當代資本主義的新變化教學設計-北師大版?一、教學目標1.知識與技能目標學生能夠準確說出當代資本主義在經濟、政治、社會等方面發生的主要新變化。理解這些新變化產生的原因及其實質。學會運用辯證的觀點分析當代資本主義新變化的影響，提高分析和解決問題的能力。2.過程與方法目標通過閱讀教材、分析案例、小組討論等方式，培養學生自主學習、合作探究的能力。引導學生運用歷史比較法，對比資本主義不同發展階段的特征，加深對當代資本主義新變化的認識。3.情感態度與價值觀目標幫助學生正確認識當代資本主義的新變化，樹立科學的世界觀和方法論。使學生認識到資本主義發展的多樣性和復雜性，培養學生用發展的眼光看問題的意識。二、教學重難點1.教學重點當代資本主義經濟、政治、社會等方面的新變化。當代資本主義新變化的原因和實質。2.教學難點如何引導學生正確理解當代資本主義新變化的實質，避免簡單化和片面化的認識。分析當代資本主義新變化對世界格局和社會主義發展的影響。三、教學方法1.講授法：系統講解當代資本主義新變化的相關知識，確保學生掌握基本概念和要點。2.案例分析法：通過具體案例分析，幫助學生理解抽象的理論知識，增強感性認識。3.小組討論法：組織學生分組討論，激發學生的思維活力，培養學生的合作能力和創新精神。4.比較分析法：對比不同時期的資本主義發展狀況，讓學生更清晰地認識當代資本主義的新變化。四、教學過程（一）導入新課（5分鐘）同學們，在當今世界，資本主義仍然是一種重要的社會制度。隨著時代的發展，當代資本主義發生了許多引人注目的新變化。那么，這些新變化具體表現在哪些方面？為什么會出現這些變化？它們又會對世界產生怎樣的影響呢？今天，我們就一起來深入探討當代資本主義的新變化。（二）講授新課（30分鐘）1.當代資本主義經濟的新變化國家壟斷資本主義的發展講解國家壟斷資本主義的概念，即國家政權與私人壟斷資本相結合的壟斷資本主義。通過展示一些歷史圖片或相關數據，說明國家壟斷資本主義在二戰后得到迅速發展的情況。例如，美國政府對經濟的干預在很多領域都有體現，像在基礎設施建設、科研投入等方面發揮了重要作用。分析國家壟斷資本主義發展的原因：科技革命推動生產社會化程度提高，私人壟斷資本難以適應大規模生產和經營的需要；經濟危機的頻繁爆發，要求國家加強對經濟的干預和調節。探討國家壟斷資本主義發展的表現：國家對經濟的宏觀調控加強，通過財政政策、貨幣政策等手段調節經濟運行；國有經濟成分有所增加，國家直接投資興辦了一些國有企業，如法國的雷諾汽車公司等。"新經濟"的出現介紹"新經濟"的概念，它是以知識經濟為基礎、以信息技術為主導的新的經濟增長模式。結合美國"新經濟"發展的案例進行講解，如20世紀90年代美國經濟出現了持續增長、低通貨膨脹率和低失業率并存的良好態勢。分析"新經濟"出現的原因：信息技術革命的推動，使信息產業迅速發展，成為帶動經濟增長的主導產業；經濟全球化的發展，為美國經濟提供了更廣闊的市場和資源。探討"新經濟"的特點：經濟增長方式的轉變，從傳統的依靠大量資源投入和資本積累轉向依靠知識創新和技術進步；產業結構的調整，服務業和高新技術產業比重不斷上升。福利國家的出現和發展闡述福利國家的概念，即國家通過立法和行政措施，對社會成員提供廣泛的社會保障和福利。展示一些福利國家的福利政策圖片，如免費醫療、失業救濟、養老金等。分析福利國家出現的原因：社會生產力的發展為福利國家的建立提供了物質基礎；工人階級長期斗爭的結果，迫使資產階級政府做出一定的讓步；緩和社會矛盾、維護資本主義制度穩定的需要。