二年級上冊道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-2.3中秋月重陽晴魯人版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析親愛的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)《道德與法治》的第二課《中秋月重陽晴》，這是魯人版二年級上冊的教材內(nèi)容。這節(jié)課，我們將會一起感受中秋節(jié)的團(tuán)圓和重陽節(jié)的敬老，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)我們的道德觀念。讓我們一起期待這場知識的旅行吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)民族自豪感。

2.學(xué)會尊重和關(guān)愛長輩，培養(yǎng)孝老敬親的傳統(tǒng)美德。

3.提升表達(dá)能力和溝通技巧，學(xué)會在節(jié)日中表達(dá)情感。

4.培養(yǎng)觀察力和想象力，通過繪畫、寫作等形式表達(dá)對節(jié)日的理解。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①理解中秋節(jié)和重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，能夠講述這兩個節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。

②通過故事和圖片，感受家庭團(tuán)圓和尊老愛幼的深刻意義，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和社會責(zé)任感。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①在講述節(jié)日故事時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，用繪畫或?qū)懽鞯姆绞奖磉_(dá)自己對節(jié)日的理解和情感。

②在討論敬老愛親的傳統(tǒng)美德時(shí)，幫助學(xué)生理解并內(nèi)化這種美德，使其在日常生活中得以體現(xiàn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動有趣的故事講述，引導(dǎo)學(xué)生了解中秋節(jié)和重陽節(jié)的歷史背景和習(xí)俗。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，分享自己對節(jié)日的理解和感受，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。

3.情景模擬法：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬節(jié)日場景，增強(qiáng)學(xué)生對節(jié)日氛圍的體驗(yàn)。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示節(jié)日習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。

2.互動游戲：設(shè)計(jì)節(jié)日相關(guān)的互動游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識，提高學(xué)習(xí)興趣。

3.手工制作：引導(dǎo)學(xué)生動手制作節(jié)日手工藝品，如燈籠、重陽糕等，加深對節(jié)日的認(rèn)識。教學(xué)過程設(shè)計(jì)【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于中秋節(jié)的短片，如月亮、月餅、賞月的場景。

2.提出問題：同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)是什么時(shí)候嗎？中秋節(jié)有哪些習(xí)俗呢？

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：中秋節(jié)為什么會有團(tuán)圓的寓意呢？重陽節(jié)又是如何體現(xiàn)尊老愛親的呢？

4.用時(shí)：5分鐘

【講授新課】

1.講解中秋節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和象征意義。

2.講解重陽節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和尊老愛親的意義。

3.通過圖片和故事，讓學(xué)生了解中秋節(jié)和重陽節(jié)的文化內(nèi)涵。

4.強(qiáng)調(diào)家庭團(tuán)圓和尊老愛親的重要性，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中體現(xiàn)這些美德。

5.用時(shí)：10分鐘

【鞏固練習(xí)】

1.分組討論：讓學(xué)生分成小組，討論如何在中秋節(jié)和重陽節(jié)中表達(dá)對家人的關(guān)愛和祝福。

2.情景模擬：讓學(xué)生扮演不同的角色，模擬中秋節(jié)和重陽節(jié)的場景，如制作月餅、拜訪長輩等。

3.練習(xí)繪畫或?qū)懽鳎汗膭顚W(xué)生用繪畫或?qū)懽鞯姆绞奖磉_(dá)自己對節(jié)日和家人的情感。

4.學(xué)生展示：每組選出代表展示討論結(jié)果和作品，其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

5.用時(shí)：10分鐘

【課堂提問】

1.提問：中秋節(jié)和重陽節(jié)有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

2.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將家庭團(tuán)圓和尊老愛親的美德融入日常生活？

3.學(xué)生回答問題，教師進(jìn)行點(diǎn)評和補(bǔ)充。

4.用時(shí)：5分鐘

【師生互動環(huán)節(jié)】

1.教師提問：同學(xué)們，你們覺得中秋節(jié)和重陽節(jié)哪個節(jié)日更重要？為什么？

2.學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的看法。

3.教師總結(jié)：中秋節(jié)和重陽節(jié)都是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，各有其獨(dú)特的意義。我們應(yīng)該尊重和傳承這些節(jié)日文化。

