統編二年級語文上冊第一單元測試題（含答案）

一、（時間：60分鐘分值：100分）

二、連線題。

1.將下列漢字與對應的讀音連起來。（8分）

灰教捕滴溪紛刺察

d1bujiaohuichacixl

2.用線把下列詞語搭配起來。（8分）

披著尾巴灌溉機器

鼓著衣裳發動莊稼

甩著肚皮淹沒房屋

露著眼睛沖毀田地

3.將下列詞語與意思用線連起來。（5分）

快活不細心。

擺動仔細察看。

傍晚臨近晚上的時候。

觀察來回搖動；搖擺。

粗心高興，快樂。

二、看拼音，寫詞語。（10分）

liangrennabiankuankudshanzhenyan

.?V1*

fangfajiaoburuguotamenxiaowa

三、將下列加點字的正確讀音打上“J。（6分）

曬太陽（shEsai）傍晚(bangbang)水滴（didi）

加食（b。pu）頭頂(dingdin)坡著（pibi）

四、按要求填空。

1.比一比，再組詞。（12分）

情（)旁（)那（)推（)

晴（)傍（)哪（)堆（)

清（)榜（)挪（)準（)

2.選擇動詞填空。（7分）

（1）蹬蹲跳

他們后腿一（），向前一（），（）到了荷葉上。

⑵披蹦露鼓

荷葉上（）著一只大青蛙,（）著碧綠的衣裳，（）著雪白的肚皮，（）

著一對大眼睛。

（1）3.給下面的句子填上合適的詞語。（6分）

（2）天上有（）星星。

（3）小蝌蚪甩著（）尾巴。

（4）公園里有許多）花。

（5）池塘里長滿了）荷葉。

（5）青蛙長著（）肚皮。

4.按要求改句子。（6分）

（1）柳樹被春姑娘叫醒了。（改成把字句）

（2）風把小雨滴吹落了。（改成被字句）

五、口語交際。（6分）

你和媽媽去一個陌生的地方，當媽媽去買吃的東西時，你迷路了。此

時你要仿照小蝌蚪找媽媽的過程尋找自己的媽媽。看到路人，你會對他們怎

么說：“。”

