安徽省蚌埠市2024屆高三第一次教學質(zhì)量檢查地理試題版含解析?一、試題整體概述本次安徽省蚌埠市2024屆高三第一次教學質(zhì)量檢查地理試題，整體遵循高中地理課程標準，注重考查學生對地理基礎知識、基本技能的掌握程度，以及運用地理思維方法分析和解決問題的能力。試題涵蓋了自然地理、人文地理和區(qū)域地理等多個板塊，知識點分布較為均衡，難度適中，具有較好的區(qū)分度。二、具體試題分析（一）選擇題部分1.題目1：題干：圖1為某地等高線地形圖，圖中甲地與乙地的相對高度可能是（）選項：A.500米B.600米C.700米D.800米答案：B解析：首先，根據(jù)等高線地形圖的判讀方法，找到甲地和乙地所在的等高線數(shù)值。甲地海拔在10001100米之間，乙地海拔在400500米之間。然后計算相對高度，相對高度的計算公式是：甲地海拔乙地海拔。所以甲地與乙地的相對高度范圍是500700米之間，符合條件的只有B選項600米。2.題目2：題干：圖2為某區(qū)域某日海平面等壓線分布圖（單位：hPa），圖中乙地的風向是（）選項：A.西北風B.東北風C.西南風D.東南風答案：A解析：風向的判斷方法是先確定水平氣壓梯度力的方向，由高壓指向低壓且垂直于等壓線。然后根據(jù)地轉偏向力，北半球向右偏。圖中乙地水平氣壓梯度力方向大致由北指向南，在地轉偏向力作用下向右偏，所以乙地風向為西北風。3.題目3：題干：圖3為世界某區(qū)域示意圖，圖中①②③④四地氣候類型相同的是（）選項：A.①②B.②③C.③④D.①④答案：C解析：首先需要判斷各地的氣候類型。①地位于地中海沿岸，是地中海氣候；②地位于歐洲西部沿海，是溫帶海洋性氣候；③地和④地位于北美洲西岸，都屬于溫帶海洋性氣候。所以氣候類型相同的是③④，答案選C。4.題目4：題干：圖4為我國某城市不同年份各年齡段人口數(shù)量占比圖。與2000年相比，2016年該城市（）選項：A.人口總數(shù)減少B.老齡化加劇C.平均年齡減小D.勞動力比重增加答案：C解析：從圖中可以看出，與2000年相比，2016年該城市少年兒童比重下降，老年人口比重下降，勞動力人口比重也下降。雖然各年齡段人口比重變化，但不能直接得出人口總數(shù)減少，A錯誤；老齡化是老年人口比重上升，B錯誤；由于少年兒童和老年人口比重下降，勞動力人口比重下降，整體平均年齡會減小，C正確；勞動力比重是下降的，D錯誤。5.題目5：題干：圖5為某工業(yè)部門在某城市及其附近地區(qū)的土地、運輸和勞動力等成本曲線圖。其中土地成本和運費都只與距城市中心的遠近有關，勞動力成本只與工種有關。如果綜合考慮土地、運輸、勞動力等成本因素，該工業(yè)部門的工廠應布局在（）選項：A.①B.②C.③D.④答案：B解析：要使綜合成本最低，需要分別計算各點的土地成本、運輸成本和勞動力成本之和。①點土地成本高，運輸成本也較高；③點勞動力成本高；④點運輸成本高。②點各項成本相對較為均衡，綜合成本最低，所以該工業(yè)部門的工廠應布局在②點，答案選B。（二）非選擇題部分1.題目31：題干：閱讀圖文材料，完成下列要求。圖6為某島國示意圖，該國面積28.8萬平方千米，人口428萬，森林覆蓋率達30%。該國鐵礦、煤炭資源豐富，采礦業(yè)、制造業(yè)和旅游業(yè)是經(jīng)濟的三大支柱。（1）簡述該國地理位置的特點。（6分）（2）分析該國森林覆蓋率較高的原因。（8分）（3）說明該國采礦業(yè)發(fā)展的有利條件。（8分）答案：（1）該國位于南半球、西半球；地處南美洲東南部；東臨大西洋。（每點2分，共6分）（2）該國氣候溫暖濕潤，降水豐富，適宜森林生長；（3分）山地面積廣大，地形起伏較大，有利于森林的發(fā)育；（3分）政府重視環(huán)境保護，采取了一系列保護森林的措施；（2分）人口較少，人類活動對森林的破壞相對較小。（2分）（3）鐵礦、煤炭等礦產(chǎn)資源豐富，原料充足；（2分）海岸線曲折，多優(yōu)良港灣，海運便利；（2分）采礦業(yè)發(fā)展歷史悠久，技術先進；（2分）國內(nèi)市場對礦產(chǎn)品的需求量大，國際市場廣闊。（2分）解析：（1）地理位置特點從半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置等方面描述。從圖中可以看出該國位于南半球、西半球，地處南美洲東南部，東臨大西洋。（2）森林覆蓋率高的原因從氣候、地形、政策、人類活動等方面分析。