PAGE1-選修1歷史上重大改革回眸一、選擇題1．“梭倫促進(jìn)了兩個(gè)階級(jí)之間的妥協(xié)?！比纾髠惛母镫m對(duì)土地?cái)?shù)量有所限制，但卻沒有像平民所希望的那樣剝奪貴族的土地。下列各項(xiàng)，能夠正確反映上述觀點(diǎn)且符合史實(shí)的是()A．既廢除了平民債務(wù)又未歸還平民原有土地B．既禁止了人身抵押又未規(guī)定個(gè)人土地限額C．既解放了債務(wù)奴隸又保留了舊的社會(huì)等級(jí)D．既照看了平民利益又維護(hù)了貴族部分特權(quán)解析：留意審題“正確反映上述觀點(diǎn)”，即梭倫促進(jìn)了兩個(gè)階級(jí)之間的妥協(xié)，兼顧了兩個(gè)階級(jí)的利益，體現(xiàn)了其改革中庸的特點(diǎn)，梭倫改革廢除了平民債務(wù)，因債務(wù)抵押的土地一律歸還原主，A項(xiàng)中“未歸還平民原有土地”不符合史實(shí)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)中“未規(guī)定個(gè)人土地限額”與題干中“對(duì)土地?cái)?shù)量有所限制”的信息不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；梭倫改革建立了財(cái)產(chǎn)等級(jí)制，打破了貴族對(duì)政治權(quán)力的壟斷，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；梭倫改革既照看了平民利益又維護(hù)了貴族部分特權(quán)，體現(xiàn)了其改革中庸的指導(dǎo)思想，促進(jìn)了兩個(gè)階級(jí)之間的妥協(xié)，故D項(xiàng)正確。答案：D2．讀下圖，推斷下列各項(xiàng)表述正確的是()中國古代部分都城示意圖A．漢武帝在②頒布推恩令B．北魏孝文帝從③遷都到②C．②和④先后是兩宋的都城D．明太祖在①廢除了丞相制度解析：本題是圖片題，考查學(xué)生讀圖實(shí)力和學(xué)問運(yùn)用實(shí)力。依據(jù)所學(xué)學(xué)問，結(jié)合地圖推斷圖中四個(gè)地名分別是：①長安(西漢都城)、②開封(北宋都城)、③平城(北魏初都城)、④杭州(南宋都城)。西漢的都城在長安，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；孝文帝遷都是從平城遷至洛陽，B項(xiàng)錯(cuò)誤；明朝建國之初都城在南京，D錯(cuò)誤，因此正確答案選C。答案：C3．王安石認(rèn)為國家積貧積弱的根本在于生產(chǎn)少，生產(chǎn)少而民不富，民不富則國不強(qiáng)。為根本上解決問題他頒行了()A．募役法和保甲法B．青苗法和農(nóng)田水利法C．將兵法和均輸法D．方田均稅法和科舉新法解析：依據(jù)題中信息“國家積貧積弱的根本在于生產(chǎn)少”，重點(diǎn)在于解決生產(chǎn)問題，募役法和保甲法不是促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；青苗法和農(nóng)田水利法促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故B項(xiàng)正確；將兵法和均輸法，前者是加強(qiáng)軍事，后者是調(diào)整物資供需關(guān)系、平抑物價(jià)以打擊大商人的政策，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；方田均稅法是為了增加政府的財(cái)政收入，科舉新法是為了選拔人才，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B4．明治維新前，日本只有貴族和武士才有姓。19世紀(jì)70年頭，為便于征兵、征稅和編制戶籍，明治政府規(guī)定“凡國民，必需取姓”。這樣做的主要目的是()A．推動(dòng)四民同等，加強(qiáng)對(duì)百姓的管理B．引進(jìn)西方生活方式，促進(jìn)文明開化C．實(shí)行廢藩置縣，強(qiáng)化中心集權(quán)D．