人教版五年級體育下冊《背簍拋繡球教學設計》公開課教案-3?一、教學目標1.知識與技能目標學生能夠了解背簍拋繡球運動的起源、發展及基本規則，知曉背簍拋繡球的動作要領，如握球方法、拋球姿勢、發力順序等。80%以上的學生能夠較為準確地做出背簍拋繡球的完整動作，包括站立姿勢、引球、拋球等環節，提高學生的上肢力量、協調性和空間感知能力。2.過程與方法目標通過觀看視頻、教師示范、小組討論等方式，培養學生的觀察能力和自主學習能力，讓學生能夠自主探索背簍拋繡球的技術動作。在練習過程中，通過分組練習、互相糾錯、教師指導等環節，提高學生的運動技能水平，增強學生發現問題、解決問題的能力。通過游戲競賽的形式，培養學生的團隊合作精神和競爭意識，提高學生在比賽中的應變能力和心理素質。3.情感態度與價值觀目標激發學生對民族傳統體育項目的興趣和熱愛，培養學生的民族自豪感和文化傳承意識。在體育活動中，培養學生克服困難、勇于挑戰的意志品質，增強學生的自信心和自尊心。通過團隊合作，讓學生學會尊重他人、相互信任、相互支持，培養學生良好的人際關系和社會適應能力。二、教學重難點1.教學重點掌握正確的握球方法，確保拋球時球的穩定性和方向性。明確拋球的發力順序，即從下肢蹬地發力，通過腰腹的傳導，將力量傳遞到上肢，最后通過手指撥球將球拋出，使球具有一定的初速度和拋物線軌跡。保持身體的平衡和協調，在拋球過程中身體姿勢要穩定，避免因發力不協調而導致身體晃動影響拋球效果。2.教學難點控制拋球的力度和方向，根據目標距離和高度調整拋球的力量和拋物線，使球能夠準確落入背簍中。這需要學生在不斷練習中積累經驗，提高對力量和空間的感知能力。提高背簍拋繡球的準確性和穩定性，在比賽情境中，面對時間限制和心理壓力，能夠保持良好的技術動作發揮，將球準確拋入背簍。這需要學生通過反復練習和模擬比賽來提高自己的競技水平。三、教學方法1.講解示范法通過簡潔明了的語言講解背簍拋繡球的動作要領、規則和注意事項，讓學生對所學內容有初步的認識。教師進行標準的動作示范，讓學生直觀地看到背簍拋繡球的完整動作過程，包括站立姿勢、引球動作、拋球發力等環節，便于學生模仿學習。2.分解練習法將背簍拋繡球的完整動作分解為若干個局部動作，如握球、引球、拋球等，讓學生分別進行練習。通過分解練習，降低動作難度，使學生更容易掌握每個動作環節的技術要領，為完整動作的學習打下基礎。在學生進行分解練習時，教師巡回指導，及時糾正學生的錯誤動作，確保學生掌握正確的技術動作。3.游戲競賽法設計與背簍拋繡球相關的游戲競賽活動，如背簍拋繡球接力賽、小組對抗賽等。通過游戲競賽，增加學習的趣味性，激發學生的參與熱情，讓學生在競賽中鞏固所學的技術動作，提高學生在比賽中的應變能力和心理素質。在游戲競賽過程中，教師強調規則意識，培養學生遵守規則、尊重對手的良好體育道德風尚。4.小組合作學習法將學生分成若干小組，每組46人。在小組內，學生相互交流、討論背簍拋繡球的技術動作和練習心得，互相觀察、評價，提出改進建議。通過小組合作學習，培養學生的團隊合作精神和溝通能力，讓學生在合作中共同進步，提高學生的學習效果。四、教學過程（一）開始部分（3分鐘）1.課堂常規集合整隊，檢查人數。師生問好，宣布本節課的教學內容、目標和要求。安排見習生。2.教學組織四列橫隊集合。教師站位：站在隊伍前方。（二）準備部分（7分鐘）1.慢跑熱身圍繞操場慢跑2圈，速度適中，保持隊伍整齊。教師領跑并提示學生注意呼吸節奏和步伐頻率。2.關節活動操頭部運動肩部運動擴胸運動腰部運動膝關節運動手腕踝關節運動每個動作做4個八拍，教師領做，學生跟隨模仿。3.專項準備活動手持繡球進行簡單的拋接練習，如自拋自接、兩人對拋等，活動上肢關節，熟悉繡球的手感。進行背簍移動練習，學生雙手握住背簍，做前后左右的移動、轉身等動作，活動身體協調性，為背簍拋繡球做好準備。4.教學組織慢跑熱身：四路縱隊跑步前進。關節活動操：四列橫隊散開，學生跟隨教師做動作。專項準備活動：學生自由組合進行練習。（三）基本部分（25分鐘）1.導入（3分鐘）播放一段少數民族傳統體育活動中背簍拋繡球的精彩視頻，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣。視頻播放結束后，提問學生："同學們，剛才視頻里展示的是什么運動項目呀？你們有沒有玩過類似的游戲呢？"引導學生積極思考，參與討論，從而引出本節課的主題背簍拋繡球。