無(wú)煙日控?zé)熤黝}班會(huì)教案?一、班會(huì)主題"拒吸第一支煙，做不吸煙新一代"二、班會(huì)背景吸煙有害健康，是全球公認(rèn)的事實(shí)。每年的5月31日是世界無(wú)煙日，設(shè)立這個(gè)節(jié)日的目的是引起國(guó)際社會(huì)對(duì)煙草危害人類健康的重視，呼吁人們放棄煙草，為人類創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境。在青少年群體中，吸煙現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一些青少年對(duì)吸煙的危害認(rèn)識(shí)不足，容易受到不良誘惑而嘗試吸煙。本次班會(huì)旨在通過(guò)多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解吸煙的危害，增強(qiáng)控?zé)熞庾R(shí)，自覺(jué)抵制吸煙行為，做不吸煙的新一代。三、班會(huì)目的1.讓學(xué)生了解世界無(wú)煙日的由來(lái)和意義，明白吸煙對(duì)自身健康、他人健康以及環(huán)境的危害。2.培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，拒絕吸煙，倡導(dǎo)健康生活方式。3.通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)吸煙行為的辨別能力和抵制能力，鼓勵(lì)學(xué)生向身邊的人宣傳控?zé)熤R(shí)，營(yíng)造無(wú)煙校園和無(wú)煙社會(huì)的良好氛圍。四、班會(huì)時(shí)間[具體時(shí)間]五、班會(huì)地點(diǎn)[具體教室]六、參與人員[班級(jí)名稱]全體學(xué)生七、班會(huì)準(zhǔn)備1.收集與吸煙危害相關(guān)的圖片、視頻、文字資料等，制作成多媒體課件。2.準(zhǔn)備一些與控?zé)熤黝}相關(guān)的小獎(jiǎng)品，如筆記本、書(shū)簽、環(huán)保袋等。3.安排學(xué)生排練小品、朗誦等節(jié)目。4.準(zhǔn)備問(wèn)卷調(diào)查表，了解學(xué)生對(duì)吸煙危害的認(rèn)知程度和吸煙情況。八、班會(huì)流程（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段關(guān)于吸煙危害的視頻短片，展示吸煙對(duì)人體健康造成的各種嚴(yán)重后果，如肺癌、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等，以及吸煙引發(fā)的火災(zāi)等事故，引起學(xué)生的關(guān)注和思考。2.教師提問(wèn)："看完這段視頻，大家有什么感受？你們知道為什么要設(shè)立世界無(wú)煙日嗎？"引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，引出本次班會(huì)的主題無(wú)煙日控?zé)熤黝}班會(huì)。（二）知識(shí)講解（10分鐘）1.介紹世界無(wú)煙日的由來(lái)和發(fā)展歷程向?qū)W生講解世界無(wú)煙日的起源，1987年11月，世界衛(wèi)生組織在日本東京舉行的第6屆吸煙與健康國(guó)際會(huì)議上建議把每年的4月7日定為世界無(wú)煙日（WorldNoTobaccoDay），并從1988年開(kāi)始執(zhí)行。但從1989年開(kāi)始，世界無(wú)煙日改為每年的5月31日，因?yàn)榈诙焓菄?guó)際兒童節(jié)，希望下一代免受煙草危害。講述世界無(wú)煙日歷年的主題變化，以及這些主題所反映的全球控?zé)煿ぷ髦攸c(diǎn)和方向，讓學(xué)生了解控?zé)煿ぷ鞯牟粩嗤七M(jìn)和深入。2.講解吸煙的危害結(jié)合收集的資料，從生理和心理兩個(gè)方面詳細(xì)講解吸煙對(duì)人體健康的危害。生理危害：對(duì)呼吸系統(tǒng)的危害：吸煙是導(dǎo)致慢性阻塞性肺疾?。–OPD）、肺癌等呼吸系統(tǒng)疾病的主要原因。香煙燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的有害物質(zhì)，如焦油、尼古丁、一氧化碳等，這些物質(zhì)會(huì)刺激呼吸道黏膜，導(dǎo)致咳嗽、咳痰、氣喘等癥狀，長(zhǎng)期吸煙還會(huì)使肺泡受損，肺功能下降，最終引發(fā)呼吸衰竭。對(duì)心血管系統(tǒng)的危害：吸煙會(huì)使血管收縮，血壓升高，增加心臟病發(fā)作和中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)。尼古丁會(huì)使心跳加快，血管痙攣，血液中的一氧化碳會(huì)降低血液攜帶氧氣的能力，導(dǎo)致心肌缺氧，引發(fā)冠心病等心血管疾病。對(duì)其他系統(tǒng)的危害：吸煙還會(huì)影響消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等，導(dǎo)致胃潰瘍、胃炎、失眠、記憶力減退、免疫力下降等問(wèn)題。心理危害：吸煙容易使人產(chǎn)生依賴性，形成煙癮。一旦染上煙癮，很難戒掉，不僅給吸煙者自身帶來(lái)身體和心理上的痛苦，還會(huì)影響其正常的生活和工作。吸煙被一些人認(rèn)為是一種不良的行為習(xí)慣，會(huì)影響個(gè)人形象和社交關(guān)系。在社交場(chǎng)合中，吸煙者可能會(huì)因?yàn)樯砩系臒熚抖凰耸柽h(yuǎn)，影響與他人的溝通和交流。（三）案例分析（15分鐘）1.展示一些因吸煙導(dǎo)致嚴(yán)重健康問(wèn)題甚至死亡的真實(shí)案例，讓學(xué)生閱讀案例資料，了解吸煙危害的嚴(yán)重性。案例一：患者李某，45歲，有20年吸煙史。因長(zhǎng)期咳嗽、咳痰、呼吸困難，被診斷為肺癌晚期。在與病魔抗?fàn)幜艘荒旰螅罱K因呼吸衰竭去世。李某的家人表示，他在患病期間非常痛苦，后悔沒(méi)有早點(diǎn)戒煙。