句94

專題一四定語從句102

專題一五狀語從句109

專題一名詞

1.名詞的數

1.概述：名詞按其表示的事物的性質分為可數名詞和不可數名詞。

2.可數名詞及其單復數：可數名詞有單復數變化，其前通常用不定冠詞和數詞來修飾，還可

用many,few,afew,some,any,plentyof,lotsof,anumberof等修飾。構成名詞復

數形式的方法分為規則法和不規則法兩種。

1）復數的規則構成法：絕大多數英語中的名詞復數都是在單數名詞后加上詞尾-s或-es構成

的。具體規則如下圖：

規則例詞

第1頁共110頁

一般情況下加-Sapple-apples,ruler-rulers

以s,x,ch,sh,結尾的加一esbus-buses,box-boxes,watch-watches,

brush-brushes

以輔音字母加y結尾的，把y變成i再加city-cities,county-countries

-es

以f或fe結尾的，把f或fe變成v,再加-knife-knives,leaf-leaves

es

以。結尾的，有的詞尾加-es,有的加-s在初中英語范圍內加-es的主要有以下4個：

tomato-tomatoes,potato-potatoes

Hero-heroes,Negro-Negroes

2）復數的不規則構成法：

a.單復同形的:Chinese-Chinese,Japanese-Japanese,deer-deer,sheep-sheep,fish-

fish（表示魚的數量）

b.熟記下列詞的復數變化：man-men,woman-women,policeman-policemen,foot-feet,

tooth-teeth,mouse-mice,child-children

c.以man,woman做定語構成的復合名詞，變復數時要全變：amanteacher-twomen

teachers；其他情況一般只變主體名詞而作定語的名詞不變：agirlstudent-twogirl

students

3.不可數名詞：不可數名詞沒有單復數。如：water,meat,air等。在表示數量時，通常用以

下方法。

1）用some,much,alittle,little,alotof,lotsof,plentyof等表示多少。

Thereislittlemilkathome.

Theoldmanhaslotsofmoney.

2）若要表示不可數名詞的數量,應用“數詞+量詞+of+名詞”這種形式，若數字超過一，量詞應

用復數開鄉式。如:aglassofwater-twoglassesofwater,apieceofbread-twopieces

ofbread

2.專有名詞：專有名詞是表示特定的人，事物，地點等，如:Tom,China,theUnited

Kingdom,專有名詞的第一個字母一般大寫，大部分專有名詞前一般不用冠詞。

第2頁共110頁

3.名詞的所有格：

1.概述：名詞的所有格在句中是表示所有關系，作定語。

2.名詞所有格的構成：名詞所有格包括-s所有格和of所有格兩種形式。無生命的名詞

的所有格通常用of短語來表示所有關系。如：thenameoftheschool,thewindow

ofthehouse等。-s所有格主要用于有生命的東西和表示時間，距離，國家等的名詞

后。構成方法如下：

1）一般直接在名詞后加's.如：Jim'sbook

2）復數名詞的所有格，若以s/es結尾只加撇號，不以s/es結尾仍加's。如：

Children'sDay,theteachers'office.

3）"and”連接的并列名詞的所有格，表示兩人“共有”只在后一個名詞尾加's；表示“各自擁有”，

兩個名詞尾都要加's.如:JimandLucy'sbook（共有）；Jane'sandTom'sbooks（不

共有）

4）表示店鋪或某人的家等處所時，常在名詞的所有格后省去shop,house,home等。如：

thebarber's,atmyuncle's

5）表示時間，距離，國家，城市的無生命名詞，可以在詞尾加's或'表示所有格，如：

today'snewspaper,fiveminutes*walk.

3.雙重所有格

1）名詞雙重所有格的含義：of+名詞所有格稱為雙重所有格，這種結構中，of前面是一部

分，of后面是一個整體。

例如:MrWangisafriendofmyfather's.（=MrWangisoneofmyfather's

friends.）王先生是我父親的一個朋友.

2）名詞雙重所有格的構成方法：

a.of前面的名詞前面通常有一個含泛指意義的限定詞，如a,any,some,no,few,

several以及two,three等。例如：

HaveyoureadanystoriesofLeiFeng's?你看過雷鋒的故事嗎?

