西師大五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)課堂知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.補(bǔ)充下列四字詞語(yǔ)，并按要求句子練習(xí)。（____）心（____）血處心（____）（____）（____）計(jì)多（____）生靈（____）（____）路不（____）（____）足（____）多（____）1.把“足（）多（）”這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。_________________________________2.選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。_________________________________2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）（____）見(jiàn)血（____）（____）不吭情（____）自（____）若有（____）（____）舍（____）為（____）（____）由（____）主3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。飲水（____）（____）無(wú)拘（____）（____）怒氣（____）（____）氣急（____）（____）孤掌（____）（____）直言（____）（____）富麗（____）（____）戀戀（____）（____）1．雖然天上（____________），但織女不喜歡，她喜歡人間（____________）的生活。2．“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話”可以用成語(yǔ)“（____________）”表示；“吃水不忘挖井人”可以用成語(yǔ)“（____________）”表示。4.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中。（____）想（____）翩（____）（____）無(wú)味心（____）理（____）（____）瓜（____）熟如（____）似（____）（____）不猶（____）（____）醉（____）癡（____）（____）大雨（____）（____）吞棗社區(qū)圖書(shū)館建成后，我成了這里的常客，不管是烈日炎炎，還是________，只要有空，我都要去圖書(shū)館________地讀書(shū)，常常看得________。遇到優(yōu)美的詞句，我會(huì)摘抄在本子上并背得_________。如果外出旅游時(shí)只讓帶一樣?xùn)|西，我會(huì)________地選擇書(shū)。5.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。天（____）地（____）抓耳（____）（____）拱（____）無(wú)（____）（____）頭（____）頸日（____）月（____）喜（____）自（____）形近字詞6.辨字組詞。銷(xiāo)（_______）暇（_______）侵（_______）幕（_______）協(xié)（_______）哨（_______）瑕（_______）浸（_______）暮（_______）脅（_______）7.比一比組成詞語(yǔ)。射（__________）拾（__________）溫（__________）腦（__________）謝（__________）抬（__________）濕（__________）惱（__________）抵（__________）理（__________）盆（__________）梳（__________）氏（__________）埋（__________）盤(pán)（__________）流（__________）8.形近字組詞墓（_______）慕（_______）腦（_______）哄（_______）玻（_______）幕（_______）暮（_______）惱（_______）洪（_______）坡（_______）9.比一比，再組詞。航（_______）肆（_______）撕（_______）瞄（_______）扭（_______）杭（_______）律（_______）嘶（_______）描（_______）紐（_______）10.比一比，再組成詞語(yǔ)。玷（_______）祥（_______）辨（_______）謄（_______）瞻（_______）沾（_______）詳（_______）辯（_______）譽(yù)（_______）檐（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hángxíngshǎngshíyǐnjiànfàngsìhǎiōumiáozhǔnchuáncāngwéigānxiàhǔjìcè12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。límínɡfēnfùhuīhuánɡqīnlüèlínɡlónɡxiāohuǐjìnɡkuànɡlǎnduò13.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。sīkāitiǎodòuxiàhuyúɡōuchuáncānɡhǎiōumiáozhǔnmàoziniǔtóufàngshì14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。màzhaxiāguàngdùjìléigǔjiéqǔguǐjìmótuōjuànliànchàndǒuzhǎnxīn15.根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。huǐmièfánzhílínglóngyāyìzàoshēngshǔjiàyōuchóuqīhēiróngshùpǔsù句子對(duì)對(duì)碰16.