專題04綠色開花植物的一生考點1種子的結構和萌發1．（2024?蘭州·中考真題）小麥種子可加工成面粉，其貯藏營養的結構是（）A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子葉【答案】C【解答】解：小麥屬于單子葉植物，其種子由種皮、胚和胚乳組成，胚乳儲存營養物質。故選：C。2．（2024?黑龍江·中考真題）“春種一粒粟，秋收萬顆子。”種子結構中，被稱為新植株幼體的是（）A．胚根 B．胚芽 C．胚軸 D．胚【答案】D【解答】解：胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉四部分，是種子的主要結構。胚芽將來發育成莖和葉，胚軸將來發育成連接莖與根的部分，胚根將來發育成根，子葉具有儲存或轉運營養物質的作用。由此看出種子中的胚將來發育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體。故選：D。3．（2024?廣東·中考真題）玉米與大豆復合種植助豐收，玉米種子和大豆種子都有的結構不包括（）A．種皮 B．胚軸 C．胚乳 D．子葉【答案】C【解答】解：菜豆種子的結構包括胚和種皮；玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養物質；玉米種子的子葉1片，營養物質貯存在胚乳里。所以，胚乳不是玉米種子和大豆種子都有的結構。故選：C。4．（2024?齊齊哈爾·中考真題）在“觀察種子的結構”實驗中，發現玉米種子和菜豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但玉米種子和菜豆種子的結構具有相同點，它們都具有（）A．果皮和子葉 B．種皮和胚 C．胚和胚乳 D．種皮和胚乳【答案】B【解答】解：玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳；菜豆種子的結構包括胚和種皮。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養物質；玉米種子的子葉1片，營養物質貯存在胚乳里。所以玉米種子和菜豆種子的基本結構是相同的，他們都有種皮和胚。故選：B。5．（2024?齊齊哈爾·中考真題）被子植物的一生，要經歷種子的萌發，植株的生長、發育、繁殖、衰老和死亡的過程。關于被子植物的一生描述正確的是（）A．適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣都是種子萌發所需要的環境條件 B．幼根的生長主要與分生區和成熟區有關 C．植株的生長只需要含氮的、含磷的和含鉀的無機鹽 D．受精完成后，子房發育成果實，受精卵發育成種子【答案】A【解答】解：A、種子萌發的外界環境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，正確。B、植物的根之所以能夠不斷的生長，主要與根尖的分生區和伸長區有關，錯誤。C、植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，其中植物生活中需要最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽，錯誤。D、受精完成后，子房發育成果實，受精卵發育成胚，胚珠發育成種子，錯誤。故選：A。6．（2024?常州·中考真題）播種大多在春季進行，這是因為種子的萌發需要（）A．充足的空氣 B．一定的水分 C．適宜的溫度 D．適宜的光照【答案】C【解答】解：種子萌發的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。‘“寒來暑往，秋收冬藏。”而播種大多在春季進行，這是因為種子的萌發需要適宜的溫度，而秋季氣溫雖然適宜，但生長發育期正至寒冬，不利于其發育。故選：C。7．（2024?牡丹江·中考真題）綠豆種子萌發時，首先突破種皮發育成根的結構是（）A．胚根 B．胚軸 C．胚芽 D．子葉【答案】A【解答】解：種子萌發的過程：吸水膨脹，子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。胚根最先突破種皮，發育成根，胚芽發育成莖和葉，胚軸發育成連接根和莖的部分。故選：A。8．（2024?廣東·中考真題）同學們參加百香果種植活動，播種前松土的目的是為種子萌發提供（）A．空氣條件 B．溫度條件 C．水分條件 D．光照條件【答案】A【解答】解：種子萌發需要充足的空氣，百香果播種前松土的目的是為種子萌發提供充足的空氣，A正確。故選：A。9．（2024?濱州·中考真題）甲圖示玉米種子萌發過程，乙圖是在這一過程中的鮮重和干重（有機物）變化曲線。下列敘述正確的是（）A．玉米種子萌發初期，胚芽首先突破種皮 B．玉米種子的子葉發育成甲圖中的R部分 C．ab段上升的主要原因是種子吸收水分 D．ef段的幼苗只進行光合作用【答案】C【解答】解：A、玉米種子萌發初期，胚根首先突破種皮，將來發育成根，A錯誤。B、圖甲中，種子吸水萌發，其中R幼葉是由種子的胚芽發育而來，B錯誤。C、圖乙中，X曲線的ab段質量增加的主要原因是種子萌發大量吸水，C正確。