預防幼兒遭受性侵害教案?一、教學目標1.知識與技能目標讓幼兒了解身體的隱私部位，知道哪些行為屬于性侵害。幫助幼兒掌握一些基本的自我保護方法，提高自我防范意識。2.過程與方法目標通過故事、游戲、角色扮演等多種形式，引導幼兒積極參與學習，增強學習的趣味性和實效性。培養幼兒的觀察力、判斷力和語言表達能力，使其能夠清晰地表達自己的感受和想法。3.情感態度與價值觀目標幫助幼兒樹立正確的性別意識，尊重自己和他人的身體界限。讓幼兒感受到自我保護的重要性，培養幼兒勇敢面對問題的勇氣和自信。二、教學重難點1.教學重點讓幼兒明確身體的隱私部位，理解性侵害的概念。教會幼兒一些簡單有效的自我保護方法。2.教學難點如何以幼兒能夠理解的方式解釋性侵害這一較為抽象的概念。幫助幼兒將所學的自我保護方法運用到實際生活中，形成自我保護的意識和習慣。三、教學方法1.直觀演示法：通過圖片、視頻等直觀手段，幫助幼兒認識身體部位和性侵害行為。2.游戲教學法：設計有趣的游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習自我保護知識。3.角色扮演法：安排幼兒進行角色扮演，模擬可能遇到的性侵害場景，讓幼兒親身體驗并學會應對。4.故事教學法：講述相關故事，引發幼兒的思考和討論，從中獲取自我保護的啟示。四、教學準備1.經驗準備：幼兒已具備一定的性別意識和基本的生活常識。2.物質準備繪制有身體各部位的大卡片，標注出隱私部位。與性侵害相關的圖片、視頻資料（經過篩選和處理，確保適合幼兒觀看）。玩偶、玩具電話等游戲道具。自編的預防幼兒性侵害的故事繪本。五、教學過程導入部分（5分鐘）1.教師引導幼兒玩"我說你指"的游戲。教師說出身體的某個部位，讓幼兒快速指出相應位置。2.當教師說到隱私部位時，如"小背心、小短褲覆蓋的地方"，引導幼兒思考為什么這些部位是特殊的。認識隱私部位（10分鐘）1.展示繪制有身體各部位的大卡片，教師指著卡片向幼兒介紹："我們每個人都有自己的身體，這些部位有的可以露在外面，有的是要好好保護起來的，不能隨便給別人看，也不能讓別人摸。像我們的眼睛、鼻子、嘴巴可以露在外面，但是小背心和小短褲蓋住的地方，就是我們的隱私部位，包括胸部、腹部、臀部和私處。"2.讓幼兒用手摸一摸自己的隱私部位，感受其位置，同時告訴幼兒要像保護小秘密一樣保護好這些地方。了解性侵害（15分鐘）1.借助圖片或簡單的動畫視頻，向幼兒解釋性侵害的概念。告訴幼兒："性侵害就是壞人故意去碰我們的隱私部位，或者讓我們去碰他們的隱私部位，這種行為是不對的，會讓我們感覺不舒服、很害怕。"2.結合圖片或視頻中的內容，舉例說明常見的性侵害行為，如壞人親吻、觸摸幼兒隱私部位，讓幼兒看一些奇怪的、不舒服的畫面等，并強調這些行為都是不可以發生的。故事講述與討論（15分鐘）1.教師講述自編的預防幼兒性侵害的故事：《小兔子的秘密》故事內容：小兔子在森林里玩耍，遇到了一只陌生的狐貍。狐貍對小兔子說想和它一起玩個游戲，然后就伸手去摸小兔子的肚子。小兔子覺得很不舒服，馬上躲開了，并大聲說："不可以摸我這里，這是我的秘密！"狐貍沒有得逞，又換了個方式，說帶小兔子去看好玩的東西，想把小兔子騙到一個沒人的地方。小兔子想起媽媽說過不能跟陌生人走，就趕緊跑回家告訴了媽媽。媽媽表揚了小兔子做得對，還告訴它以后遇到這種情況要勇敢拒絕，然后盡快告訴家人。