探討福利國家發展的表現：福利種類不斷增加，覆蓋范圍不斷擴大；福利支出在國家財政支出中所占比重不斷提高。同時，也指出福利國家存在的一些問題，如財政負擔加重、滋生懶惰等。2.當代資本主義政治的新變化政治制度的自我調整講解資本主義政治制度自我調整的表現，如選舉制度的完善，選舉程序更加規范，選民參與度有所提高；政黨制度的變化，政黨之間的競爭更加激烈，出現了一些新的政黨現象。分析政治制度自我調整的原因：資本主義社會階級結構的變化，中間階層的壯大要求政治制度做出相應調整；社會輿論和民眾壓力的推動，促使政府對政治制度進行改革。公民權利的擴大介紹公民權利擴大的表現，如公民在政治、經濟、社會等方面的權利不斷增加，包括選舉權的普及、勞動權利的保障、受教育權利的提高等。分析公民權利擴大的原因：工人階級和廣大民眾長期斗爭的成果；資本主義民主制度的不斷發展和完善；科技進步和社會發展對公民素質要求的提高。3.當代資本主義社會的新變化社會階層結構的變化講解社會階層結構變化的表現，傳統的資本家和工人階級之間的界限逐漸模糊，出現了新的中間階層，如專業技術人員、管理人員等。展示一些相關的統計數據或圖表，說明中間階層在就業人口中所占比重的變化情況。分析社會階層結構變化的原因：科技革命推動產業結構升級，對勞動者素質要求提高，促進了中間階層的形成；經濟全球化的發展，使企業組織形式和經營方式發生變化，也影響了社會階層結構。社會生活方式的變化介紹社會生活方式變化的表現，如消費觀念的轉變，更加注重個性化、多樣化的消費；生活節奏加快，人們的休閑娛樂方式更加豐富多樣；家庭結構的變化，核心家庭比重下降，單親家庭、丁克家庭等增多。分析社會生活方式變化的原因：科技進步和經濟發展提高了人們的生活水平，為生活方式的變化提供了物質基礎；社會文化觀念的更新，人們更加追求自由、平等、個性化的生活。（三）小組討論（15分鐘）1.將學生分成若干小組，討論以下問題：當代資本主義的新變化對資本主義國家的經濟發展有哪些積極和消極影響？當代資本主義的新變化是否改變了資本主義的本質？為什么？2.每個小組推選一名代表進行發言，分享小組討論的結果。教師對各小組的發言進行點評和總結，引導學生深入思考。（四）課堂小結（5分鐘）通過本節課的學習，我們了解了當代資本主義在經濟、政治、社會等方面的新變化。這些變化是在資本主義基本矛盾運動的基礎上產生的，雖然在一定程度上緩解了資本主義的矛盾，促進了資本主義經濟的發展和社會的穩定，但并沒有改變資本主義的本質。我們要用辯證的觀點看待當代資本主義的新變化，既要看到其積極的一面，也要認識到其局限性。（五）課堂練習（5分鐘）1.當代資本主義經濟新變化不包括（）A.國家壟斷資本主義的發展B."新經濟"的出現C.福利國家的出現和發展D.社會主義公有制的發展2.當代資本主義政治新變化的表現不包括（）A.政治制度的自我調整B.公民權利的縮小C.選舉制度的完善D.政黨制度的變化3.當代資本主義社會階層結構變化的原因不包括（）A.科技革命推動產業結構升級B.經濟全球化的發展C.工人階級和廣大民眾長期斗爭D.資本主義基本矛盾的消除4.簡答題：簡述當代資本主義經濟新變化的主要表現及原因。（六）布置作業1.書面作業：讓學生結合本節課所學內容，寫一篇關于當代資本主義新變化的小短文，要求觀點明確，分析合理，字數在500字左右。2.拓展作業：查閱資料，了解當代資本主義新變化對中國社會主義現代化建設的啟示，下節課進行交流分享。五、教學反思通過本節課的教學，學生對當代資本主義的新變化有了較為系