Theygavemesomebooksoftheirs.他們把他們的一些書給了我。

Threeclassmatesofmysister'shavefoundgoodjobs.我姐姐的三個同學已經找到了

好工作。

b.有時of前面的名詞前面可以用指示代詞this,that表示某種感情色彩。例如:

ThatanswerofJim'swasright.吉姆的那個回答是對的。

Somethingiswrongwiththiseyeofmine.我的這只眼睛出了毛病。

第3頁共110頁

c.of后面帶有's的名詞或名詞性物主代詞通常是特指的人。例如：

That'sabookofLuXun's.這是魯迅的一本書。

Thisisachildoftheirs.那是他們的一個孩子。

3）名詞的雙重所有格與“of+名詞”結構之間的區別：

a..句子所表達的側重點不同。試比較：

Heisafriendofmyfather's.（著重說明“父親”的朋友不止一個）

Heisafriendofmyfather.（著重說明“他”是父親的一個朋友）

b.of前面是picture等詞時，含義不同。試比較：

Thisisapictureofmyteacher's.這是我老師收藏的一張照片。

Thisisapictureofmyteacher.這是我老師的一張照片。

實戰演練（2x50）

1.June1stisDayallovertheworld.

A.Child'sB.Children'sC.Childrens，

2.September10this__DayinChina.

A.Teacher'sB.Teachers'C.Teacher

3.Thisisnews.

A.suchagoodB.averygoodC.suchgood

4.—Whatitis!

一Let'sgoouttohaveapicnic.

A.afineweatherB.finedayC.afineday

5.TomandIgotoschooleveryday.

A.onfeetB.onfootC.byfoot

6.-Arethose?

-No,theyaren't.They're.

A.sheep；cowsB.sheep；cowC.sheeps；cow

7.Agroupofaretalkingwithtwo__overthere.

第4頁共110頁

A.Frenchmen；GermansB.Frenchmen；GermenC.German；Frenchmen

8.Thatdoctordranktwo.

A.glassofwaterB.glassesofwatersC.cupsoftea

9.Mrs.Smithisanoldfriendof.

A.BobmotherB.Bob'smothersC.motherofBob

10.Thetallmanwithabignoseisclassmate.

A.TomandCarlB.Tom'sandCarfsC.TomandCarl's

11.Intime,therewillbemoretallbuildingsinourcity.

A.fewyearB.afewyears，C.afewyear's

12.Howmany__doyouwanteverymonth?

A.milkB.waterC.apples

13.-Whoseisthisnewbicycle?

Tt's.

A.SueandJim'sB.SueandJimC.Sue'sandJim's

14.-Wouldyouliketea?

-No,thanks.I'vedrunktwo_.

A.any；bottlesoforangeB.alittle；bottleoforangesC.some；bottlesoforange

15.-Howmanydoyouwant?

-Two,please.

A.kilosofeggB.kiloofeggsC.kilosofeggs

16.Thebusstopistwofromourhouse.

A.hour'sdriveB.hours，driveC.hour-drive

17.-Whereareyougoing,Amy?-.

A.TomyuncleB.Tomyuncle'sC.Atmyuncle

18.Haveyouread?

A.anewspaperoftoday'sB.todaynewspaperC.today'snewspaper

19.Lucyputalotofinoftea.

第5頁共110頁

A.sugar；thetwocupB.sugars；thetwocupsC.sugar；thetwocups

20.Tomatoes,broccoli,andarevegetables.

A.bananasB.potatoesC.noodles

21.-Helpyourselftosome.

-Thankyou.Ireallylikethem.

A.fishB.orangeC.cakes

22.Thelittlebabyhastwoalready.

A.toothB.atoothC.teeth

23.Weallhadlastmonth.Didyoutraveltoanywhere?

A.threedays'holidayB.threeday'sholidayC.three-daysholiday

24.Whenautumncomes,ofmosttreesturnyellowandthenfalldown.

A.leafB.leaveC.leaves

25.TomorrowI'mgoingtomy.It'sa.

Aaunt...fiveminutes*walkBaunt's...fiveminute'swalk

Caunt's...fiveminutes*walk

26.Acomputerisoneofthegreatestinthiscentury.