2.故事講完后，組織幼兒討論：小兔子做得對嗎？為什么？如果是你，你會怎么做？生活中還有哪些情況可能會遇到像狐貍這樣的壞人？引導幼兒積極發言，分享自己的想法，教師適時給予肯定和補充，強化幼兒的自我保護意識。自我保護方法學習（20分鐘）1.不要和陌生人走教師拿出玩偶，模擬陌生人與幼兒對話的場景："小朋友，我是你媽媽的朋友，她讓我來接你去買好吃的。"引導幼兒思考應該怎么做。請幼兒回答后，教師總結："如果有陌生人說認識你的家人要帶你走，一定要先問清楚爸爸媽媽是不是真的同意了。要是不認識這個人，千萬不能跟他走，要馬上找老師或者其他可靠的大人幫忙。"進行"陌生人誘惑"的游戲：教師請一名幼兒扮演陌生人，去邀請其他幼兒，看看他們是否能正確應對。對于表現好的幼兒給予獎勵。2.學會大聲說"不"教師再次模擬壞人試圖觸摸幼兒隱私部位的場景，讓幼兒感受應該如何反應。引導幼兒大聲說："不可以！這是我的隱私部位，你不能碰！"并告訴幼兒，當遇到不舒服的身體接觸時，要勇敢地表達自己的拒絕，不要害怕。通過角色扮演游戲，讓幼兒兩兩一組，互相模擬可能遇到的性侵害場景，練習大聲說"不"。3.及時告訴家人教師告訴幼兒："如果有人對我們做了不好的事情，讓我們感覺不舒服，一定要馬上告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶或者老師，他們會保護我們的。"舉例說明：比如你在幼兒園里有人摸你了，你要第一時間告訴老師；要是在家里遇到這種情況，就告訴爸爸媽媽。開展"我該告訴誰"的游戲活動：教師設置一些不同的場景卡片，如在公園里遇到陌生人奇怪的行為、在學校里被其他小朋友欺負等，讓幼兒抽取卡片后，說一說應該告訴哪些家人或老師。鞏固練習（10分鐘）1.知識問答教師提出一些關于性侵害和自我保護的問題，如"性侵害行為有哪些？""遇到陌生人給你好吃的，帶你去沒人的地方，你該怎么辦？"等，讓幼兒舉手回答，鞏固所學知識。2.情景模擬表演請幼兒分組進行情景模擬表演，內容可以是在商場里與家人走散后遇到陌生人、在小區里有可疑人員靠近等場景，重點展示如何運用所學的自我保護方法應對。表演結束后，組織其他幼兒進行評價，看看他們的應對方法是否正確、得當，教師給予總結和指導。總結與延伸（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本節課所學內容，強調保護隱私部位、防范性侵害的重要性，以及學會的自我保護方法。2.給幼兒布置一個小任務：回家后和爸爸媽媽一起分享今天學到的知識，讓爸爸媽媽也知道如何幫助你保護自己。同時，請家長在日常生活中繼續引導幼兒樹立正確的自我保護意識，關注幼兒的身體和情緒變化。六、教學反思通過本次教學活動，幼兒對身體隱私部位有了更清晰的認識，對性侵害的概念也有了初步的理解，并且掌握了一些基本的自我保護方法。在教學過程中，采用了多種教學方法，如游戲、角色扮演、故事講述等，激發了幼兒的學習興趣和參與度，使他們在輕松愉快的氛圍中學習到了重要的知識和技能。然而，在教學過程中也發現了一些不足之處。例如，對于性侵害這一較為敏感和抽象的概念，雖然采用了多種方式進行解釋，但部分幼兒可能仍然理解得不夠透徹。在今后的教學中，可以進一步結合生活實際中的案例，用更生動形象、簡單易懂的語言進行講解，確保幼兒真正理解。另外，在自我保護方法的練習環節