D、圖乙中，ef段的幼苗進行光合作用和呼吸作用，此時光合作用大于呼吸作用，積累了大量有機物，D錯誤。故選：C。10．（2024?寧夏·中考真題）玉米是重要的糧食作物，玉米新品種的培育有多種方法。太空玉米是利用宇宙飛船將普通玉米種子帶到太空，借助太空微重力及宇宙射線等環境條件誘發種子發生變化，再返回地面選育出的新品種。太空玉米能結出6～7個“棒子”，其種子有5種顏色，而且味道也比普通玉米好。利用所學知識分析回答下列問題。（1）玉米種子在太空微重力及宇宙射線等因素的影響下，使玉米種子的發生改變。與普通玉米相比，太空玉米的種子出現了不同的顏色，這種現象稱為。培育玉米新品種的方法，除了誘變育種（太空育種）外，還有（答出一種即可）。（2）在適宜的條件下，玉米種子開始萌發。種子萌發時由丙圖中的[]胚乳提供營養，圖中[②]胚芽。（[]內填序號橫線上填名稱）（3）玉米幼苗在生長發育過程中主要通過根尖的從土壤中吸收水和，由（填“導管”或“篩管”）向上運輸到各器官。（4）甲圖表示開花期的玉米，a所示的過程稱為，受精完成后，花結構中的發育成乙圖中的果實。（5）玉米用途廣泛，在農業生產上提高玉米產量可采取的措施有（答出一點即可）。【答案】（1）遺傳物質；變異；雜交育種（2）①胚乳；胚芽（3）成熟區；導管（4）傳粉；子房（5）人工輔助授粉（合理密植等）【解答】解：（1）由遺傳物質的改變引起的變異，能夠遺傳給后代，屬于可遺傳的變異。育種一般利用生物的可遺傳變異來培育新品種。玉米種子在太空微重力及宇宙射線等因素的影響下，使玉米種子的遺傳物質發生改變，產生可遺傳變異。生物的親代與子代以及子代不同個體之間存在差異的現象叫做變異。與普通玉米相比，太空玉米的種子出現了不同的顏色，這種現象稱為變異。培育玉米新品種的方法，除了誘變育種（太空育種）外，還有雜交育種。（2）玉米屬于單子葉植物，其種子的營養物質主要貯存在胚乳內，所以種子萌發時由丙圖中的①胚乳提供營養，圖中②胚芽將來發育成莖和葉。（3）根尖的成熟區是吸收水和無機鹽的主要部位，導管運輸水和無機鹽。所以玉米幼苗在生長發育過程中主要通過根尖的成熟區從土壤中吸收水和無機鹽，由導管向上運輸到各器官。（4）花粉從花藥里散發出來，落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。甲圖表示開花期的玉米，a所示的過程稱為傳粉，受精完成后，花結構中的子房發育成乙圖中的果實。（5）玉米用途廣泛，在農業生產上提高玉米產量可采取的措施有人工輔助授粉、合理密植等。故答案為：（1）遺傳物質；變異；雜交育種（2）①胚乳；胚芽（3）成熟區；導管（4）傳粉；子房（5）人工輔助授粉（合理密植等）11．（2024?臨沂·中考真題）糧食安全是國家安全的基石，我國糧食產量保持持續增長，離不開科學的種植和高產新品種的培育。海水稻是具有一定的耐鹽堿能力，可以在海濱灘涂、內陸鹽堿地種植的特殊水稻。我國現有鹽堿地15億畝，近3億畝可以開發利用，因此，海水稻的培育、種植與推廣為我國糧食的進一步增產提供更廣闊前景。圖1表示海水稻從種子萌發到開花結果的過程，序號①～③表示種子的結構，④～⑦表示稻花結構的一部分；圖2是海水稻葉肉細胞部分生理活動示意圖。請據圖回答問題。（1）圖1中，甲示海水稻種子結構，萌發時的營養物質來自于[]胚乳丙圖中，根吸收水分和無機鹽的主要部位是，鹽堿地的鹽濃度較高，而海水稻能從鹽堿地選擇性吸收無機鹽，這體現了細胞膜的功能是，水和無機鹽在海水稻體內運輸的動力主要來自于。（2）圖1中，丁示海水稻花的結構，結構中最主要的部分是，海水稻受精完成后，其中的[]發育成果實。（3）圖2中，A表示的結構是，a氣體是請寫出圖示B結構完成的生理活動反應式：。（4）海水稻引種到新疆等西北部地區的鹽堿地，在相同種植方式下，產量高于海濱灘涂，試從光照和溫度兩個方面分析原因：。【答案】（1）②胚乳；成熟區；控制物質進出的作用；蒸騰作用；（2）雌蕊和雄蕊（花蕊）；⑦子房；（3）葉綠體；氧氣；有機物（儲存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量；（4）光照時間長，晝夜溫差大，有機物積累更多。【解答】解：（1）單子葉植物的種子提供營養物質的是胚乳，水稻屬于單子葉植物，其種子萌發所需的營養主要由種子結構中的②胚乳提供。根尖的成熟區有大量的根毛，增大了吸水的表面積，是根吸水和無機鹽的主要部位。海水稻能從鹽堿地選擇性的吸收水分和無機鹽，這體現了細胞膜具有控制物質進出的功能。水分以氣體狀態從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，蒸騰作用形成的蒸騰拉力是植物體內水分和無機鹽運輸的動力，因此無機鹽在海水稻體內運輸的動力主要來自于蒸騰作用。（2）水稻花的主要結構是雌蕊和雄蕊（花蕊），與果實和種子的形成有直接關系，雌蕊的子房里有胚珠，胚珠里有卵細胞，雄蕊的花藥上有花粉，花粉里有精子，當水稻花發育成熟時，經過傳粉和受精兩個過程后，稻花中的⑦子房將來發育成水稻的果實，子房壁發育果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成胚。（3）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。