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文檔簡介
初中九年級語文最新必考成語易錯成語專題訓練完整版
下面句子成語使用正確(有誤)的一項
南寧
3.下列句子中加橫線的成語使用正頤的一項是()
A.秋季校運會即將舉行,同學們一個個摩拳擦掌,霞霞欲到,決心為班級爭光。
B.我們來到郊外,登上開滿雜花的小山坡,俯瞰山下的迨涉事斗真是心曠神怡!
C.小林學習很虛心,每到課間,他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。
D.生活對于任何人都非易事,我們必須有擘切不談的精神。
蠢蠢欲動:比喻敵人準備進攻或壞人陰謀搗亂。
滄海桑田:大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。
不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。
堅忍不拔:形容意志堅定,不可動搖。
答案:D
銅仁
3.下列句子中,加點的成語使用正確的一項是
A.剛學做菜的王艷老是忘記放鹽和其他調(diào)料,吃起來讓我們覺得味同嚼蠟。
B.晚自習課上,老師又教了我們一種思路,事跑覆瞰地將這道題做了一遍。
C.我們要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察,幫手旁啰是不能得到知識的。
D.李琪經(jīng)常為孤寡老人做好事,他的事跡真是髻竹舉節(jié)。
味同嚼蠟:象吃蠟一樣,沒有一點兒味。形容語言或文章枯燥無味。
重蹈覆轍:重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓,再走失敗的老路。
袖手旁觀:把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協(xié)助別人。
罄竹難書:用盡竹子也難寫完。形容罪行多得寫不完。
答案:C
遵義2.詞語積累一一下列成語意啰兩近的一項是(3分)
A.鎮(zhèn)定自若胸有成竹勝券在握
B.義憤填膺怒不可遏怒發(fā)沖冠
C.向隅而泣慘絕人寰痛心疾首
D.日新月異翻天覆地白駒過隙
鎮(zhèn)定自若:表面上都鎮(zhèn)定自若,心中很坦然,像往常一樣精神飽滿
胸有成竹:原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。
勝券在握:比喻很有把握,相信自己已經(jīng)可以成功。
義憤填膺:發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。
怒不可遏:怒不可遏憤怒地難以抑制。形容十分憤怒。
怒發(fā)沖冠:指憤怒得頭發(fā)直豎,頂著帽子。形容極端憤怒。
向隅而泣:一個人面對墻腳哭泣。形容沒有人理睬,非常孤立,只能絕望地哭泣。
慘絕人寰:世界上再沒有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點。
痛心疾首:形容痛恨到了極點。
日新月異:每天都在更新,每月都有變化。指發(fā)展或進步迅速,不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。
翻天覆地:形容變化巨大而徹底。
白駒過隙:象小白馬在細小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。
答案:B
黃岡10、下列各句中,畫線成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A、“人間四月天,麻城看杜鵑”,年4月25日至5月10日麻城市成功舉辦了第二屆“麻城
杜鵑旅游文化節(jié)”的活動,使“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。
B、馬的顆骨雖然很長,它卻沒有如驢的那副蠢相,如牛的那副呆相。相反地,它的頭部比例
整齊,卻給它一種輕捷的神情,而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。
C、創(chuàng)新是時代的要求,我們在學習和生活中,一旦產(chǎn)生小的靈感,就要相信它的價值,并鍥
而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些,你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。
D、玉樹地震災(zāi)情發(fā)生后,街頭的流動采血車前,等待獻血的群眾排起了長隊,這場面讓人感
動得頭暈?zāi)垦!?/p>
響徹云霄:形容聲音響亮,好象可以穿過云層,直達高空。
各得其所:原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才拧?/p>
鍥而不舍:不斷地鏤刻。比喻有恒心,有毅力。
頭暈?zāi)垦#侯^發(fā)昏,眼發(fā)花。
答案:C
荊門3.下列各組中加點成語使用有誤的一項是
A.“正確的答案只有一個”這種甩維模式,在我們頭腦中已不知不覺根洋蒂臥事實上,
生活中解決問題的方法并非只有一個。
B.做一個人,我們要行使自己的權(quán)力;做一個公民,我們要脩寫職守。
C.兩位闊別多年的老朋友意外在異國他鄉(xiāng)薄本理逢,又是握手,又是擁抱,別提有多高興
了。
D.做學問是一項艱苦的勞動,應(yīng)踏踏實實,不能好而箏年。
根深蒂固:比喻基礎(chǔ)深厚,不容易動搖。
恪盡職守:比喻謹慎認真地做好本職工作。
萍水相逢:浮萍隨水漂泊,聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。
好高鷲遠:比喻不切實際地追求過高過遠的目標。
答案:C
襄樊3.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是()。(2分)
A.我市捏個橫寫的民俗節(jié)目《鼓盆歌》,在舉世矚目的上海世博會上亮相。
B.當西方世界還在經(jīng)濟危機的迷霧中彷徨,生機勃勃的華夏大地,首先傳導出經(jīng)濟復蘇
妙手㈣春的強烈信號。
C.登上市郊真武山,舉目遠眺,只見青山如屏,綠水如帶,令人心曠神饞。
D.在陽光明媚、春風和煦的時節(jié),泛舟風光旖旎,蓑不勝收的襄陽古護城河,那真是愜
意無比啊!
短小精悍:形容人身軀短小,精明強悍。也形容文章或發(fā)言簡短而有力。
妙手回春:指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。
心曠神怡:心境開闊,精神愉快。
美不勝收:美好的東西很多,一時看不過來。
答案:B
南京4.下列句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?)(3分)
A.以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻,這一別耳厚心的設(shè)計,深受好評。
B.憑借雄厚的經(jīng)濟實力和深厚的文化底蘊,南京當年無懈地獲得青奧會主辦權(quán)。
C.對于重要的書,我們必須常常反復閱讀,每讀一次都會覺得開春有旗。
D.在暑期社會實踐活動中,同學們既體驗到合作之趣,又享受了木倫之不。
別具匠心:指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。
當之無愧:當?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽,無須感到慚愧。
開卷有益:讀書總有好處。
天倫之樂:泛指家庭的樂趣。
答案:D
鹽城3、下列句中加點的成語使用正確的一項是(2分)()
A、在西南地區(qū)遭遇了60年不遇的特大旱災(zāi)之際,李明一家人又是捐.錢,又是捐物,真可謂
木方之零!