AinventorsBinventionsCinvitations

27.Wehaven*thomeworktodotoday.

AmanyBsomeCmuch

28.Threehoursenoughforaboytoreadbooks.

Ais...ten-year-oldBare...ten-year-oldCis...ten-years-

old

29.htatpairofnewnice?

AIs...shoeBAre...shoesC

Is...shoes

30.Mary,I'veboughtmany.Nowlet'smakethebirthdaycake.

AfresheggsBchocolatemilkCfood

31.Thetwoaremy.

第6頁共110頁

Awomandoctors...friendsBwomendoctors...friends

Cwomendoctors...friend

32.Thesearehouses.

ALeeandmyuncleBtheLee'sandmyuncle's

CtheLees1andmyuncle

33.Weare.Theyare.

AChinese...GermenBChinese...German

CChinese...Germans

34.Thereapencilandtwobooksonthedesk.

A.hasB.isC.are

35.Anumberofstudentsfortheschoolbusnow.

A.iswaitingB.arewaitingC.waits

36.Thenumberofstudentsintheclasslarge.

A.areB.hasC.is

37.Aisusedforkeepingwarm.

A.stampB.scarfC.key

38.Thereisnointhebussowehavetowaitforanotherbus.

A.roomB.aroomC.rooms

39.Thisisaphotoofwhentheywereyoung.

OK,howhappytheybothlooked!

A.myfatherandmotherB.mymotherandfather's

C.mymother'sandfather's

40.Thenewstudentisin,GradeTwo.

A.ClassThirdB.ThirdClassC.ClassThree

41.Whatwouldyouliketodrink,girls?

,please.

A.TwocupofcoffeeB.TwocupsofcoffeeC.Twocoffee

42DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfor

A.funB.wishesC.interest

43.Theyarethosebags.Pleaseputthemonthebus.

A.visitorB.visitor'sC.visitors1

44.Howmanystudentsarethereinyourschool?

Therearetwo.

A.hundredsB.hundredC.hundredsof

45.WhatdoyouthinkofthetheMoonlightSonatabyBeethoven?

——Itsoundsreallywonderful.

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A.subjectB.musicC.book

46.ThereisnotenoughinthecornerfortheTV.

A.placeB.roomC.field

47.Ifyoudon'ttakemore,you'llgetfat.

A.medicineB.lessonsC.exercise

48.Myschoolisabouttwentywalkfromhere.

A.minuteB.minutes1C.minutes

49.Mum,Ihavetotellyou!

A.agoodnewsB.somegoodnewsC.manygoodnews

50.Mathsnoteasytolearn.