導管運輸的是水和無機鹽；篩管運輸的是有機物，圖乙中，A表示的細胞結構為葉綠體，葉肉細胞制造的有機物通過篩管運輸到其他組織器官中，同時釋放出a氧氣。線粒體能為細胞的生命活動提供能量，是呼吸作用的場所，能將化學能轉化為多種形式的能量，是細胞內的能量轉換器。所以，在a氧氣的參與下，B線粒體能進行呼吸作用，表達式是有機物（儲存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，水稻進行呼吸作用的意義是：將有機物分解并釋放能量，為水稻的生命活動提供動力。（4）光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物。當光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物時，植物體內的有機物就積累起來，產量就會增加。植物的光合作用和呼吸作用都與溫度有關。我國新疆等西北部地區，白天溫度高，光合作用強，生成的有機物多；晚上溫度低，呼吸作用微弱，消耗的有機物少，因此植物體內積累的有機物就多。此外新疆等西北部地區，白天光照時間更長，光合作用進行時間久，能生成更多有機物。因此，海水稻引種到新疆等西北部地區的鹽堿地，在相同種植方式下，產量高于海濱灘涂。故答案為：（1）②胚乳；成熟區；控制物質進出的作用；蒸騰作用；（2）雌蕊和雄蕊（花蕊）；⑦子房；（3）葉綠體；氧氣；有機物（儲存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量；（4）光照時間長，晝夜溫差大，有機物積累更多。12．（2024?陜西·中考真題）小麥是我國北方的主要糧食作物，種植史已超過四千年。小秦參與了學校開展的小麥種植綜合實踐活動。下面是小秦筆記中的菜豆種子和玉米種子結構模式圖。請回答問題。【實踐前準備】種植小麥前，小秦搜集了相關信息：信息一：小麥種子實際上是果實，由果皮、種皮、胚和貯藏營養物質的胚乳組成。信息二：奶奶提到“要吃白饃饃，麥種泥窩窩”“播種小麥時要看看土壤墑情”。信息三：一株小麥一生可以長出7萬多條根，總長超過500米，全部根毛連起來可達2萬米。【實踐中體驗】種植小麥的過程中，小秦進行了觀察思考：（1）拿到小麥種子，觀察并結合信息一得出：小麥種子中貯藏營養物質的結構與圖中的（填序號）相似。（2）信息二暗含小麥種子萌發需要的環境條件是。據此，小秦在播種前查看了墑情。（3）查看麥田時發現，南面圍墻陰影下的麥苗長勢不良，其余麥苗長勢喜人。由此可知，麥苗生長過程中制造有機物的生理活動所需條件是。一段時間后，觀察到小麥抽穗、開花。小麥花經歷傳粉和受精，最終花中的發育成小麥種子中的胚。（4）收割完小麥后，小秦拔出麥茬，看到有多條根。結合信息三，發達的根系對小麥生活的意義是。【實踐后探究】收獲小麥后，小秦進行了探究活動：（5）一般提高小麥產量常施用化肥。望著收割后遺留的小麥秸稈，提出問題：“秸稈還田配合施用化肥，能否減少化肥用量？”為此，小秦查閱了有關論文，相關實驗數據如下表：“秸稈還田配合施用化肥用量對小麥畝產量的影響”實驗數據表組別秸稈還田情況施用化肥用量（%）畝產量（公斤）1組全部還田90348.42組全部還田80383.23組全部還田70274.34組不還田100274.1注：化肥用量100%是指不還田情況下的常規用量。①據表中數據，畝產量最高的是組。全部還田情況下，只考慮化肥成本，每公斤小麥投入成本最高的是組。②由表中數據可看出：秸稈還田配合施用化肥，小麥畝產量（填“增加”“減少”或“不變”）。說明秸稈還田配合施用化肥（填“能”或“不能”）減少化肥用量。（6）請列舉一條生產生活中利用秸稈的具體做法：。【答案】（1）③（2）一定的水分和充足的空氣（3）光照；受精卵（4）大大增加小麥吸收水和無機鹽的面積（5）2；1；增加；能。（6）以秸稈等作為原料，分解有機物，產生氫和二氧化碳，進而產生甲烷（合理即可）【解答】解：（1）小麥屬于單子葉植物，具有一片子葉，也具有胚乳，胚乳中儲存有豐富的營養物質。故小麥種子中貯藏營養物質的結構與圖中的玉米種子的③相似。（2）種子萌發的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。信息二中，奶奶提到“要吃白饃饃，麥種泥窩窩”暗含小麥種子萌發需要的環境條件是一定的水分和充足的空氣。（3）查看麥田時發現，南面圍墻陰影下的麥苗長勢不良，其余麥苗長勢喜人。由此可知，光照是麥苗生長過程中制造有機物的生理活動所需條件。受精作用完成后，子房繼續發育成果實，其中子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，受精卵發育成種子的胚，受精極核發育成胚乳。一段時間后，觀察到小麥抽穗、開花。小麥花經歷傳粉和受精，最終花中的受精卵發育成小麥種子中的胚。（4）由信息三可知，一株小麥一生可以長出7萬多條根，總長超過500米，全部根毛連起來可達2萬米，故發達的根系可大大增加小麥吸收水和無機鹽的面積。（5）①據表中數據，畝產量最高的是2組，高達383.2公斤。全部還田情況下（包括1、2、3組），只考慮化肥成本，每公斤小麥投入成本最高的是1組，施用化肥用量高達90%。