按要求改寫(xiě)句子。1．圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）____________________________________________。2．這不正是緊急事嗎？（改為陳述句）_____________________________________________。3．秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q。我把璧交給他。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）______________________________________________。4．草葉上的露珠十分美麗。（改為比喻句）______________________________________________。17.按要求，寫(xiě)句子。1.這里的桂花再香。比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下列句子合并成一句話。）___________________________________________________2.桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（改成肯定句）___________________________________________________3.根據(jù)要求用“驕傲”不同的意思寫(xiě)句子。驕傲：（表示自豪）___________________________________驕傲：（表示自大）___________________________________18.按要求改寫(xiě)句子。1．如果現(xiàn)在的人看見(jiàn)月缺花殘還落淚，那不得不說(shuō)他是個(gè)糊涂蟲(chóng)。（改為肯定句）________________________________________________________________2．叔叔家的那只小綿羊悠閑地吃著嫩綠的小草。（縮句）________________________________________________________________3．我們不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī)。（改為反問(wèn)句）________________________________________________________________4．為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了交通安全的教育。（修改病句）_________________________________________________________________5．小草長(zhǎng)出來(lái)了。（改為擬人句）_________________________________________________________________19.句子訓(xùn)練。1．秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（改成陳述句）___________________________________________________2．人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[好。（改成被字句）___________________________________________________3．父親說(shuō)：“對(duì)。這就是我對(duì)你們的期望，”（改成轉(zhuǎn)述句）___________________________________________________4．秦王被逼得沒(méi)辦法，只好敲了一下缶。（改成雙重否定句）___________________________________________________5．天氣冷了，同學(xué)們都穿上了毛衣和帽子。（修改病句）___________________________________________________6．流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）___________________________________________________20.把反問(wèn)句改稱(chēng)陳述句。1.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要謀我財(cái)，害我性命，卻把大蟲(chóng)嚇唬我？__________________________________________________2.這是嚇唬膽小鬼的，我怕什么！____________________________________________________3.如果再跳出一只大蟲(chóng)來(lái)，卻怎么斗得過(guò)？______________________________________________________課文內(nèi)容填空21.課文回顧。1．“北京的春風(fēng)似乎不是把春天送來(lái)，而是狂暴地要把春天帶走”這句話出自《____________》，作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家（______________）。2．在《開(kāi)國(guó)大典》一課，（____________）向全世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立了，奏響的中華人民共和國(guó)的國(guó)歌名字是《____________》，升起的國(guó)旗是（_________）紅旗。3．我知道，這一生，無(wú)論我（__________）的坐標(biāo)有多高，都高不出那份（_________）的高度，雖然它是無(wú)形的，可我心中有把“尺”啊！