B、有人以為,細節(jié)無關(guān)緊要,其實細節(jié)常常決定成敗,一個細節(jié)的疏忽有可能造成不零尊假
的后果。
C、中央領(lǐng)導多次親臨玉樹災(zāi)區(qū)視察,指示地方政府盡早做好重建工作,確保災(zāi)區(qū)人民生.活去
盾樂必。
D、居高不下的房價已成為影響人們生活質(zhì)量的沉重負擔,人們要求平抑房價的呼聲也一直不
維如等。
大方之家:原指懂得大道理的人。后泛指見識廣博或?qū)W有專長的人。
不堪設(shè)想:未來情況不能想象。指預(yù)料事情會發(fā)展到很壞的地步。
安居樂業(yè):安定地生活,愉快地工作。
不絕如縷:多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。
答案:C
萊蕪2.下列語句中加點的成語使用不正確的一項是()(2分)
A.攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,但我依然對故鄉(xiāng)的山情有繼鐘。
B.侵略者的國旗耀西揚廓地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。
C.青青的山,綠綠的水,栩栩如生,令人陶醉。
D.畢業(yè)在即,現(xiàn)在想來,美好的初中時光猶如自典迎凰轉(zhuǎn)瞬即逝了。
情有獨鐘:對某人或某件事特別有感情,把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上
面。
耀武揚威:炫耀武力,顯示威風。
栩栩如生:指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。
白駒過隙:象小白馬在細小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。
答案:c
解析:青山綠水,本無生命,也不是藝術(shù)形象,無所謂生活與否,與“栩栩如生”無關(guān)。
濱州
2.下列句子中加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲都第由用草,到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象,準
備迎接風雪載途的寒冬。
B.富有創(chuàng)造性的人,總是雙理不傕地汲取知識,使自己學識淵博。
C.在志愿者的幫助下,這名山區(qū)失學兒童重返課堂,和其他師生一起共享不僮之樂。
D.中國8位維和警察在海地大地震中不幸遇難,獲知此消息,很多網(wǎng)友不熊自弓,紛紛
在網(wǎng)上發(fā)帖表示悼念。
銷聲匿跡:指隱藏起來,不公開露面。
孜孜不倦:工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。
天倫之樂:指泛指家庭的樂趣。
不能自己:指無法控制自己,使激動的情緒平靜下來。
答案:C
解析:天倫之樂專用于家庭內(nèi)部骨肉親情的樂趣,師生并非親生骨肉,不能適用。
烏魯木齊
3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?/p>
A.“新疆大發(fā)展,我們怎么辦?首府大跨越,我們怎么干?”烏魯木齊人已把深入貫徹
落實中央新疆工作座談會精神,當做實現(xiàn)首府跨越式發(fā)展的不三港口。
B.6月11日世界杯足球賽在南非開賽以來,球迷們天天坐在電視機前觀看,每場比賽結(jié)束后
仍對球星的表現(xiàn)評頭論足,里回不舍,盡情享受著體壇的“豪門盛宴”。
C.今年年初以來,大蒜、綠豆等農(nóng)產(chǎn)品大幅漲價,瘋漲速度令人叫為理小,由此也催生出“蒜
你狠”“豆你玩”“玉米瘋”等一系列網(wǎng)絡(luò)新詞。
D.面對我市多年來冬季大氣污染嚴重的狀況,市政府下大力氣整治,終于妙手回春。據(jù)年環(huán)
境監(jiān)測顯示:優(yōu)級天數(shù)增加,重污染天數(shù)減少。
不二法門:原為佛家語,意為直接入道,不可言傳的法門。后比喻最好的或獨一無二的方法。
強聒不舍:形容別人不愿意聽,還絮絮叨叨說個不停。
嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。
妙手回春:指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。
答案:A
解析:強聒不舍為貶義,享受比賽為褒義,矛盾;嘆為觀止為贊美,漲價為貶義,矛盾;妙
手回春為醫(yī)生專用。
泰州3.下列各句中,加點的成語使用有浦族的是
A.年4月23日是第十五個世界讀書日,社會各界都不安而呵地發(fā)出了“讀一本好書”的倡議。
B.在日常生活中,自覺選擇低碳生活方式,是每一位中學生裳無申復的責任。
C.樓房替國恥匕,公路平坦通暢,河流重現(xiàn)清澈,這些是我市推進新農(nóng)村建設(shè)以來呈現(xiàn)出的新景
象。
D.春節(jié)期間,在泰州老街、桃園、望海樓等景區(qū)內(nèi),具有鮮明地方特色的民俗表演讓人們跟連生
返。
不約而同:事先沒有約定而相互一致。
責無旁貸:自己應(yīng)盡的責任,不能推卸給旁人。
鱗次櫛比:象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整
齊。
流連忘返:玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。
答案:B
解析:責無旁貸本身己經(jīng)包含責任在里邊,和后面的“責任”重復,構(gòu)成語病。
南通
3.選出下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁棧?分)()
A.如今的濱江新城,交通四通八達,高樓鱗次帶也人民安居樂業(yè)。
B.青年人要多讀書,勤思考,并以積極的姿態(tài)投身涉涉題題的新生活。
C.季羨林先生學富五車,著作等多是世人敬仰的“學界泰斗”。
D.南通擁有紅木雕刻、板鸛風箏等一大批令人嘆為那止的傳統(tǒng)工藝品。
鱗次櫛比:象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整
齊。
沸沸揚揚:象沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。
著作等身:形容著述極多,迭起來能跟作者的身高相等。
嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。
答案:B
解析:此項中的“沸沸揚揚”是指像沸騰的水一樣喧鬧。這里用來形容新生活,不合適。
廣安
3.下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>
A.“五?一”小長假期間,到小平故居參觀的人緝號不簞。
B.籃球賽場上個別運動員的急躁情緒,往往會導致全隊下毛千里,不可收拾。
C.從風格上看,李白的詩飄逸豪放,杜甫的詩沉郁頓挫,各有于林。
D.做學問,是一項艱辛的勞動,應(yīng)踏踏實實,一步一個腳印,來不得半點虛假,更不能
野商孳匹。
絡(luò)繹不絕:來來往往,接連不斷,前后相繼。形容或車馬等前后相接,連續(xù)不斷。
一泄千里:形容江河奔流直下,流得又快又遠。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛
跌不止。
各有千秋:各有各的存在的價值。比喻各人有各人的長處,各人有各人的特色。
好高鷲遠:比喻不切實際地追求過高過遠的目標。
答案:B
解析:一泄千里適用于文筆、樂曲好,為褒義,或者價格猛跌,不適用于球賽的潰敗。
百色2.下列句子中加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.百色以它毒不塑厚的旅游資源,吸引眾多旅游者前來觀光。
B.寒如基來的強烈地震,摧毀了原本祥和安寧的玉樹小城。
C.這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑切頓挫,具有很強的感染力。
D.看電視是游覽觀光最經(jīng)濟、最省事的途徑,我們是不審廣,便可大飽眼福。
得天獨厚:具備的條件特別優(yōu)越,所處環(huán)境特別好。
突如其來:出乎意料地突然發(fā)生。
抑揚頓挫:指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。
足不出戶:腳不跨出家門。
答案:c
解析:抑揚頓挫適用于聲音的高低,不適用于情節(jié)的起伏。
大慶
3.下列句中加點成語使用有錯誤的一項是()(2分)
A.母親常常把所看的小說的內(nèi)容講給妹仔聽。她講的娓娓到聽,妹仔聽著忽而笑容滿面,忽
而愁眉雙鎖。
B.我們登上汽船(等于城市公共汽車),觀賞兩岸風光,十四五世紀的哥特式建筑,文藝復
興時代的宮殿和貴族院落,辨紳機匕。
C.在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星,這是不可理噴的。
D.我細細觀賞它纖細的脈絡(luò)、嫩芽,我以里苗理垮的心情,巴不得它長得快,長得茂綠。
娓娓動聽:形容善于講話,使人喜歡聽。
鱗次櫛比:象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整
齊。
不可理喻:沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。
攜苗助長:把苗拔起,以助其生長。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而把事情
弄糟。
答案:C
解析:C項的本意是“不言而喻”“毋庸置疑”“毫無疑問”,錯用為貶義詞不可理喻。
益陽3.下列語句中,加點的成語使用錯誤的一句是(2分)
A.帶著這么一張臉,你不管從事什么職業(yè),不管穿什么服飾,也不管在俄國什么地方,都
不會有一種鶴文碼群、引人注目的可能。
B.在這瓦藍瓦藍的天空下面,新建造的高樓大廈就像南后春筍一般接連不斷地豎起來。
C.益陽市交警隊招聘了許多交通協(xié)管員,在他們的協(xié)助下,交通擁堵的現(xiàn)象事舉出比。
D.舉世矚目的中國年上海世界博覽會開幕式30日晚在上海世博文化中心隆重舉行。
鶴立雞群:象鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。
雨后春筍:指春天下雨后,竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。
戛然而止:形容聲音突然終止。
舉世矚目:全世界的人都注視著。
答案:C
解析:戛然物質(zhì)專指聲音的突然停止。
岳陽4、下列句子中加點的成語使用有誤的一項是()(2分)
A、一般人看到琳瑯懣口的商品,不是嘆惜自己掙錢太少就是羨慕別人賺錢太多,可蘇格
拉底在逛完市場之后,卻說:“原來我不需要的東西這么多啊!”