4.用時(shí)：5分鐘

【創(chuàng)新教學(xué)】

1.互動游戲：設(shè)計(jì)一個與中秋節(jié)和重陽節(jié)相關(guān)的互動游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，如嫦娥、老人等，通過角色扮演加深對節(jié)日的理解。

3.手工制作：引導(dǎo)學(xué)生動手制作節(jié)日手工藝品，如燈籠、重陽糕等，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。

4.用時(shí)：5分鐘

【總結(jié)與拓展】

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭團(tuán)圓和尊老愛親的重要性。

2.鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注家人，多表達(dá)關(guān)愛和祝福。

3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于中秋節(jié)或重陽節(jié)的作文，分享自己的感受和體驗(yàn)。

4.用時(shí)：5分鐘

【教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)】

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：10分鐘

3.鞏固練習(xí)：10分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動環(huán)節(jié)：5分鐘

6.創(chuàng)新教學(xué)：5分鐘

7.總結(jié)與拓展：5分鐘

【用時(shí)總計(jì)】45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.**知識掌握情況**：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述中秋節(jié)和重陽節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗，如中秋賞月、吃月餅、重陽登高等。

-學(xué)生能夠理解并復(fù)述中秋節(jié)團(tuán)圓的寓意和重陽節(jié)尊老愛親的傳統(tǒng)美德。

2.**情感態(tài)度與價(jià)值觀**：

-學(xué)生在參與課堂討論和角色扮演活動中，能夠體會到家庭的重要性和尊老愛親的傳統(tǒng)美德。

-學(xué)生在節(jié)日手工制作和寫作練習(xí)中，表達(dá)了對家人的情感和祝福，增強(qiáng)了家庭責(zé)任感。

3.**能力提升**：

-學(xué)生通過小組討論和情景模擬，提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通表達(dá)的能力。

-學(xué)生在繪畫或?qū)懽骶毩?xí)中，提升了藝術(shù)創(chuàng)作能力和文字表達(dá)能力。

4.**文化認(rèn)同感**：

-學(xué)生在了解中秋節(jié)和重陽節(jié)的文化內(nèi)涵后，增強(qiáng)了民族自豪感，對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感有所提升。

5.**實(shí)踐應(yīng)用**：

-學(xué)生能夠在日常生活中嘗試將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐，如在中秋節(jié)為家人準(zhǔn)備月餅，重陽節(jié)陪伴長輩等。

-學(xué)生在家庭中嘗試傳遞節(jié)日文化，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流。

6.**問題解決能力**：

-學(xué)生在面對節(jié)日相關(guān)問題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析和解決，如如何更好地表達(dá)對長輩的敬意等。

7.**創(chuàng)新思維**：

-在創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過互動游戲和角色扮演，激發(fā)了創(chuàng)新思維，嘗試以新的方式理解和傳承傳統(tǒng)文化。板書設(shè)計(jì)①中秋節(jié)

①起源：古代對月亮的崇拜，逐漸演變?yōu)閳F(tuán)圓節(jié)

②習(xí)俗：賞月、吃月餅、放天燈、猜燈謎

③寓意：團(tuán)圓、和諧、幸福

②重陽節(jié)

①起源：登高避邪，紀(jì)念祖先

②習(xí)俗：登高、賞菊、飲菊花酒、佩茱萸

③寓意：敬老、愛老、健康長壽

③傳統(tǒng)美德

①尊老愛親：孝順父母、尊敬長輩

②家庭觀念：親情、責(zé)任、關(guān)愛

④文化內(nèi)涵

①團(tuán)圓：中秋節(jié)象征家庭團(tuán)聚

②尊老：重陽節(jié)強(qiáng)調(diào)敬老愛老

⑤教育意義

①增強(qiáng)民族自豪感

②提高文化認(rèn)同感

③培養(yǎng)家庭責(zé)任感教學(xué)評價(jià)1.課堂評價(jià)：

-提問：通過課堂提問，檢驗(yàn)學(xué)生對中秋節(jié)和重陽節(jié)知識的掌握程度，如詢問學(xué)生對節(jié)日起源、習(xí)俗的理解。