激勵(lì)殖產(chǎn)興業(yè)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵解析：明治維新中，為便于征兵、征稅和編制戶籍，明治政府規(guī)定“凡國民，必需取姓”，打破了原來的等級(jí)身份制度，廢除武士特權(quán)，有利于推動(dòng)四民同等，加強(qiáng)對(duì)百姓的管理，故A項(xiàng)正確；材料主要體現(xiàn)廢除等級(jí)身份制，未涉及學(xué)習(xí)西方的生活方式，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中是廢除貴族和武士特權(quán)，不是廢藩置縣，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；殖產(chǎn)興業(yè)是政府扶植企業(yè)發(fā)展，屬于工業(yè)方面的措施，材料中未涉及，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A二、非選擇題5．材料漢武帝依據(jù)御史大夫張湯和侍中桑弘羊的建議，頒布了打擊富商大賈的算緡令和告緡令。據(jù)《史記·平準(zhǔn)書》的記載，這兩項(xiàng)法令包括了四個(gè)方面的內(nèi)容：(一)凡屬工商業(yè)主、高利貸者、囤積商等，不論有無市籍(漢代商人另立戶口冊(cè)，叫作市籍)，都要據(jù)實(shí)向政府呈報(bào)自己的財(cái)產(chǎn)數(shù)字，并規(guī)定凡二緡(一緡為一千錢)抽取一算，即一百二十文(一說二百文)。而一般小手工業(yè)者，則每四緡抽取一算。這叫作“算緡”。(二)除官吏、三老(鄉(xiāng)官，掌教化)和北邊騎士外，凡有軺車(即小馬車)的，一乘抽取一算；販運(yùn)商的軺車，一乘抽取二算；船五丈以上的抽取一算。(三)隱瞞不報(bào)，或呈報(bào)不實(shí)的人，罰戍邊一年，并沒收他們的財(cái)產(chǎn)。有敢于告發(fā)的人，政府賞給他沒收財(cái)產(chǎn)的一半，這叫作“告緡”。(四)禁止有市籍的商人及其家屬占有土地和奴婢，敢于違背法令的，即沒收其全部財(cái)產(chǎn)。(1)依據(jù)材料，概括“算緡”“告緡”的主要內(nèi)容。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡述漢武帝頒布算緡令和告緡令的歷史影響。解析：第(1)問，由材料中四方面的內(nèi)容分別概括歸納。第(2)問，由材料信息從鞏固統(tǒng)治、發(fā)展經(jīng)濟(jì)等方面概括。答案：(1)向工商業(yè)者征收財(cái)產(chǎn)稅；激勵(lì)檢舉揭發(fā)工商業(yè)者隱瞞財(cái)產(chǎn)的行為。(2)增加了財(cái)政收入；緩和了土地兼并；遲滯了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于專制主義中心集權(quán)制度的鞏固。6．材料唐初，《田令》載：“應(yīng)收授之田，每年起十月一日，里政預(yù)校勘造簿，縣令總集應(yīng)退應(yīng)受之人，對(duì)共給授?！睋?jù)《唐律疏議·戶婚》載：“賣口分田者”“占田過限者”“盜耕種公私田者”“妄認(rèn)公私田”“在官侵奪私田者”，均處以輕重不同的笞刑、杖刑。唐律令規(guī)定：“若一戶之內(nèi)，盡脫漏不附籍者，所由家長合徒三年”；“里正不覺脫漏增減者”“州縣不覺脫漏增減者”，要依據(jù)脫掉家戶漏掉人口的多少，處以相應(yīng)的笞刑、杖型和徒刑；“里正及官司，妄脫漏增減以出入課役”，要處以徒刑；“相冒合戶者，徒二年”；“于法應(yīng)別立戶而不聽別，應(yīng)合戶而不聽合者，主司杖一百”。(1)依據(jù)材料，概括唐朝在土地和戶籍管理上的主要措施。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析唐朝土地和戶籍管理措施的作用。解析：第(1)問，由材料中《田令》與《唐律疏議·戶婚》的相關(guān)要求得出規(guī)范對(duì)土地和戶籍的管理；由材料“應(yīng)收授之田，每年起十月一日，里正預(yù)?？痹觳?，縣令總集應(yīng)退應(yīng)受之人，對(duì)共給授”得出剛好駕馭全國土地和人口的變動(dòng)狀況；由材料“若一戶之內(nèi)，盡脫漏不附籍者，所由家長合徒三年”“于法應(yīng)別立戶而不聽別，應(yīng)合戶而不聽合者，主司杖一百”得出加大對(duì)民眾違反管理行為及基層官員不作為行為的懲罰力度。第(2)問，由材料“應(yīng)收授之田，每年起十月一日，里正預(yù)校勘造簿，縣令總集應(yīng)退應(yīng)受之人，對(duì)共給授”得出對(duì)土地兼并起了肯定的緩和作用；由材料“‘妄認(rèn)公私田’‘在官侵奪私田者’，均處以輕重不同的笞刑、杖刑”得出有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序，對(duì)推動(dòng)唐代社會(huì)旺盛起了肯定作用。答案：(1)主要措施：規(guī)范對(duì)土地和戶籍的管理；剛好駕馭全國土地和人口的變動(dòng)狀況；加大對(duì)民眾違反管理行為及基層官員不作為行為的懲罰力度。