B、在農(nóng)村中不乏“家電盲”,一旦使用電器,膽小的取手不策,膽大的就盲目發(fā)展操作
造成用電事故。
C、岳陽因其四通八達的交通、開明開放的城市定位,吸引著八方游客和海內(nèi)外投資商紛
至育養(yǎng)
D、拓展的岳陽樓景區(qū)增加了景點,很好地體現(xiàn)了中華文化的脈絡(luò)。每處景點,都使參觀
者對中華民族的文化相簟如居。
琳瑯滿目:滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。
束手無策:遇到問題,就象手被捆住一樣,一點辦法也沒有。
紛至沓來:形容接連不斷的到來。
相敬如賓:形容夫妻互相尊敬,象對等賓客一樣。
答案:D
解析:相敬如賓限用于夫妻之間。
梅州2.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分)
A.任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來,都不過是泡凈丁霍。
B.這位年輕的班主任雖然工作很繁重,但看起來精神管缽。
C.他在大會上的即興講話邏輯嚴密、謂無倫次,博得了與會專家的一致好評。
D.托爾斯泰的作品不會放過個可凈期的生活細節(jié),同樣也能全面關(guān)注社會變革的現(xiàn)實。
滄海一粟:大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
精神矍銀:指老人有精神,老而強健,不失風采。
語無倫次:話講得亂七八糟,毫無次序。
小巧玲瓏:形容東西小而精致。
答案:A
解析:精神矍銀專用于老人;語無倫次為貶義詞,不適用于“好評”;小巧玲瓏指物品,
不能指抽象的"生活細節(jié)”。
恩施3.下列句子中加點成語使用正確的一項是()
A.目前,住房價格一漲再漲,令購房者嘆為那止。
B.春節(jié)聯(lián)歡晚會上,趙本山的愛徒小沈陽幽默風趣的表演逗得觀眾召像不輦地大笑。
C.同學們聚在一起,享受著天倫之樂。
D.危難之時,綠色的迷彩撐起了生命的希望,人民解放軍無愧為共和國的中海硬柱。
嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。
忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。
天倫之樂:泛指家庭的樂趣。
中流砥柱:就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅強獨立的人能在動蕩艱難的環(huán)境中
起支柱作用。
答案:D
解析:嘆為觀止為贊美,與漲價矛盾;忍俊不禁本身已包含有笑的意思,和后面的笑構(gòu)成重
復語病;天倫之樂指骨肉親情的樂趣,不宜用于家庭之外。
樂山4.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>
A.為了籌建南極長城站,他脛心沙皿;長城站落成以后,這位鋼鐵漢子也流淚了。
B.這些很好的學習方法一旦融會貫通,定會收到事軍也半的效果。
C.設(shè)計者和匠師們因境制直,自出心裁,修建成功的園林當然各個不同。
D.我們必須茸書的國一步一個腳印地勤奮學習,絕不能有半點虛假和驕傲
嘔心瀝血:比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。
事倍功半:指工作費力大,收效小。
因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。
持之以恒:長久堅持下去。
答案:B
解析:這里應(yīng)該用“事半功倍”,但誤用了其反義詞“事倍功半”,意思剛好相反,故不通。
紅河2、下列句子中,加點成語使用不正聊的一項是()
A.做一個人,我們要行使自己的權(quán)利;做一個公民,我們要脩岑職守。
B.梯田上面,有漫漫云海的覆蓋;梯田旁邊,是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰麗、
菜可多不,讓人驚嘆。
C.十四年未曾謀面的老同學在長城上建水相逢,共敘別后之情。
D.每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為現(xiàn)止。
恪盡職守:比喻謹慎認真地做好本職工作。
莫可名狀:不能用言語來形容。指事物極復雜微妙,無法描述。
萍水相逢:浮萍隨水漂泊,聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。
嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。
答案:C
解析:萍水相逢為陌生人相見,與老同學矛盾。
眉山4.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?/p>
A.10級四班班長陳娜學習好,工作好,人品好,在班級同學中修高孥事。
B.進入九年級以來,我們班的好多同學都比以前更加苛。孤第的學習,很多同學的成績
都有不同程度的提高。
C.比起貝殼里的生命來,我在這世間停留的時間也算長的了,應(yīng)該用我的能力來把我所
能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地:絲不竄。
D.在一次數(shù)學考試中,他做一道選擇題足足花了半個小時才完成,真是個留木做。
德高望重:道德高尚,名望很大。
苦心孤詣:指苦心鉆研,到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。
一絲不茍:指做事認真細致,一點兒不馬虎。
小題大做:拿小題目做大文章。比喻把小事情當做大事情來處理。
答案:C
解析:德高望重專指中老人年;苦心孤詣指的是“鉆研”,不指學習;小題大做是貶義詞,
題是指事情,不能指題目。
成都3.下列語句中加點的成語使用不正確的一項是
A.漫天大雪封住了他們的眼睛,使他們每走一步都憂心、怦憎,因為一旦偏離了方向,錯
過了貯藏點,無異于直接走向絕路。
B.要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市,環(huán)境保護是基礎(chǔ),我們應(yīng)均衡利用和開發(fā)環(huán)境資
源,合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū),國牛制宜規(guī)劃發(fā)展。
C.在學校創(chuàng)新作文比賽中,李明的《心中的溫暖》一文,構(gòu)思別耳厚,山、選材新穎典型,
獲得了老師和同學們的好評。
D.小英在全省中學生舞蹈大賽中,以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排,征服了評委,獲
得一等獎,全家人簡直是樂耳匕不暝。
憂心忡忡:形容心事重重,非常憂愁。
因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。
別具匠心:指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。
樂此不疲:因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。
答案:D
解析:樂此不疲中的樂是指愛好,不是指快樂。
婁底3.下列句子中加點的成語運用母牛的一項是(2分)
A.年11月26日,中國正式對外宣布控制溫室氣體排放的行動目標。我們相信,通過大家
堅持不懈的努力,我們一定能轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,過上低碳生活。
B.在雷鳴般的掌聲與歡呼中,李銳同學苜當芳沖,率先跑到終點,為我班贏得了榮譽。
C.創(chuàng)建國家園林城市、國家衛(wèi)生城市、全國文明城市是擺在婁底人民面前的義不容蔣的光
榮使命。
D.現(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流,然而,是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下:摩
■他呢?