②由表中數據可看出，與第四組對照，1、2、3組畝產量均增加，施用化肥用量減少，故秸稈還田配合施用化肥，小麥畝產量增加。說明秸稈還田配合施用化肥能減少化肥用量。（6）生產生活中利用秸稈的做法：以秸稈等作為原料，分解有機物，產生氫和二氧化碳，進而產生甲烷這種清潔能源。故答案為：（1）③（2）一定的水分和充足的空氣（3）光照；受精卵（4）大大增加小麥吸收水和無機鹽的面積（5）2；1；增加；能。（6）以秸稈等作為原料，分解有機物，產生氫和二氧化碳，進而產生甲烷（合理即可）考點2植株的生長13．（2024?黑龍江·中考真題）幼根的生長一方面要靠區細胞的分裂增加細胞的數量；另一方面要靠區細胞的體積增大。【答案】分生；伸長【解答】解：分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，使細胞數目增加，向下補充根冠，向上轉化為伸長區。伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方。因此，幼根的生長一方面要靠分生區細胞的分裂增加細胞的數量；另一方面要靠伸長區細胞的體積增大。故答案為：分生；伸長14．（2024?菏澤·中考真題）如圖是枝芽及其發育成的枝條結構示意圖，圖中1～9代表相應結構。下列說法錯誤的是（）A．1是生長點，2是芽原基 B．3是幼葉，可發育成7 C．4可發育成9，9中有導管和篩管 D．5可發育成8，摘除6可促進8的生長【答案】A【解答】解：A、芽的1生長點可以使芽軸不斷伸長，芽主要由分生組織構成，將來發育成a頂芽，2是葉原基將來發育成3幼葉，A錯誤。B、3幼葉將來發育成7葉，B正確。C、4芽軸將來發育成9莖，9莖中有導管和篩管，C正確。D、5芽原基將來發育成8側芽，頂端優勢是頂芽的生長占優勢，摘除6頂芽后，8側芽很快發育成枝條，D正確。故選：A。15．（2024?棗莊·中考真題）“筍有多大，竹有多粗。”竹子的莖不能長粗，原因是莖內沒有（）A．表皮 B．韌皮部 C．形成層 D．木質部【答案】C【解答】解：在木本植物的莖中樹皮以內有一層分生組織，叫形成層。形成層的細胞不斷地側向分裂增生，其中，大部分細胞向內形成木質部，少量細胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地加粗。由于竹屬于草本植物，莖的結構中沒有形成層。所以，竹筍初鉆出土面就有了與長成后差不多粗細。故選：C。16．（2024?隴南·中考真題）槐樹、楊樹等木本植物的莖能夠逐年加粗，原因是莖具有（）A．樹皮 B．導管 C．篩管 D．形成層【答案】D【解答】解：木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓。表皮起保護作用；韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）；木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）；形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮部，向內形成木質部。槐樹、楊樹等木本植物的莖能夠逐年加粗，原因是莖具有形成層。故選：D。17．（2024?黑龍江·中考真題）“有收無收在于水，多收少收在于肥。”肥料的作用主要是給植物生長提供（）A．水 B．氧氣 C．有機物 D．無機鹽【答案】D【解答】解：植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。施肥的目的就在提供植物生長必需的無機鹽。因此D符合題意，ABC不符合題意。故選：D。18．（2024?隴南·中考真題）無土栽培脫離了土壤的限制，擴展了農業生產的空間。配制無土栽培營養液時，需要添加的物質是（）A．淀粉 B．蛋白質 C．無機鹽 D．維生素【答案】C【解答】解：植物生活需要水和無機鹽。無土栽培是指栽培植物不用土壤，而是依據植物生活所需要無機鹽的種類和數量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養液，用營養液來培養植物的方法。所以配制無土栽培營養液時，需要添加的物質是無機鹽。故選：C。19．（2024?泰安·中考真題）某研究小組利用如圖裝置進行無土栽培的實踐探索。下列敘述錯誤的是（）A．用充氣泵向培養液中通入空氣，有利于植株根的呼吸 B．在泡沫板上按合理的間距固定植株，有利于植株充分接受光照 C．幼苗移栽定植初期，給植株適當遮陰可抑制其蒸騰作用防止萎蔫 D．同種植物在不同生長發育期，定期更換的培養液成分及比例不變【答案】D【解答】解：A.植物的根部也需要氧氣進行呼吸作用，通入空氣可以增加培養液中的溶解氧，有利于根部的呼吸，A正確。B.在泡沫板上按合理的間距固定植株，合理的間距可以確保每株植物都能獲得足夠的光照，避免相互遮擋，有利于光合作用的進行，B正確。C.適當遮陰可以減少蒸騰作用，降低水分的散失，在移栽初期，更重要的是確保植株的根系能夠適應新環境并盡快恢復吸收水分和養分的能力，C正確。D.同種植物在不同的生長發育期，對營養的需求是不同的，因此定期更換的培養液成分及比例應該是變化的，以滿足植物不同階段的營養需求，D錯誤。故選：D。20．（2024?