如果實在找不到媽媽的話，警察叔叔會幫助你的。你會對警

察叔叔怎么說：

六、閱讀短文，回答問題。（11分）

愛玩的太陽娃娃

天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。

瞧,她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一

對長（chdngzhdng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈,她把那

朵白云改成一只小白兔啦！

太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成

白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一

起滾進大海中。

啊,她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piaopido）亮的白浪花。

1.選擇括號中正確的詞或讀音,用“J”表示。（2分）

2.短文共有（）個自然段，第2自然段有（）句話。（2分）

3.太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了（）和

（）（）（）。（4分）

4.找出短文中寫小白兔樣子的詞語,用橫線畫下來。（3分）

七、看圖寫話。（15分）

仔細觀察圖畫，圖上有什么人？他們在干什么？把圖的內容寫下來。注意

把句子寫通順。

【參考答案】

2020年秋統編二年級語文上冊第一單元測試題（含答案）

三、（時間：60分鐘分值：100分）

四、連線題。

1.將下列漢字與對應的讀音連起來。（8分）

2.用線把下列詞語搭配起來。（8分）

披鼓著:4墀巴裳灌發溉七莊機稼器

甩著入k*皮淹匕*/屋

露著/、艮睛沖毀/\田地

3.將下列詞語與意思用線連起來。（5分）

不細心。

仔細察看。

臨近晚上的時候。

來回搖動；搖擺。

高興，快樂。

二、看拼音，寫詞語。（10分）

liangrennabiankuankudshandingzhenyan

兩人哪邊寬闊山頂針眼

??,v1\

fangfajiaoburuguotamenxiaowa

方法腳步如果它們小娃

三、將下列加點字的正確讀音打上“J。（6分）

曬太陽（shGiJsai）傍晚（bGngbangV）水滴（diJdi）

捕食（btiJpu）頭頂（dingJdin）披著（piJbi）

四、按要求填空。

1.比一比，再組詞。（12分）

情（事情）旁（旁邊）那（那個）推（推動）

晴（晴天）傍（傍晚）哪（哪里）堆（一堆）

清（清水）榜（榜樣）挪（挪用）準（準備）

2.選擇動詞填空。（7分）

（1）蹬蹲跳

他們后腿一（蹬），向前一（跳），（蹦）到了荷葉上。

⑵披蹦露鼓

荷葉上（蹲）著一只大青蛙，（披）著碧綠的衣裳，（露）著雪白的肚皮，（鼓）

著一對大眼睛。

（6）3.給下面的句子填上合適的詞語。（6分）

（7）天上有（閃亮的）星星。

（8）小蝌蚪甩著（長長的）尾巴。

（9）公園里有許多（美麗的）花。

（10）池塘里長滿了（碧綠的）荷葉。

（5）青蛙長著（雪白的）肚皮。

4.按要求改句子。（6分）

（1）柳樹被春姑娘叫醒了。（改成把字句）

春姑娘把柳樹叫醒了。

（2）風把小雨滴吹落了。（改成被字句）

小雨滴被風吹落了。

五、口語交際。（6分）

你和媽媽去一個陌生的地方，當媽媽去買吃的東西時，你迷路了。此

時你要仿照小蝌蚪找媽媽的過程尋找自己的媽媽。看到路人，你會對他們怎

么說：“請問叔叔阿姨，你們有沒有看見一位高個子婦女，穿白色連衣裙,

頭上戴著紅色發卡，鼻梁上架著一副眼鏡，肩上挎著一個黑色小包。”

如果實在找不到媽媽的話，警察叔叔會幫助你的。你會對警

察叔叔怎么說：“警察叔叔，我和媽媽走散了，您能夠幫我給我媽媽打個電

話嗎？我媽媽的電話號碼是……”

六、閱讀短文，回答問題。（11分）

愛玩的太陽娃娃

天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。

瞧,她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一

對長（chdngzhdng）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈,她把那

朵白云改成一只小白兔啦！

太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成

白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一

起滾進大海中。

啊,她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piaopido）亮的白浪花。

1.選擇括號中正確的詞或讀音,用“J”表示。（2分）

圓圓chang那piao

2.短文共有（4）個自然段，第2自然段有（2）句話。（2分）

3.太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了（小白兔）和（荷

花）（白雪公主）（白浪花）。（4分）

4.找出短文中寫小白兔樣子的詞語,用橫線畫下來。（3分）

吹出了一對長耳朵,一條短尾巴一個胖肚子,一個圓腦瓜。

七、看圖寫話。（15分）

略。

統編二年級語文上冊第二單元測試題（含答案）

（時間：60分鐘分值：100分）

一、把下列漢字的音節補充完整。（8分）

世銅雀錦雄鷹翔雁

二、將下列漢字與音節用線連起來。（8分）

daoshixiongwuhuaduifanjian

樺隊帆艦稻世雄梧

三、看拼音，寫詞語。（10分）

qizhiqingtonghaomalingchangzhijin

shiqingguihuanaidaixinkuxmqin

四、填空題。（34分）

1.寫出帶有下面偏旁的字。（6分）

寫帶有“車”的字:

寫帶有“隹”的字:

2.比一比，再組詞。（8分）

季（）吹（）銅（）今（)

李（）歡（）洞（）令（)

3.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（6分）

近義詞反義詞

新奇（）（）

保護（）（）

辛苦（）（）

4.按要求填空。（14分）

（1）《拍手歌》講述了、、雄鷹、大雁、、黃鵬、、

熊貓等8種動物。（4分）

（2）楊樹，榕樹，梧桐樹葉像。楓樹秋天，四季

披綠裝。木棉喜暖在方，樺樹耐寒守疆。銀杏水杉活，金桂

開花滿院。（5分）

（3）二月初開放，三月紅十里。我還知道春天開放的花有、

.....。（5分）

五、口語交際。（5分）

我發現一棵小樹苗倒了，一向頑皮的我忙蹲下來，把手伸向小樹苗。值日老

師發現了，批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園花草樹木，我忙解釋道：

六、閱讀理解。（20分）

（一）課內閱讀。（8分）

楓樹秋天葉兒紅，

松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，

樺樹耐寒守北疆。

1.在短文中用“”畫出表示顏色的詞語。（2分）

2.找出兩對反義詞，分別抄寫在下面。（4分）

)——())——()