2.背簍拋繡球知識講解（5分鐘）講解背簍拋繡球的起源與發展：背簍拋繡球是壯族等少數民族傳統的體育活動，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。它最初是一種青年男女之間表達愛情的方式，后來逐漸演變成一項體育競技活動。介紹背簍拋繡球的比賽規則：比賽場地：在平坦的空地上，設置一定距離的投擲區和放置背簍的目標區。參賽人員：分為兩隊，每隊人數相等。比賽方式：隊員依次站在投擲區，向對面放置在目標區內的背簍拋繡球，每人拋一定數量的球（如5個），統計各隊拋入背簍的球數，球數多者獲勝。強調安全注意事項：在拋繡球時，要注意周圍人員的安全，避免球打到他人；不要過度用力拋球，以免造成意外傷害。3.背簍拋繡球動作示范（5分鐘）教師進行背簍拋繡球的完整動作示范，邊示范邊講解動作要領：握球方法：將繡球放在手掌心，手指自然分開，握住繡球的三分之一左右，注意不要握得太緊，以免影響拋球的靈活性。站立姿勢：雙腳前后開立，前腳距離目標約一步遠，后腳腳跟微微踮起，身體重心落在前腳掌上，膝蓋微微彎曲，保持身體穩定。引球動作：雙手將繡球向上提起，手臂伸直，將球引至頭上方，同時身體稍微后仰，眼睛注視目標背簍。拋球發力：從下肢開始發力，蹬地、轉腰、收腹，將力量傳遞到上肢，通過手指撥球，將球向前上方拋出。拋球時，手臂要伸直，手腕用力，使球具有一定的初速度和拋物線軌跡。拋球結束后，身體要保持平衡，不要因拋球而失去重心。4.分解練習（7分鐘）握球練習：學生每人一個繡球，按照教師講解的握球方法進行練習，體會握球的感覺，教師巡回指導，糾正學生的錯誤握法。引球練習：學生在原地進行引球動作練習，將繡球向上提起至頭上方，注意手臂伸直、身體后仰，教師強調引球的高度和身體姿勢，對學生的動作進行個別指導。拋球練習：學生兩人一組，一人手持背簍作為目標，另一人進行拋球練習。拋球者按照正確的發力順序進行拋球，體會拋球的力量和方向控制，接背簍的同學注意觀察拋球情況，及時給予反饋和建議。練習一段時間后，兩人交換練習。5.完整動作練習（3分鐘）學生進行背簍拋繡球的完整動作練習，每人拋56次球，教師巡回觀察，及時發現學生在動作連貫性、力量控制、方向準確性等方面存在的問題，并進行針對性的指導。鼓勵學生之間互相觀察、評價，指出對方動作的優點和不足之處，促進學生共同提高。6.游戲競賽背簍拋繡球接力賽（2分鐘）將學生分成四組，每組人數相等。每組學生依次站在投擲區，進行背簍拋繡球接力。比賽規則：每組第一個學生拋出繡球后，迅速跑回隊伍末尾，下一個學生接著拋球，依次類推。在規定時間內（如2分鐘），統計每組拋入背簍的球數，球數多者獲勝。通過游戲競賽，進一步鞏固學生的背簍拋繡球技術，提高學生的團隊合作意識和競爭意識。（四）結束部分（5分鐘）1.放松活動帶領學生進行放松拉伸練習，如手臂拉伸、腿部拉伸、腰部拉伸等。每個動作保持1530秒，幫助學生緩解肌肉疲勞，放松身心。教師引導學生進行深呼吸，調整呼吸節奏，使身體從運動狀態逐漸恢復到平靜狀態。2.課堂小結對本節課的教學內容進行總結，回顧背簍拋繡球的動作要領、比賽規則和練習過程，強調重點和難點。對學生在本節課中的表現進行評價，肯定學生的優點和進步，指出存在的問題和不足之處，鼓勵學生在今后的練習中繼續努力。3.布置作業要求學生課后復習背簍拋繡球的動作，與家人或朋友一起進行練習，提高拋球的準確性和穩定性。讓學生收集有關少數民族傳統體育項目的資料，了解更多的民族體育文化知識。4.宣布下課師生再見，收拾器材。5.教學組織放松活動：四列橫隊散開，學生跟隨教師做放松拉伸動作。課堂小結：教師站在隊伍前方進行總結評價。宣布下課：收拾器材，師生再見。五、教學資源1.器材準備足夠數量的繡球和背簍。音響設備及播放背簍拋繡球視頻的U盤。2.場地準備在學校操場選擇一塊平坦、空曠的區域作為教學場地，確保場地安全，無障礙物。六、教學反思通過本節課的教學，學生對背簍拋繡球這一民族傳統體育項目表現出了濃厚的興趣，大部分學生能夠掌握背簍拋繡球的基本動作要領，并在游戲競賽中得到了鍛煉和提高。在教學過程中，采用了多種教學方法，如講解示范法、分解練習法、游戲競賽法等，符合五年級學生的身心特點，激發了學生的學習積極性和主動性。然而，在教學中也存在一些不足之處。例如，在分解練習環節，部分學生對拋球的發力順序理解不夠深刻，導致拋球力量和方向控制不準確。在今