22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．這篇課文講述的是貧窮辛勞的______不顧同事的______，毫不猶豫地給“我”買(mǎi)________的事。通過(guò)這件日常生活小事，歌頌了母親________，感受著偉大的________，激發(fā)我們熱愛(ài)________的思想感情。2．文中的母親是一位________的母親，________的母親，________的母親。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《憶讀書(shū)》的作者是______。她永遠(yuǎn)感到______是她生命中最大的快樂(lè)！從書(shū)中她得到了____________的大道理。2.蓋士人讀書(shū)，第一要______，第二要______，第三要______。這是____朝的______說(shuō)的。3.讀書(shū)有三到，謂______、______、______。三到之中，______最急。4.在學(xué)習(xí)中我們知道就知道，不知道就不知道，要實(shí)事求是，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：“________________”24.按課文內(nèi)容填空。1.時(shí)光一去不復(fù)返，我們要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提升能力，___________。（岳飛名言）2.看到有的同學(xué)浪費(fèi)糧食，我想告訴他：________，_________；半絲半縷，恒念物力維艱。（朱用純）3.蓋世人讀書(shū)，第一要_______，第二要_______，第三要_______。4.學(xué)了《落花生》這一課后我們知道了：人要做有用的人，不要做________，而對(duì)別人_______。25.日積月累。1．及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，___________。2．________________，一寸光陰不可輕。3．《將相和》一文中，將指________，相指________，將相不和是因?yàn)開(kāi)___________。4．陸游在臨終前仍念念不忘收復(fù)中原，這可以從《示兒》中“______，______”兩句看出來(lái)。5．今日之責(zé)任，不在他人，___________。6．莫等閑，__________，__________。課外閱讀26.課外閱讀我能行。想做橡樹(shù)的比爾·蓋茨董賀比爾·蓋茨是美國(guó)微軟公司的創(chuàng)建人之一。他()能取得非常大的成就,()他從小就立下了一個(gè)志愿——要做昂首蒼穹的橡樹(shù)。比爾·蓋茨上小學(xué)時(shí),一本《世界百科全書(shū)》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書(shū)房里,讀不懂法律方面的書(shū),就讀名人傳記。大名鼎鼎的科學(xué)家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發(fā)明家愛(ài)迪生等人的傳記,他都讀。“我的孩子,你為什么喜歡這些人物的傳記呢?”老蓋茨撫摸著兒子的頭,非常和藹地問(wèn)。“為了思考。”“為了思考?”“對(duì),為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的,這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因。”見(jiàn)兒子小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想象力,思想已經(jīng)走在年齡的前頭,老蓋茨既吃驚又高興。一有機(jī)會(huì),老蓋茨就給孩子買(mǎi)書(shū),買(mǎi)回各種書(shū)籍。比爾·蓋茨高興極了,他在自己的小房間里布置了一個(gè)小書(shū)架,把書(shū)分門(mén)別類(lèi)地放好,還編上了序號(hào)。日子一天天過(guò)去了,小書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多,有歷史人物傳記,有法律、商貿(mào)方面的書(shū),還有文學(xué)作品等。一天,比爾·蓋茨的同學(xué)來(lái)他家做客,發(fā)現(xiàn)比爾·蓋茨在讀這些書(shū),禁不住好奇地問(wèn):“你怎么買(mǎi)這么多書(shū)?”“在書(shū)中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書(shū),才能使自己變得與眾不同。”“為什么要與眾不同?和別人一樣生活不好嗎?就像綠洲上的小草一樣。”“()做綠洲上的一株小草,還()做荒丘上的一棵橡樹(shù),因?yàn)樾〔萸宦?毫無(wú)個(gè)性,而橡樹(shù)高大挺拔,昂首蒼穹。”比爾·蓋茨堅(jiān)定地說(shuō)。1．在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2．結(jié)合上下文,解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)大名鼎鼎:____________________________________________(2)與眾不同:____________________________________________3．用自己的話說(shuō)說(shuō)“思想已經(jīng)走在年齡的前頭”這句話的意思。_____________________________________________________________________4．