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文檔簡介
綜合試卷第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁) 綜合試卷第=PAGE1*22頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE①姓名所在地區姓名所在地區身份證號密封線1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名,身份證號和所在地區名稱。2.請仔細閱讀各種題目的回答要求,在規定的位置填寫您的答案。3.不要在試卷上亂涂亂畫,不要在標封區內填寫無關內容。一、選擇題1.下列哪項不屬于新聞傳媒理論的基本范疇?
a)傳播學
b)媒介學
c)文化研究
d)語言學
2.新聞傳播的五個要素包括哪些?
a)傳播者、受眾、信息、媒介、效果
b)傳播者、媒介、信息、受眾、效果
c)傳播者、受眾、信息、效果、媒介
d)傳播者、媒介、效果、受眾、信息
3.下列哪個理論強調新聞媒體應該遵循客觀、公正的原則?
a)實用主義理論
b)實證主義理論
c)社會責任理論
d)傳播效果理論
4.新聞傳播的四個階段包括哪些?
a)搜集信息、編輯、傳播、反饋
b)搜集信息、編輯、反饋、傳播
c)搜集信息、傳播、編輯、反饋
d)傳播、搜集信息、編輯、反饋
5.下列哪個理論強調新聞媒體應該關注社會公正、公平、民主等問題?
a)實用主義理論
b)娛樂至死理論
c)社會責任理論
d)傳播效果理論
答案及解題思路:
1.答案:d)語言學
解題思路:新聞傳媒理論的基本范疇通常包括傳播學、媒介學、文化研究等,而語言學更多關注語言本身的結構和功能,不屬于新聞傳媒理論的基本范疇。
2.答案:a)傳播者、受眾、信息、媒介、效果
解題思路:新聞傳播的五個要素是傳播者、受眾、信息、媒介和效果,它們構成了新聞傳播過程中的基本要素。
3.答案:c)社會責任理論
解題思路:社會責任理論強調新聞媒體在傳播信息時應遵循客觀、公正的原則,以保障社會公正和公眾利益。
4.答案:a)搜集信息、編輯、傳播、反饋
解題思路:新聞傳播的四個階段依次為搜集信息、編輯、傳播和反饋,這一過程保證了新聞信息的準確性和有效性。
5.答案:c)社會責任理論
解題思路:社會責任理論倡導新聞媒體關注社會公正、公平、民主等問題,以促進社會和諧與進步。二、填空題1.新聞傳媒理論的研究方法主要有______、______、______等。
答案:實證研究、歷史研究、規范研究
解題思路:根據新聞傳媒理論的研究特點,實證研究通過數據驗證理論;歷史研究通過回顧歷史事件來理解新聞傳媒的發展;規范研究則側重于提出新聞傳媒的標準和原則。
2.新聞傳播的五個要素包括______、______、______、______、______。
答案:傳播者、信息、媒介、受眾、效果
解題思路:新聞傳播的基本要素包括傳播者(信息的發送者)、信息本身、傳播的媒介、接收信息的受眾以及傳播的效果。
3.新聞傳媒理論的主要流派有______、______、______、______等。
答案:經驗主義學派、批判理論學派、傳播學功能學派、符號互動論學派
解題思路:新聞傳媒理論的不同流派代表了不同的研究視角和方法,經驗主義學派注重實證研究,批判理論學派關注權力和意識形態,傳播學功能學派研究傳播的社會功能,符號互動論學派則強調符號和互動的重要性。