A.areB.isC.am

參考答案：

1-5：BBCCB；6-10：AACBC；11-15：BCACC；16-20：BBCCB；21-25：CCACC;26-

30:RCACA

專題二數詞、冠詞

-.數詞

1.數詞概述：表示數目多少或順序先后的詞叫做數詞。其用法相當于名詞或者形容詞。

2.數詞的種類：可以分為兩種：基數詞：表示數目多少的數詞。序數詞：表示先后順序的數詞。

3.基數詞的寫法和用法

1)1-12的基數詞是獨立的單詞，即：one,two,three,four,five,six,seven,eight,

nine,ten,eleven,twelveo

2)13—19的基數詞以-teen結尾。如：14—fourteen，但13,15,18較特殊，13-

thirteen15—fifteen18——eighteen。

3)20—90的整十位均以-ty結尾。如：60—sixty，但20,30,40,50,80較特殊,

20一twenty30—thirty40一forty50-fifty80—eighty。

4)十位數與個位數之間要加連字符號，如：28一twenty-eight,96-ninety-six。

第8頁共110頁

5）百位和十位（若無十位則和個位）之間加“and”，如:148一onehundredandforty-

eight,406一fourhundredandsixo

6）hundred（百），thousand（千），million（百萬）,billion（十億）等前面即使有具體

的數詞，也不能在它們的后面加So

7）.百（hundred）,千（thousand）,百萬（million）等詞與介詞of連用的時侯,用復數形式,表不確

定數目，其前面不可與數字連用

8）.表示“幾十”的數詞，復數形式可用來表示人的歲數或年代。

如:Heisinhisforties.他四十多歲。

Thistookplaceinthe1930s,這事發生在二十世紀三十年代。

9）.基數詞可與其他詞構成形容詞。

如：Canyousaysomethingaboutyourtwo-monthholiday??（two和month之間有連

字符時，month用單數）

4.序數詞的寫法和用法

1）.基數詞變序數詞可利用口訣巧記：“一、二、三，特殊記，八去“t"，九去“e”，“ve”要

用“f”替,見V變成“i”和“e”，詞尾加上“th”，若是遇到幾十幾,只變個位就可以?！?/p>

變法如下:first,second,third,eight—eighthnine—ninth,five—fifth,twelve-

twelfth,twenty一twentieth,forty一fortieth,twenty-five一twenty-fiftho

其余情況均在基數詞后加tho如：six一sixth,nineteen一nineteenth,hundred一

hundredth,thousand一thousandth等。

2）.序數詞前常用定冠詞the,表“順序”。但如果序數詞不表示順序，而表示“又一個，另一個”

時,則不能用the,要用a.如:Tryitasecondtime.再試一下。

5.序數詞表示“名次”時,不用定冠詞。

Hewasfirst.他得了第一名。

Whowasfirst?Whowassecond?誰是第一名？誰是第二名？

注意：

1.分數的讀法：分子必須用基數詞，分母用序數詞。分子如果大于1,分母須用復數形式。先

讀分子，再讀分母。分子為one時可換用a.如：

Inourclass,aboutathirdcanspeakEnglishwell.

第9頁共110頁

Twothirds三分之二。

2.1/2讀作"a（或one）half（而不是asecond"一秒鐘"）,1/4既可讀作"a（或one）quarter"又可

讀作"a（或one）fourth）＞.

3/4：Threequarters

3.小數的讀法：小數點的前的基數詞與前面所講的基數詞讀法完全相同；小數點讀作point,小

數點后只須將數字一一讀出。

15.67讀作：fifteenpointsixseven

4.百分數的讀法：先讀基數詞，再讀百分號“％”（讀作percent）.

5%讀作：fivepercent.

5.年代的讀法為“兩位，兩位”地讀。整百的后讀hundred,整千的后讀thousand,前常加the

year.如：

1937讀作nineteenthirty-seven或:nineteenhundredandthirty-seven

2000年讀作theyeartwothousand

Decemberthefirst,nineteenninety-four一九九四年十二月一日

二.冠詞

1.冠詞概述：冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名

詞的含義。

2.冠詞的種類：英語中的冠詞有三種，一種是定冠詞，另一種是不定冠詞，還有一種是零冠詞。

3.不定冠詞的用法

不定冠詞a（an）與數詞one同源，是“一個“的意思。a用于輔音音素前，一般讀作［e］,而an

則用于元音音素前，一般讀做［en］。

1）表示"一個"，意為one;

2）代表一類人或物。

Aknifeisatoolforcuttingwith.

Mr.Smithisadoctor.

3）詞組或成語。

alittle/afew/alot/atypeof/agreatmany/manya/inahurry/inaminute/

inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon

/

4.定冠詞的用法

定冠詞the與指示代詞this,that同源，有哪（這）個”的意思，但較弱，可以和一個名詞連

用，來表示某個或某些特定的人或東西。它有以下意義：

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1）特指雙方都明白的人或物：定冠詞the與指示代詞this,that同源，有”那（這）個’的意

思，但較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。

1）特指雙方都明白的人或物：Taketheumbrella.帶上傘。

2）上文提到過的人或事：Heboughtabook.Fvereadthebook.