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“他從小就立下了一個(gè)志愿——要做昂首蒼穹的橡樹(shù)”這句話中破折號(hào)的作用。_____________________________________________________________________5．認(rèn)真讀文章,想一想這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理。_____________________________________________________________________6．比爾·蓋茨小時(shí)候的志向是做一棵昂首蒼穹的橡樹(shù),你的志向呢?用一句話寫(xiě)下來(lái)。_____________________________________________________________________27.課外閱讀。昆蟲(chóng)的“鼻子”——觸角①古代流傳過(guò)這樣一個(gè)有趣的故事：秦朝滅亡后，楚漢相爭(zhēng)，劉邦節(jié)節(jié)勝利，項(xiàng)羽步步敗退，一直被逼到烏江邊，項(xiàng)羽在江邊看到由無(wú)數(shù)螞蟻麋集而成的六個(gè)大字：“霸王自刎烏江”，以為螞蟻代表了天意，于是拔劍自刎身亡。②其實(shí)哪有什么天意啊，這只不過(guò)是劉邦手下足智多謀的軍師張良所施的小計(jì)!張良算計(jì)著項(xiàng)羽必定要退到烏江，便事先派人用蜜糖水在江邊寫(xiě)了六個(gè)大字，引來(lái)了無(wú)數(shù)的螞蟻在字跡上吃糖，魯莽的項(xiàng)羽果然上了當(dāng)。③螞蟻怎么會(huì)知道江邊有蜜糖吃呢?這全憑著它頭上長(zhǎng)的兩個(gè)小“犄角”——觸角!我們知道，昆蟲(chóng)頭上都長(zhǎng)著觸角，只是不同種類(lèi)的昆蟲(chóng)有著不同形態(tài)的觸角而已。就拿我們常見(jiàn)的昆蟲(chóng)觸角的形態(tài)來(lái)吧：蟋蟀的觸角像一簇________；蝴蝶的觸角像兩個(gè)________；白蟻的觸角像一串_____；蒼蠅的觸角像多芒的_________；而蛾子的觸角則像一片_______。④形形色色的昆蟲(chóng)觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲(chóng)的生活中起著相當(dāng)重要的作用。例如蝴蝶的聚會(huì)、蜜蜂的采蜜、螞蟻的麇集、蒼蠅的逐臭等現(xiàn)象，無(wú)一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲(chóng)靈敏的“鼻子”。⑤觸角為什么能聞到氣味呢?原來(lái)觸角上分布著許許多多能辨別氣味的嗅覺(jué)器。據(jù)動(dòng)物學(xué)家研究，蜂王的每個(gè)觸角上有2000多個(gè)嗅覺(jué)器，工蜂有6000多個(gè)，雄蜂有3000多個(gè)；雄金龜子的每個(gè)觸角上有40000多個(gè)嗅覺(jué)器……昆蟲(chóng)的嗅覺(jué)器如此之多，難怪昆蟲(chóng)的觸角要比人的鼻子靈敏億萬(wàn)倍啊!⑥觸角除了有嗅覺(jué)功能外，有的還具有觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等功能。像蟑螂，如果你在它探頭探腦覓食時(shí)，輕輕地碰一下它那細(xì)長(zhǎng)的觸角，它便會(huì)立即逃掉；雄蚊子憑著觸角，能聽(tīng)到雌蚊子發(fā)出的營(yíng)營(yíng)聲，找到雌蚊子在哪里呼喚；水中生活的仰泳蜻蜓用觸角來(lái)平衡身體；水龜蟲(chóng)則用觸角來(lái)幫助呼吸……⑦仿生學(xué)家們也因此受到啟迪。他們模擬觸角的特點(diǎn)，制造出現(xiàn)代化的精密儀器。如裝置在宇宙飛船座艙里的一種儀器，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)，以避免事故的發(fā)生。看來(lái)，昆蟲(chóng)小小的觸角里大有學(xué)問(wèn)啊!1．本文說(shuō)明的對(duì)象____________。題目中“鼻子”上引號(hào)表示_________。2．開(kāi)頭為什么要講述“霸王自刎烏江”的故事？________________________________________3．在第③段的橫線上依次選填恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)：___、___、____、____、。A．小麥穗 B．小鼓槌 C．小胡子 D．小小的羽毛 E.念珠4．第⑤段主要運(yùn)用了______、______的說(shuō)明方法，說(shuō)明了_______。5．第⑥段加點(diǎn)詞“有的”不能去掉的理由是什么？_____________________________________________6．第⑥段省略號(hào)省略的內(nèi)容是___________________。7．第⑦段“因此受到啟迪”中“此”指代___________；“啟迪”具體表現(xiàn)為_(kāi)__________。28.閱讀課外短文,完成練習(xí)。垃圾堆上的閱讀米凱·阿爾伯特是美國(guó)一名自由攝影師,一天,他在肯尼亞首都內(nèi)羅畢旅游,經(jīng)過(guò)一處約15公頃大的垃圾場(chǎng)時(shí),一個(gè)不可思議的情景映入他的眼簾:一個(gè)靠撿拾垃圾賣(mài)錢(qián)為生的婦女,頭頂鴨舌帽,身著長(zhǎng)袖夾克,腰圍長(zhǎng)裙,戴著手套,腿套長(zhǎng)襪,腳穿線綁鞋,正坐在如山的垃圾堆上的一個(gè)藍(lán)色塑料袋上,聚精會(huì)神地閱讀一本撿來(lái)的書(shū)。此時(shí),天空懸浮著烏云,一場(chǎng)暴雨即將降落,但這些絲毫沒(méi)有影響她遨游于知識(shí)海洋的專(zhuān)注……米凱迅速端起相機(jī),凝神屏氣按下快門(mén),記錄下了這個(gè)震撼人心的鏡頭。