堅持不懈:堅持到底,一點不恰懈。
首當其沖:比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。
義不容辭:道義上不允許推辭。
一席之地:比喻極小的一塊地方或者一定的位置。
答案:B
解析:首當其沖的“沖”不是沖刺的沖,是“受到”的意思,和災(zāi)難聯(lián)系在一起。
曲靖2.下列句子中,加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.有些人一旦擁有了名利,就變得審彳尋審朱,不愿再冒風險放手一搏。
B.北京奧運會的成功舉辦,上海世博會的隆重開幕,中國人的自豪感在與耳俱單。
C.聽完演講后,春江由衷地說:“李老師的這番演講姻警即不,我們受益不淺。”
D.在廣州讀書的美籍華裔留學生愛德華,正浮淳壽道地談?wù)撝惺接⒄Z的是與非。
患得患失:擔心得不到,得到了又擔心失掉。形容對個人得失看得很重。
與日俱增:隨著時間一天天地增長。形容不斷增長。
拋磚引玉:拋出磚去,引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好
作品。
津津樂道:很有興趣地說個不停。
答案:C
解析:拋磚引玉為自謙之詞,不適用其他人。
泰安
2.下面句子中加點的成語運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.他們班在任課老師們的舉波助斕下,終于取得了年級第一的好成績。
B.李揚到地震災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)的事跡令人嘆為那巾,大家聽了他的報告后都非常感動。
C.他演講時,貫穿古今,即經(jīng)婚外,獲得聽眾陣陣掌聲。
D.春節(jié)去海南度假,我們在飛機上俯瞰著祖國的迨淳零用,不由得被眼前的美麗景色所
陶醉。
推波助瀾:比喻從旁鼓動、助長事物(多指壞的事物)的聲勢和發(fā)展,擴大影響。
嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。
引經(jīng)據(jù)典:引用經(jīng)典書籍作為論證的依據(jù)。
滄海桑田:大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。
答案:C
解析:推波助瀾為貶義詞,不適用于表揚;嘆為觀止意為贊美,跟感動關(guān)系不大;滄海桑田
是指變化大,不是海,也不是田。
桂林
2.下列句子中成語使用專送的一項是()
A.看到世乒賽上中國女隊的失利,他季顰及傷,離開了座位。
B.熊貓美儀、美鳳整本可莓I,正在自己的小天地里嬉戲。
C.青少年要有不迷信權(quán)威的意識,只要是正確的就要敢于堅持,就要強事李軍。
D.半個世紀的漫漫歲月,竟無法抹平她心中的裂痕,那該是何等令人黑揖的暴行。
黯然神傷:沮喪的樣子。情緒低沉,心神憂傷。
憨態(tài)可掬:形容天真而顯傻氣頑皮嬌癡、單純幼稚的樣子充溢在外,很招人喜愛。
強詞奪理:指無理強辯,明明沒理硬說有理。
令人發(fā)指:使人頭發(fā)都豎起來了。形容使人極度憤怒。
答案:C
解析:強詞奪理是貶義詞,不適用于表揚人。
寧德3.下列句子中加點的詞語理解有誤的一項是()(2分)
A.我以攫苗助革的心情,巴不得它長得快,長得茂綠。(握苗助長:比喻違反事物的發(fā)展
規(guī)律,急于求成,反而壞事。)
B.千百年來,這里的漁民與珊瑚礁友好相處,相案無事。(相安無事:彼此相處沒有沖突。)
C.米妮浮浮有詠地看著一扇玻璃上的美麗景象,連要干的活都忘了(津津有味:特別有
滋味,形容味道好。)
D.報刊上使用的語言更要認真推敲,反復斟酌,不要以訛住地。(以訛傳訛:把本來不正
確的話又錯誤地傳出去,結(jié)果越穿越錯。)
答案:C
解析:津津有味的意思是指吃得很有味道或談得很有興趣。
廣州3.下列句子中,加點詞語運用不恰m的一項是(3分)
A.發(fā)展學校辦學特色和提倡創(chuàng)新教育都不應(yīng)該為了整辱而應(yīng)扎扎實實地進行素質(zhì)教育。
B.專家認為食鹽補碘是必要的,但也不能搞叨,要根據(jù)實際情況增加無碘鹽的供應(yīng)。
C.“低碳”生活方式正潸趨獻化地改變著人們的日常行為習慣,并逐步成為生活新時尚。
D.經(jīng)過工程隊妙筆作蔣的整飾,廣州老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新,確實令人賞心悅目。
答案:D
解析:妙筆生花的意思是比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。
貴港3.下列加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検?....()(3分)
A、今年以來,我國發(fā)生了多起校園安全事件,因此,校園安全必須管鐘華町。
B、”珍借生命,愛護生命”與我們耳偈相去。
C、在”輝煌共和國”讀書活動中,我市涌現(xiàn)了35個先進集體和500多個先進個人,可牛可落
的事跡不勝枚舉。
D、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民大眾,以廟屋建領(lǐng)之勢推翻了蔣家王朝,建立了新中國。
警鐘長鳴:長期保持警惕。
息息相關(guān):形容彼此的關(guān)系非常密切。
可歌可泣:值得歌頌、贊美,使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。
高屋建甑:把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下,不可阻遏。
答案:C
解析:讀書日活動和悲壯沒有關(guān)系。
十堰2.下列句子中加點的詞語使用得當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.《水滸傳》這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑題軀挫,具有很強的感染力。
B.他享自不尊別人,在班級很是孤立,大家一致認為他是一個很自負的人。
C.如果我們的學習負擔太重,學習的效果往往會通得某區(qū)。
D.班會課上他專專基選,出眾的口才使大家十分佩服。
抑揚頓挫:指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。
妄自菲薄:過分看輕自己。形容自卑。
適得其反:恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。
夸夸其談:形容說話浮夸不切實際。
答案:C
解析:抑揚頓挫只用于聲音的高低;妄自菲薄只用于本人;夸夸其談是貶義詞。
自貢3.下列詞語的意思,解釋不正確的一項是()
A.同捐前嫌:共同拋棄過去的嫌怨。
B.不一而足:不是一種,而是很多。
C.比比皆是:比一比到處都是。
D.鉆牛角尖:比喻費力鉆研無法解決、得不到結(jié)果的問題。
答案:C
解析:比比:一個挨一個。到處都是,形容極其常見。
宜賓
4.下列句子中加點的詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.在困難面前,我們?nèi)绻軌驈娜輼酚^地看待生活,就能心去理得地鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。
B.世界數(shù)字圖書館館藏包罩廳零,從圖書到各種檔案都有。資料質(zhì)量非常高。
C.四周不籟俁酸,一瞬間,一只魚鷹的身影畫著優(yōu)美的曲線,掠過水面。
D.我對這小小的生靈琪然舉數(shù),同時又生出幾分慚愧。
心安理得:自以為做的事情合乎道理,心里很坦然。
包羅萬象:形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有。
萬籟俱寂:形容周圍環(huán)境非常安靜,一點兒聲響都沒有。
肅然起敬:形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情。
答案:A
解析:心安理得和鼓起勇氣沒有關(guān)系。
西寧3.下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項(2分X)
A.目睹西寧迨浮桑坦的巨變,時代的發(fā)展給予我們光榮與夢想,更賦予我們責任與使命。
B.離開了忙碌的工作崗位,媽媽這回不但沒顯露出失落,反而表現(xiàn)出如釋事負的感覺。
c.在這片土地上,他像祖輩一樣,玫玫不傕地耕耘著日出而作日落而歸的田園生活。
D.九寨溝的水、黃山的松,真是可守手工,令人贊嘆拍案叫絕啊!