-觀察：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、發(fā)言積極性以及與同學(xué)互動的情況，評估學(xué)生的課堂表現(xiàn)。

-小組討論：觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，如是否能夠積極參與、是否能夠傾聽他人意見、是否能夠提出有建設(shè)性的觀點(diǎn)。

-情景模擬：通過學(xué)生的角色扮演，評估學(xué)生對節(jié)日場景的理解和再現(xiàn)能力。

-課堂作業(yè)：檢查學(xué)生的課堂作業(yè)，如繪畫、寫作等，評估學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

2.作業(yè)評價(jià)：

-作業(yè)批改：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括繪畫作品、作文等，注重作業(yè)的創(chuàng)意和情感表達(dá)。

-作業(yè)點(diǎn)評：在批改作業(yè)的同時(shí)，給予學(xué)生具體的點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)建議。

-及時(shí)反饋：將批改結(jié)果和點(diǎn)評反饋給學(xué)生，鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)努力。

-家長溝通：通過家長溝通，了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

-定期測試：通過定期的知識測試，檢驗(yàn)學(xué)生對中秋節(jié)和重陽節(jié)知識的掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

3.教學(xué)反思：

-教師自我評價(jià)：課后反思教學(xué)過程中的不足，如教學(xué)方法、課堂管理等，不斷調(diào)整教學(xué)策略。

-學(xué)生反饋：收集學(xué)生對教學(xué)的反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和意見，改進(jìn)教學(xué)方法。

-教學(xué)效果評估：定期評估教學(xué)效果，如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、課堂表現(xiàn)等，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4.教學(xué)改進(jìn)措施：

-針對課堂評價(jià)中發(fā)現(xiàn)的問題，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高課堂互動性和趣味性。

-針對作業(yè)評價(jià)中的不足，加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量。

-針對教學(xué)反思和反饋，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提升教學(xué)效果。

5.教學(xué)評價(jià)記錄：

-建立教學(xué)評價(jià)記錄，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、測試成績等，為后續(xù)教學(xué)提供參考。典型例題講解1.例題一：

-題目：中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有哪些？請列舉三個。

-答案：中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有賞月、吃月餅、放天燈。

2.例題二：

-題目：重陽節(jié)有哪些習(xí)俗？為什么重陽節(jié)被稱為“敬老節(jié)”？

-答案：重陽節(jié)的習(xí)俗有登高、賞菊、飲菊花酒、佩茱萸。重陽節(jié)被稱為“敬老節(jié)”是因?yàn)檫@一天是紀(jì)念和尊老的傳統(tǒng)節(jié)日。

3.例題三：

-題目：中秋節(jié)和重陽節(jié)在文化內(nèi)涵上有什么不同？

-答案：中秋節(jié)的文化內(nèi)涵主要是團(tuán)圓、和諧、幸福，而重陽節(jié)的文化內(nèi)涵是敬老、愛老、健康長壽。

4.例題四：

-題目：如何在中秋節(jié)表達(dá)對家人的祝福？

-答案：可以在中秋節(jié)為家人準(zhǔn)備月餅，一起賞月，分享家庭故事，表達(dá)對家人的思念和祝福。

5.例題五：

-題目：重陽節(jié)我們應(yīng)該如何尊老愛親？

-答案：重陽節(jié)我們可以陪伴長輩，傾聽他們的故事，幫助他們做家務(wù)，關(guān)心他們的身體健康，表達(dá)我們對長輩的尊敬和愛戴。

補(bǔ)充說明：

-對于例題一，可以引導(dǎo)學(xué)生列舉更多中秋節(jié)的習(xí)俗