閱讀的婦女叫安楊拉布尼,就住在附近的貧民窟里。“我從小喜歡讀書(shū),因家境貧寒,小學(xué)沒(méi)上完就開(kāi)始撿垃圾賣(mài)錢(qián)補(bǔ)貼家用,長(zhǎng)大結(jié)婚后,丈夫沒(méi)有固定工作,要養(yǎng)活四個(gè)孩子,靠他打零工掙的那點(diǎn)錢(qián)根本不夠,我只好繼續(xù)撿垃圾。雖然又苦又臟,但畢竟有些收入,孩子們也勉強(qiáng)能夠吃飽,這讓我很欣慰。”說(shuō)完她又笑了。米凱被安楊拉布尼的樂(lè)觀情緒所感染,也跟著笑起來(lái):“你的生活如此艱辛貧困,在這樣的環(huán)境竟還能熱愛(ài)閱讀,確實(shí)令人欽佩。”對(duì)于贊揚(yáng)她顯然有點(diǎn)不適應(yīng),臉也微微漲紅了:“看書(shū)讓我在撿垃圾外,還能了解到外面的世界,同時(shí)也改變了我的內(nèi)心世界,安慰了我不安的靈魂,讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。”在第56屆世界新聞攝影比賽評(píng)選中,《垃圾堆上的閱讀》從來(lái)自124個(gè)國(guó)家和地區(qū)5666名攝影師提交的10萬(wàn)余份作品中脫穎而出,最終獲得當(dāng)代熱點(diǎn)類(lèi)單幅作品一等獎(jiǎng)。評(píng)委會(huì)的頒獎(jiǎng)詞是:“這張照片既讓人心碎,又讓人充滿(mǎn)希望。那位肯尼亞婦女生活雖然艱辛,但她只要撿到書(shū)就會(huì)花時(shí)間去閱讀。她用知識(shí)武裝起來(lái)的強(qiáng)大的內(nèi)心世界,嘲笑了世間不肯閱讀的卑微。她擁有好奇心,這好奇心將引導(dǎo)她走向外面的世界,那是遠(yuǎn)比這里的垃圾場(chǎng)寬廣得多的世界。”1．“米凱迅速端起相機(jī),凝神屏氣按下快門(mén),記錄下了這個(gè)震撼人心的鏡頭。”之所以說(shuō)這個(gè)鏡頭“震撼人心”是因?yàn)?)。(多選)A．靠撿垃圾為生的婦女,卻如此熱愛(ài)閱讀。B．暴雨即將來(lái)臨,卻絲毫沒(méi)有影響她專(zhuān)注地閱讀。C．?huà)D女善良而又好學(xué)的精神,打動(dòng)了攝影師。D．她的身份與裝扮和她此時(shí)的行為形成極大的反差。2．第2自然段主要運(yùn)用的是______描寫(xiě)。“說(shuō)完她又笑了”,從這句話中,我們體會(huì)到她的____________。3．?dāng)z影作品《垃圾堆上的閱讀》獲獎(jiǎng)的原因是什么?__________________________________________4．品析句子,注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)。她用知識(shí)武裝起來(lái)的強(qiáng)大的內(nèi)心世界,嘲笑了世間不肯閱讀的卑微。_________________________________________5．品析題目的亮點(diǎn)。亮點(diǎn)一:_____________________________________亮點(diǎn)二:_____________________________________29.課外閱讀，完成練習(xí)。鯨不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚(yú)，許多人管它叫鯨魚(yú)。其實(shí)它不屬于魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物。在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。鯨的種類(lèi)很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類(lèi)是齒鯨，有鋒利的牙齒。鯨吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚(yú)。它們?cè)诤Ｑ罄镉蔚臅r(shí)候，張著大嘴，把許多小魚(yú)小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來(lái)，把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里，有的一頓就可以吃?xún)蓢嵍唷｝X鯨主要以烏賊、魚(yú)類(lèi)為食，有的還能捕食大魚(yú)和海獸。它們遇到大魚(yú)和海獸，就兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒撕咬，很快就吃掉了。有一種號(hào)稱(chēng)“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說(shuō)明它不屬于魚(yú)類(lèi)。鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨每隔一段時(shí)間必須呼吸一次。不同種類(lèi)的鯨噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀，就能判斷出鯨的種類(lèi)和大小。鯨每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾頭聚在一起。它們通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽(tīng)到什么聲響，它們立即四散游開(kāi)。鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大，這些特征也說(shuō)明鯨是哺乳動(dòng)物。長(zhǎng)須鯨剛生下來(lái)就有六米多長(zhǎng)，一兩噸重，兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨。鯨的壽命很長(zhǎng)，一般可以活幾十年，有的甚至能活近一百年。