4.新聞傳播的四個階段包括______、______、______、______。
答案:傳播者階段、編碼階段、傳遞階段、解碼階段
解題思路:新聞傳播的過程可以分為四個階段,即傳播者準備信息、將信息編碼成可以傳遞的形式、通過媒介傳遞信息,以及受眾對信息的解碼和理解。
5.新聞傳媒理論的核心問題包括______、______、______、______等。
答案:新聞的定義、新聞的價值觀、新聞的自由與責任、新聞的傳播效果
解題思路:新聞傳媒理論的核心問題圍繞著新聞的本質、新聞應該遵循的價值觀、新聞工作者在自由與責任之間的平衡,以及新聞傳播對社會的影響等方面展開。三、判斷題1.新聞傳媒理論的研究對象是新聞傳播現象及其規律。()
2.新聞傳媒理論的研究方法主要包括定性研究和定量研究。()
3.傳播效果理論強調新聞媒體應該遵循客觀、公正的原則。()
4.新聞傳媒理論的主要流派有實用主義理論、實證主義理論、社會責任理論、傳播效果理論等。()
5.新聞傳播的四個階段包括搜集信息、編輯、傳播、反饋。()
答案及解題思路:
1.答案:√
解題思路:新聞傳媒理論的研究對象確實是新聞傳播現象及其規律,旨在揭示新聞傳播活動中的各種關系和規律。
2.答案:√
解題思路:新聞傳媒理論的研究方法主要包括定性研究和定量研究,這兩種方法可以相互補充,為新聞傳播現象的研究提供更全面、深入的視角。
3.答案:×
解題思路:傳播效果理論主要關注新聞媒體對受眾的影響,強調新聞媒體應該遵循客觀、公正的原則,但并非所有傳播效果理論都強調這一點。
4.答案:√
解題思路:新聞傳媒理論的主要流派包括實用主義理論、實證主義理論、社會責任理論、傳播效果理論等,這些流派在新聞傳播理論的研究和發展中具有重要地位。
5.答案:√
解題思路:新聞傳播的四個階段包括搜集信息、編輯、傳播、反饋,這是新聞傳播過程中的基本環節,對于理解新聞傳播過程具有重要意義。四、簡答題1.簡述新聞傳媒理論的研究方法。
答案:
新聞傳媒理論的研究方法主要包括:
(1)文獻研究法:通過搜集、整理和分析已有文獻資料來研究新聞傳媒理論。
(2)調查研究法:通過問卷、訪談等方式,收集數據,分析新聞傳媒現象。
(3)案例分析法:選取典型案例,深入剖析其背景、過程和結果,以揭示新聞傳媒現象的內在規律。
(4)比較研究法:通過對不同國家、地區或時期的新聞傳媒現象進行比較,找出其異同和原因。
(5)實證研究法:通過實驗、觀察等方法,對新聞傳媒現象進行定量或定性分析。
解題思路:
明確題目要求簡述新聞傳媒理論的研究方法。從文獻研究法、調查研究法、案例分析法、比較研究法和實證研究法五個方面進行闡述。
2.簡述新聞傳媒理論的核心問題。
答案:
新聞傳媒理論的核心問題主要包括:
(1)新聞的本質和功能;
(2)新聞傳播規律;
(3)新聞傳播者的角色與責任;
(4)新聞受眾的接受心理和行為;
(5)新聞傳播媒介的技術發展及其對新聞傳播的影響。
解題思路:
首先明確題目要求簡述新聞傳媒理論的核心問題。從新聞的本質和功能、新聞傳播規律、新聞傳播者的角色與責任、新聞受眾的接受心理和行為、新聞傳播媒介的技術發展及其對新聞傳播的影響五個方面進行闡述。
3.簡述新聞傳媒理論的主要流派。
答案:
新聞傳媒理論的主要流派包括:
(1)新聞自由主義;
(2)社會責任論;
(3)傳播學理論;
(4)批判理論;
(5)建構主義。
解題思路:
首先明確題目要求簡述新聞傳媒理論的主要流派。從新聞自由主義、社會責任論、傳播學理論、批判理論和建構主義五個方面進行闡述。