滄海桑田:大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。
如釋重負:象放下重擔那樣輕松。形容緊張心情過去以后的的輕松愉快。
孜孜不倦:指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。
巧奪天工:工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。
答案:D
解析:水和松樹本為天工之作,并非人工。
攀枝花3、下列加點詞語使用不正強的一項是:(3分)
A、200多年來,世界各國數(shù)以萬計的探險家不畏冰山阻擋,不畏風暴嚴寒,朝(卜后繼地奔
赴南極,進行科學考察。
B、自然科學領(lǐng)域中有許多不可用期的神秘現(xiàn)象,正等著科學家們?nèi)テ平狻?/p>
C、課文里的詩意童年令我們心哪及住。
D、“倡導全民讀書,打造書香鋼城”的活動在我市開展得如小如榮。
前仆后繼:前面的倒下了,后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。
不可思議:原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無法想象,難以理解。
心馳神往:心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
如火如荼:荼:茅草的白花。象火那樣紅,象荼那樣白。原比喻軍容之盛。現(xiàn)用來形容大規(guī)
模的行動氣勢旺盛,氣氛熱烈。
答案:A
解析:前仆后繼特指犧牲。
黃石2.下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是()
A.新體育館在湖光山色的映襯下,栩栩如生。
B.這幾年城市發(fā)展很快,一座座高樓拔地而起,鱗次櫛牛。
C.設(shè)計師們匠心、夔熔,修建的環(huán)湖綠化帶成了市民休閑的好去處。
D.上海世博園中的各國場館千姿百態(tài),令人嘆為理止。
栩栩如生:指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。
鱗次櫛比:象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整
齊。
匠心獨運:獨創(chuàng)性地運用精巧的心思。
嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。
答案:A
解析:體育館本無生命,無所謂“生”。
南昌
3.下列句中加點詞語使用正確的一項是()(2分)
A.過不一會兒,暴風雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
B.她總是對人們微笑著,總是心饞如堂地想對人民有所貢獻。
C.年11月15日,在新加坡舉行的亞太經(jīng)濟合作組織第十七次領(lǐng)導人非正式會議圓滿收場。
D.站在景山的高處望故宮,重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯綜復雜,而開然有廳。
歇斯底里:指情緒異常邀效,舉止失常,通常用于形容對于某件事物的極度情緒。
心急如焚:心里急得象著了火一樣。形容非常著急。
收場:了結(jié);結(jié)束。
錯綜復雜:形容頭緒多,情況復雜
答案:A
A采用擬人手法,表揚暴雨的瘋狂;心急如焚是內(nèi)心焦慮痛苦,跟貢獻沒有關(guān)系;收場是貶義
詞,而錯綜復雜是指情況,不能指建筑的布局。
3.選出下列句子中加點詞語運用有送的一項()(2分)
A.他們在迷宮般的坑道中探索道路,參與地下深處的工作,并年巨匕不猿,甚至忘記了無歲月是怎
樣流逝的。
B.大家認為他沒有真才實學,只是混得度名而已,對他的印象也就極差。
C.在福州很少有人知道她,但在美國,她卻是個薪酬春多的才女。
D.玉樹地震發(fā)生后,許多青年志愿者紛紛奔赴災(zāi)區(qū),我市的醫(yī)務(wù)工作者也最辱欲利。
樂此不疲:因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。
浪得虛名:獲得一點虛假的名聲。
赫赫有名:聲名非常顯赫。
蠢蠢欲動:比喻敵人準備進攻或壞人陰謀搗亂。
答案:D
解析:蠢蠢欲動是貶義詞,用來形容壞人。
藜江4.下列各句中加點詞語使用正確的一項是()(3分)
A.人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形如綃。
B.畢業(yè)前夕,同學們歡聚一堂,載歌載舞各展風采,盡情地享受天倫之樂。
C.重慶的黑勢力團伙氣焰囂張等不可當,但在我公安機關(guān)的嚴厲打擊下,被徹底粉碎。
D.《西游記》這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑切頓挫,具有很強的感染力。
相形見細:和同類的事物相比較,顯出不足。
天倫之樂:泛指家庭內(nèi)部的樂趣。
銳不可當:形容勇往直前的氣勢,不可抵擋
抑揚頓挫:指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。
答案:A
解析:天倫之樂適用于家庭內(nèi)部的骨肉親情之樂;銳不可當是褒義詞,形容好人;抑揚頓挫
專指聲音的變化。
重慶3.下列加點的文字用括號內(nèi)的詞語替代后,不得令原意的一項是()(3分)
A.上海世博會以其雄偉的場館,多元的文化,高新的科技及全球最新的可持續(xù)發(fā)展理念,
努力打造著不與倫坦的夢幻世博。(無可比擬)
B.實力超群的中國女子羽毛球隊不可學嘔地輸給韓國隊后,主教練李永波坦言:“年輕
就要付出一定得代價。”(不可想象)
C.經(jīng)典是我們共同的精神財富,誦讀經(jīng)典對提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是不容罩第的。
(不可懷疑)
D.如果醉駕者在一起起車禍面前還不利于零,無疑會成為極其危險的人。(不動聲色)
答案:D
解析:無動于衷是貶義詞,而不動聲色是褒義詞。
連云港3.下列各句中,加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分)
A.今天小學同學相聚,我看到了張明,真想不到當年拿起英語書就頭疼的他,竟然能說
出一口流利的英語,真得刮目相看了。
B.學問是“問”出來的,遇到不懂的問題,我們一定要發(fā)揚不敢下回的精神,主動向老
師請教,這樣才能獲取更多的知識。
C.到上海參觀世博園的游客,雖然來自世界各地,逑小學淮,但在進館排隊的漫長等待
中,他們互相攀談,一下子成了朋友。
D.到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中簌簌地落下來;北雁南飛,活
躍在田間草地的昆蟲也都第再蜀考了。
刮目相看:指別人已有進步,不能再用老眼光去看他。
不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。