1．文章第一自然段介紹了鯨的什么特點(diǎn)？________________________________________________________2．文章第一自然段主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法來(lái)介紹鯨？________________________________________________________3．用鯨的一條舌頭和十幾頭大肥豬比，有什么好處呢？________________________________________________________4．鯨叫鯨魚(yú)而不是魚(yú)，它是____________，靠________呼吸。請(qǐng)用波浪線畫(huà)出描寫(xiě)鯨呼氣時(shí)的情景的句子。5．鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。這句話運(yùn)用了____________的說(shuō)明方法。你會(huì)仿寫(xiě)一句嗎？_____________________________________________________30.閱讀短文。_________________他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對(duì)待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當(dāng)用功，一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明，19歲，某師范大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，血癌。由于多次化療，這個(gè)19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時(shí)130斤的體重只剩下90多斤，同時(shí)，也打碎了他的教師夢(mèng)。在阿明的隔壁病房，住著一個(gè)7歲的小男孩冬冬。不做治療時(shí)，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)還教幾個(gè)外語(yǔ)單詞。病房里的沉寂和生命走近終點(diǎn)時(shí)的壓抑因?yàn)橛辛硕乔宕嗟男β暥兊没盍λ纳洹０⒚鞒闪硕木幫饫蠋煛Ｄ翘焐衔绮榉浚⒚魍蝗粏?wèn)我：“醫(yī)生，我還能活多久？”我故作輕松地說(shuō)：“起碼要活100年，好好過(guò)你的癮。”他卻盯著我的眼睛：“我想知道實(shí)情。”我躲開(kāi)他那探詢(xún)的目光，說(shuō)：“好好做治療。”便匆匆逃出病房，心里卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。第二天上午，推開(kāi)病房的門(mén)，阿明正在教冬冬寫(xiě)毛筆字，一筆一畫(huà)，一撇一捺，那么認(rèn)真那么從容。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭。還有比這更令人心動(dòng)的情景嗎？沒(méi)過(guò)多久，冬冬死了，彌留時(shí)冬冬拉著阿明的手說(shuō)：“我要上學(xué)。”一連幾天，阿明沒(méi)再走出病房，只是悶著看書(shū)。我擔(dān)心冬冬的死會(huì)影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手說(shuō)：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師，現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了。病房晚上10點(diǎn)熄燈太早，您能不能再給我亮一個(gè)小時(shí)的燈？還剩最后一冊(cè)我就學(xué)完了全部課程。”“不行，那樣違反規(guī)定。再說(shuō)，你學(xué)了，也沒(méi)有用。”我有點(diǎn)殘忍地拒絕著。“不！”他用極神圣的語(yǔ)氣告訴我，“學(xué)完了全部課程，即使到了天堂，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子。”我被他深深地打動(dòng)了，含著淚花破例答應(yīng)了他的請(qǐng)求。每晚到了10點(diǎn)，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那明亮的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。三個(gè)月后，阿明死了，死得很安詳。我想：他一定去了天堂，他會(huì)是天堂里最好的老師。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，仰望天空，穿過(guò)薄霧般的月光，仿佛傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書(shū)郎……1．給短文起個(gè)題目：________________。2．文中的主人公是____________，他是一個(gè)____________的人。3．“還有比這更令人心動(dòng)的情景嗎？”這句話中的“這”指的是_________________。4．對(duì)“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)”這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A．這句話寫(xiě)出了作者當(dāng)時(shí)矛盾的心理B．在病魔面前，人的生命是脆弱的，但是阿明積極同病魔作斗爭(zhēng)的精神是頑強(qiáng)的C．在死亡面前，生命是脆弱的，每個(gè)人都想活著5．文中“明亮的燈光”是指____________。作文31.習(xí)作天地。（任選一題）1．