2.你還知道哪些樹的名字，請選擇兩種寫在下面。（2分）

（二）課外閱讀。（12分）

大明湖

大明湖像一顆燦爛的明珠，點綴著泉城濟南。今天，爸爸帶著我到大明

湖游玩。

跨進公園的大門，只見兩排冬青整齊地站在那兒。在微風的吹拂下,

冬青搖來搖去，發出“沙沙”的聲音，好像在用優美的舞蹈和悅耳的歌聲歡

迎我們的到來。

往前走，風景優美的大明湖映入眼簾。它太完美了，真像傳說中王母娘娘手

中掉下來的一面大銅鏡。湖面碧波蕩漾，微風吹來，魚鱗似的波紋細密均

勻。水里倒映著美麗的畫面，有樹，有草，有亭……在陽光下五彩繽紛，美

麗極了！游船畫舫在湖面上慢慢地劃過，水里的倒影被切開，又合上。湖里

的魚兒快活地游來游去，不時地躍出水面，貪婪地欣賞著湖岸迷人的景色。

浩渺的大明湖，真令人陶醉呀！

L短文有個自然段。（1分）

2.補充詞語。（5分）

（）的明珠（）的歌聲（）的景色

（）的舞蹈（）的畫面

3.第三自然段運用了哪些修辭手法？并各找一句寫下來。（6分）

（1）（）.

（2）（）.

（3）（）.

七、看圖寫話。（15分）

圖上畫的誰？他在干什么？展開想象，用一段話把圖的內容寫下來。

【參考答案】

2020年秋統編二年級語文上冊第二單元測試題（含答案）

（時間：60分鐘分值：100分）

一、把下列漢字的音節補充完整。（8分）

shitongquejinxiongyingxiangyan

世銅雀錦雄鷹翔雁

二、將下列漢字與音節用線連起來。（8分）

三、看拼音，寫詞語。（10分）

qizhiqlngtonghaomalingchangzhijin

旗幟青銅號碼領唱紙巾

、?1X?

shiqinggulhuanaidaixinkuxmqin

事情歸還愛戴辛苦辛勤

四、填空題。（34分）

1.寫出帶有下面偏旁的字。（6分）

寫帶有“車”的字：銅、釘銀

寫帶有“隹”的字：雁、雕鷹

2.比一比，再組詞。（8分）

季（四季）吹（吹風）銅（銅號）今（今天）

李（李子）歡（歡樂）洞（地洞）令（時令）

3.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（6分）

近義詞反義詞

新奇（新鮮）（平常）

保護（愛護）（破壞）

辛苦（辛勞）（輕松）

4.按要求填空。（14分）

（1）《拍手歌》講述了孔雀、錦雞、雄鷹、大雁、老虎、黃鵬、亙靈、熊

貓等8種動物。（4分）

（2）楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏

四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，

金桂開花滿院香。（5分）

（3）二月迎春初開放，三月桃花紅十里。我還知道春天開放的花有梨

花、風信子、油菜花。（5分）

五、口語交際。（5分）

我發現一棵小樹苗倒了，一向頑皮的我忙蹲下來，把手伸向小樹苗。值日老

師發現了，批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園花草樹木，我忙解釋道：

“老師，我懂得愛護樹木人人有責的道理。我沒有把小樹苗弄倒，我是看見

它倒了，所以想把它扶起來，您要相信我！”