4.簡述新聞傳播的四個階段。
答案:
新聞傳播的四個階段分別為:
(1)信息采集階段:記者采集新聞信息,為新聞報道提供素材。
(2)信息編輯階段:編輯對采集到的新聞信息進行篩選、加工和整合,形成新聞報道。
(3)信息傳播階段:通過各種媒介渠道,將新聞報道傳播給受眾。
(4)信息反饋階段:受眾對新聞報道進行評價和反饋,促進新聞傳播的持續改進。
解題思路:
首先明確題目要求簡述新聞傳播的四個階段。從信息采集階段、信息編輯階段、信息傳播階段和信息反饋階段四個方面進行闡述。
5.簡述新聞傳媒理論在新聞傳播實踐中的應用。
答案:
新聞傳媒理論在新聞傳播實踐中的應用主要包括:
(1)指導新聞傳播實踐:根據新聞傳媒理論,制定新聞傳播政策和法規。
(2)提升新聞報道質量:運用新聞傳媒理論,提高新聞報道的準確性和客觀性。
(3)促進新聞傳播創新:結合新聞傳媒理論,摸索新的新聞傳播方式和手段。
(4)提高新聞工作者素質:運用新聞傳媒理論,提升新聞工作者的業務能力和道德素養。
解題思路:
首先明確題目要求簡述新聞傳媒理論在新聞傳播實踐中的應用。從指導新聞傳播實踐、提升新聞報道質量、促進新聞傳播創新和提高新聞工作者素質四個方面進行闡述。五、論述題1.論述新聞傳媒理論在新聞傳播實踐中的重要性。
答:
新聞傳媒理論在新聞傳播實踐中的重要性體現在以下幾個方面:
a.指導新聞工作者正確理解新聞的本質和傳播規律,提高新聞采編的專業性。
b.幫助媒體管理者制定合理的傳播策略,提升媒體的社會責任感和競爭力。
c.促進新聞傳播教育的發展,培養適應新時代需求的新聞人才。
d.引導公眾正確認識新聞傳播現象,增強媒體素養和社會認知。
2.論述新聞傳媒理論對新聞傳播實踐的影響。
答:
新聞傳媒理論對新聞傳播實踐的影響主要包括:
a.改變新聞工作者的觀念和價值觀,影響新聞選題和報道方向。
b.促進新聞傳播技術的革新,推動新聞生產模式的變革。
c.引導新聞行業規范發展,維護新聞傳播秩序。
d.影響新聞傳播的效果,提升新聞信息的到達率和影響力。
3.論述新聞傳媒理論在新聞傳播領域的應用。
答:
新聞傳媒理論在新聞傳播領域的應用包括:
a.在新聞采訪中,運用新聞倫理和新聞自由原則,保證采訪的真實性和合法性。
b.在新聞編輯中,運用新聞選擇、新聞價值判斷和新聞呈現技巧,提高新聞質量。
c.在新聞傳播過程中,運用傳播效果理論和受眾分析,優化傳播策略。
d.在新聞教育中,傳授新聞傳媒理論知識和實踐技能,培養專業人才。
4.論述新聞傳媒理論對新聞傳播效果的影響。
答:
新聞傳媒理論對新聞傳播效果的影響主要體現在:
a.通過理論指導,提高新聞傳播的針對性和有效性。
b.幫助媒體管理者制定符合受眾需求的傳播內容,提升傳播效果。
c.促進新聞傳播的創新,增強新聞信息的吸引力。
d.提升新聞傳播的社會影響力,推動社會進步。
5.論述新聞傳媒理論在新聞傳播教育中的作用。
答:
新聞傳媒理論在新聞傳播教育中的作用包括:
a.為新聞學子提供理論框架,幫助他們建立正確的新聞觀念。
b.培養學生的新聞專業素養,提高他們的新聞采編和傳播能力。
c.引導學生關注新聞發展趨勢,提升新聞傳播的創新能力。
d.激發學生對新聞傳媒事業的熱情,培養具有社會責任感的新聞人才。
答案及解題思路:
答案:
解題思路:
1.結合新聞傳媒理論的基本概念和原理,分析其在新聞傳播實踐中的重要性。
2.
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