2025年成人高考《語文》考試高頻考點速記題庫（現代文寫作素材積累）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，根據文章內容回答問題。閱讀下面的文字，完成下列小題。①我常想，一個孩子，從呱呱落地，到長大成人，就像一粒種子，在歲月的土壤里慢慢生根發芽，歷經風雨，最終破土而出，長成參天大樹。②人生如夢，歲月如歌。每個人都在自己的人生舞臺上扮演著不同的角色，演繹著各自精彩的人生故事。回首過往，我們不禁感嘆時光荏苒，歲月如梭。在這漫長的人生旅程中，我們總會遇到許多挫折和困難，但只要我們勇敢面對，堅定信念，就一定能夠戰勝一切。③挫折是人生道路上的一道坎，它讓我們在困境中成長，讓我們變得更加堅強。正如古人所說：“人生如逆旅，我亦是行人。”生活中，我們總會遇到各種各樣的挫折，有來自外界的壓力，也有來自內心的恐懼。但正是這些挫折，讓我們學會了堅持，讓我們懂得了珍惜。④挫折并不可怕，可怕的是我們失去了面對挫折的勇氣。當我們遇到挫折時，首先要保持冷靜，分析問題，找出解決的辦法。同時，我們要學會調整心態，用積極樂觀的態度去面對生活。只有這樣，我們才能在挫折中成長，才能在逆境中崛起。⑤人生就像一場馬拉松，只有堅持到底，才能獲得最后的勝利。在這場馬拉松中，我們會遇到許多挑戰，但只要我們勇敢面對，堅持不懈，就一定能夠戰勝一切困難。⑥然而，人生的道路并非一帆風順。在這個過程中，我們可能會遇到失敗，可能會遇到挫折，可能會遇到痛苦。但正是這些挫折和失敗，讓我們更加成熟，讓我們更加堅強。7.閱讀以上文字，完成下列小題。（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章以“人生如夢，歲月如歌”開篇，表達了作者對人生歷程的感慨。B.文章通過引用古人的名言，強調了挫折在人生道路上的重要性。C.文章用“人生如逆旅，我亦是行人”這句話，表達了作者對人生旅途的感悟。D.文章最后指出，人生的道路并非一帆風順，挫折和失敗是人生中不可避免的一部分。（2）下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章運用了比喻的修辭手法，將人生比作一場馬拉松，生動形象地表達了人生旅途的艱辛。B.文章通過對比，突出了挫折在人生道路上的重要性，使讀者對挫折有了更加深刻的認識。C.文章運用了排比的修辭手法，增強了文章的氣勢，使讀者更加深刻地感受到人生的艱辛。D.文章通過引用古人的名言，豐富了文章的內容，提高了文章的文學價值。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列小題。趙武靈王，名雍。年十五，即位，母惠后與肥義謀，欲令武靈王尊敬肥義，肥義為師傅。居一年，趙武靈王身自選壯士數人，行內宮，中貴近習皆超而進之，莫敢與爭。于是肥義先聞趙主之明，乃陰為教后學，進退師友，皆有節度。王自為之師，敬禮之如師。故惠后與肥義謀，為教王之計也。趙武靈王欲胡服騎射以教百姓，曰：“夫剪發文身，帶郭紱蹋，所以便用也；顧胡人衣短小，而便走馬射獵。吾欲胡服，今日始服。”群臣皆不欲，肥義曰：“臣聞中國，禮儀之國，衣服器械，圣王制為等差。今胡服短小，便射騎，欲以教百姓，臣愿大王試之，誠便，雖臣等不欲，愿大王法之；誠不便，臣等愿受其罪。”武靈王曰：“善。”遂胡服騎射。三、古代詩歌閱讀要求：閱讀下面的詩歌，完成下列小題。《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.這首詩描繪了一幅壯麗的自然景象，表達了詩人對大自然的熱愛。B.這首詩通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象，表達了詩人對人生短暫、時光易逝的感慨。C.這首詩的意境開闊，表達了詩人寬廣的胸懷和遠大的志向。D.這首詩的結尾“更上一層樓”寓意著人生要不斷進取，追求更高的目標。（2）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.這首詩的語言簡練，意境深遠，是一首膾炙人口的名篇。B.這首詩的描寫手法以白描為主，展現了詩人高超的藝術技巧。C.這首詩的結尾“更上一層樓”寓意著人生要不斷進取，追求更高的目標。D.這首詩的意境開闊，表達了詩人對大自然的熱愛。四、現代文寫作要求：根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。材料：近年來，我國社會發生了翻天覆地的變化，科技日新月異，經濟快速發展，人民生活水平不斷提高。然而，在這個過程中，我們也面臨著許多挑戰，如環境污染、資源枯竭、教育公平等問題。作為一名當代青年，我們應該如何肩負起責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量？五、作文要求：閱讀下面的材料，根據要求寫作。材料：人生如戲，戲如人生。每個人的一生都充滿了各種角色和經歷。有時我們是演員，有時我們是觀眾；有時我們是主角，有時我們是配角。請以“人生如戲”為話題，寫一篇不少于800字的文章。六、古詩文默寫要求：根據提示，默寫相應的句子。1.窈窕淑女，_________。2.路漫漫其修遠兮，_________。3.春風得意馬蹄疾，_________。4.人生自古誰無死，_________。5.紅酥手，黃藤酒，_________。6.會當凌絕頂，_________。7.山重水復疑無路，_________。8.閑云潭影日悠悠，_________。9.空山新雨后，_________。10.春風又綠江南岸，_________。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀（1）D。文章最后指出，人生的道路并非一帆風順，挫折和失敗是人生中不可避免的一部分，這與選項D的表述相符。（2）B。文章通過對比，突出了挫折在人生道路上的重要性，使讀者對挫折有了更加深刻的認識，這與選項B的表述相符。二、文言文閱讀（1）C。文章中“路漫漫其修遠兮”表達了作者對人生旅途的感悟，而非對人生短暫的感慨，故選項C不正確。（2）D。文章通過引用古人的名言，豐富了文章的內容，提高了文章的文學價值，這與選項D的表述相符。三、古代詩歌閱讀（1）B。這首詩通過描繪白日依山盡、黃河入海流的景象，表達了詩人對人生短暫、時光易逝的感慨，而非對大自然的熱愛，故選項B不正確。（2）D。這首詩的意境開闊，表達了詩人對大自然的熱愛，這與選項D的表述相符。四、現代文寫作答案略。五、作文答案略。六、古詩文默寫1.君子好逑2.吾將上下而求索3.一日看盡長安花4.留取丹心照汗青5.滿城春色宮墻柳6.登高壯觀天地間7.柳暗花明又一村8.惟見長江天際流9.江上漁者歌10.明月何時照我還解析思路：一、現代文閱讀（1）理解文章內容，把握作者觀點，分析選項與原文的對應關系。（2）分析文章的藝術特色，如修辭手法、描寫手法等，與選項進行對比。二、文言文閱讀（1）理解文言文的基本內容，把握文章的主旨，分析選項與原文的對應關系。（2）分析文言文的藝術特色，如引用、比喻等，與選項進行對比。三、古代詩歌閱讀（1）理解詩歌的基本內容，把握詩歌的意境，分析選項與詩歌的對應關系。（2）分析詩歌的藝術特色，如語言、描寫手法等，與選項進行對比。四、現代文寫作解析思路：1.仔細閱讀材料，理解材料的主旨。2.根據材料內容，確定文章的主題。3.結合自身經歷和感悟，展開論述。4.注意文章結構，使論述條理清晰。五、作文解析思路：1.理解“人生如戲”這一話題，明確作文