該國氣候溫暖濕潤利于森林生長，山地面積大也適宜森林發(fā)育，政府重視保護以及人口少對森林破壞小等因素共同作用，使其森林覆蓋率較高。（3）采礦業(yè)發(fā)展的有利條件從資源、交通、技術、市場等角度闡述。該國礦產(chǎn)資源豐富提供原料，優(yōu)良港灣利于海運，采礦業(yè)歷史悠久技術先進，國內(nèi)外市場需求大等，促進了采礦業(yè)的發(fā)展。2.題目32：題干：閱讀圖文材料，完成下列要求。圖7為我國某區(qū)域示意圖，圖中A地是重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，近年來該地區(qū)在農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中面臨一些問題。（1）指出A地發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條件。（6分）（2）說明A地農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中可能面臨的生態(tài)環(huán)境問題及解決措施。（10分）（3）簡述A地進一步發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的優(yōu)勢區(qū)位條件。（8分）答案：（1）地形平坦開闊，土壤肥沃；（3分）灌溉水源充足；（2分）光照充足，晝夜溫差大。（1分）（2）生態(tài)環(huán)境問題：土地荒漠化、土壤鹽堿化。（4分）解決措施：合理利用水資源，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)；（3分）調(diào)整農(nóng)業(yè)結構，退耕還林還草；（3分）加強對土地的管理和保護，建立生態(tài)監(jiān)測機制。（4分）（3）農(nóng)產(chǎn)品豐富，原料充足；（2分）交通便利；（2分）勞動力豐富且廉價；（2分）市場廣闊；（2分）政策支持。（2分）解析：（1）農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件從地形、土壤、水源、氣候等方面分析。A地地形平坦、土壤肥沃，有充足灌溉水源，光照充足晝夜溫差大，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（2）該地區(qū)氣候干旱，農(nóng)業(yè)發(fā)展易出現(xiàn)土地荒漠化和土壤鹽堿化問題。解決措施從合理用水、調(diào)整農(nóng)業(yè)結構、加強土地管理保護等方面入手。（3）發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的優(yōu)勢區(qū)位條件從原料、交通、勞動力、市場、政策等方面考慮。A地農(nóng)產(chǎn)品豐富提供原料，交通便利利于運輸，勞動力豐富廉價，市場廣闊，政策支持等促進了農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展。3.題目33：題干：閱讀圖文材料，完成下列要求。圖8為某區(qū)域城市分布示意圖，該區(qū)域城市化水平不斷提高。（1）簡述該區(qū)域城市分布的特點。（6分）（2）分析該區(qū)域城市化水平不斷提高的原因。（8分）（3）說明城市化對該區(qū)域地理環(huán)境的影響。（8分）答案：（1）城市主要沿河流分布；（3分）城市多分布在平原地區(qū)；（3分）部分城市沿海分布。（3分）（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術提高，糧食產(chǎn)量增加，為城市化提供了物質(zhì)基礎；（2分）工業(yè)發(fā)展迅速，提供了大量就業(yè)機會，吸引農(nóng)村人口向城市遷移；（2分）交通條件不斷改善，加強了城鄉(xiāng)聯(lián)系；（2分）第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，城市服務功能增強，吸引人口集聚。（2分）（3）有利影響：推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，促進產(chǎn)業(yè)結構升級；（2分）完善基礎設施建設，提高居民生活水平；（2分）促進文化交流與融合。