二年級語文上冊采蘑菇西師大版_第1頁
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文檔簡介

蘑菇第1頁1.認知目標：

能認識12個生字，并能積累和口頭利用。

能正確、流利、有感情地朗誦課文。

經過各種形式朗誦、演出了解故事內容。2.情感目標：

明白只有從小事做起才會有大收獲，

或者積少才能成多道理。教學目標第2頁認論罷始漸盼因卻屑仍籃子第3頁不屑

依然

期望

一直

籃子

漸漸

認真

因為

不屑依然期望一直籃子漸漸認真因為認論罷始漸盼因卻屑仍期望

一直

籃子

漸漸

認真

因為

第4頁第5頁第6頁圖2“太小了，沒勁！”第7頁圖3“太少了，等出現一大片蘑菇時再采，多帶勁！”第8頁第9頁文1返回不屑仍看不上眼第10頁圖1白兔一看到蘑菇，（），馬上采進籃子里，（）也好，（）也罷，（）不放過。第11頁文3

白兔把蘑菇分了二分之一給灰兔,認真地說:“因為你放棄了那不起眼一兩朵蘑菇,所以才會失去滿滿一籃子蘑菇!”因為所以第12頁文3你通過對小灰兔和小白兔的了解，明白了什么道理？？？？第13頁從小事做起，不放棄，積少成多，才有收獲。返回第14頁?又是一個雨過天晴日子，小灰兔會怎樣采蘑菇呢？

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