菏澤·中考真題）菜豆是一種雙子葉植物，兩性花。下列說法正確的是（）A．菜豆種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，種子萌發時需要光照 B．菜豆的根尖從其頂端到根毛，依次是根冠、伸長區、分生區、成熟區 C．菜豆花的主要結構是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房可發育成果實 D．形成5粒菜豆種子，至少需要5個精子參與受精過程【答案】C【解答】解：A、菜豆種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成，種子萌發時需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，但不需要光照，錯誤。B、菜豆的根尖從其頂端到根毛，依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區，錯誤。C、花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，其中受精后子房可發育為果實，雄蕊由花藥和花絲組成，花蕊與果實和種子的形成有直接的關系，因此是花的主要結構，正確。D、種子由胚珠發育成，形成5粒菜豆種子，至少需要5個胚珠，D錯誤。故選：C。21．（2024?陜西·中考真題）如圖①～③是根尖結構的不同區域。下列敘述正確的是（）A．①中根毛的形成是細胞生長的結果 B．②細胞由小變大是細胞分化的結果 C．③細胞數量增多是細胞分裂的結果 D．①②③中的細胞均來源于根冠細胞【答案】C【解答】解：A、①是成熟區，該區的細胞開始分化，出現根毛和導管，錯誤。B、②是伸長區，②細胞由小變大是細胞生長的結果，錯誤。C、③是分生區，細胞體積小，細胞核較大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，屬于分生組織，③細胞數量增多是細胞分裂的結果，正確。D、根冠、②伸長區、①成熟區中的細胞均來源于③分生區細胞，錯誤。故選：C。22．（2024?隴南·中考真題）二十四節氣是我國古代勞動人民的智慧結晶，蘊含著深厚的文化內涵和歷史積淀。請據此分析回答問題。（1）“清明有雨春苗壯，小滿有雨麥頭齊”，農民常在雨后播種，這說明種子萌發需要。（2）“谷雨麥挺立，立夏麥秀齊”，小麥能夠“挺立”的原因是莖內有起支撐作用的組織。（3）“芒種芒種，連收帶種”，芒種時節正是北方麥收之時，小麥種子中的營養物質主要儲存在中。（4）“立秋無雨水，白露雨來淋”，農作物吸收水分的主要部位是根尖的。（5）“秋分一到，谷場見稻”，收獲水稻后需晾曬，以減少種子含水量，降低種子作用強度。【答案】（1）一定的水分；（2）機械；（3）胚乳；（4）成熟區；（5）呼吸。【解答】解：（1）農民常在雨后播種，這說明種子萌發需要一定的水分。（2）機械組織對植物體主要起支撐和保護作用。故小麥能夠“挺立”的原因是莖內有起支撐作用的機械組織。（3）小麥屬于單子葉植物，故小麥種子中的營養物質主要儲存在胚乳中。（4）根尖的成熟區有大量根毛，能增加吸水的面積，故農作物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區。（5）新收獲的小麥、水稻等種子內含有較多的水分，呼吸作用旺盛。故收獲水稻后需晾曬，以減少種子含水量，降低種子呼吸作用強度。故答案為：（1）一定的水分；（2）機械；（3）胚乳；（4）成熟區；（5）呼吸。23．（2024?吉林·中考真題）閱讀資料，回答問題。蒲公英為菊科蒲公英屬。花多數為黃色，果實頂端有毛，果皮與種皮不易分開，成熟后可隨風飄散。蒲公英在10～20℃時生長狀態良好，超過25℃則生長發育不良，質地老化。蒲公英可移根栽種，在栽種前要整地施農家肥，之后耕翻平整土地，進行如圖甲的方式栽種。蒲公英是常見的藥食兩用植物，有抗病毒、抗感染、抗腫瘤的作用，其提取物能有效地抑制腫瘤細胞的增殖，減輕抗腫瘤藥物的不良反應。（1）材料中蒲公英的最大分類等級單位是，寫出體現蒲公英是被子植物的一個特征。（2）劃線部分體現影響蒲公英生活的非生物因素是。（3）農家肥為蒲公英的生長提供無機鹽，主要由根尖的區吸收。（4）圖甲栽種方式有效避免葉片互相遮擋，利于蒲公英進行圖乙中字母表示的生理過程。（5）蒲公英提取物能有效地抑制腫瘤細胞的增殖。一些引發腫瘤的因素與生活方式有關，為提高健康水平，請推薦一種健康的生活方式。【答案】（1）科；花多數為黃色（或果實頂端有毛或果皮與種皮不易分開）（2）溫度（3）成熟（4）A（5）合理營養（合理即可）【解答】解：（1）生物分類單位由大到小：界、門、綱、目、科、屬、種，材料中蒲公英為菊科蒲公英屬，最大分類單位是科。被子植物具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，種子外面有果皮包被。因此，體現蒲公英是被子植物的一個特征，可以寫花多數為黃色或果實頂端有毛或果皮與種皮不易分開。（2）蒲公英在10～20℃時生長狀態良好，超過25℃則生長發育不良，體現影響蒲公英生活的非生物因素為溫度。（3）根尖成熟區細胞表皮一部分向外突起形成根毛，擴大吸水的面積，所以成熟區是吸收水分和無機鹽的主要部位。