案例二：張某，32歲，吸煙10年。最近因突發(fā)心肌梗死被緊急送往醫(yī)院搶救。醫(yī)生表示，張某的血管嚴(yán)重堵塞，主要原因是長(zhǎng)期吸煙導(dǎo)致的動(dòng)脈粥樣硬化。經(jīng)過(guò)治療，張某雖然保住了性命，但身體留下了嚴(yán)重的后遺癥，生活質(zhì)量受到極大影響。2.組織學(xué)生分組討論案例，分析吸煙對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的影響。每個(gè)小組派代表發(fā)言，分享討論結(jié)果。小組1：吸煙對(duì)個(gè)人健康危害極大，會(huì)導(dǎo)致各種疾病，甚至危及生命。像李某和張某這樣的案例，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到吸煙的可怕后果。小組2：吸煙不僅傷害自己，還會(huì)給家人帶來(lái)痛苦。李某患病期間，家人要照顧他，承受經(jīng)濟(jì)和精神上的雙重壓力。張某生病后，家庭的生活也受到了很大影響。小組3：吸煙對(duì)社會(huì)也有負(fù)面影響。吸煙者在公共場(chǎng)所吸煙，會(huì)影響他人健康，還可能引發(fā)火災(zāi)等安全事故，給社會(huì)帶來(lái)?yè)p失。（四）互動(dòng)環(huán)節(jié)（20分鐘）1.開(kāi)展"吸煙危害知多少"知識(shí)競(jìng)賽將學(xué)生分成若干小組，通過(guò)多媒體展示一些關(guān)于吸煙危害的選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題，讓學(xué)生進(jìn)行搶答。例如：選擇題：以下哪種疾病不是吸煙導(dǎo)致的？（）A.肺癌B.糖尿病C.慢性阻塞性肺疾病判斷題：吸煙只會(huì)對(duì)吸煙者本人造成危害，不會(huì)影響他人。（）簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明吸煙對(duì)心血管系統(tǒng)的危害。對(duì)搶答正確的小組給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，最后評(píng)選出表現(xiàn)最佳的小組，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固他們對(duì)吸煙危害知識(shí)的掌握。2.情景模擬請(qǐng)學(xué)生表演事先排練好的小品《吸煙的煩惱》。小品講述了一個(gè)年輕人在公共場(chǎng)合吸煙，引起他人不滿和勸阻的故事。通過(guò)小品表演，生動(dòng)形象地展現(xiàn)吸煙在日常生活中可能遇到的問(wèn)題，讓學(xué)生更深刻地體會(huì)到吸煙行為的不當(dāng)之處。表演結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生討論小品中反映的問(wèn)題，如在公共場(chǎng)合吸煙是否合適、如何正確勸阻他人吸煙等，讓學(xué)生在討論中增強(qiáng)文明意識(shí)和控?zé)熞庾R(shí)。（五）控?zé)煶h（10分鐘）1.教師向?qū)W生發(fā)出控?zé)煶h，呼吁大家從自身做起，拒絕吸煙，做不吸煙的新一代。倡議內(nèi)容如下：樹(shù)立正確的健康觀，認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，自覺(jué)抵制吸煙行為。拒絕第一支煙，不嘗試吸煙，不接受他人遞煙，勇敢地對(duì)吸煙說(shuō)"不"。積極向身邊的家人、朋友和同學(xué)宣傳吸煙的危害，倡導(dǎo)健康生活方式，帶動(dòng)更多的人參與到控?zé)熜袆?dòng)中來(lái)。在公共場(chǎng)所，遵守禁煙規(guī)定，發(fā)現(xiàn)有人吸煙及時(shí)勸阻，共同維護(hù)無(wú)煙環(huán)境。2.組織學(xué)生在倡議書(shū)上簽名，表達(dá)自己控?zé)煹臎Q心。（六）總結(jié)發(fā)言（5分鐘）1.教師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，回顧班會(huì)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)吸煙危害的嚴(yán)重性和控?zé)煹闹匾浴?.鼓勵(lì)學(xué)生將在班會(huì)上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，積極踐行控?zé)煶h，為營(yíng)造無(wú)煙校園、無(wú)煙社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。（七）課后延伸1.布置課后作業(yè)，讓學(xué)生制作一份控?zé)熓殖瓐?bào)，內(nèi)容可以包括吸煙危害、控?zé)煒?biāo)語(yǔ)、自己的控?zé)煶兄Z等，下周一在班級(jí)內(nèi)展示交流。2.要求學(xué)生回家后與家長(zhǎng)交流吸煙危害的知識(shí)，和家長(zhǎng)一起制定家庭控?zé)熡?jì)劃，并監(jiān)督家長(zhǎng)是否遵守計(jì)劃，共同營(yíng)造無(wú)煙家庭環(huán)境。九、注意事項(xiàng)1.在播放吸煙危害視頻短片時(shí)，要注意控制音量和時(shí)長(zhǎng)，避免給學(xué)生帶來(lái)過(guò)度的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)沖擊。2.知識(shí)講解環(huán)節(jié)要盡量通俗易懂，結(jié)合圖片、案例等多種形式，幫助學(xué)生理解吸煙危害的相關(guān)知識(shí)。3.案例分析和互動(dòng)環(huán)節(jié)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和發(fā)言，確保每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。4.控?zé)?/p>