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文檔簡介
圓柱與圓錐的復習活動課六年制小學數學課本第十二冊教學目的:學生自己在復習中整理、討論、合作學習,在活動中掌握圓柱與圓錐的特點,進一步提高運用知識解決實際問題的能力。圓柱與圓錐的復習活動課圓錐的特征:扇形側面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側面積+底面積2基本公式圓柱側面積=底面周長高圓錐體積=底面積高÷3圓柱體積=底面積高1.甲乙兩人分別利用一張長20厘米,寬15厘米的紙用兩種不同的方法圍成一個圓柱體(接頭處不重疊),那么圍成的圓柱()。A高一定相等B側面積一定相等C側面積和高都相等D側面積和高都不相等B20厘米15厘米2.把一個圓柱在平坦的桌面上滾動,那么滾動的路線是().A圓弧B直線C曲線B3.冬天護林工人給圓柱形的樹干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷樹干的面積是指().A.底面積B.側面積C.表面積D.體積B4.如下圖,有三塊不同的硬紙片,讓它們分別繞PQ邊旋轉一周,它們所掠邊的空間是圓錐體的是().PQPQPQBACB5.一根圓柱形木材長20分米,把它截成4個相等的圓柱體.表面積增加了18.84平方分米.截后每段圓柱體積是多少立方分米?6、在打谷場上,有一個近似于圓錐的小麥堆,測得底面直徑是4米,高是
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