“愛我校園-美我校園”主題班會教案?一、班會主題愛我校園美我校園二、班會背景校園是學生學習和生活的重要場所，一個美麗、和諧、富有文化氛圍的校園環境對于學生的成長和發展具有積極的影響。然而，在日常校園生活中，可能會出現一些破壞校園環境、不文明行為等現象。通過本次主題班會，旨在引導學生樹立愛校意識，增強對校園環境的保護責任感，共同努力營造美好的校園環境。三、班會目的1.讓學生深入了解校園的歷史、文化和特色，激發學生對校園的熱愛之情。2.引導學生認識到校園環境的重要性，增強學生保護校園環境的意識和責任感。3.培養學生良好的行為習慣和文明素養，倡導大家從自身做起，從小事做起，為美化校園貢獻自己的力量。4.通過班會活動，促進學生之間的交流與合作，增強班級凝聚力。四、班會時間[具體時間]五、班會地點[具體教室]六、參與人員[班級名稱]全體學生七、班會準備1.提前收集校園的歷史照片、文化活動照片、校園美景圖片等資料，制作成多媒體課件。2.準備一些與校園環境、文明行為相關的視頻片段。3.準備便簽紙、筆、垃圾桶模型等道具。4.安排學生分組，確定每組的組長。5.準備一些小獎品，如筆記本、書簽等，用于獎勵表現優秀的小組和個人。八、班會流程開場導入（5分鐘）1.班主任開場親愛的同學們，大家好！今天我們將召開一次以"愛我校園美我校園"為主題的班會。校園是我們每天生活、學習的地方，它就像我們的家一樣。相信大家都希望我們的校園干凈整潔、美麗宜人。那么，怎樣才能讓我們的校園變得更加美好呢？這就是我們今天班會要探討的問題。2.播放校園風光視頻通過播放一段展示校園美麗景色的視頻，如校園的四季風光、教學樓、圖書館、操場等，讓學生直觀感受校園的魅力，引起學生對校園的熱愛之情，為后續的討論營造氛圍。校園歷史與文化介紹（10分鐘）1.展示校園歷史照片運用多媒體課件，展示校園的歷史變遷照片，從學校的創建初期到現在的發展歷程，讓學生了解校園的發展脈絡。邀請一位對校園歷史比較了解的同學進行講解，介紹一些校園歷史上的重要事件和人物，讓學生感受到校園深厚的文化底蘊。2.分享校園文化故事請學生分享自己所知道的校園文化故事，如校訓的由來、校歌的創作背景等。通過這些故事，讓學生進一步了解校園文化的內涵，體會其中蘊含的精神價值。校園環境現狀討論（15分鐘）1.播放校園環境相關視頻播放一段視頻，展示校園內存在的一些環境問題，如垃圾亂扔、墻壁涂鴉、破壞公共設施等現象。讓學生直觀地看到當前校園環境存在的不足之處。2.小組討論將學生分成若干小組，圍繞視頻中出現的校園環境問題展開討論。討論內容包括：這些問題對校園環境和我們的學習生活有什么影響？我們應該如何解決這些問題？每個小組派代表發言，分享小組討論的結果。教師對各小組的發言進行總結和點評，引導學生深入思考校園環境問題的嚴重性和解決問題的緊迫性。文明行為與校園環境（15分鐘）1.展示文明與不文明行為圖片通過多媒體課件展示一些校園內文明行為和不文明行為的對比圖片，如主動撿起垃圾、愛護花草樹木、在圖書館保持安靜等文明行為，以及隨地吐痰、踐踏草坪、在教室大聲喧嘩等不文明行為。讓學生直觀地認識到什么是文明行為，什么是不文明行為。2.學生發言請學生結合自己的校園生活經歷，談談身邊的文明行為和不文明行為，并說說自己對這些行為的看法。引導學生思考文明行為對營造良好校園環境的重要性。3.文明行為準則討論組織學生討論并制定一份校園文明行為準則，內容可以包括課堂文明、校園環境衛生、公共設施使用、同學之間相處等方面。每個小組派代表上臺展示本小組制定的文明行為準則，然后全班共同討論、完善，形成一份大家共同認可的校園文明行為準則。美化校園行動方案（20分鐘）1.小組創意策劃再次將學生分成小組，要求每個小組圍繞"如何美化校園"這一主題，制定一份具體的行動方案。方案內容可以包括環保宣傳活動、校園綠化行動、文化建設活動等方面。小組討論過程中，教師巡視各小組，給予指導和建議，鼓勵學生發揮創意，提出切實可行的方案。2.小組展示與交流每個小組派代表上臺展示本小組的美化校園行動方案，詳細介紹方案的內容、實施步驟和預期效果。其他小組的同學可以進行提問和交流，共同探討各方案的優缺點，互相學習和借鑒。3.評選最佳方案全班同學投票評選出最具創意、可行性最強的美化校園行動方案。教師為獲獎小組頒發小獎品，并對各小組的積極參與和精彩表現給予肯定和鼓勵。總結與承諾（5分鐘）1.班主任總結班主任對本次主題班會進行總結，回顧班會的主要內容和討論成果，強調愛校、護校的重要性。鼓勵學生將在班會上的收獲落實到實際行動中，從自己做起，從身邊的小事做起，用實際行動愛護校園環境，為美化校園貢獻自己的力量。2.學生承諾簽名在黑板上展示一張寫有"愛我校園美我校園承諾書"的紙張，邀請學生依次上臺在承諾書上簽名，承諾自己將遵守校園文明行為準則，積極參與美化校園行動。九、班會延伸1.根據評選出的美化校園行動方案，組織學生開展相應的實踐活動，如環保宣傳周、校園綠化活動等，讓學生在實踐中真正為美化校園貢獻力量。2.在班級設立"校園文明監督崗"，由學生輪流擔任監督員，對校園內的不文明行為進行監督和勸導，及時發現并糾正身邊的不良行為習慣，形成良好的校園文明風尚。3.定期開展"愛我校園美我校園"主題活動，如校園攝影比賽、繪畫比賽、征文比賽等，鼓勵學生用不同的形式表達對校園的熱愛之情，展示校園的美麗風貌。十、注意事項1.班會過程中要充分調動學生的積極性和主動性，鼓勵學生積極參與討論和發言，避免出現冷場現象。2.對于學生的發言和表現，要及時給予肯定和鼓勵，增強學生的自信心和參與熱情。3.在討論校園環境問題和制