他買了一本書。我看過那本書。

3）指世上獨一物二的事物：thesun,thesky,themoon,theearth

4）單數名詞連用表示一類事物，如：thedollar美元；thefox狐貍；或與形容詞或分詞連用，

表示一類人：therich富人；theliving活著的人。

5）用在序數詞和形容詞最高級，及形容詞only,very,same等前面：

Wheredoyoulive?Iliveonthesecondfloor.你住在明E?我住在二層。

That'stheverythingI'vebeenlookingfor.那正是我要找的東西。

6）用在表示身體部位的名詞前：Shecaughtmebythehand.她抓住了我手。

7）用在某些由普通名詞構成的國家名稱、機關團體、階級、等專有名詞前：

thePeople'sRepublicofChina中華人民共和國theUnitedStates美國

8）用在表示樂器的名詞之前：Sheplaysthepiano.她會彈鋼琴。

9）用在姓氏的復數名詞之前，表示一家人：theGreens格林一家人（或格林夫婦）

10）用在慣用語中：

intheday,inthemorning（afternoon,evening）,thedayaftertomorrow

thedaybeforeyesterday,thenextmorning,inthesky（water,field,country）

inthedark,intherain,inthedistance,inthemiddle（of）,intheend,bythe

way,gotothetheatre

5.零冠詞的用法

1）國名，人名前通常不用冠詞：England,Mary;

2）泛指的復數名詞，表示一類人或事物時，可不用定冠詞；Theyareteachers.

3）抽象名詞表示一般概念時，通常不加冠詞；Failureisthemotherofsuccess.失敗乃

成功之母。

2）在季節、月份、節日、假日、日期、星期等表示時間的名詞之前，不加冠詞；

WegotoschoolfromMondaytoFriday.

3）在三餐、球類運動和娛樂運動的名稱前，不加冠詞

4）當by與火車等交通工具連用中間無冠詞；bybus,bytrain;

5）有些個體名詞不用冠詞;如:school,college,prison,market,hospital,bed,

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table,class,town,church,court等個體名詞，直接置于介詞后，表示該名詞的深層含

義，

如：gotohospital去醫院看病

gotothehospital去醫院(并不是去看病,而是有其他目的)

6)不用冠詞的序數詞；

a.序數詞前有物主代詞

b.序數詞作副詞Hecamefirstintherace.

c.在固定詞組中at(the)first,firstofall,fromfirsttolast

實戰演練(2x50)

1.Thereare__daysinayear.

A.threehundredsixty-fiveB.threehundredsandsixty-fiveC.threehundredand

sixty-five

2.visitorsvisitthismuseumeveryday.

A.HundredB.HundredofC.Hundredsof

3.Therearetwo__peopleinthelibrary.

A.hundredB.hundredsC.hundredsof

4.Everyyear__watchNBAonTV.

A.millionpeopleB.millionsofpeopleC.millionspeople

5.treeswillbeplantedinourcityin5years.

A.ThousandsofB.TwothousandsC.Twothousandof

6.Mybrotherisin.

A.ThreeClass,OneGradeB.ClassThree,GradeOneC.Gradefirst,Class

Third

7.Wearegoingtolearn__thisterm.

A.booksixB.sixbookC.BookSix

8.Pleaseturnto__.Let'sreadthetextaloud.

A.PageTwoB.thepagetwoC.secondpage

9.Hewillcomeheretomorrowmorning.

A.atfifthB.attenC.ontwo

10.Hewasdoingsomereading.

A.ateightyesterdaymorningB.yesterdaymorningeightC.yesterdaymorning

ateight

11.Hebegantolivethere.

第12頁共110頁

A.onhisfiftyB.atageoffiftyC.inhisfifties

12TheymovedtotheUSA_

A.in1980sB.inthe1980'C.inthe1980s

13.Shewas_herearlytwentieswhenshebecameamoviestar.

A.atB.onC.in

14.Therearemonthsinayear.Decemberisthemonthoftheyear.

A.twelve；twelveB.twelve；twelfthC.twelfth；twelve

15.Sundayisthedayoftheweek.

A.seventhB.firstC.second

16.Autumnisseasoninayear.

A.thefourthB.thethirdC.athird

17.-What'sthedatetoday?

-It's.

A.FridayB.cloudyC.July4th

18.Jennywasborn.

A.onJuly10,1997B.inJuly10,1997C.in1997,July10

19.Mondayisthesecondday,and.

A.TuesdayisthefourthB.ThursdayisthefifthC.thesecondisTuesday

20.AboutofthebooksinourschoollibraryarewritteninChinese.

A.four-fifthB.four-fifthsC.fourth-fifths

21.___ofthestudentsaregirlsinourclass.

A.TwothreeB.TwothreesC.Twothirds

22.oftheworld'sbooksandnewspapersarewritteninEnglish.

