3.1圖形平移（2）1/13學(xué)習(xí)目標：1在坐標系中，感受圖形上、下、左、右四種平移變換，并掌握對應(yīng)規(guī)律。

2/13自學(xué)指導(dǎo)一：21、將點(4,-2)橫坐標不變,縱坐標加2，得到新坐標為

，在坐標軸中，點位置向

平移

單位;縱坐標減2得到新坐標為

，在坐標軸中，點位置向

平移

單位2、將點(4,-2)縱坐標不變，橫坐標減2，得到新坐標為為

，在坐標軸中，點位置向

平移

單位；橫坐標加2，得到新坐標為

，在坐標軸中，點位置向

平移

單位(4,-4)(4,0)左上2(2,-2)2下右22(6,-2)3/13自學(xué)檢測一：11、將點(6,-1)橫坐標減2,縱坐標加2，得到新坐標為

，在坐標軸中點位置先向

平移

單位，再向

平移

單位。(4,1)左2上24/13123458x910670-1y1234-1-2-3-4(7,1)(5,1)(5,-1)(3,1)(5,3)請同學(xué)們觀察：將(5,1)向右平移2個單位，向左平移2個單位，向上平移2個單位，向下平移2個單位5/13閱讀書本P68-69相關(guān)知識，按照右邊要求，將改變后圖畫在書本圖3-6上61–2–3–4–512349105在直角坐標系中描出以下各點：(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用線段依次連接，看一看是什么圖案。 yx71–2–3–4–512349105先看看各點坐標改變?yōu)椋簡枺?、將圖中魚縱坐標保持不變，將各坐標橫坐標加5魚會發(fā)生什么改變？yx原圖形被（向右）平移5個單位(x,y)(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)(x+5,y)自學(xué)指導(dǎo)二：5(5,0)(10,4)(8,0)(10,-1)(8,0)(9,-2)(5,0)(10,1)81–2–3–4–512349105問：2、橫坐標不變，縱坐標加3魚會發(fā)生什么改變？yx自學(xué)指導(dǎo)二：5原圖形被（向上）平移3個單位91–2–3–4–5123491051、縱坐標保持不變，將各坐標橫坐標減２，圖案會變成什么樣？2、橫坐標保持不變，縱坐標減2，圖案會怎樣改變？yx-1-2原圖形被向左平移2個單位原圖形被向下平移2個單位自學(xué)檢測二：310/131.縱坐標不變，橫坐標分別增加（降低）a個單位時，圖形

平移a個單位；2.橫坐標不變，縱坐標分別增加（降低）b個單位時，圖形

平移b個單位；向右（向左）向上（向下）自學(xué)指導(dǎo)三：3即：對于縱坐標改變：上

下

；對于橫坐標改變；右

左

.坐標改變：(x,y)

坐標改變：(x,y)

3.沿x軸方向平移a個單位，沿y軸方向平移b個單位；坐標改變：(x,y)

經(jīng)過前面學(xué)習(xí)，請同學(xué)們自己歸納以下規(guī)律：(x±a,y)(x,y±b)(x+a,y+b)加減加減11/13自學(xué)檢測三：31、在直角坐標系中，若一圖形各點橫坐標不變，縱坐標減3個單位長度，則所得圖案與原圖案相比()A.向右平移了3個單位B.向左平移了3個單位C.向上平移了3個單位