（4）A為光合作用，B為蒸騰作用，C為呼吸作用。避免葉片互相遮擋，充分利用光照，利于進行光合作用，即圖中A光合作用。（5）健康生活的方式有多種，如積極鍛煉，合理營養等。故答案為：（1）科；花多數為黃色（或果實頂端有毛或果皮與種皮不易分開）（2）溫度（3）成熟（4）A（5）合理營養（合理即可）考點3花的結構24．（2024?宿遷·中考真題）桃是果園里常見的一種多年生木本被子植物。觀察桃花的結構示意圖，判斷下列說法錯誤的是（）A．①②合稱為雄蕊，④⑤⑥合稱為雌蕊 B．產生花粉的結構是①花藥 C．桃的果實是由③胚珠發育而來 D．花經歷傳粉和受精能結出果實【答案】C【解答】解：A、雌蕊和雄蕊是花的主要結構，其中雄蕊包括①花藥、②花絲，雌蕊包括④柱頭、⑤花柱、⑥子房，正確；B、①花藥中含有花粉，正確；C、桃的果實是由⑥子房發育而來，錯誤；D、花經歷傳粉和受精后，只有子房繼續發育成果實，正確。故選：C。25．（2024?蘭州·中考真題）“桃之夭夭，灼灼其華”，第41屆蘭州桃花會于4月16日啟動，全市人民同心協力續寫“強省會”戰略新篇章。下方桃花的結構模式圖中，傳粉、受精后發育成種子的是（）A．① B．② C．③ D．④【答案】D【解答】解：一朵花要經過傳粉、受精過程后，雌蕊的子房繼續發育，最終發育成果實，子房中的胚珠發育成種子。故D符合題意。故選：D。26．（2024?綏化·中考真題）美麗的花朵為我們的生活增添了色彩。花的主要結構是（）A．花瓣 B．雄蕊和雌蕊 C．花托 D．花柱【答案】B【解答】解：雄蕊的花藥中含有花粉，花粉中含有精子；雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有卵細胞，經過受精后，子房發育成果實，胚珠發育成種子。所以，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，是一朵花的主要結構。故選：B。27．（2024?黑龍江·中考真題）對于植物繁衍后代來說，一朵花中最重要的部分是（）A．花瓣 B．雌蕊和雄蕊 C．花托 D．萼片【答案】B【解答】解：雄蕊的花藥中含有花粉，花粉中含有精子；雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有卵細胞，受精完成后，雌蕊的子房繼續發育形成果實，胚珠發育成種子。所以，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，是一朵花中最重要的部分。故選：B。考點4果實和種子的形成28．（2024?吉林·中考真題）如圖是桃花結構示意圖，將來能發育成果皮的是（）A．① B．② C．③ D．④【答案】C【解答】解：一朵花經過傳粉、受精后，子房的發育情況為：可見③子房壁發育成果皮。故選：C。29．（2024?廣東·中考真題）“樹繁碧玉葉，柯疊黃金丸”描寫了金黃色枇杷掛滿枝頭的景象。枇杷可食用部分（如圖）來自（）A．花托 B．柱頭 C．胚珠 D．子房壁【答案】D【解答】解：一朵完整的花經過傳粉、受精后，只有子房繼續發育，子房的發育圖與果實的形成圖如下：枇杷的可食用部分屬于果皮，由子房壁發育而來。故選：D。30．（2024?牡丹江·中考真題）“花褪殘紅青杏小”描述了杏花凋落結出果實的過程。那么，一朵杏花中能發育成果實的結構是（）A．胚珠 B．子房 C．花藥 D．萼片【答案】B【解答】解：當一朵花完成傳粉與受精后，花萼、雄蕊、花瓣、雌蕊的柱頭和花柱逐漸凋落，只有子房的繼續發育，發育情況為：可見，子房發育成果實，故B符合題意。故選：B。31．（2024?陜西·中考真題）花生在地上開花、傳粉、受精后，圖中①若被推入土中，則繼續發育成②；否則不能正常發育。下列說法正確的是（）A．①由胚根發育而來 B．②是種子 C．影響①正常發育的因素一定是水 D．形成②所需的有機物來自于葉【答案】D【解答】解：AB、花生在地上開花、傳粉、受精后，子房柄內的分生組織進行細胞分裂，子房柄向地生長，將位于其頂端的子房推入土中，發育形成果實。故圖中是①由子房發育而來，②是果實，AB錯誤；C、影響①子房正常發育的因素有水、無機鹽和有機物，C錯誤。D、形成②果實所需的有機物來自于葉的光合作用，D正確。故選：D。32．（2024?黑龍江·中考真題）木瓜果實中有許多種子，這是因為花的結構中有多個（）A．子房 B．子房壁 C．花柱 D．胚珠【答案】D【解答】解：一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續發育，子房的發育情況為：子房里的胚珠將發育成植物的種子，瓜果實中有許多種子，這是因為花的結構中有多個胚珠。故選：D。33．（2024?濱州·中考真題）如圖表示番茄植株的結構層次，①②表示生理過程。據圖回答問題（[]內填字母）：（1）番茄個體發育的起點是，它經過生長發育成為一個植株。在這個過程中，由[①]產生子細胞，子細胞的遺傳物質與親代細胞。（2）番茄植株的花成熟后須經過過程才能結出果實；切開一個果實后發現里面有多粒種子，原因是一個子房內有。（3）取一個成熟的番茄果實，用刀片在表面劃一個小方塊，撕下的表皮屬于[]。番茄拌白糖時，盤子內出現的汁液主要來自果肉細胞的（結構）。