A.ThreequartersB.ThreequarterC.Thirdsfour

23.Tomisintherow.

A.athirdB.thethirdC.third

24.Thegirlwantedtosingsongatthepartyyesterday.

A.twoB.asecondC.thesecond

25.Nowlethimhave.

A.thethirdtryB.athirdtryC.thirdtry

26.Ourschoolisonlywalkfromhere.

A.five-minuteB.fiveminute'sC.fiveminutes，

27.Therearedaysinaweek.

A.thesevenB.seventhC.seven

28.Pleasewritedownthenewwordsinthetextof.

A.LessonElevenB.theLessonElevenC.LessonEleventh

29.Howoldisyoursister?

A.She'sfifteenthB.She'syoungC.She'sfifteen

30.Ireadstory.Itisinterestingstory.

第13頁共110頁

A.a,anB.a,aC.the,the

31.Parisis_EuropeancountryandChinais_Asiancountry.

A.an,anB.a,aC.a,an

32.elephantisbiggerthanhorse.

A./,/B.an,aC.A,a

33.Shutdoor,please.

A.aB.anC.the

34.HeisnowlivinginEuropeancountry.

A.aB.anC./

35.Chinaisoldcountrywithlonghistory.

A.an,aB.a,aC.an,the

36.Myparentsusuallygooutforwalkinevening.

A.the,aB.a,theC./,the

37.Herfirstthingistohelphermothercleantheroom.

A.aB.theC./

38.Theword“floor”beginswith"f"andtheendwith

A.a,aB.an,anC.an,a

39.June1stisChildren'sDay.

A.aB.theC../

40.HuangheRiverissecondlargestriverinChina.

A.The,theB.A,aC.The,a

41.Parisisoneofmostbeautifulcitiesinworld.

A./,theB./,/C.the,the

42.YesterdayMrSmithwenttoGreatWallatnoon.

A.the,theB./,/C.the,/

43.Wealwayshavemilkforbreakfast.

A./,/B.the,/C./,a

44.-Didyouseemygrandfather?

-Oh,Isawoldmansittingonachairunderthetree.Maybeheis.

A.aB.anC.the

45?-Doyouseemanwithadog?

-Oh,Yes,dogisblack.

A.the,a,TheB.a,a,C.a,the

46.Whoisbetter,LiPingorWangDong?

第14頁共110頁

A.theB.aC.x

47.Wegotoschoolfivedaysweek.

A.aB.anC./

48.-Inwhichclassisboyinwhite?

-He'sinClass5.

A.theB.aC.an

49.Weoftenhavesportsafterclass,andIliketoplaysoccer.

A.aB.anC./

50.Morecollegegraduateswouldliketoworkinwestpartofourcountry

nextyear.

A.the,theB./,/C.the,/

參考答案

1-5CCABA5-10BCABA11-15CCCBB16-20ACABB21-25CABBB

26-30CCACA31-35CBCBA36-40BCCCA41-45CCABC46-50CAACC

專題三介詞、連詞

-.介詞

1.介詞概述：介詞表示它與后面的名詞或代詞與其他句子成分的關系。介詞是虛詞，不

能單獨做句子成分。介詞在英語中用法很活，也無一定規律可循。在初中范圍內還應

學一個記住一個，特別是那些和動詞的特殊搭配。

2.常用介詞的意義和用法。

⑴時間或地點介詞in、on、at的用法區別：

表示時間時，in表示在一段時間里（在將來時句子中則表示在一段時間之后），on表示在

第15頁共110頁

具體的某一天或者某天的上下午等，at表示在某個時刻或者瞬間；

表示地點時，in表示在某個范圍之內，on表示在某個平面上或與一個面相接觸,at則表

示在某個具體的場所或地點。如：

liewasbornonthenightofMay10th.

Iusuallygetupat7:00inthemorning.

Hisglassesareonthedesk.

Mybrotherisatthebusstop.

（2）after與in表示時間的用法區別：“after+（具體時刻/從句）”表示“在…時刻之后”常用

于一般過去時態；“in+（一段時間）”表示“在（多久）之后”，常用于將來時態。如：

Hesaidthathewouldcomebackafter6:00.

MyfatheriscomingbackfromAstraliainaboutamonth.