(2)作用：對(duì)土地兼并起了肯定的緩和作用；有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序，對(duì)推動(dòng)唐代社會(huì)旺盛起了肯定作用。7．材料明初政治制度承襲元制。中書省是“百司綱領(lǐng)，總率郡屬”，凡事必先，“關(guān)白”左、右丞相，然后奏聞皇帝。胡惟庸任丞相后擅權(quán)撓政，促使朱元璋決心削奪中書大臣的權(quán)力。洪武九年，先削去平章政事、參知政事等官名，只保留左、右丞相和左、右丞。洪武十三年正月，朱元璋以“謀反”的罪名殺了胡惟庸。同時(shí)，罷中書省，廢除丞相，分相權(quán)于吏、戶、禮、兵、刑、工六部，使六部直屬于皇帝。六部各設(shè)尚書一人，左、右侍郎各一人。六部尚書的品秩由原正三品升為正二品。又以兵部和五軍都督府分掌兵事，刑部、大理寺、都察院分典刑獄，使其相互牽制，一切兵刑大權(quán)也都總攬于皇帝。朱元璋還藉胡惟庸案廢置御史大夫。后又改御史臺(tái)為都察院，專職彈劾百司。都察院下設(shè)十三道監(jiān)察御史，糾察內(nèi)外官員。監(jiān)察御史雖職責(zé)重大，但不過是七品官。另外，刑部主審訊，大理寺復(fù)審亦可駁正，朱元璋還按六部的建制，設(shè)立六科給事中，負(fù)責(zé)稽查各部，駁正章疏違誤?！幾云醾b《中國改革史》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括指出朱元璋改革的舉措。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡析朱元璋改革的影響。解析：第(1)問，依據(jù)材料從“廢丞相”“設(shè)都察院，彈劾百司”“機(jī)構(gòu)之間相互制約”等方面分析。第(2)問，結(jié)合所學(xué)學(xué)問進(jìn)行作答，須采納一分為二的沖突分析法：一方面，從制度上加強(qiáng)了君主專制和中心集權(quán)并在肯定程度上有利于懲治腐??；另一方面，機(jī)構(gòu)重疊影響了行政效率，而皇權(quán)過度膨脹導(dǎo)致政治制度嚴(yán)峻依靠皇帝個(gè)人，為明中后期的宦官干政埋下了隱患。答案：(1)舉措：罷中書省，廢丞相，分散中樞權(quán)力；以小制大，使各機(jī)構(gòu)相互牽制；行政制度與監(jiān)察制度并舉；加強(qiáng)君主對(duì)監(jiān)察機(jī)關(guān)的限制。(任答三點(diǎn)即可)(2)影響：從制度上加強(qiáng)了君主專制和中心集權(quán)；肯定程度上有利于懲治腐??；機(jī)構(gòu)重疊影響了行政效率；皇權(quán)過度膨脹導(dǎo)致政治制度嚴(yán)峻依靠皇帝個(gè)人，為明中后期的宦官干政埋下了隱患。(任答三點(diǎn)即可)8．清末民國時(shí)期，中國面臨千年未有之變局，學(xué)界和政界紛紛探討王安石變法。梁啟超和孫中山是其中頗具代表性的兩位。閱讀下列材料，回答問題。材料一(宋)元祐以降，指凡公(王安石)所變之法，皆曰“惡法”，其為意氣偏激，固無待言……吾常謂天下有肯定的惡政治，而無肯定的良政治。茍其施政之本意，而在于謀國利民福，殆可謂之“良”也已?！幾粤簡⒊锻醢彩瘋鳌凡牧隙巴醢彩械男路ǎ际敲裆髁x的事實(shí)。”(《孫中山全集》)……清末民國時(shí)期，許多學(xué)界政界人士主動(dòng)主見學(xué)習(xí)西方，但很快發(fā)覺西方文化也存在巨大問題與缺陷，須要在中華文化中找尋才智加以補(bǔ)充改進(jìn)。——摘編自姜錫東、周一星《略論王安石變法的現(xiàn)代影響》(1)據(jù)材料一，指出梁啟超與前人對(duì)王安石變法的不同看法及其緣由。(2)王安石新法中“民生主義的事實(shí)”歷歷可知。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，以免役法為例，指出王安石是如何進(jìn)行政策設(shè)計(jì)的，并說明其主動(dòng)效果。(3)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析清末民國時(shí)期學(xué)界和政界關(guān)注王安石變法的主客觀緣由。解析：第(1)問，第一小問依據(jù)材料“(宋)元祐以降，指凡公(王安石)所變之法，皆曰‘惡法’……”得出前人的看法為貶；依據(jù)“其施政之本意……可謂之‘良’”可得出梁啟超的看法為褒。其次小問依據(jù)“其施政之本意，而在于謀國利民福”“其為意氣偏激”分析其緣由。第(2)問，第一小問結(jié)合免役法的內(nèi)容回答。其次小問回答免役法的主動(dòng)作用即可。第(3)問，需結(jié)合清末民國時(shí)期的時(shí)代背景和社會(huì)形勢(shì)，從主客觀兩個(gè)方面分析。