萍水相逢:浮萍隨水漂泊,聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。
銷聲匿跡:指隱藏起來,不公開露面。
答案:B
解析:老師的地位不比學生低,不能用“不恥下問”。
瀘州3.下列各句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>
A.香港志愿者黃福榮在青海玉樹地震中舍身救人不幸罹難的事跡,康人肺服。
B.新時代、新追求,我們要懷著目學:切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。
C.富有創(chuàng)造性的人總是理雙不傕地汲取新知識,使自己獲得創(chuàng)新的動力和源泉。
D.年冬奧會上,申雪趙宏博奪得中國花滑首金,他們的表演令人嘆為那止。
感人肺腑:使人內(nèi)心深深感動。
目空一切:什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。
孜孜不倦:指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。
嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。
答案:B
解析:目空一切是貶義詞,不能用來形容好人。
畢節(jié)
3、下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是
A、尺有所短,寸有所長,我們西南地區(qū)與東南沿海地區(qū)相比,雖然經(jīng)濟實力
較弱,但物產(chǎn)資源十分豐富。
B、齊白石經(jīng)過“不教一日閑過”的努力才成為國畫大師,可謂冰凍三尺,非
:S之搴。
??c、.不入虎穴,焉得虎子,學習圍棋如果只看棋譜,不與高手交流,棋藝就很
難達到較高水平。
D、面對各路強手,17歲小將龍清泉初生牛犢不怕虎,頑強拼搏,勇奪奧運
舉重金牌。
尺有所短寸有所長:比喻各有長處,也各有短處,彼此都有可取之處。
冰凍三尺非一日之寒:比喻一種情況的形成,是經(jīng)過長時間的積累、醞釀的。
不入虎穴,焉得虎子:不進老虎窩,怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功。
初生牛犢不怕虎:比喻青年人思想上很少顧慮,敢作敢為。
答案:C
解析:與高手過招跟危險沒有關(guān)系。
哈爾濱
3.下面句子中加點詞語使用正確的一項是()
A.周圍高高低低的樹木鱗次櫛四,莊嚴肅穆的修道院就坐落在這片綠樹濃蔭中。
B.簽字售書活動開始前,作者對前來采訪的記者說:“書中的觀點是不可罩翅的,歡迎
廣大讀者批評指正。
C.上海世博會開幕后,八方游客紛至沓來,大會的接待工作井然有序,周道如作。
D.大自然能給我們許多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)薦書以怛;大地能載
萬物,是在告訴我們求學要廣讀博覽。
鱗次櫛比:象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整
齊。
無可置疑:事實明顯或理由充足,沒有什么可以懷疑的。
周道如砥:形容公路的平坦,暢通無阻
持之以恒:長久堅持下去。
答案:D
解析:鱗次櫛比適用于房屋或船只;無可置疑與批評指正矛盾;周道并非周到,是指周朝的
公路。
宿遷2.下列句子中加點的詞語,使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.網(wǎng)上的信息資源可以說包翠萬零,既讓人大開眼界,又令人眼花繚亂。
B.亞歷山大想盡辦法要試一師,結(jié)果還是晴陽灑有,后來他拔出劍,將結(jié)劈成兩半。
C,為了籌建長城站,他費盡心血;長城站落成時,這位作風透吸的男子也流淚了。
D.不少學問淵博的人,不知融合量季,終身跳不出書本的圈子,實在說不上“智慧”。
包羅萬象:形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有。
躊躇滿志:形容對自己取得的成就非常得意。
融會貫通:把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。
答案:B
解析:這里的躊躇并非猶豫,而是心滿意足的意思。
南昌3.下列句中加點詞語使用正確的一項是()(2分)
A.本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮,馬路靜然開明,像拓寬了幾尺。
B.我感到一種不可電不的恐怖,一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨感油然而生。
C.他仍是教練眼中一個遵守紀律的隊員,是山東大學老師眼中一個不勝下回的學生。
D.近日,北京、大連鼓勵和引導大學生到基層就業(yè),到廣大的中西部就業(yè),兩地學生已蠢翥欲
到。
豁然開朗:由狹窄幽暗變?yōu)閷挸髁痢R残稳菰瓉聿幻靼祝幌伦宇I(lǐng)悟了。
不可名狀:不能夠用語言形容(名:說出)。
不恥下問:不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。
蠢蠢欲動:指敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動。
答案:B
解析:A項,豁然開朗,在句中與主語“馬路”不搭配,不合語境C項,不恥下問句中用
以形容“老師眼中的學生”,適用對象不當。D項,蠢蠢欲動,句中用以形容“兩地學生”,
感情色彩不當。
連云港
1.下列各句中加點的詞語,使用不恰當?shù)囊豁検牵?分)
a)現(xiàn)在想來,才感覺到母親情感的豐富,如果沒有母親生在現(xiàn)在,有機會
成為一名教員,必定是一個借彳苒普博的良師。
b)在“增強防控意識,預(yù)防甲型H1N1流感”主題班會上,小王同學說得
頭頭是道,車有逢源,老師和同學聽了贊嘆不已
c)五四新文化運動之新,就在于尊加本有地開拓和改變了中國知識界和青
年一代的意識范疇和思維格局。
d)作為動車組始發(fā)站的連云港火車東站主體結(jié)構(gòu)改造已經(jīng)完成,港城人民
翹苜期待的高速動車組也將在年內(nèi)開通。
循循善誘:指善于引導別人進行學習。
左右逢源:到處遇到充足的水源。原指賞識廣博,應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手,非常
順利。
前所未有:從來沒有過的。
翹首以待:形容殷切盼望。
答案:B
解析:左右逢源是指做事情順利,不是指說話順利。
邵陽2.斟詞酌句,選一選。結(jié)合語境,選出下列句子中加點詞語運用準確無誤的一項。(2
分)
A.我國政府從容面對各種疫情的能力,令世界剋目相看。
B.3G手機有如電后春筍般迅速在通訊傾域掀起波瀾
C.眼下,就業(yè)壓力越來越大,找份穩(wěn)定的工作是很多人率軍蒙蒙的事。
D.面對偉大祖國60年的輝煌成就,30年的改革巨變,每一個中國人無不為之冷時地嘆,倍
感驕傲與自豪!