六、閱讀理解。（20分）

（一）課內閱讀。（8分）

楓樹秋天葉兒紅，

松柏四季披綠裝。

木棉喜暖在南方，

樺樹耐寒守北疆。

1.在短文中用“—”畫出表示顏色的詞語。（2分）

紅、綠

2.找出兩對反義詞，分別抄寫在下面。（4分）

暖一寒南一北

2.你還知道哪些樹的名字，請選擇兩種寫在下面。（2分）

柳樹香樟

（二）課外閱讀。（12分）

大明湖

大明湖像一顆燦爛的明珠，點綴著泉城濟南。今天，爸爸帶著我到大明

湖游玩。

跨進公園的大門，只見兩排冬青整齊地站在那兒。在微風的吹拂下,

冬青搖來搖去，發出“沙沙”的聲音，好像在用優美的舞蹈和悅耳的歌聲歡

迎我們的到來。

往前走，風景優美的大明湖映入眼簾。它太完美了，真像傳說中王母娘娘手

中掉下來的一面大銅鏡。湖面碧波蕩漾，微風吹來，魚鱗似的波紋細密均

勻。水里倒映著美麗的畫面，有樹，有草，有亭……在陽光下五彩繽紛，美

麗極了！游船畫舫在湖面上慢慢地劃過，水里的倒影被切開，又合上。湖里

的魚兒快活地游來游去，不時地躍出水面，貪婪地欣賞著湖岸迷人的景色。

浩渺的大明湖，真令人陶醉呀！

1.短文有N一個自然段。（1分）

2.補充詞語。（5分）

（燦爛）的明珠（悅耳）的歌聲（迷人）的景色

（優美）的舞蹈（美麗）的畫面

3.第三自然段運用了哪些修辭手法？并各找一句寫下來。（6分）

（1）（比喻）湖面碧波蕩漾，微風吹來，魚鱗似的波紋細密均勻。

（2）（擬人）湖里的魚兒快活地游來游去，不時地躍出水面，貪婪地欣賞

著湖岸迷人的景色。

（3）（排比）水里倒映著美麗的畫面，有樹，有草，有亭……在陽光下五

彩繽紛，美麗極了！

七、看圖寫話。（15分）

圖上畫的誰？他在干什么？展開想象，用一段話把圖的內容寫下來。

略。

統編版二年級語文上冊第三單元測試卷

題號―*二三四五六七八九十總分

得分

一、把下列字與其對應的音節用線連起來。（7分）

團

blyiIankenxitudn

pd

二、看拼音，根據語境寫字詞。（6分）

雖ran他只有bisui?-4可是他zhdnchulai

做Ping論時，讓所有人對他lingyanxidngkd

n

iianE3上都露出驚訝的表情。

三、按結構，將下列字分類。（填序號）（9分）

①量②止③刮④乏⑤獎⑥等⑦根⑧及

四、給下列多音字注音并組詞。（12分）

r（）「（）

）

稱朝發

))

)

五、用“/”劃去下列句子中不恰當的字詞。（4分）

1.玲玲在弄臟的地方畫了一（只支）小花狗。

2.媽媽（明亮光明）的眼睛閉上了。

3.玲玲（傷心開心）地哭了起來。

4.從早到晚，家里總是很（冷清冰冷）-

六、照樣子，寫句子。（8分）

例：露西把紙揉成一團。

紙被露西揉成一團。

1.人們把大象趕到船上。

2.爸爸把弄臟的畫拿起。

例：大象又高又大，身子像一堵墻。

3.星星又閃又亮

4.___________________________________________________________________

七、根據所學內容完成練習。（13分）

1.根據所學內容排序。（4分）

稱船上石趕象上岸,趕象上船，在

得出大象

頭的重量。船上裝石頭。船舷上畫線。的

重量

()()C)

()

2.根據所學內容填空。(9分)

⑴“蓬頭稚子學垂綸，0路人借問遙招手，

。”這首詩表達了作者對的喜愛

之情。

⑵教室墻上掛了一條橫幅，上面是高爾基關于“書籍”的名言：

⑶曹沖稱出了大象的重量，說明他是一個的孩子；玲玲的

畫得了獎告訴我們：很多事情

(4)《媽媽睡了》一文主要從睡夢中的媽媽、、

好累這幾方面，讓我們認識這位媽媽的。

八、口語交際。(5分)

小朋友，你喜歡做手工嗎?它是怎么做出來的呢?請選擇你以前做的一件

手工作品帶到學校，告訴同學們你做的是什么，是怎么做的吧！按順序

寫，可以用上“先……再……然后……”等表示順序的詞語。

九、閱讀空間站。(21分)