（2分）不利影響：占用大量耕地，導致耕地面積減少；（2分）產(chǎn)生環(huán)境污染，如大氣污染、水污染等；（2分）引發(fā)交通擁堵、住房緊張等城市問題。（2分）解析：（1）城市分布特點從與河流、地形、海洋的關系等方面描述。該區(qū)域城市沿河流、在平原地區(qū)以及部分沿海分布。（2）城市化水平提高的原因從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、第三產(chǎn)業(yè)等方面分析。農(nóng)業(yè)發(fā)展提供物質(zhì)基礎，工業(yè)提供就業(yè)，交通改善加強聯(lián)系，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展增強城市吸引力等，共同推動城市化。（3）城市化對地理環(huán)境的影響分有利和不利兩方面。有利影響包括促進經(jīng)濟發(fā)展、完善設施、促進文化交流等；不利影響有占用耕地、產(chǎn)生污染、引發(fā)城市問題等。三、學生答題情況分析1.選擇題部分整體得分情況尚可，但部分學生對等高線地形圖、等壓線圖等的判讀存在一定問題。例如，在判斷風向時，部分學生沒有正確掌握水平氣壓梯度力和地轉偏向力的綜合作用，導致風向判斷錯誤。對于氣候類型的分布及特點，部分學生記憶不準確，不能準確判斷不同地區(qū)的氣候類型，從而影響相關題目的作答。2.非選擇題部分第31題：（1）在描述地理位置特點時，部分學生表述不完整，遺漏了半球位置或海陸位置等關鍵信息。（2）分析森林覆蓋率高的原因，部分學生不能全面考慮氣候、地形、政策、人類活動等因素，回答不完整或不準確。（3）說明采礦業(yè)發(fā)展的有利條件，部分學生對資源、交通、技術、市場等方面的分析不夠深入，要點遺漏較多。第32題：（1）指出農(nóng)業(yè)有利自然條件，部分學生對當?shù)氐牡匦巍⑼寥馈⑺础夂虻忍攸c分析不細致，導致回答不準確。（2）在闡述生態(tài)環(huán)境問題及解決措施時，部分學生對土地荒漠化和土壤鹽堿化問題認識不足，提出的解決措施針對性不強。（3）簡述發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的優(yōu)勢區(qū)位條件，部分學生不能準確從原料、交通、勞動力、市場、政策等方面進行分析，答案要點混亂。第33題：（1）描述城市分布特點，部分學生觀察不仔細，沒有全面概括出城市沿河流、平原、沿海分布的特點。（2）分析城市化水平提高的原因，部分學生思路不清晰，不能從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、第三產(chǎn)業(yè)等多個角度進行綜合分析。（3）說明城市化對地理環(huán)境的影響，部分學生對有利和不利影響的分析不夠全面，只答了其中一方面或要點遺漏。四、教學建議1.加強地理基礎知識教學注重地理概念、原理、規(guī)律的講解，確保學生理解透徹。例如，在等高線地形圖、等壓線圖、氣候類型等知識點的教學中，通過多種實例和圖形，幫助學生掌握判讀方法和特點。強化基礎知識的記憶，定期進行小測驗或提問，督促學生鞏固記憶。2.提高學生地理思維能力培養(yǎng)學生的空間思維能力，通過繪制地圖、分析地理事物的空間分布等方式，讓學生建立起空間概念。加強邏輯思維訓練，引導學生學會分析地理現(xiàn)象之間的因果關系，如在分析城市化問題時，讓學生理解城市化進程中各因素之間的相互作用。3.增強學生圖表分析能力加強圖表解讀的訓練，讓學生熟悉各種地理圖表的類型和用途，掌握圖表信息提取和分析的方法。鼓勵學生多做圖表分析題，通過練習提高學生從圖表中獲取信息、解讀信息并運用信息解決問題的能力。4.強化案例教學選取典型的地理案例進行教學，如不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展、工業(yè)布局、城市化進程等案例，讓學生通過案例分析，加深對地理知識的理解和應用。引導學生對案例進行總結歸納，培養(yǎng)學生舉一反三的能力，提高學生解決實際問題的能力。5.關注學生答題規(guī)范性在平時的教學和作業(yè)批改中，注重強調(diào)答題的規(guī)范性，要求學生準確