刮目相看:指別人已有進步,不能再用老眼光去看他。
雨后春筍:指春天下雨后,竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。
魂牽夢縈:形容萬分思念。
長吁短嘆:長一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發(fā)愁的神情。
答案:A
解析:B項中的“雨后春筍”本身已有“迅速”之意,構(gòu)成重復的語病;C項中的魂牽夢縈是
指思念,不是指關(guān)心;D項中的長吁短嘆是“唉聲嘆氣”不是“感嘆”,是貶義詞。
哈爾濱3.下面句子中加點詞語使用正確的一項是..............()
A.看了火箭隊和湖人隊精彩的比賽,幾個NBA球迷正在浮浮不道地談?wù)撝扌且γ鞯耐?/p>
出表現(xiàn)。
B.大冬會期間,哈爾濱市實行了交通管制,交通擁堵的狀況星然頂止。
C.春節(jié)去海南度假,我們在飛機上俯瞰著祖國的迨浮錄用,不由得被眼前的美麗景色所陶
醉。
D.金融危機爆發(fā)后,甲型H1N1流感病毒又乘機橫行,這對美國來說可真是禍不單行啊
津津樂道:很有興趣地說個不停。
戛然而止:形容聲音突然終止。
滄海桑田:大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。
禍不單行:指不幸的事接二連三地發(fā)生。
答案:D
解析:A項中的“津津樂道”已包含有“說”的意思,和后面的“談?wù)摗睒?gòu)成重復的語病;B
項中的“戛然而止”專指聲音;C項中的“滄海桑田”既不是海,也不是田,而是海變成田,
意思是變化大。
瀘州3.下列各句中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>
A.農(nóng)機補貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對促進消費拉動內(nèi)需的作用是不言畫臉的。
B.廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開了帷幕,精彩的比賽讓球迷們大施眼福。
C.正在熱播的《喜羊羊與灰太狼》,成為許多家長和孩子們茶余飯后浮浮有味的話題
D.中國海軍首批護航編隊在造瑜無土艮的大海上航行124個晝夜,圓滿地完成了護航任務(wù)。
不言而喻:不用說話就能明白。形容道理很明顯。
大飽眼福:眼睛收獲了好多知識,和你理念中所想看到的一些物質(zhì)。
津津有味:指吃得很有味道或談得很有興趣。
浩瀚無垠:形容廣闊無邊。
答案:c
解析:津津有味只能修飾動詞“吃”或者“談”;此處應(yīng)該用“津津樂道”。
內(nèi)江4.下列句子中加點的詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.中華民族從來不低頭,雪災(zāi)地震更不可怕,因為我們有不屈不撓、眾本感城的十三
億人民。
B.一座座雄偉而風格迥異的高樓如南后春筍般在川南大地上拔地而起。
C.最近發(fā)生在伊朗的自殺事件,造成了重大傷亡,現(xiàn)場尸體橫陳,慘不忍睹,令人叫為
觀止。
D.好的書需要多讀,重要的書必須反復閱讀,每讀一次都會讓你覺得開卷有至。
眾志成城:萬眾一心,象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結(jié)一致,力量無比強大。
雨后春筍:指春天下雨后,竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。
嘆為觀止:指贊美所見到的事物好到了極點。
開卷有益:讀書總有好處。
答案:C
解析:嘆為觀止意思是贊美事物事情好,與“自殺事件”相悖。
3.下列各句中加點的詞語,使用不恰當?shù)囊豁検牵?分)
A.掌握自然規(guī)律以前,人們往往認為沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科學知識以后,人們
便可以把這種為怪隨離的現(xiàn)象解釋清楚。
B.賈里弄不懂,為什么平日他那些可不可詼的行為不被人重視,而一些不值得一提的小事卻
被當成了不起的大事。
C.由于山體滑坡,奔赴汶川抗震救災(zāi)的隊員往往突然會串段無路,但他們克服了常人難以想
象的困難,及時趕到目的地,開展救援工作。
D.連云港地理區(qū)位非常重要是用庸罩第的。她是我國溝通東西、連接南北的一個重要戰(zhàn)略樞
紐,在促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。
光怪陸離:形容奇形怪狀,五顏六色。
可歌可泣:值得歌頌、贊美,使人感動流淚。形容英勇悲壯的感人事跡。
走投無路:比喻處境極困難,找不到出路。
毋庸置疑:事實明顯或理由充足,沒有什么可以懷疑的。
答案:C
解析:“走投無路”中的“路”不是指現(xiàn)實中的“道路”,而是“辦法”。
2、下列加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A、雖然攀枝花與汶川地震災(zāi)區(qū)相隔遙遠,但我們的心和災(zāi)區(qū)人民的心是盡盡相速的。
B、儲存在這里的煤油太少了,他們必須精打細算地使用這最為必需的用品。
C、華業(yè)了,回想起老師對我們咚毛棗陽的諄諄教誨,心中不禁涌起對老師的感激之情。
D、不知道什么原因,他對令大家十分感動的事總是無利于事。
息息相通:呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。
精打細算:精密地計劃,詳細地計算。指在使用人力物力時計算得很精細。
吹毛求疵:吹開皮上的毛尋疤痕。比喻故意挑剔別人的缺點,尋找差錯。
無動于衷:心里一點兒也沒有觸動。指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心,置之不理。
答案:c
解析:吹毛求疵為貶義詞,與表揚的語境相悖。
3.下列句子中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.北京奧運會主會場“鳥巢”和別的建筑不同,“東倒西歪”的柱子結(jié)構(gòu)撲明跡/對
焊接的要求很高,技術(shù)難度很大。
B.近日,中國新疆國際民族舞蹈節(jié)在首府舉行,來自國內(nèi)外的參演藝術(shù)家們承玲則覆的
服飾、優(yōu)美動人的舞姿,贏得觀眾的陣陣贊嘆。
C.現(xiàn)在,上網(wǎng)交流越來越成為人們較為喜歡的一種交際方式,但隨之而來的不規(guī)范用字
卻由%管星,給人們的交流帶來不和諧音。
D.今年起,端午節(jié)被國家確定為法定假日,一時間各種文化主題活動摩朦畫葷,人們以
此來表達對我國這一傳統(tǒng)節(jié)日的慶賀。
撲朔迷離:指難辨兔的雌雄。形容事情錯綜復雜,難以辨別清楚。
玲瓏剔透:形容器物精致通明,結(jié)構(gòu)細巧。也比喻人精明靈活。
比比皆是:比比:一個挨一個。到處都是,形容極其常見。
欣欣向榮:形容草木長得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展,興旺昌盛。
答案:C
解析:撲朔迷離是指事情,不是指結(jié)構(gòu);玲瓏剔透是器物,不是指服飾;欣欣向榮是指事業(yè),
不是指活動。
4、下面句中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.去年冬天,南方部分地區(qū)遭受了雪災(zāi),有些地方人民生產(chǎn)、生活困難,當?shù)卣仨氈匾?/p>
減負工作,讓他們安心不用李下。
B.現(xiàn)在,日月光華,囿道如砥,已無人知道有過這么一棵樹,更沒有人知道幾千條斷根壓
在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。
C.日本軍國主義所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難.可是日本文部省卻別出心
裁地一再修改日本中學歷史教科書,掩蓋戰(zhàn)爭罪行。
D、聽到有兒童落水了,正在江邊消廈的人們紛紛率乎所以地跳人水中去營救。
瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的場合。
周道如砥:周道如砥:形容公路的平坦,暢通無阻。
別出心裁:另有一種構(gòu)思或設(shè)計。指想出的辦法與眾不同。
忘乎所以:指因過分興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止。
答案:B
解析:“瓜田李下”是貶義詞,不能用于救助百姓;別出心裁是褒義詞,不能形容日本鬼子;
忘乎所以是得意洋洋的意思,不能用來“救人”。
遼陽1.下面有關(guān)文學賞識的表述,成語運用不當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.陶淵明,東晉詩人,追求的是堆外桃源的理想社會,帶給我們的是“采藥搭籬下,悠然見
南山”的淡然心境,他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。
B.魯迅,筆尖上的舞者。一雙眼看透《孔乙己》的堆存袋源,一支筆寫盡《故鄉(xiāng)》的悲情苦
難。
C.朱自清《背影》中相灑以沐的父愛,激活了我們的孝心,凈化了我們的心靈。