（一）課內閱讀。（13分）

曹沖稱象（節選）

曾操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得（d玲d爸i）造一

桿（gdn

gin）大秤（ch^ncheng）,砍一棵大樹做秤桿”有的說□□有了大

秤也不行啊口誰有那么大的力氣提得起這桿大科呢□□曾操聽了直搖頭口

1.給文中加點的字選擇正確的讀音，用“”畫出來。（3分）

2.在“口”里填上合適的標點符號。（2分）

3.用“有的……有的……”寫一句話。（4分）

4.曹操聽了直搖頭的原因是什么？（4分）

（二）課外閱讀。（8分）

尋找

媽媽，您的笑像太陽噢，笑在我撒謊時飛走,

在我的心上照耀。笑在我打鳥時跑掉,

可是，笑有時會飛走,當我的作業本上多了紅

叉,

是誰把它偷跑？您的笑，我怎么也找不

到！

是那喳噎叫的麻雀,哦，媽媽，我要把笑還

給您,

還是那不逮老鼠的花貓？讓它永遠駐在您的眉梢。

是那受傷的媽蟻，可是，讓我想想，好好

想想，

還是那只離開媽媽的羊羔？我去哪兒把您的笑尋找？

1.媽媽的笑像O

（2分）

2.當“我"、、時，媽媽的

笑就會飛走。（3分）

3.去哪兒尋找媽媽的笑?選一選。（）（多選）（3分）

A.扶起摔倒的小弟弟。B.打死大青蛙。C.考試得了優。

十、畫一畫，寫一寫。（15分）

媽媽是我們每個人心中最美的人。她無時無刻不關心著我們，愛護著我們，

你心中媽媽最美的樣子，是什么樣的?請你為她畫一幅肖像畫，再寫一寫。

我為媽媽畫肖像

________________________________________________________________附答

案：

團

biyiIcinkenxitudn

pd

--、然八歲站出來評另眼相看

三、獨體字：②④⑧

上下結構：①⑤⑥

左右結構：③⑦⑨

四、ch^n相稱chdo朝代資發生

cheng名稱zhGo朝陽一頭發

ch6ng重新ji◎結果hong哄笑

zh6ng重量ji6結束hong哄騙

五、1?支2.元明3.開心4.冰冷

六、1.大象被人們趕到船上。

2.弄臟的畫被爸爸拿起。

3.示例：像美麗的寶石。

4.示例：大象的腿又粗又壯，像四根柱子。

七、1.3214

2.(1)側坐莓苔草映身怕得魚驚不應人胡令能垂釣

小兒

⑵書籍是人類進步的階梯

⑶遇事愛動腦筋并不像我們想象的那么糟，只要肯動腦筋，壞事

往往會變成好事

(4)真美麗好溫柔

九、(-)1.de...go...cheng

3.示例：天上的云，有的像鳥兒，有的像小魚。

4.因為他覺得這些人的意見都不行。

（二）1.太陽

2.撒謊打鳥作業本上多了紅叉

3.AC

二年級上冊語文第四單元測試提優卷

一、發現漢字的秘密。

1.讀音有特點，先將音節補充完整，再分類抄寫漢字。

展an叢ong川uan層_____eng

思1做ud省eng城eng

平舌音：______________

翹舌音：______________

2.加偏旁，變新字再組詞。

各()分()支(

衣()句()因()

3.練習查字典，看圖并按要求完成練習。

我的家鄉是著名的風景區，那里的景色秀麗神奇，名不虛傳。

梏(僮、chuan彳乂&?