答案：(1)看法：梁啟超褒；前人貶。緣由：梁啟超強(qiáng)調(diào)王安石變法的和善本意(謀求國利民福)；前人意氣用事，相識(shí)偏激。(2)政策設(shè)計(jì)：政府收取免役錢；募人充役。主動(dòng)效果：保證了農(nóng)夫的生產(chǎn)時(shí)間；有利于發(fā)展生產(chǎn)。(3)緣由：主觀：從傳統(tǒng)文化中找尋變革依據(jù)。客觀：近代中國社會(huì)發(fā)生猛烈變革。9．材料“政變以后，下詔廢各省學(xué)校，然民間私立者，尚紛紛可見，亦由民智已開，不行遏制?！绷簡⒊瑢⒔袒贫雀母锾岬阶兎ǖ母靖叨?，也不能不說是維新派的遠(yuǎn)見卓識(shí)。早期革命派通過集合演講、文字宣揚(yáng)等“社會(huì)教化”的形式向?qū)儆凇跋碌壬鐣?huì)”和“中等社會(huì)”的廣闊人民宣揚(yáng)其革命思想。1912年南京臨時(shí)政府成立后，教化部頒布《一般教化暫行方法》《一般教化暫行課程標(biāo)準(zhǔn)》《民國教化部官職令》等一系列教化法令對(duì)清末舊教化進(jìn)行改革，并從7月起先重新規(guī)劃學(xué)校系統(tǒng)。教化總長蔡元培在《對(duì)于教化方針之看法》中指出：清末的教化宗旨中，“忠君”與共和不符，“尊孔”與信仰自由相違，應(yīng)予以廢除，代之以“培育公民道德”為中心的資產(chǎn)階級(jí)教化宗旨。9月2日，教化部正式公布新的教化宗旨：“留意道德教化，以實(shí)利教化、軍國民教化輔之，更以美感教化完成其道德。”至此，近代資產(chǎn)階級(jí)教化體系初步確立。——摘編自李韌青《中國近代文化變遷與教化變革》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出清末與民國時(shí)期教化改革形式的不同。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明民國時(shí)期教化改革的意義。解析：第(1)問，依據(jù)材料從教化改革的形式、改革的力度、改革的結(jié)果上分析。第(2)問，依據(jù)材料從近代教化的發(fā)展、思想解放、人才培育等方面綜合分析。答案：(1)不同：清末實(shí)行改良的形式；民國以革命的形式對(duì)舊教化進(jìn)行更為全面、深刻的批判。(2)意義：對(duì)教化性質(zhì)進(jìn)行重新定位，建立了將廣闊人民作為施教對(duì)象的國民教化；促進(jìn)了近代資產(chǎn)階級(jí)教化體系的初步確立；有利于學(xué)校教化的發(fā)展，提倡思想自由，培育全面發(fā)展的人才；否定了清末“忠君”“尊孔”的封建教化宗旨，對(duì)中國教化近代化的發(fā)展起了推動(dòng)作用。10．材料1949—1966年，國家制定了科技政策，積累了發(fā)展科技的閱歷。此后很長時(shí)間，正常的科技工作遭到破壞，造成了輕視科學(xué)與文化學(xué)問的社會(huì)風(fēng)氣。1977年9月，中共中心發(fā)布《關(guān)于成立國家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)的確定》，國家科委成為統(tǒng)管全國科技工作的機(jī)構(gòu)。在《關(guān)于召開全國科學(xué)大會(huì)的通知》中，中心“號(hào)召全國青少年奮勉努力，學(xué)政治、學(xué)文化，樹立愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)氣”。同年，復(fù)原高考和探討生考試招生制度，制定了新的留學(xué)政策。1978年11月，中心正式發(fā)出《關(guān)于落實(shí)學(xué)問分子政策的幾點(diǎn)看法》，要求把黨的學(xué)問分子政策落到實(shí)處。1981年12月，國務(wù)院科技領(lǐng)導(dǎo)小組成立，從宏觀、戰(zhàn)略方面統(tǒng)領(lǐng)全國科技工作，統(tǒng)籌支配全國科技規(guī)劃，組織管理全國科技隊(duì)伍，協(xié)調(diào)各部門工作。此后，各地、各部門的科研機(jī)構(gòu)和科技管理機(jī)構(gòu)也紛紛復(fù)原和創(chuàng)設(shè)。——摘編自郭德宏等主編《中華人民共和國專題史稿》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明1977—1981年我國科技體制改革的背景。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括1977—1981年我國科技體制改革的主要內(nèi)容及影響。解析：第(1)問，依據(jù)材料其次句話和所學(xué)學(xué)問，可以得出“文化大革命