D.莫泊桑,法國人民的驕子,世界短篇小說的巨匠。他的小說情節(jié)出奇制勝,人物刻畫入本
二分。
世外桃源:原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。
借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界。
世態(tài)炎涼:指一些人在別人得勢時百般奉承,別人失勢時就十分冷淡。
相濡以沫:比喻一同在困難的處境里,用微薄的力量互相幫助。
入木三分:現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。
答案:C
解析:相濡以沫是指在困境中互助,父愛和困境沒有必然聯(lián)系。
茂名2.加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.課堂上,語文老師幽默的語言常常讓學生即俊不攀。
B.青海湖。醉人的湖,那充滿夢幻色彩的奇異景色總是讓遠道而來的游客家之若素,久久
不愿離去
C.沿著晃動的梯子,我小心翼翼地爬上沾滿灰塵的小閣樓。
D.中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞;我們要聽其言,觀其行,對臺灣領(lǐng)導
人將把兩岸關(guān)系引向何方.耳以待。
忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。
安之若素:安然相處,和往常一樣,不覺得有什么不合適。
小心翼翼:形容謹慎小心,一點不敢疏忽。
拭目以待:擦亮眼睛等著瞧。形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會出現(xiàn)。
答案:B
解析:此處應(yīng)該用“流連忘返”。
解析:安之若素:(遇到不順利情況或反常現(xiàn)象)像平常一樣對待,毫不在意,不合語境,可用
“流連忘返”。
綿陽市3.下列各句中,加點的成語使用正確的一項是
A.四川大地震中,當救援隊把廢墟下的孩子解救出來時,溫家寶總理潸然淚下。
B.鄰居張大伯經(jīng)常故意說一些黎人聽用的話,使不知底細的人信以為真。
C.李老師作畫,看似心不住蹲,可一會兒,一只奔騰的駿馬就躍然紙上。
D.假日里他常約幾個朋友去郊游,在那里奉終S有地欣賞大自然的綺麗風光。
潸然淚下:眼淚止不住流下來。
駭人聽聞:使人聽了非常吃驚、害怕。
心不在焉:心思不在這里。指思想不集中。
泰然自若:不以為意,神情如常。形容在緊急情況下沉著鎮(zhèn)定,不慌不亂。
答案:A
解析:駭人聽聞是“害怕”,跟真假沒有必然聯(lián)系;心不在焉是貶義詞,應(yīng)用“漫不經(jīng)心”;
泰然自若表示危險情況下的鎮(zhèn)定,與“危險”關(guān)聯(lián)。
泰州市4.下列各句中,加點的成語使用有錯誤的是()
A.每到雙休日,國家體育場鳥巢格外熱鬧,里里外外人再鼎沸、人流如潮。
B.“戒煙一小時,健康億人行”的倡議發(fā)出后,一些煙民對此默默無用
C不少學者認為《讀點經(jīng)典》叢書對中學生的影響將是潸移默他的。
D.今年世界環(huán)境日主題的表述言簡唐賅一一“你的地球需要你:團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。
人聲鼎沸:形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就象煮開了鍋一樣。
默默無聞:無聲無息,沒人知道。指沒有什么名聲。
潛移默化:指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。
言簡意賅:話不多,但意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。
答案:B
解析:默默無聞跟名聲有關(guān)。此處應(yīng)用“無動于衷”。
荊門4.下列各句中加點的成語使用箱送的一項是()
A.我們得知荊門的油菜花節(jié)在網(wǎng)上投票排名第二的消息之后,不禁十分呼為觀止。
B.一丈青大娘罵人,鼓點似的罵一天,;氣呵感。
C.陳水扁在丑聞曝光后,心里發(fā)虛了,但還是在公眾媒體面前裝出一副胸有感”?的模樣。
D.當“甲型H1N1流感”這個名詞頻繁出現(xiàn)在大家面前時,國家衛(wèi)生部呼吁,切勿草木
旨裝,應(yīng)保持足夠的冷靜與理智。
嘆為觀止:贊美所見到的事物好到了極點。
一氣呵成:形容文章結(jié)構(gòu)緊湊,文氣連貫。也比喻做一件事安排緊湊,迅速不間斷地完成。
胸有成竹:比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。
草木皆兵:形容人在驚慌時疑神疑鬼。
答案:A
解析:嘆為觀止已經(jīng)有“極點”的意思,與前面的“十分”構(gòu)成重復的語病。
大慶
6.下面選項中,加點的成語使用無誤的一項是()(2分)
A.許多大城市的辦公樓、飯店和娛樂場所室內(nèi)空氣污染的程度已經(jīng)不亞于室外,然而大
多數(shù)市民對此很不了解,甚至蓑棗:星。
B.城市綠化必須因展期富,突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念
C.聽到總理這樣風趣幽默的回答,一名外國記者召像不輦地笑了起來。
D.站在山頂四處眺望,只見經(jīng)過退耕還林的山區(qū)風景秀麗,草木蔥蘢,進退維谷。
莫衷一是:不能決定哪個是對的。形容意見分歧,沒有一致的看法。
因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。
忍俊不禁:指忍不住要發(fā)笑。
進退維谷:無論是進還是退,都是處在困境之中。形容進退兩難。
答案:B
解析:A項“莫衷一是”意思是不能得出一致的結(jié)論。側(cè)重于無法判定對錯。C項“忍俊不禁”
意思是忍不住笑,與后文“笑了起來”重復。D項“進退維谷”意思是進退兩難,“谷”形容
困難的境地,與原文語境不符。
梅州7.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分)
A.故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,真是沁人心脾。
B.這位攝影大師極善于捕風捉影,從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動之樂、生活之趣和人
性之美。????
C.在解不或防的災(zāi)難面前,更需要心與心的關(guān)懷和交融。
D.他們原來是形影不離的好朋友,畢業(yè)后各自回到故鄉(xiāng),從此便分道切罐了。
沁人心脾:原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動人,給人清
新爽朗的感覺。
捕風捉影:風和影子都是抓不著的。比喻說話做事絲毫沒有事實根據(jù)。
猝不及防:事情來得突然,來不及防備。
分道揚鐮:分路而行。比喻志趣、目的的不同,各自向不同的目標前進。
答案:C
解析:沁人心脾指的是味道芳香;捕風捉影是無中生有,是貶義詞;分道揚鑲是走上不同的
人生道路,不是說分手。
濱州8.下列句子中加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.“陽光體育運動”實施以來,各級各類學校國展期自,開展形式多樣的體育活動,促進了
學生的全面發(fā)展。
B.5月25日中國國民黨主席吳伯雄率團訪問北京受到熱烈歡迎。畢竟血濃于水,只要兩岸求
呵有異、共創(chuàng)雙贏,笑容就會定格在祖國母親的臉上。
C.中華民族歷經(jīng)磨難從未低頭,因為我們有不屈不撓、眾率感越的十三億人民。
D.初中三年,修畫軍事的小藝一直擔任二班的班長。
因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。
求同存異:找出共同點,保留不同意見。
眾志成城:萬眾一心,象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結(jié)一致,力量無比強大。
德高望重:道德高尚,名望很大。用于老人。
答案:D
解析:德高望重為中老年人適用。
阜新9.下列句子中成語運用有?退的一項是()(2分)
A.伏爾泰畢生都在嘲諷那些道卷岸然的貴族,被譽為“歐洲的良心”。
B.而今,窗往往被可怕的防盜網(wǎng)封死,躲在厚厚的簾布后面,已形呵摩地了。
C.“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”是百姓夢寐以求的。但我們在高興之余,心中仍有一
種“單梅止緡”的感覺。
D.每天到人才市場前來求職的大學生"I說不易。
道貌岸然:指神態(tài)嚴肅,一本正經(jīng)的樣子。
形同虛設(shè):只是一個虛假的擺設(shè),指毫無作用。
望梅止渴:原意是梅子酸,人想吃梅子就會流涎,因而止渴。后比喻愿望無法實現(xiàn),用空想
安慰自己。
川流不息:形容路上的行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。
答案:D
解析:川流不息只是用于馬路。
涼
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