8同J遞，轉授(③一

遞)：??球I??令1言~身教

(冊。)。［傳統］世代相傳，具

有特點的風俗道德、思想作風

等：發揚艱苦奮斗的優良

?推廣，散布：-單1宣~1消

息~遍全國。［傳媒］傳播的

媒介，多指報紙、廣播、電視

等。［傳染］因接觸或由其他

媒介而感染疾病。?叫來：~

人I~呼。?傳導：~電I~

熱;?表達：~神I眉目~情。

另見662頁zhudn。

(1)“名不虛傳”中的“傳”字不認識，可以用____查字法查字典,先查

,再查________O

⑵通過查字典可以知道“傳”在“名不虛傳”中的讀音是,它一共

有種意思。在這個詞語中，選第種意思。

⑶你還能從字典中知道關于“傳”的什么知識？

二、感

受詞語的奇妙。

1.顏色有個性，照樣子，再寫兩個關于顏色的詞語。

（1）一個字：紅綠

⑵兩個字：米白墨綠

⑶三個字：紅通通綠油油

⑷四個字：五彩繽紛花紅柳綠

2.仔細觀察詞語結構，找到它們的好朋友填在橫線上。（填序號）

①山清水秀②群山環繞③點點燈光

樹木茂盛習習微風煙消云散

大江奔騰蒙蒙細雨鳥語花香

3.選擇，將正確的答案填入括號里。

⑴下面詞語中書寫有誤的是（）。

A.層林疊翠B.一支獨秀C.奇形怪狀

⑵下面詞語中，所表示的名氣最大的是（）。

A.中外聞名B.小有名氣C.默默無聞

⑶“八路軍隱蔽在山里，敵人很難發現。”句中“隱蔽”的意思是（）。

A.隱約B.隱藏C.逃避

三、回顧課文的內容。

1.填一填，選一選。

（1）有山皆____,O

（2）清風明月,_______皆有情。

（3）“欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們（）。

A.想要看一千里遠，就需要再登上一層樓

B.想要取得更大的成績，就要站在高的地方

C.站得高才能看得遠

2.我們的祖國山川秀麗，地大物博。你最想去下面哪個地方？結合課文內

容說說你想去的理由。

廬山葡萄溝日月潭

我最想去O因為_____________________________________

四、展示生活的美好。

五一小長假到了，林林要去黃山旅游。閱讀車票上的信息，在正確的說法后

面畫“J”，在錯誤的說法后面畫“X”。

1.他在黃山北站下車。（）

2.他坐的是G355次列車的一等座。（）

3.他的座位是07車6D號。（）

4.他的發車時間是2020年5月1日08:40。（）

北京南站黃山北站

BeijingnanHuangnhanbei

2020年5月1日08:40開07車16D號

￥548.5元二等座

限乘當日當次車

5238922007****1456林林

中也

五、享受閱讀的樂趣。

南海明珠

我的故鄉海南島，我稱它為“南海明珠”。它風景優美，秀麗動人，吸引

著無數的中外游客。

早晨，太陽從海平面上慢慢升起，把柔和的光鋪灑在海面上，海水變

得金燦燦的。海灘上的景象更是奇妙，到處都是貝殼，有黃的、銀白的、紅

的、藍的等，真是五光十色。它們的形狀可真逗人，有的是圓形的，有的是扇

形的，有的是圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏，還有的像各種各樣的小動

物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如雞、如猿、如桂林秀峰，姿態萬千，在

陽光下，與貝殼輝映，發出熠熠光彩。而那一塊矗立在沙灘上的大石頭，上面

刻著的"南天一柱"四個大字，像四團火在燃燒...

啊，海南島處處都是美景，處處都在閃光，真是名副其實的“南海明珠”！

1.短文共（）個自然段，第（）自然段具體寫海南島的風景。

2.讀短文第二自然段，回答問題。

⑴第二自然段中有兩句話描寫貝殼，用“—”畫出來。

⑵畫“”的兩句話中第一句描寫了貝殼的,第二句描寫

了貝殼的-

⑶照樣子，用文中的詞語來寫寫貝殼。

銀白的貝殼的貝殼的貝殼

圓形的貝殼的貝殼的貝殼

3.聯系上文，用自己的話說說下面詞語在文中的意思。

姿態萬千：___________________________________________

4.請你夸夸海南島，吸引更多的人來這里游玩。

______________________________________________________________________________________/、、孑4-4田1*

繪美麗的風景。

認真觀察圖片，圖上都有哪些景物？它們是什么樣子的？像什么？試著

用上本單元學過的詞語和表達方式寫一段話。

答案

、1.zhCchcszshch

叢層思做展川省城

2.示例：客客人份月份枝樹枝

依依然狗花狗煙煙花

3.(1)部首彳部4畫(2)chuan5②

⑶示例：“傳”是個多音字，它還有一個讀音“zhuGn”。

二、1.示例：(1)黑紫⑵土黃火紅(3)金燦燦黑乎乎(4)萬紫千紅

五光十色

2.②③①

3.(1)B(2)A(3)B

三、1.(1)圖畫無水不文章(2)本無價近水遠山(3)C

2.示例：葡萄溝這里不但有有名的葡萄、葡萄干，還有其他水果，這里

的人們也非常熱情好客，我想去親眼看看。

四、1.V2.X3.X4.V

五、1.3二

2.(1)海灘上的景象更是奇妙，到處都是貝殼，有黃的、銀白的、紅的、藍

的等，真是五光十色。它們的形狀可真逗人，有的是圓形的，有的是扇形

的，有的是圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏，還有的像各種各樣的小動

物，栩栩如生。(2)顏色形狀

⑶示例：紅黃扇形圓錐形

3.文中指礁石的外形不相同，各有各的特點。

4.示例：海南島是“南海明珠”，它的秀麗風光中外聞名，歡迎你來游玩!

六、示例：春天來了，花草樹木和小動物們都醒過來了。你看那盛開的野花,

有紅的、藍的、黃的、紫的、粉的，五彩繽紛，看得人眼花繚亂。一只只蝴

蝶在空中飛來飛去，好像一架架靈活的小飛機在巡視領地。遠處的天空還出

現了一道彩虹，好像一座彩色的長橋。春天真是美麗極了！

人教部編版二年級語文上冊期中質量檢測試卷

中

:得分第一部分基礎知識（70分）

（9分）

①（）（）爭艷②聞名（）（）③五（）（）色

?（）（）滿園⑤一動（）（）⑥熱（）（）客

（1）我知道上面的詞語中、是描寫春天的詞語。

（2）當你告訴別人黃山風景區非常有名時，你會選用成語。

（3）如果你到葡萄溝去，的老鄉會請你吃甜甜的葡萄。

（4）與“蹦蹦跳跳”意思相反的一個詞語是。

（5）形容色彩鮮艷，花樣繁多的詞語是。

5.寫出含有下面部首的字。（各寫2個）（10分）

一彳：木：？：B:

穴：彳：禾：t:P:

6.我會查字典。（6分）

7.我會背，也會連。（3分）

桂林山水百年樹人有山皆圖畫黃山歸來不看岳

十年樹木人無志不立忠厚傳家久無水不文章

樹無根不長甲天下五岳歸來不看山詩書繼世長

8.找出每組中不是同一類的詞語畫。（5分）

A,鯉魚烏龜青蛙狐貍

B.蒲公英植物蒼耳豌豆

C.黃山奇石天狗望月猴子觀海仙女彈琴

D.淡綠暗紅顏色雪白

E.楊樹桂樹楓樹杏花

9.選詞填空。（8分）

忽明忽暗隱隱約約

A.漁船上的燈火（）。

B.天邊的晨星和山上的點點燈光，（）地倒映在湖水中。

滿意得意

C.玲玲（）地端詳著自己的畫。

D.芳芳學習進步很大，爸爸很（)O

10.從下面的句子中找出反義詞，寫下來。（8分）

A.有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服。（）一一（）

B.保護文物是對的，破壞文物是錯的。（）——（）（）——（）

C.松樹的樹干很粗，柳樹的枝條很細。（）一一（）

11.句子天地。（6分）

A.連詞成句，并加上合適的標點符號。

風光秀麗許許多多日月潭吸引了中外游客的

B.補充句子。

花瓶里有三朵百合:一朵，一朵，一朵。

C.給句子換個說法。

青蛙是小蝌蚪的媽媽。

是。

得分第二部分閱讀與理解（20分）

（一）課內閱讀《小蝌蚪找媽媽》，回答問題。（io分）

小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們（）到荷花旁邊,看見荷葉上（）著一只

大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。

1.選擇合適的動詞填在括號里。（4分）

①蹲②游

2.青蛙長什么樣?用“—”畫出來。（2分）

3.選文寫了（）（4分）

①小蝌蚪找到了鯉魚媽媽

②小蝌蚪找到了青蛙媽媽

（二）課外閱讀，回答問題。（10分）

香雪海

文/佚名

今年春節后，我去了一次無錫的梅園，就愛

上它了。

那次我去得早，園里還沒有多少人。一陣陣

甜津津的香味將我引導梅花林里。抬頭看看密密的樹林，雪白雪白的一大片，向天上（飄

漂）來的朵朵白云，也（像象）剛下過一場大雪。這是盛開著的白梅花啊！中間也夾雜

著紅梅、綠梅的花骨朵兒。據說這里共有四千多棵梅樹，開花時就成了一片花海，叫做

香雪海。

我鉆進林子，靠著一棵老梅樹坐下，發現花

叢中有許多的蜜蜂。本來我覺得挺寂寞的，現在似乎有千千萬萬個小朋友陪伴我，熱鬧

極了！

（選自《當代小學生》）

1.劃掉文中（）里不正確的字。（4分）

2.香雪海是指：（2分）

3.園里沒有多少人，“我”為什么覺得熱鬧極了？（2分）

4.這里為什么叫香雪海？（2分）

得分第三部分說話與表達（10分）

小朋友，請你仔細看圖，想一想圖中的人在干什么，周圍有什么景物，然后動筆寫一寫。

作文題目:

2M

5M

a

參考答案：

一、基礎知識

1.展現四季前方評獎出國山腳明亮從前

2.淹沒（m。Jmei）教（jiGoJjiGo）書好（haoVhao）客

捕（pitbuV）捉因為（w6iwOiJ）稱（chenchengJ）象

4.園（園丁、公園等）做（做事、做工等）處（到處、處處等）閃（閃電、閃

亮等）

圓（半圓、圓形等）作（作業、作文等）外（外面、外國等）閉（閉口、閉

軍

目>

①/花

X(爭艷②聞名（中）（外）③五（顏）（六）色

④!■)(z色

(#①)x滿園⑤一動（不）（動）⑥熱（情）（好）客

1④

1)、(4)⑤(5)

5.寬、..得、..極、..洋、..阿、隊

窮、究傍、作稻、秧認、識去k印

6.