（4）將紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上，則黃色果皮番茄植株上所結果實的果皮顏色為。【答案】（1）受精卵；細胞分裂；相同（2）傳粉和受精；多個胚珠（3）A保護組織；液泡（4）黃色。【解答】解：（1）由圖可知，番茄個體發育的起點是從一個細胞開始的，即受精卵，它經過生長發育成為一個植株。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。故在番茄個體發育過程中，由①細胞分裂產生子細胞，在細胞分裂時，染色體會進行復制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。故子細胞的遺傳物質與親代細胞相同。（2）果實和種子的形成如圖：植物花的雄蕊的花粉中含有精子，由圖可知，番茄植株的花成熟后須經過傳粉和受精過程才能結出果實。切開一個果實后發現里面有多粒種子，原因是一個子房內有多個胚珠。（3）番茄果實的表皮有保護作用，屬于A保護組織。液泡內具有細胞液，細胞液中貯存有各種物質，故番茄拌白糖時，盤子內出現的汁液主要來自果肉細胞的液泡。（4）由果實和種子的形成可知，果實是由雌蕊的子房發育成的，子房壁發育成果實的果皮，胚珠發育成種子。只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質，因此基因發生改變的是植物產生的種子，而由子房壁發育成的果皮其基因組成并沒有改變。故黃色果皮番茄植株上所結果實的果皮顏色為黃色。故答案為：（1）受精卵；細胞分裂；相同（2）傳粉和受精；多個胚珠（3）A保護組織；液泡（4）黃色。考點5植物的生殖方式34．（2024?常州·中考真題）秋海棠葉片上會長出幼苗，這種生殖方式屬于（）A．營養生殖 B．出芽生殖 C．植物組織培養 D．分裂生殖【答案】A【解答】解：A、營養生殖是由高等植物的根、莖、葉等營養器官發育成新個體的生殖方式。秋海棠葉片上會長出幼苗屬于營養繁殖，A符合題意。B、出芽生殖又叫芽殖，是無性繁殖方式之一。“出芽生殖”中的“芽”是指在母體上長出的芽體，而不是高等植物上真正的芽的結構，如酵母菌，B不符合題意。C、植物的組織培養廣義又叫離體培養，指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞、原生質體等，通過無菌操作，在人工控制條件下進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術，C不符合題意。D、分裂生殖，又叫裂殖，是生物由一個母體分裂出新個體的生殖方式。常見于單細胞生物，如細菌等，D不符合題意。故選：A。35．（2024?蘭州·中考真題）天水大櫻桃以其果大、色鮮、味美等特點吸引了眾多游客前去采摘。有游客發現同一株櫻桃樹上結著不同品種的果實，這里采用的技術是（）A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．植物組織培養【答案】C【解答】解：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此，要想讓同一株櫻桃樹上結著不同品種的果實，就可以使用幾種不同品種的櫻桃樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵櫻桃果樹上即可。故選：C。36．（2024?隴南·中考真題）下列關于植物嫁接的敘述中，正確的是（）A．嫁接屬于有性生殖 B．只能用芽進行嫁接 C．任何兩種植物都能進行嫁接 D．要將接穗與砧木的形成層緊密結合【答案】D【解答】解：A、嫁接屬于無性生殖，沒有經過兩性生殖細胞的結合，A錯誤。B、嫁接分為枝接和芽接，B錯誤。CD、并不是任何兩種植物都可以嫁接，嫁接成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合，C錯誤，D正確。故選：D。37．（2024?牡丹江·中考真題）園藝師想要培育出一株能夠開出多種顏色花的月季，應采用的方法是（）A．扦插 B．嫁接 C．種子繁殖 D．分根【答案】B【解答】解：ACD、通過扦插和分根繁殖的植物只能保持母本的一種性狀，用種子繁殖獲得的植物雖然能夠具有親本雙親的遺傳物質，其性狀表現為親本的性狀，ACD不正確。B、嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體的方法，嫁接苗成活后，會表現接穗的性狀。所以園藝師想要培育出一株能夠開出多種顏色花的月季，應采用的方法是在一株月季上嫁接不同顏色月季的枝或芽，B正確。故選：B。38．（2024?通遼·中考真題）某興趣小組探究光照、取材部位對某種月季扦插成活率的影響，結果如圖所示。下列分析錯誤的是（）A．扦插屬于無性生殖 B．芽成活率低于嫩枝 C．光照強度對嫩枝扦插成活率的影響要小于芽 D．此月季更適宜在半遮陰條件下用芽扦插繁殖【答案】B【解答】解：A.扦插是一種常見的無性繁殖方法，通過將植物的一部分（如枝條）插入土壤中，使其生根發芽，形成新的植株，A正確。B.圖表顯示半遮陰條件下嫩枝的成活率小于芽的成活率，而全光照條件下嫩枝的成活率大于芽的成活率，B錯誤。C.