你和爸爸媽媽可能是無(wú)話不談的好朋友，也可能平時(shí)你們的交流機(jī)會(huì)并不多。讓我們借這次機(jī)會(huì)，把平時(shí)想對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，與他們真心“交談”。可以回憶和他們之間最難忘的事，表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)。題目自擬，400字左右。2．我們生活的這個(gè)世界，因?yàn)橛袗?ài)而更美麗。如果你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，一定能發(fā)現(xiàn)自己身邊關(guān)于愛(ài)的故事。請(qǐng)你以《愛(ài)》為題，寫(xiě)一篇作文。要求：感情真實(shí)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。從下面兩個(gè)選題中任選一個(gè)作為習(xí)作的內(nèi)容。選題一：題目自擬。要求：（1）在本學(xué)期所學(xué)的課文中，選一篇寫(xiě)讀后感，起一個(gè)吸引人的題目；（2）表達(dá)自己的真情實(shí)感，寫(xiě)出對(duì)文章內(nèi)容的看法，能聯(lián)系生活實(shí)際，不少于400字。選題二：請(qǐng)擴(kuò)寫(xiě)下面的故事，可適當(dāng)增減故事情節(jié)。一年秋天，我跟爸爸媽媽到一個(gè)陌生、遙遠(yuǎn)的城市旅游，晚上住在離市中心相對(duì)偏的一家酒店。我們?cè)诔抢锿媪艘惶旌螅蛩慊鼐频辏瑓s攔不到出租車(chē)，最后終于有一輛轎車(chē)在我們面前停下來(lái)，說(shuō)出目的地后司機(jī)嫌遠(yuǎn)，這讓我們很納悶，心想：出租車(chē)司機(jī)都希望目的地越遠(yuǎn)越好，他怎么還舍遠(yuǎn)求近呢？最后他還是同意拉我們回酒店，當(dāng)我們下車(chē)后要付錢(qián)時(shí)，他卻不要，說(shuō)他這是私家車(chē)，本來(lái)是要在我們上車(chē)的地方吃飯的。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.妙筆生花。題目：________變了要求：觀察周?chē)娜恕⑹隆⑽锇l(fā)生的變化。如，父母改變了對(duì)你的教育方式，爺爺會(huì)用微信了，家鄉(xiāng)變美了……請(qǐng)選擇一個(gè)內(nèi)容，補(bǔ)全題目，寫(xiě)一篇記敘文。語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些人、一些事，或者一本書(shū)給你留下了深刻的印象，或影響過(guò)你的成長(zhǎng)，請(qǐng)把他（她）或它對(duì)你的影響寫(xiě)下來(lái)。要求：①題目自擬。②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。③有一定的條理，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。④不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.想象作文題目：飛向太空提示：這是一篇想象作文，需要你展開(kāi)想象的翅膀，盡情釋放你創(chuàng)造的潛能；不過(guò)，得提醒你，寫(xiě)作時(shí)，你可不能胡思亂想、胡編亂造，飛向太空的起因要合乎情理，你在太空的所見(jiàn)與所做應(yīng)該和我們的生活、我們的想法等聯(lián)系起來(lái)。要求：1．按照一定的順序把飛向太空的經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)；2．想象自己遨游太空時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，想象要合情合理。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、嘔瀝積慮詭端涂炭拾遺智謀鄉(xiāng)親們面對(duì)敵人一次又一次瘋狂的掃蕩，運(yùn)用各種辦法每次都能化險(xiǎn)為夷。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們嘔心瀝血的教導(dǎo)。2、一針一聲不禁所思己公不自3、思源無(wú)束沖沖敗壞難鳴不諱堂皇不舍富麗堂皇無(wú)拘無(wú)束直言不諱飲水思源4、浮聯(lián)索然安得滾爛饑渴毫豫如如傾盆囫圇傾盆大雨如饑似渴如醉如癡滾瓜爛熟毫不猶豫5、造設(shè)撓腮伏違伸縮精華不勝6、報(bào)銷(xiāo)閑暇侵占落幕協(xié)助口哨瑕疵浸泡暮色威脅7、射箭拾起溫暖腦海感謝抬頭濕度惱怒抵擋理解臉盆梳子姓氏埋沒(méi)盤(pán)子流水8、墓地羨慕電腦起哄玻璃閉幕暮年惱火洪水山坡9、航行放肆撕破瞄準(zhǔn)扭動(dòng)杭州一律嘶叫描寫(xiě)紐扣10、玷污吉祥辨別謄寫(xiě)瞻仰沾上詳細(xì)辯論信譽(yù)屋檐11、航行賞識(shí)引薦放肆海鷗瞄準(zhǔn)船艙桅桿嚇唬計(jì)策12、黎明吩咐輝煌侵略玲瓏銷(xiāo)毀鏡框懶惰13、撕開(kāi)挑逗嚇唬魚(yú)鉤船艙海鷗瞄準(zhǔn)帽子扭頭放肆14、螞蚱瞎逛妒忌擂鼓截取詭計(jì)摩托眷戀顫抖嶄新15、毀滅繁殖玲瓏壓抑噪聲暑假憂(yōu)愁漆黑榕樹(shù)樸素16、圓明園是園林這正是緊急事如果秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，我就把璧交給他草葉上的露珠像珍珠一樣十分美麗17、即使這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。能為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量，我們感到無(wú)比驕傲。