0）since與for表示時間的用法區別:“since+（具體時刻/that-從句）”表示“自從…起一

直到現在”,“for+（一段時間）”表示“持續一段時間”，都常用于完成時態；如：

Myfatherhasworkedinthisfactorysince1970.

Myfatherhasworkedinthisfactoryforover30years.

（4）by、in與with表示方式的用法區別：都可以表示“工具、手段”，但是by主要表示“乘

坐”某個交通工具或“以……方式”，在被動句中可以表示動作的執行者；in表示“使用”某種

語言/文字,with表示“使用”某個具體的工具、手段。如：

Wewritewithourhandsandwalkwithourfeet.

PleasespeakinEnglish.

Let,sgotothezoobybus.

ItwasinventedbyAdison.

⑸about與on的用法區別：都可以表示“有關…”,但是about的意義比較廣,而on主要表

示“有關…（專題/課程）”。如:

TomisgoingtogiveaspeechonthehistoryofChina.

TheyaretalkingabouttheEnglishtest.

（6）through與across,over的用法區別:through指"穿過…（門洞/人群/樹林）”;

across和over可以指“跨越…（街道/河流）”，可互換，但是表示“翻過…”時只能用over.如：

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Justthenakangaroo（鼠）ranacrosstheroad.（就在那時一只袋鼠跑過路面）

Thereisabridgeacross/ov6rtheriver.C可上有座橋）

Theyclimbedoverthemountainandarrivedthere（他們翻過大山到達了那里）/

Thevisitorswentthroughabiggateintoanotherpark.（參觀者們穿過一個大門來到另

一個公園）

（7）as與like的區別:兩個詞都表示“像……”，但是as譯為“作為……”，表示的是職業、職務、

作用等事實，而like譯為“像……一樣”，表示外表，不是事實。如：

Letmespeaktoyouasateacher.（我以老師的身份和你講話。）

Letmespeaktoyoulikeateacher.（讓我像一位老師一樣和你講話）

（8）infrontof與inthefrontof:infrontof"在…的前面與inthefrontof"在…的前

部”。如：

Agroupofpeoplewasstandinginfrontofthehall.

Inthefrontofthehallstoodagroupofpeople.

（12）except與besides的區別：exc3Pt“除了”，表示排除掉某人物，即不包含;而besides"除

了”則表示包含，即“不僅……又……%如：

EveryonewenttotheparkexceptTom.（除了Tom,大家都去了公園）（Tom沒有去公園）/

Besidesmathshealsostudiedmanyothersubjects.（除了數學之外.他還學其他許多功

課）（“數學”也是他學的功課之一）

連詞

1.連詞概述：連詞是一種虛詞，用于連接單詞，短語或句子，但不單獨做句子成分。按照

連詞的性質，可將連詞分為并列連詞和從屬連詞。并列連詞如：and,but,or,for等，它們

即可連接單詞，短語，又可連接句子。從屬連詞如：when,before,because等，它們主要

引導名詞性從句。

2.常見連詞的用法：

1）并列連詞的用法：并列連詞有:and,but,or,nor,so,foryet,however,aswellas,

both...and,notonly...butalso,either...or,neither...nor,still,

And:連接單詞短語句子。如：TomandIstudyinthesameschool.

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But,or:Ihaveapenbutnopencil./Wouldyoulikecoffeeor

tea?

Nothingbut除了,只有:Ididnothingbutwatchit.

Or表示否則：如：Hurryuporyouwillmissthetrain.

for表示后面的句子是原因。如：Heisgoodatpianoforhepracticesharderthan

others.

Notonly-butalso不僅…而且。可并列主、謂、賓、表及句子。主語并列時，謂語要就近

——致。如：NotonlyhebutalsoIamanurse.

Aswellas以及，同樣。并列單詞、短語、句子。并列主語時，動詞要隨前面的主語變化.

如：Heworksaswellashecan

Eitheror既…又,…，或…或，并列主、謂、賓、表及狀語，如：Eithercomeinor

goout.

Neither-nor既不…也不，并列主、謂、賓、表、狀語，并列主語時，謂語就近一致。

如：Neitheryounorheislazy.

Bothand和，既?一也，并