圖表顯示全光照條件下嫩枝的成活率變化不大，而芽的成活率變化較大，因此光照強度對嫩枝扦插成活率的影響要小于芽，C正確。D.圖標顯示月季在半遮陰條件下用芽扦插的成活率高達88.2%，說明此月季更適宜在半遮陰條件下用芽扦插繁殖，D正確。故選：B。39．（2024?黑龍江·中考真題）嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活。【答案】見試題解答內容【解答】解：嫁接時，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活，嫁接可以分為枝接和芽接兩種方式，用枝條做接穗的叫枝接，用芽做接穗的叫芽接，嫁接既能保持接穗品種的優良性狀，又能利用砧木的有利特性，達到早結果、增強抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，所以蘋果、梨、桃等許多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種的。故答案為：形成層40．（2024?宿遷·中考真題）我國林業專家張錦梅及其團隊經過多年攻關，利用植物組織培養技術成功獲得國家瀕危植物——羽葉丁香的“試管苗”，解決了其在自然狀態下繁殖率低下的問題。下列繁殖方式與其培育方式不相同的是（）A．葡萄通過扦插保持優良性狀 B．花生的種子種下去長出新植株 C．秋海棠的葉落地生根 D．草莓的匍匐莖上生根發芽【答案】B【解答】解：“試管苗”的培育過程中沒有兩性生殖細胞的結合，是由母體直接產生新個體，這種方式為無性生殖。ACD、“葡萄通過扦插保持優良性狀”，“秋海棠的葉落地生根”，“草莓的匍匐莖上生根發芽”，這幾種生殖方式均沒有經過兩性生殖細胞的結合，由母體產生新個體，都屬于無性生殖，ACD不符合題意。B、“花生的種子種下去長出新植株”，用種子來繁殖后代，而種子中的胚，是由兩性生殖細胞結合成的受精卵發育而來的，這種生殖方式屬于有性生殖，B符合題意。故選：B。41．（2024?濱州·中考真題）下列關于植物無性生殖的敘述，正確的是（）A．將馬鈴薯塊莖切成小塊種植，每塊都能長成新個體 B．進行無性生殖的植物不能進行有性生殖 C．利用組織培養技術可產生植物新品種 D．利用嫁接技術可使酸棗樹結出冬棗【答案】D【解答】解：A、將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每塊都要有芽眼，才能長成新個體，A錯誤；B、被子植物可以通過有性生殖和無性生殖來繁殖后代，用種子來繁殖后代屬于有性生殖；被子植物也可以通過營養器官（根、莖、葉）、組織培養等技術來繁殖后代，這些生殖方式不經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，B錯誤：C、組織培養屬于無性繁殖，沒有經過精子和卵細胞結合成受精卵的過程，不會產生新物種，C錯誤；D、嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。利用嫁接技術可使酸棗樹結出冬棗，即用冬棗做接穗，D正確。故選：D。42．（2024?陜西·中考真題）如圖表示人工種子的結構。胚狀體類似于種子中的胚，是通過植物組織培養技術培育的。有關人工種子的敘述，正確的是（）A．培育技術可以實現快速繁殖 B．萌發時所需營養來自胚狀體 C．能保持雙親的優良性狀 D．繁殖方式屬于有性生殖【答案】A【解答】解：A.人工種子是通過植物組織培養技術培育的，這種方法可以實現植物的快速繁殖，因為它允許在控制條件下大規模生產胚狀體，A正確。B.在人工種子中，萌發時所需的營養通常來自人工胚乳，它模擬了自然種子中胚乳的角色，提供營養給胚狀體，直到它能夠獨立進行光合作用，B錯誤。C.通過植物組織培養技術培育的胚狀體是無性生殖，不可以遺傳雙親的基因特性，C錯誤。D.人工種子的生產通常是基于無性生殖的原理，因為它不涉及兩性生殖細胞的結合。組織培養技術產生的胚狀體是通過無性繁殖的方式獲得的，D錯誤。故選：A。考點6探究種子萌發的條件43．（2024?吉林·中考真題）小剛通過實驗探究光照對種子萌發的影響（其他環境條件均適宜），根據實驗結果繪制了統計圖，分析可知（）A．光照抑制莧菜種子的萌發 B．光照是蠶豆種子萌發的必要條件 C．兩種植物種子萌發都需要光照 D．未萌發的種子一定處于休眠期【答案】A【解答】解：A.由柱狀圖可知，見光時莧菜種子萌發率很低，光照抑制莧菜種子的萌發，A正確。B.由圖可知，見光和不見光時蠶豆種子萌發率相似，說明光照對蠶豆種子萌發的沒有影響，不是萌發的必要條件，B錯誤。C.見光時莧菜種子萌發率很低，莧菜種子的萌發不需要光；見光和不見光時蠶豆種子萌發率相似，說明光照對蠶豆種子萌發的沒有影響，兩種植物種子萌發都不需要光照，C錯誤。D.未萌發的種子可能處于休眠期，種子的胚不完整或外界條件不適宜，種子也不會萌發，D錯誤。故選：A。44．（2024?青海·中考真題）豆芽是我國的一種傳統食物，已有兩千多年歷史。《易牙遺意》記載：“將綠豆冷水浸兩宿……預掃地潔凈，以水灑濕，鋪紙一層，置豆于紙上，以盆蓋之。一日兩次灑水，候芽長。”某生物興趣小組根據上述記載判斷種子的萌發可能與水、光照等環境條件有關，于是選取300粒飽滿的綠豆種子，設計了如圖所示的三組實驗進行探究。請分析作答：（