我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)后決不能驕傲。18、如果現(xiàn)在的人看見(jiàn)月缺花殘還落淚，那說(shuō)明他是個(gè)糊涂蟲(chóng)。羊吃草。難道我們應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī)嗎？為了防止這類(lèi)交通事故再次發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了交通安全的教育。小草悄悄地從地下探出頭來(lái)。19、秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。搭石被人們?cè)缭绲財(cái)[好。父親說(shuō)，對(duì)。這就是他對(duì)我們的期望。秦王被逼得沒(méi)辦法，不得不敲了一下缶。天氣冷了，同學(xué)們都穿上了毛衣，戴上了帽子。流星體是天體。20、你留我在家里歇，拿大蟲(chóng)來(lái)嚇唬我，一定是想在三更半夜謀我錢(qián)財(cái)，害我性命。這是嚇唬膽小鬼的，我什么也不怕。如果再跳出一只大蟲(chóng)來(lái)，我一定斗不過(guò)。21、北京的風(fēng)老舍毛澤東義勇軍進(jìn)行曲五星人生父愛(ài)22、母親勸阻書(shū)的偉大母愛(ài)母親勤勞開(kāi)明偉大23、冰心讀書(shū)做人處世要獨(dú)立思考有志有識(shí)有恒清曾國(guó)藩心到眼到口到心到知之為知之，不知為不知，是知也。24、莫等閑，白了少年頭，空悲切一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易有志有識(shí)有恒只講體面沒(méi)有好處的人25、歲月不待人少年易老學(xué)難成廉頗藺相如趙王封藺相如為上卿，老將廉頗居功自傲，對(duì)此不服王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁而全在我少年白了少年頭空悲切26、1．之所以……是因?yàn)椤c其……不如……2．形容名氣很大跟眾人不一樣3．因?yàn)樽x書(shū)多而懂得多,小小年紀(jì)就表現(xiàn)出非凡的想象力。4．解釋說(shuō)明5．這篇短文告訴我們:一個(gè)人從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,不要只滿(mǎn)足于同別人一樣的生活。6．做一名保家衛(wèi)國(guó)的海軍戰(zhàn)士。27、1．昆蟲(chóng)的“鼻子”——觸角特殊含義2．增添說(shuō)明文的趣味性3．CBEAD4．舉例子列數(shù)字昆蟲(chóng)嗅覺(jué)器多，嗅覺(jué)靈敏5．“有的”表明昆蟲(chóng)的觸角并非同時(shí)具有這些功能，所以不能去掉6．昆蟲(chóng)觸角的其他作用7．昆蟲(chóng)觸角具有各種功能模擬觸角特點(diǎn)，制造出現(xiàn)代化的精密儀器28、1．ABD2．語(yǔ)言開(kāi)朗、樂(lè)觀3．這張照片既讓人心碎,又讓人充滿(mǎn)希望。4．知識(shí)能夠使人的內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái),能讓人戰(zhàn)勝一切困難,不肯讀書(shū)的人渺小而懦弱。5．“垃圾堆”點(diǎn)明了閱讀環(huán)境差,反映了讀書(shū)人的刻苦。題目設(shè)疑,引起讀者的興趣。29、1．介紹了鯨很龐大的特點(diǎn)。2．作比較、列數(shù)字、舉例子。3．能讓我們非常形象地感受到鯨的身體又大又重。4．哺乳動(dòng)物肺鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣5．打比方松鼠的尾巴張開(kāi)時(shí)像降落傘。30、1．天堂里的老師2．阿明堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、有理想3．生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭4．B5．病房里明亮的燈光和阿明身上頑強(qiáng)、樂(lè)觀、堅(jiān)持的精神31、示例：愛(ài)如果有人問(wèn)我什么是愛(ài)，我絕對(duì)會(huì)告訴他：愛(ài)就是爸爸媽媽?zhuān)∥业耐隊(duì)N爛又奪目，這當(dāng)然是因?yàn)榘职謰寢尳o予了無(wú)限的愛(ài)雨中的母愛(ài)——我清晰的記得，暑假我每天去上圖畫(huà)班時(shí)，媽媽每天都帶十分美味的食物給我吃。一天，忽然下起了蒙蒙小雨，當(dāng)我走出來(lái)的時(shí)候，蒙蒙小雨變成了滂沱大雨，媽媽說(shuō)：“走吧！”我說(shuō)：嗯。在回家的路上，風(fēng)爺爺使勁的刮著我的臉，直到刮紅為止。滂沱大雨又變成了狂風(fēng)暴雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，媽媽急忙把身上的外衣披在我身上，自己卻凍得像一根“胡蘿卜”。這就是母愛(ài)，雖然累得精疲力盡但毫無(wú)怨言。風(fēng)中的父愛(ài)——那天我正在花園玩耍，玩著玩著，忽然下起了雨，我飛快的跑回家“哎呀！”我尖叫起來(lái)，由于下雨地面太滑，我就摔了一跤，差點(diǎn)要哭了，忽然，一把傘撐在我頭上，我抬頭一看，原來(lái)是爸爸，爸爸扶了我起來(lái)，我就一瘸一拐的走了回家，回家的路上，風(fēng)爺爺還是不肯放過(guò)我，用力的刮著我的小臉蛋。“哎呀，好大的風(fēng)啊！”我一邊低頭一邊說(shuō)。爸爸一聽(tīng)急忙當(dāng)在我前面。這就是父愛(ài)，在我需要的時(shí)候幫助我，并幫我遮風(fēng)擋雨。這就是愛(ài)，我們?cè)谔鹈鄣哪笎?ài)和溫暖的父愛(ài)中成長(zhǎng)，非常的幸福！32、范文：《田忌賽馬》讀后感《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，因?yàn)?/p>