7.桂林山......百年樹...有山皆圖.........黃山歸來不看岳

十年樹木忠厚傳家久章

樹無根不活甲天下五岳歸來不看山繼世長

8.A.狐貍B.植物C.黃山奇石D.顏色E.杏花

9.A.忽明忽暗B.隱隱約約C,得意D.滿意

10.A.白——黑B.保護——破壞對——錯C.粗——細

11.A.日月潭風光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。B.盛開含苞欲放掉了一片花瓣在桌

面上。C.小蝌蚪的媽媽青蛙

二、閱讀與欣賞

（一）1.②①2.披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。3.②

（二）

1.漂象

2.無錫的梅園。

3.因為有許多的蜜蜂。

4.因為這里的梅花大多是雪白色，而且還有香味，又因為這里梅樹多，開花時成了花

海。因此叫香雪海。

三、說話與表達。略。

第五單元綜合能力測試

一、用畫出四個錯誤的注音并修改。（4分）

想法（xidng）治好（zhi）將來（jidng）藤條（t6n）

晴朗（lang）陣雨（zhen）井沿（jing）喝水（ke）

寒號鳥（hdo）勸告（quan）

①②③④

二、讀拼音寫詞語。（4分）

jingydnqidnmianqinglangkucao

linjuqiguaiqingzaojianglai

三、詞語訓練營。（19分）

1.先組字再組詞。（4分）

綺分=目+丁=

i+舌=木+古=

2.填寫同音字。（3分）

國樹（）（）里作（）

|饒川（）數（）芳（）飛

3.將下列詞語補充完整。（3分）

坐（）（）天無（）無（）（）過（）過

大雪（）（）（）言（）語（）（）不發

4.詞語搭配連一連。（6分）

凍得直冒汗細長的窩

熱得直打哆嗦雪白的葫蘆藤

冷得像冰窖暖暖的小花

5.選詞填空。（3分）

溫和暖和

（1）傻喜鵲，不要吵，天氣（），正好睡覺。

無邊無際無窮無盡

（2）小鳥說：“你弄錯了，天（），大的很哪”

三言兩語自言自語

（3）他盯著小葫蘆，（）地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊，長得賽過大

南瓜才好呢！”

四、句子闖關。（18分）

1.加標點。（6分）

（1）青蛙說（）朋友（）別說大話了（）

（2）天不過井口那么大（）還用飛那么遠嗎（）

（3）朋友（）你是弄錯了（）不信（）你跳出井來看一看吧（）

（4）鄰居家的老爺爺在院子里種了一棵葫蘆（）

（5）你知道小葫蘆為什么都落了嗎（）

（6）我要能去北京旅游該多好哇（）

2.照樣子，變換句式。（3分）

例：有幾個蟲子怕什么？

有幾個蟲子不用怕。

（1）你自己有，還用借？

（2）這點困難怕什么？

（3）天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

3.例：（細長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。

（1）天空中飄著氣球。

（2）池塘長滿了荷葉。

（3）教室里坐著學生。

（4）道路兩旁種著一排樹木。

4.排列句序。（5分）

（）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。

（）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。

（）爸爸說蚯蚓能松土，是益蟲，我們要保護它。

（）我和爸爸正在花園里拔草。

（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

五、課文回眸室。（13分）

1.青蛙和小鳥在為爭論，青蛙認為，小鳥認為。如果青蛙聽了小鳥的話，真的使勁

向上一跳，跳出了井口，它看見，心想，。

2.,葉子上的蛆蟲更多了。小葫蘆變黃了，都落了。

3.絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒。

4.連一連，再讀一讀。（3分）

①《坐井觀天》a事物之間是有聯系的。

②《寒號鳥》b人外有人，天外有天，做人不能自以為是。

③《我要的是葫蘆》C做事要有長遠目標，不能懶惰。

六、第二年，那位種葫蘆的人在鄰居的指導下，終于收獲了許多的葫蘆。展開想象,

他會怎么做，怎么說呢？（4分）

七'口語交際。（3分）

如果你向你的好朋友果果借的書沒有看完，想再多借幾天，你想怎么和她說呢?

八、閱讀課文片段，回答問題。（8分）

青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。

青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”

小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。”

青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”

小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”

1.給加點字選擇正確讀音，打“J”。（2分）

回等A.da（）B.da（）

弄錯A.long（）B.nong（）

2.選擇合適的量詞填空。（4分）

條口句位

一（）井一（）話一（）路一